Answer:
do you still need help
Explanation:
como te sentirías si otra persona usa tus creaciones como si fueran suyas
Tú te
(levantar) temprano todos los días.
Levantas
Levantaste
Levantabes
Answer:
Levantas
Explanation:
HOPE THIS works
L reloj que... la taza que... la almohada que... pregunta ¿quién se llevó las cucharas de la abuela y por qué se las llevó? give me the answer not make it in english.
There isn't a question, if you translate it, it means L watch that ... the cup that ... the pillow that ... asks who took Grandma's spoons and why did she take them?
No hay duda
Change sentence from singular to plural 
1. El médico es trabajador.
2. La muchacha es guapa.
3. El artists es italiano.
4. El programs for es japonés.
5. El examen es difícil.
6. La foto es fea.
PLEASE HELP What is everyone doing downtown? Complete the sentences with the present tense of the
verbs in parentheses.
1. Carlos y Elvira
en el Restaurante Delicias. (comer)
2. Yo
el arte de Frida Kahlo en un museo. (ver)
3. Humberto
el periódico en la Plaza San Juan. (leer)
4. El médico le
una pregunta al señor Durán. (hacer)
5. Tú no
dónde está la Plaza de la Constitución, (saber)
6. Nosotros
muchos museos y teatros. (ver)
7. Cristina y José
en el metro, (leer)
8. Yo
una gira (tour) por el centro. (hacer)
Answer:
1. comen
2. vey
3. lee
4. hace
5. sabes
6. vemos
7. leen
8. hago
Explanation:
Present endings for ER/IR are yo -o, tu -es, ud/el/ella -e, nosotros -emos/-imos, uds/ellos/ellas -en
Present endings for AR are yo -o, tu -as, ud/el/ella -a, nosotros -amos, uds/ellos/ellas -an
Hacer is a "go" verb, so the 1st person singular changes to hago.
Hope this helped!
Tema 1. Lee el poema de Miguel Hernández y luego responde las cuestiones. 15 ptos.
Umbrío, por la pena, casi bruno,
porque la pena tizna cuando estalla,
donde yo no me hallo no se haya
hombre más apenado que ninguno.
Sobre la pena duermo solo y uno,
pena es mi paz y pena mi batalla,
pero que ni me deja ni se calla,
siempre a su dueño fiel, pero importuno.
Cardos y pena llevo por corona,
cardos y penas siembran sus leopardos
y no me dejan bueno hueso alguno
No podrá con la pena mi persona
rodeada de pena y de cardos:
cuanto penar para morirse uno.
¿Qué palabra se repite en el verso? ¿cuantas veces?
Escribe dos metáforas de pena
Subraya el paralelismo de la estrofa número tres.
¿Cuál es el significado del verso tres en la estrofa número 1?
¿Cuáles versos riman en la primera estrofa?
Tema 2 Identifica los nexos y el antecedente en las siguientes oraciones subordinadas adjetivas. 20 pts.
A la factura que me entregó le faltaban un montón de datos.
El avión en el que viajé a Tucumán era un Boeing 727.
Mi suegra, que nunca se calla nada, esa vez no abrió la boca.
Siempre hay algún vivo que hace leña del árbol caído.
El decorador que te recomendé se mudó a Mar del Plata.
Mi amiga Mabel, que nunca se fija en gastos, esta vez fue muy medida.
Me gusta la gente que es optimista y emprendedora.
La manera como vistes habla mucho de ti.
La persona de quien te hablé ya no trabaja más allí.
El barrio donde me crié se ha transformado en una zona muy comercial.
Tema 3. Subraya la oración subordinada en los siguientes enunciados. 18 pts.
Quiero que llegues a la misma hora.
Pregunte si podía ayudarme con la tarea.
No sabes si llegara a tiempo.
Estaba donde me dijiste
Ada sabe cuándo abrirán la tienda nueva.
Prefiero que vengas conmigo.
Tema 4. Analiza las siguientes oraciones subordinadas adjetivas. 8 pts.
El libro que narra la historia dominicana.
La puerta por donde entraron los ladrones sufrió danos.
Tema 5. Completa los siguientes ejemplos con una oración subordinada sustantiva: 12 pts.
_El vecino cree que___________________________________
_La inspectora afirma que______________________________
_Nos preocupamos de que_____________________________
_Mis amigos me preguntan si___________________________
Tema 6. Escribe derivados de los siguientes verbos: 9 pts.
Divertir_________________________________________
Expandir________________________________________
Persuadir_______________________________________
Incluir__________________________________________
Reprimir________________________________________
Tema 7. Clasifica las siguientes oraciones subordinadas en sustantivas y adjetivas. 8 pts.
Es posible que el colectivo se haya atrasado.__________________
Me compre el libro del que tanto te hable durante vacaciones.________________________
Me avisó que vendría después de las cinco.________________________
El frasco que tenía tapa amarilla es más grande que ese._________________________
Darán una eximición de impuestos a los que fueron afectados por la catástrofe._______________
Siempre recuerdo los tiempos cuando se jugaba en la calle hasta tarde.______________________
En todo momento actuamos como habíamos resuelto en las reuniones previas._________________
Me gusta la gente que es optimista y emprendedora._______________________
Tema 8. Contesta. 6 pts.
¿Qué fue la Generación del 27?
¿Qué tienen en común los autores e esta generación? ¿Cuáles son los más importantes?
¿Cuáles son las etapas de esta generación?
Tema 9. Lee este poema de Vicente Aleixandre: 4 pts.
Yo te he querido como nunca.
Eres azul como la noche que acaba,
Eres el impenetrable caparazón del galápago
que se oculta bajo la roca de la amorosa llegada de la luz…
Eras la sombra torpe
que cuaja entre los dedos cuando en tierra dormimos.
¿Con que compara e identifica el poeta a su amada?
Answer:
cardos y uno pero aqui no hay muchas palabras repetitivas
Explanation:
¿como se puede defenir?¿que ideas supone?
Formal commands
choose the correct formal command form to fill in each blank
1.____usted las hamburguesas
A. Comen
B. Coma
C. Come
D. Como
2___ustedes los decoraciones para la fiesta
A. Prepara
B. Preparan
C. Prepare
D. Preparen
3.___ usted la carne de res
A. Ase
B. Asan
C. Asa
D. Asen
4.___ ustedes la comida
A. Sirve
B. Sirven
C. Sirva
D. Sirvan
5.___usted con su madre
A. Voy
B. Vaya
C. Va
D. Vayan
6.___ustedes una caminata
A. Da
B. Den
C. Dan
D. De
7.Ustedes___bien chicos!
A. Esten
B. Esta
C. Este
D. Estan
Answer:
B. ComaD. PreparenA. AseD. SirvanB. VayaB. DenA. esténExplanation:
All the info needed is in the photo to help with the problem. Pls need this! Will mark brainliest and thank the correct answer!
Los medios de comunicación DUE March 23rd 11:59 PM
DI si estás de acuerdo o no con cada afirmación y explica por qué.
1.
Hoy día es más fácil enterarse de lo que pasa en el mundo.
2.
Gracias a los medios de comunicación, la gente tiene menos prejuicios que antes.
3.
La libertad de prensa es un mito.
Question 5
Using the chart tell about the uses of the imperfecto.
The imperfecto is use for
actions. (was/were)
The imperfecto is use for past
actions ( used to )
NO
or clear beginning or end
We use the imperfecto for an interrupted activity, we use the word
Answer:
The imperfecto is use for continuous actions. (was/were) .
The imperfecto is use for past ongoing actions ( used to )
We use the imperfecto for an interrupted activity, we use the word for description.
Explanation:
The imperfecto is also called imperfect. It refers to the two simple past tenses in Spanish language. It is used for continuous or ongoing actions that held in the past. This word is also used for descriptions as well as for providing background information about an event that held in the past. So we can say that this word is used for the past tense in Spanish language.
En Europa se usa mucho un ingrediente originario de América. ¿Cuál es?
tomate
azafrán
cerdo
cual es el prefijio de la palabra Reapareser
Answer:
aparecer, comparecer
volver a ser visible, con el prefijo latino (reiteración).
Mi abuelo es escocés. El es de____.
A) escocia
B) Estonia
C) Etiopía
D) España
Answer:
A
Explanation:
The answer is A because its saying the grandfather is Scottish and escocia is Scottish.
Answer:
a
Explanation:
acróstico con la palabra baloncesto
Answer:
Balón al
Aro
Lo juego con la
Opción del tiro de tres puntos y
Normas profesionales.
Canasta dándole
Efecto al balón
Siempre girando y golpeando el
Tablero y el tablero me anota dos puntos
O acaso, ¿tres puntos?
Explanation:
Please fill in the blank with the correct form of the verb ESTAR
Don't forget the accent if necessary!
Yo.... emocionado
Nosotras .....
nerviosas.
Nosotros ....
enojados.
Yo.... deprimido.
Mi madre....
Liam .... horrible.
contenta
Los alumnos......
Tú .... triste.
orgullosos.
Mi hermana y yo ....
Ellos.... aburridos.
asustados.
Yo .... confundida.
Tú .... sorprendida.
Mis amigos y yo
Los chicos.....
frustrados.
Mi abuelo ....
Yo.... avergonzada.
cansado.
preocupado.
Usted .... ocupado.
muy bien.
Tú.....
Ellas .... furiosas.
Tú .... celoso.
list 3 examples of man -made structure and 3 examples of shell structures
plz help fastttttttttttttt
Answer: tocar
Explanation:
Formal commands choose the correct formal command form to fill in each blank
1.____usted las hamburguesas
A. Comen
B. Coma
C. Come
D. Como
Answer:
It should be C. coma
Explanation:
If you were to put -Come- it would be like asking the person if they eat hamburgers. By putting -coma- you are saying eat the hamburgers. Hope it makes sense :)
Help me with the second one please
Las hijas de mi hermana son mis
A.nietas
B.primas
C.hermanas
D.sobrinas
Answer:
D. Sobrinas
Explanation:
Which word best completes the sentence?
Mi familia y yo ____
en el comedor.
O A. estamos comiendo
OB. estamos lavando
OC. están comiendo
OD. están lavando
Answer:
the answer is A
Explanation:
Yo __________ a mis amigos. (ver)
Answer:
veo
Explanation:
Yo veo a mis amigos. (ver)
símil metáfora o personificacion. los guayabos parecían perros de sombra.
la tarde se desangraba en el horizonte.
palabras de olas llenaban el viento.
Michael Jordan tiene un promedio de carrera de 30.4 puntos por juego. Es un hecho o opinion.
Answer:
Es un hecho xq puede ser probado
Answer:
Es un hecho
Explanation:
Michael Jordan tiene un promedio de carrera de 30.4 puntos por juego.
Es un hecho
1. La semana pasada , mis amigos _______ ( pedir) una cena carísima .
pidieron
pidió
Answer:
pidieron
Explanation:
it’s pidieron because pidio mostly refers to one person . i know perfect Spanish .
Can someone pls write a short text describing their favourite city?In Spanish or in English.
PLEASE HELP!!!!
Read and write a paragraph.
Using complete sentences in Spanish, write a short description of your afternoon routine. Use the vocabulary from this lesson and the following instructions as a guide.
You may copy and paste the accented and special characters from this list if needed: Á, á, É, é, Í, í, Ó, ó, Ú, ú, ü, Ñ, ñ, ¡, ¿
*Note: The sample sentences in parentheses are just a guide to help you form your sentences. You must come up with your own original answers, keeping academic integrity intact.
In one sentence, state what you do first in your afternoon routine. Remember to use a reflexive verb. (e.g., After dinner, I shower myself.)
In one sentence, state what you do second in your afternoon routine. Remember to use a "yo-go" verb. (e.g., I do homework.)
Answer:
por la mañana me dispierto a als siete y media, despues de tomar una ducha pongo me uniforme del colegio. entonces desayuno con mis hermanas pequeñas. Despues mis hermanas y yo salimos de la casa a las ocho para subir al bus.
Despues del colegio vuelvome a casa y hago mis deberes. es un poco aburrido hacerlos sin escuchar música asi que me puse mis auriculares y toco mi playlist.
a las seis o siete mi mamá prepara la cena y mis hermanas ponen la mesa. Mi mamá es la mejor a cocinar
¡su comida es fantastica!
A las nueve me voy a la cama y duermo
HOW TO YOU SAY " I LIKE TO EAT APPLES"
Answer:
Me gusta comer manzanas
1. Escribe las formas del imperativo para la segunda persona del
singular(tú) y para la segunda persona del plural(vosotros):
Ej. Estudiar más Estudia más Estudiad
Abrir la ventana
Apagar la televisión
Echar esta carta
Pagar la factura
Responder al profesor
Sacar la basura
Escuchar con atención
Escribir aquí
Repetir el nombre
Comer más verduras
2. Escribe la forma correcta del imperativo de los verbos entre parentésis:
1. (Venir, tú)…………………pronto a casa esta tarde.
2. (Poner, tú)……………..la radio, por favor.
3. (Tener, tú)…………………cuidado con la moto.
4. (Ir, tú)……………….al gimnasio esta semana.
5. (Salir, tú)……………conmigo esta noche.
6. (Hacer, tú)…………………..los deberes.
7. (Decir, tú)……………….la verdad a tus padres.
8. (Ser, tú)…………………..valiente.
3. Imagina que eres un ama de casa que se va de viaje por unos días.
Escribe una lista de instrucciones para su marido e hijos(10 líneas):
Ej: Regad las plantas todos los días
Answer:
Lol nah I'll pass, ty for the points
Explanation: