¿Cómo influye nuestro entorno social en la construcción de nuestra identidad personal?
Answer:
Los entornos sociales nos permiten beneficiarnos del intercambio de información. Nadie sabe todo lo que es relevante para un tema en particular u objetivo de desarrollo, pero colectivamente podemos acumular una increíble cantidad de conocimiento. La inteligencia colectiva es un componente valioso de los entornos sociales que se puede aprovechar para el desarrollo personal. El entorno social es una influencia importante en el comportamiento humano. Dada una determinada situación social a una persona, cambiarán su comportamiento o se adaptarán de acuerdo a la situación. Los humanos son responsables de su propia personalidad, porque ellos mismos imprimieron patrones sociales en la sociedad.
Explanation:
Answer:
A través de la socialización, con nuestros amigos y familiares.
¿Que piensa sobre las implicaciones negativas de no registrar las fuentes que se utilizan en los trabajos de investigación, o peor aún, presentar trabajos copiados directamente de textos o de internet?
Answer:
c_synergy
Explanation:
Lee atentamente el artículo titulado “El lenguaje de la ilustración: ayer y hoy” y responde la siguiente pregunta: ¿Qué queda de la significación de esas palabras en nuestra propia experiencia contemporánea?” EL LENGUAJE DE LA ILUSTRACION: AYER Y HOY “La Ilustración, el siglo de la Revolución Francesa, el siglo de la Declaración de los Derechos del Hombre, el siglo de Rousseau, de Voltaire, es evidentemente el territorio de gestación de las grandes apuestas del hombre moderno. Es también el lugar donde, en los talleres de los poetas, de los pensadores, de los primeros libres pensadores que produjo la modernidad, se fueron forjando las palabras que alimentaron los sueños, las esperanzas, las movilizaciones de millones de seres humanos. Uno piensa en palabras como libertad, igualdad, equidad, fraternidad, autonomía, ciudadano, democracia; aunque tenga resonancia griega, la usamos en el sentido del siglo XVIII y ya no en el sentido de los griegos de la época de Pericles-, palabras que articularon el movimiento de las ideas y de los hombres en estos dos últimos siglos y que fueron literalmente inventadas en el anterior del dispositivo ilustrado, en el corazón creativo del siglo XVIII. El siglo XVIII literalmente forjo estas palabras. Si, existían, les cambio el significado, mutó su sentido y las coloco en la historia bajo una nueva perspectiva, con una nueva significación. La pregunta, quizás la pregunta más grave, más problemática, y quizás también la pregunta más desgarradora es, ¿Qué queda de la significación de esas palabras en nuestra propia experiencia contemporánea?”
Answer: En la época contemporánea, queda solo un rastro de la significación de esas palabras, dado a que la transmisión y ejerción de las mismas ha carecido en la educación de las nuevas generaciones.
Explanation: La ilustración fue una época clave en la historia de la humanidad, siendo una era en la que se "ilustró" la mente del ser humano, por medio de descubrimientos y enseñanzas. Las palabras "libertad", "igualdad", "equidad", "fraternidad", "autonomía", "ciudadano", y "democracia", fueron inventadas con el fin de forjar valores en el ser humano, sin embargo, las nuevas generaciones carecen cada día más de cada una de éstas palabras. Son varios los factores de éste resultado, tales como la falta de promoción de conocimiento desde edades tempranas por parte de los padres, la decadencia en la educación básica, pero sobre todo, la misma ignorancia y desinterés por parte de los jóvenes, quienes han transfigurado u olvidado cada una de éstas.
Cierto o falso?
¿Cierto o falso?
¿Cuáles? is the plural form of the interrogative pronoun ¿cuál?
True
O False
Answer:
true
Explanation:
cuáles is referring to multiple things where as cuál is referring to only one thing
Read and choose the option with the correct word or words to complete the sentence. Soy Fabiola. Quiero ir al centro comercial. ________ a la izquierda en la calle Colón y ________ dos minutos hasta la Plaza Mayor. Cruza; hasta Doblo; sigo Hasta; para Sigo; quedo
Answer:
cruza; sigue
Explanation:
Explanation:
The answer is Doblo ; sigo
El próximo sábado mi amiga y yo
en un restaurante mexicano.
A. va a comer
B. voy a comer
O C. vamos a comer
O D. van a comer
Answer:
Vamos a comer.
Explanation:
Vamos is the nosotros (we) conjugation for ir. Mi amiga y yo is a we.
the dependent variable in an experiment is
Answer:
The dependent variable is the variable being tested and measured in an experiment, and is 'dependent' on the independent variable. An example of a dependent variable is depression symptoms, which depends on the independent variable (type of therapy).
Tango is a form of music and dance that can be heard and seen in Argentina. True False
Answer:
true
Explanation:
I'm latina, I know
Answer:
ya i thnik the correct option is true...
Did you know that Mexicos official language is spanish? Also bull fighting is the countrys national sport. Some cool facts about their flag is that its actually tri-striped. The color on the left is green and stands for hope and the independence movement. The color in the middle is white a represents purity of the catholic faith.
Answer:
Mexico is a country with a vast diversity in culture. Mexican food is fantastic and it is one of the most critical aspects of its culture, with burritos and fish tacos in the north of the country, chiles and enchiladas in the center, and tamales in the south. The national drink is the tequila, a liquor obtained from the blue agave plant. The most popular sport in Mexico is football soccer, where a regular local league game can bring together 50,000 people.
Explanation:
In Mexico, the bullfighting tradition was introduced about five hundred years ago by the Spanish colonists and since then was widely adopted as national sport.
In regard to the Mexican flag, it is important to note that the central emblem represents the "Coat of Arms", which is based on the Aztec culture, when Mexico City was Tenochtitlan, the most important city of the Aztec empire. Moreover, the red color of the Mexican flag symbolizes the blood of who died during the independence wars.
Answer: Nice
Explanation: I learned some of those facts a while ago. Good job remembering them. Hopefully someone will come across this and learn something. Also, the last red stripe in the Mexican flag represents the Spaniards that joined in the quest for Independence and the blood of the national heroes.
Hope I helped a little.
Una obra de teatro se divide en_____.
A.
trama
B.
acotaciones
C.
actos
D.
guión
Answer:
Una obra de teatro se divide en actos
Answer:
C. actos
Explanation:
Una obra de teatro se divide en actos.
Read and choose the option with the correct word or words to complete the sentence. Soy Fernando. Quiero ir al supermercado. ________ a la izquierda en la calle Abascal y _______ cinco minutos hasta la Plaza Armada. Cruza; hasta Doblo; sigo Hasta; para Quedo; paro
Answer:
Explanation:
Soy Fernando quiero ir al supermercado Doblo a la izquierda en la calle Abascal y sigo cinco minutos hasta la plaza armada.
La escuela, el colegio, ________.
Answer: la universidad
Read the sentence and choose the option that best answers the question.
Los voluntarios de la comunidad tiran o reciclan la basura para mí.
Which pronoun would you use to replace the indirect object in the sentence above?
Le
Las
Les
Me
Marisa ________ la carpeta azul en el sofá.
Answer:
tiene
Explanation:
Marisa tiene la carpeta azul en el sofá.
Marisa has the blue folder on the sofa.
It also can be
Marisa, tengo la carpeta azul en el sofá.
Marisa , have the blue folder on the sofa.
Answer:
sofá
Explanation:
i did the lesson
¿Cuál de las siguientes frases requiere el uso de PARA?
Your answer:
A. Yo hablé con María _____
dos horas.
B. Necesitas caminar _____
el parque.
C. ____ mí, lo peor es bañarme con agua fría.
Answer:
RESPUESTA C
Explanation:
THE WORD "TO" DENOTE SOMETHING OF OUR PROPERTY BY WHAT YOU ARE SAYING "FOR ME" THEREFORE YOU ARE GIVING YOUR OWN OPINION
Answer: Para mí
Explanation:
We, native speakers, say "para mí" when we're gonna give our opinion about anything
Qué figura literaria es él viento gime por su soledad(sinécdoque, oxímoron, personificación) urgenteeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeee
What a literary figure he is, wind moans for his loneliness(synecdoque, oxymoron, personification)
here is what it translates to
en el libro de los 39 escalones: 1 Hannay en el capítulo 5 se disfraza dos veces. ¿De qué se disfraza? ¿Y cómo logra convencer a cada una de las personas con las que se intercambia? 2 Luego de sacarle el auto a Marmaduke Jopley y devolvérselo, ¿Quién o quiénes persiguen a Hannay? 3 Termina llegando a una casa. ¿Cómo era la casa? ¿Qué características tenía el hombre que parecía ser el dueño? (cap. 6) 4 ¿Cómo detecta que "se escondió" en la casa del enemigo? 5 ¿Qué hace para despistarlos? ¿ Y cómo logra escapar?
Read and choose the option with the correct answer, based on what you learned from the lesson. Mi nombre es Estela. Yo tengo que poner y quitar la mesa y lavar los platos cada día con mi mamá. Mi papá no tiene que poner ni quitar la mesa ni lavar los platos. Tengo que barrer y fregar el piso con mi mamá cada « each » semana. Mi amigo Pepe no tiene que barrer ni fregar el piso. –Ana, ¿tienes que limpiar cada día? –Sí, tengo que pasar la aspiradora el martes y lavar los platos los lunes, miércoles y viernes. Mi hermano, « brother » no tiene que pasar la aspiradora el martes ni lavar los platos. Based on what you learned from the lesson, which country are Estela and Ana describing?
USA
Argentina
Dominican Republic
Germany
Answer:
it is not USA because I just took the test and got it wrong
Explanation:
Hopes this helps
If someone says something to you and you don't understand, you can say, no
entiendo or ________.
A. repita, por favor
O B. un poco
O C. hable
O D. de nada
Answer:
If someone says something to you and you don't understand, you can say, no
entiendo or repita, por favor
Explanation:
un poco means a bit.
hable means i talked
de nada means you're welcome, none of those make sense in this question
repita, por favor means repeat plz. Which makes sense
Después de lavar y poner el uniforme en el clóset, poner gasolina en el carro y lavar los platos, mi hermano tiene que ___ de trabajo.
A. Doblar ropa
B.hacer diligencias
C.llenar el tanque
D.poner la mesa
Answer:
B
Explanation:
What does the underlined word mean in the following sentence? ¡Qué bonitos son "los ojos!" 1.the eyes 2.the legs 3.the teeth 4.the hair
Answer:the eyes
Explanation:
Answer:I believe it to be... How beautiful are "the eyes!"
Explanation:
Decide if the "personal a" is used correctly in the following sentence. Ella tiene a tres amigos. The "personal a" is used correctly. The "personal a" is not used correctly.
Answer:
No, the "personal a" is not correctly used
Explanation:
It should be "Ella tiene tres amigos." The "a" is usually translated as "to" so in this situation it would be incorrect. For the future, try translating it to english w/ and w/o the "a" in the sentence to see if it makes sense
Answer:
used incorrectly
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of the calendar shows today's date, what is the correct response to this question?
¿Cuál es la fecha de hoy?
CA
Es el cinco de julio
Св.
Es el quince de junio
C. Bel cincuenta de junio.
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Answer:
Es el quince de junio.
Explanation:
¿Cuál es la fecha de hoy?
Es el quince de junio
Read the dialogue and question and choose the option with the correct words for the blanks.
—Hola, Pepa. ¿________ es ella?
—Hola. Es mi hermanastra Lidia.
—¿________ es Lidia?
—Lidia es extrovertida y activa.
Cuándo; Cómo
Quién; Cómo
Quién; Cuánto
Cuándo; Cuánto
Answer:Quién
Explanation:
Cierto o falso?
¿Cierto o falso?
¿Qué? and ¿cuál? are always used interchangeably.
O True
False
Answer:
false
Explanation:
they are not always used interchangeably. It depends on the scenario and in Spanish if in the scenario it is interchangeable often the one that sounds better is used.
1. El texto se compone básica mente de a) una pregunta - una respuesta - una explicación y finalmente una conclusión. b) una introducción - una ejemplifican y finalmente un cierre. c) una descriptivo - un ejemplo y finalmente una explicación. d) una explicación - una pregunta y finalmente una respuesta.
La respuesta correcta a esta pregunta abierta es la siguiente.
Desafortunadamente, la pregunta no incluye el texto de referencia para saber de qué se trata.
Sin embargo, tradicionalmente ese tipo de texto se componen básica mente de "una pregunta - una respuesta - una explicación y finalmente una conclusión."
Este es el orden natural del texto para que tenga sentido y se pueda comprender. Si carece de estructura, el texto no se comprende o puede ser mal interpretado. De ahí que sea muy importante respetar la estructura lógica del texto para su total comprensión. Primero, se plantea una pregunta. Después se procede a dar una respuesta correcta. Posteriormente se debe explicar esa respuesta con argumentos para fundamentarla y darla como válida. Y terminaría la estructura con una breve pero poderosa conclusión para terminar apropiadamente.
an u put in englishcExplanation:
Which property increases as an electromagnetic wave's energy
decreases?
Answer:
The frequency increases
Explanation:
Answer:
Wavelength
Explanation:
It is not frequency, when I answered the question it came up correct with wavelength
Que diferencia encontras ente estas expresiones. *¡Como pasa el tiempo! *¿Como pasa el tiempo? *¿Como medimos el tiempo?
Read the text and choose the option with the correct form of conocer in the preterite, imperfect, or progressive tense. Ayer, tú ________ a Matilda, la cotorra de la señora Vilanova. A. conocía B. conocían C. conocí D. conociste
Answer:
D
Explanation:
Answer:
D
Explanation:
I took the test and got it right.
La Navidad (Christmas) es el_________
de diciembre.
A. veintisiete
B. veintiuno
C. veinticinco
D. treinta y uno
Answer:
c
Explanation:
veinticinco