Answer:
C. - un serveur
Explanation:
elle a un beau visage mais n'a pas une bonne personnalité je pense qu'elle est intelligente mais ne parle pas beaucoup
in english
Answer:
elle a un beau visage mais n'a pas une bonne personnalité means:
she has a lovely face but she doesn't have a good personality
je pense qu'elle est intelligente mais ne parle pas beaucoup means:
I think she's smart but does not say much
Explanation:
hope this helps :)
Answer:
She has a beautiful face, but doesn't have a good personality. I think she is smart, but doesn't speak much.
Explanation:
hope it helps :)
can someone help me pleasee??
Bonjour,
J'y vais.
Nous y sortons. ( Nous y allons)
J'y vais .
Il va s'y promener.
J'y pense.
.... ma mère y va .
Tu vas y rester.
Ils y vont la semaine prochaine
J'y crois.
Le directeur va y renoncer.
IF YOU SPEAK FRENCH,PLEASE HELP ME! The question is in the picture below! Just read and do what it says! WILL REPORT BOTS AND IF YOU ANSWERED FOR POINTS!
Hi ! I hope these are the verbs they ask :)
Revenir = to come back = revenu
Monter = to show = montré
Rentrer = to go back in = rentré
Sortir = to go out = sorti
Venir = to come = venu
Arriver = to arrive ? = arrivé
Naître = be born = né
Devenir = to become = devenu
Entrer = to go in = entré
Retourner = to turn over/ to return/ to come back = retourné
Tomber = to fall = tombé
Rester = to stay = resté
Aller = to go = allé
Mourir = to die = mort
Partir = to leave = parti
Remark : I put all of these at the masculin singulier form as it's done in the example given.
To put them in the féminin form, just put a "e" at the end of the past participles. examples : il est sorti -> elle est sortie ; il est tombé -> elle est tombée ; etc ...
To put them in the pluriel form, just put a "s" at the end of the past participles. examples : il est arrivé -> ils sont arrivés ; il est parti -> ils sont partis ; etc ...
You can ofc combine : il est mort -> elles sont mortes ; il est né -> elles sont nées
Hope that helps ! :)
Bonjour, I really need help with this. Merci
Bonjour :)
1) Je n'ai pas compris la question du prof.
2) Pierre a pris beaucoup de photos avec son nouveau portable.
3) Nous avons pris le bus
4) J'ai promis d'être sérieux
5) Pourquoi est-ce que tu n'as pas permis à ton frère
6) J'ai mis un pull
7) A quel âge est-ce que tu as appris à nager ?
8) Est-ce que les élèves ont compris la leçon ?
True or False?
Me, te, le/la change into m', t' and l' in front of a vowel.
True
False
Answer:
true
Explanation:
its like in English when you change a to an infront of a word starting with a vowel, it's the same thing.
i need help asap!!!! French work !
Bonjour,
1: Il est onze heures du matin
2 Il est trois heures cinquante- cinq de l'après midi
3 Il est neuf heures cinq minutes de l'après midi ( du soir )
4 Il est six heures trente - cinq de l'après midi
5 Il est dix heures quarante -cinq du matin
6 Il est deux heures quarante -cinq du matin
7 Il est deux heures dix de l'après midi
8) Il est dix heures cinquante- cinq de l'après midi ( du soir)
9 Il est une heure trente du matin
10 Il est cinq heures quinze de l'après midi
(Il est cinq heures vingt six du soir en France )
Il va à Mansourah en train.
anyone can be kind and help me out with this please i dont have much time no files or links!!!
Answer:
1. mon assiette
2. son assiette
3. leur assiette
4. mon histoire
5. ton assiette
6. notre histoire
7. son histoire
8. son erreur
9. leur erreur
10. notre erreur
Explanation:
how do you say sky in french?
Where are Jack, Jill, the Doctor, and Mr. Mouse?
O the village
o the castle
They are dead.
O nowhere
Answer:
The answer is the Village
Where is the object pronoun located in a sentence
Can a pronoun be separated from the verb?
What are the French pronouns for “it?”
In a negative sentence in the Passé Composé, where is the object pronoun located?
Answer:
1. The pronoun is most likely located before the verb, acting. However, it can be located after the verb. You can tell it,s a pronoun by ruling out it being a determinant.
2. Yes a pronoun can be separated from the verb.
3. The french pronouns for it are "ceci, c' , l' ..."
4. I don't understand the question.
Explanation:
1. Ex: Gabriel ate it. >> Gabriel l'a mangé.
3.Ex: It is edible. >> C' est mangeable.
3 - Choisissez due May 4th 11:59 PM
Complete each question with the correct form of quel.
Instructor Note. V
1.
musée fréquente dous?
2. À
heure les cours commencent-ils?
3.
est le nom de la bibliothèque?
4.
sont tes restaurants favoris?
5.
étudiantes ont les yeux marron?
6.
cinéma fréquentez-vous?
7.
magasins sont ouverts (open) le dimanche
8.
montagnes explorez-vous le week-end?
Bonjour,
1.
Quel musée fréquentez vous?
2.
À quelle heure les cours commencent-ils?
3.
Quel est le nom de la bibliothèque?
4.
Quels sont tes restaurants favoris?
5.
Quelles étudiantes ont les yeux marron?
6.
Quel cinéma fréquentez-vous?
7.
Quels magasins sont ouverts (open) le dimanche
8.
Quelles montagnes explorez-vous le week-end?
La forme correcte de "quel" est donnée ci-dessous :
QuelQuelleQuelQuelsQu'est-ce que la conjugaison?Il s'agit de la variation des formes verbales pour montrer l'inflexion appropriée en ce qui concerne l'humeur, le temps, le se-xe, etc.
Par conséquent, nous pouvons voir qu'à partir des phrases données, la forme "quoi" est écrite correctement car il y a différents destinataires de la conversation.
Les autres réponses sont :
5. Quelles6. Quel7. Quels8. QuellesRead more about conjugation here:
https://brainly.com/question/2235986
French class 9
Richard _________ (chanter) une chanson
Conjuguez
Choose the correct verb or phrase to complete this conversation.
Professeur Morel. Nous avons les examens cette semaine.
Professeur Bourdin: Les étudiants
étudier.
OA.
désire
B.
veux
Ос.
doivent
OD
il faut
Reset
Ne
Réécrivez ces phrases en utilisant les expressions entre parenthèses. Utilisez le subjonctif dans la deuxième partie de la phrase. Suivez l’exemple.
Ex: Nous faisons de l’exercice. (Il est bon que)
Il est bon que nous fassions de l’exercice.
1.Il n’y a pas de restaurant français dans ma ville. (Il est dommage que)
2. Je peux prendre le bus tous les jours. (Il est bien que)
3. Tu ne sors pas samedi. (Il est bizarre que)
4. Mon cousin a faim. (Il est normal que)
5. Tu prends ton passeport. (Il est indispensable que.)
6. On mange des repas équilibrés. (Il est important que)
7.Vous buvez beaucoup d’eau. (Il est bien que)
8. Ma ville est petite. (Il est dommage que)
9. Ma ville a un centre commercial. (Il est bon que)
10.Mes voisins font beaucoup de bruit. (Il n’est pas bien que)
Bonjour,
1. Il est dommage qu'il n’y ait pas de restaurant français dans ma ville. (Il est dommage que)
2. Il est bien je puisse prendre le bus tous les jours. (Il est bien que)
3. Il est bizarre que tu ne sortes pas samedi. (Il est bizarre que)
4. Il est normal que mon cousin ait faim. (Il est normal que)
5. Il est indispensable quetu prennes ton passeport. (Il est indispensable que.)
6. Il est important que l' on mange des repas équilibrés. (Il est important que)
7. Il est bien que vous buviez beaucoup d’eau. (Il est bien que)
8. Il est dommage que ma ville soit petite. (Il est dommage que)
9. Il est bon que ma ville ait un centre commercial. (Il est bon que)
10. Il n’est pas bien que mes voisins fassent beaucoup de bruit. (Il n’est pas bien que)
Select the correct answer.
Complete the conversation with the correct verb.
Pauline: Est-ce que ton frère a dépensé de l'argent qu'il a gagné?
Barbara: Non, pas du tout. Il _____ son argent pour un voyage.
A.
gagne
B.
épargne
C.
travaille
O
D.
dépense
Answer:
D. - dépense
Explanation:
1-4 please in FRENCH brainliest will be involved!!
Answer:
1. 9h23 du matin
2. 2h30 l'après-midi
3. 11h55 du soir
4. 10h27 du matin
Explanation:
What usually starts with http://www.?
le message instantané
l'écran
le courriel
l'adresse électronique
Answer:
Explanation:
Bonjour,
l'adresse électronique
1. La soupe
(sentir) bon, n'est-ce pas?
2. On
(servir) de bons sandwichs dans ce café.
3. Tous les samedis, Elisabeth
(partir) faire du golf à Chanvin.
4. Après un long match, je
(dormir) toujours très bien.
5. Ces joueurs
(courir) mieux que l'équipe adverse (opposing).
6. Les joueurs ne
(sortir) pas le soir avant (before) un gros match,
7. Francine et moi, nous
(servir) des boissons froldes aux joueuses.
8. L'équipe
(sentir) qu'elle va gagner.
9. Allez. Vous
(courir) trols fois autour (around) du stade maintenant.
10. Quand nous ne gagnons pas le match, nous
(dormir) mal.
Bonjour de France!
1. La soupe
(sent) bon, n'est-ce pas?
2. On
(sert) de bons sandwichs dans ce café.
3. Tous les samedis, Elisabeth
(part) faire du golf à Chanvin.
4. Après un long match, je
(dors) toujours très bien.
5. Ces joueurs
(courent ) mieux que l'équipe adverse (opposing).
6. Les joueurs ne
(sortent ) pas le soir avant (before) un gros match,
7. Francine et moi, nous
(servons ) des boissons froides aux joueuses.
8. L'équipe
(sent) qu'elle va gagner.
9. Allez. Vous
(courez ) trois fois autour (around) du stade maintenant.
10. Quand nous ne gagnons pas le match, nous
(dormons) mal.
Salut !
1. La soupe "sent" bon n'est-ce pas?
2. On "sert"---------------
3. Tous les samedis, Elisabeth "part"-------------
4. Après un long match, je "dors"-------------
5. Ces joueurs "courent"------------
6. Les joueurs ne "sortent"-----------
7. Francine et moi, nous "servons"-------------
8. L'équipe "sent"-----
9.Vous "courez"-----------------------------
10. Quand ---------------- nous dormons mal.
What does the underlined word mean in the following sentence?
La nuit, Simon et Judith aiment regarder les étoiles.
to camp
to hunt
to look at
to wish
Please help!
In French, write a paragraph of 10 to 12 sentences. Describe an imaginary trip to a region in France.
Use the past tense in your description and include the following information in your letter:
the region you visited
the capital of the region
the main cities of the region
where the region is located in France
how you traveled there
4 monuments, museums, or sites you have visited
4 activities you did
Answer: coconuts
Explanation: coconuts are delicious
Quand j’______1______ (être) petite, j’______2______ (aimer) jouer à la poupée et
je ______3______ (faire) de la balançoire. J’______4______ (avoir) beaucoup de
copines. Nous ______5______ (jouer) aux dames et nous ______6______ (sauter) à
la corde. Mon frère Gaston ______7______ (aimer) grimper aux arbres. Il
______8______ (avoir) beaucoup de copains, lui aussi. Ils ______9______ (jouer)
aux petites voitures et ils ______10______ (faire) des farces. Et toi, qu’est-ce que tu
______11______ (faire) quand tu ______12______ (être) très jeune?
Answer:
what tense are you supposed to be using??
Explanation:
I really need help with this! I’ll give brainliest to whoever can give me a real answer!!
Bonjour,
1. ------------------ est "moins" sale qu'une vache.
2.----------------, un âne est "différent" d'un cheval.
3. -----------------, un tracteur est "plus" bruyant qu'une voiture.
4.-----------------, une poule est " plus" bruyante qu'un canard.
5. ------------------, c'est "plus" tranquille que la vie en ville.
Les exercices
1. Mettez les verbes à l'impératif :
b.
a.
se raser
Tu venie
venir
nous venous
yous Venier
d.
ne pas savoir
C.
ne pas se laver
vingt-sept 27
Bonjour,
Answer:
1. Mettez les verbes à l'impératif :
se raser
rase-toi
rasons-nous
rasez-vous
ne pas savoir
ne sache pas
ne sachons pas
ne sachez pas
ne pas se laver
ne te lave pas !
ne nous lavons pas !
ne vous lavez pas !
1. how do you say I use in french?
2. how do you say I have in French?
Answer:
j'utilise- i use
j'ai- i have
11
Drag the tiles to the correct boxes to complete the pairs. Not all tiles will be used.
Match the values with the statistical measures for these data points.
34, 37, 39, 32, 48, 45, 53, 62, 58, 61, 60, 41
60
62
34
46.5
48
38
32
59
upper quartile
arrowRight
minimum
arrowRight
maximum
arrowRight
median
arrowRight
lower quartile
arrowRight
Answer:
I am pretty sure
the median is 46.5
the lower quartile is 38
the upper quartile is 59
the minimum is 32
and the maximum is 62
Explanation:
I am not 100% sure but this seems like the right answer to me
heeeeelllppp meee pleasee
Answer:
1. J'y vais
2. Nous y sortons
3.J'y vais
4. Il va s'y promener
Explanation:
Y= there. Take out the underlinded things and put the y before the verb. If it is an infinitive (verb that ends in er,ir, or re) put the y before the infinitive. I did the 1st 4 as a model-- you can do the rest.
2. Nakapukaw ito ng interes sa mga makabagong pamamaraan at leknolohiya sa heograpiya at paglalayag. rihili peyang Kanluranin sa Silangan.
Answer:
Pilipino lang Salakam
Pilipino ako
Conjuguez le verbe voir pour compléter la phrase.
Nous___le nouveau film de François Truffaut au cinéma ce soir.
nous verrons le nouveau film de François
Please help!
Use the following words to compose complete sentences. Remember to include the appropriate prepositions.
17. Ils/être/Sénégal
Answer:
17.Ils étaient au Sénégal. ou bien
17.Ils sont au Sénégal.
Explanation: Puisque le temps du verbe n'est pas indiqué les deux phrases sont correctes.
(Since the verb tense is not indicated, both sentences are correct.)
Bonjour,
Answer:
17.Ils sont au Sénégal. (présent)
Verbe "être" au présent :
je suis
tu es
il,elle, on est
nous sommes
vous êtes
ils,elles sont