Answer:
11. oscuridad
12. voz
13. dije
14. veo
15. aquí
16. mi hijo
17. nada
18. tengo
19. ahorita
20. espero
Explanation:
Using the passive se, write complete sentences using
the suggestions for spending less money on clothing.
1. buscar / las ofertas / en las tiendas
How does the author use specific language to portray an image of the narrator in the article? Use details and information from the article to support your answer.
Answer: Rafael Suarez, Jr. (nacido el 5 de marzo de 1957), conocido como Ray Suarez, es un periodista televisivo estadounidense y el actual profesor invitado John J. McCloy de estudios estadounidenses en Amherst College. Más recientemente, Suárez fue el presentador de Inside Story en Al Jazeera America Story, un programa de noticias diario en Al Jazeera America, hasta que esa red dejó de funcionar en 2016. Suárez se unió a PBS NewsHour en 1999 y fue corresponsal principal del programa de noticias vespertino. en la cadena de televisión PBS hasta 2013. También es presentador del programa de radio pública de análisis y noticias internacionales America Abroad de Public Radio International. Fue el presentador del programa de Radio Pública Nacional Talk of the Nation de 1993 a 1999. En sus más de 30 años de carrera en el negocio de las noticias, también ha trabajado como reportero de radio en Londres y Roma, como corresponsal de CNN en Los Ángeles y como reportero de la estación WMAQ-TV de Chicago, propiedad de NBC. Actualmente es uno de los corresponsales estadounidenses de Euronews.
Explanation:
05.04 ¡Escribamos un artículo!
Write the rough draft of your past trip experience. You may copy and paste the accented and special characters from this list if needed: Á, á, É, é, Í, í, Ó, ó, Ú, ú, ü, Ñ, ñ, ¡, ¿ Your rough draft should be written in complete sentences in Spanish and include the following requirements:
• Include hace + time frame + que + verb to say how long ago you traveled
• Include a -car, -gar, or -zar verb in the preterite or imperfect tense to describe how you planned or prepared for this trip
• Include conmigo to show who traveled with you
• Include a stem-changing verb in the preterite tense to describe the mode of transportation for this trip
• Include a regular imperfect tense verb to describe what you did the day of the trip
• Include para to show how long it took to get to your destination
• Include vocabulary words and expressions learned in the course
Hace seis meses que viajé a Colombia, buscaba una experiencia inolvidable y había escuchado todas las opciones que me dieron mis amigos y familiares, hasta que un día vi la publicidad de una ciudad llamada Cartagena en la red y quise visitar ese lugar, fue algo un poco repentino, para cuando me di cuenta, ya cargaba mi equipaje hacia la sala de espera para tomar el avión, conmigo se encontraba mi amigo Jim, otro entusiasta de la aventura y los viajes poco planeados.
Una vez subimos al avión, Jim cayó sobre su asiento y durmió todo el viaje, yo estuve revisando el itinerario para comprobar qué haríamos una vez llegáramos. El viaje tardó casi cinco horas para llegar a Colombia, en verdad pensé que sería mucho más rápido ya que nuestro avión no haría escalas.
Una vez llegamos, la espera había valido la pena: comíamos todo tipo de platillos de mar, nadábamos en el mar o simplemente descansábamos en la playa bajo un parasol mientras veíamos divertirse a las demás personas. Al siguiente día, fuimos un lugar llamado "El castillo de San Felipe", donde conocimos su arquitectura e historia, el resto del tiempo caminamos por las calles y visitamos algunas locaciones que nos recomendaban los lugareños.
Aunque fue un viaje corto, en realidad fue asombroso, me gustó mucho la mezcla entre historia y turismo que envuelve a esa ciudad, sin duda, un lugar que recomendaría a cualquier persona.
TRANSLATION AND EXPLANATION.
The translation Spanish - English of the text is below:
Six months ago I traveled to Colombia, I was looking for an unforgettable experience and I had listened to all the options that my friends and family gave me, until one day I saw the advertising of a city called Cartagena on the web and I wanted to visit that place, it was something a little sudden, by the time I realized it, I was already loading my luggage towards the waiting room to take the plane, with me was my friend Jim, another enthusiast of adventure and unplanned trips.
Once we got on the plane, Jim fell on his seat and slept the whole trip, I was reviewing the itinerary to see what we would do once we arrived. The trip took almost five hours to get to Colombia, I really thought it would be much faster since our plane would not make stops.
Once we arrived, the wait had been worth it: we ate all kinds of sea dishes, we swam in the sea or simply lounged on the beach under a parasol while we watched other people have fun. The next day, we went to a place called "El Castillo de San Felipe", where we learned about its architecture and history, the rest of the time we walked through the streets and visited some locations recommended by the locals.
Although it was a short trip, it was actually amazing, I really liked the mix between history and tourism that surrounds that city, without a doubt, a place that I would recommend to anyone.
The requirements requested in the text are explained below:
1. Hace + time frame + que + verb to say how long ago you traveled.
Hace seis meses que viajé a Colombia.2. Include a -car, -gar, or -zar verb in the preterite or imperfect tense to describe how you planned or prepared for this trip.
The verb used in the text was "cargaba", which infinitive form is "cargar".3. • Include conmigo to show who traveled with you.
Conmigo se encontraba mi amigo Jim.4. Include a stem-changing verb in the preterite tense to describe the mode of transportation for this trip.
The stem-changing verbs used here were "dormir", and "estar," which preterite tense form in the text are: "durmió," and "estuve".5. Include a regular imperfect tense verb to describe what you did the day of the trip.
The verbs used were: "comíamos, nadábamos, descansábamos, veíamos".6. Include para to show how long it took to get to your destination.
El viaje tardó casi cinco horas para llegar a Colombia.If you want to see other examples of conjugation in Spanish, you can see these links:
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Please help with this spanish worksheet I really need help
Answer:
se aburrenviajan juntosse escondenos divertimosme cansote sentistese despide de¿Hiciste travesurasme enojo conse caenos reímossonríese preocupan porse espantan con nos peleamosse sientanse disculpa porExplanation:
Which of the
following uses the
Preterit tense?
A. Un niño jugaba con los fósforos.
B. Se cayó el fósforo.
C. Nicolas estaba muy nervioso.
Answer:
b.
Explanation:
-aba y -iba are the imperfect tense, meaning not at a set time in the past, they just happened some time in the past, and the endings that are vowels with accents are pretorite tense, meaning they happened at a specific time in the tense
consiste en establecer una relacion de semejanzas entre dos elementos que tienen enlaces comparativas. es personificacion, metafora o simil
Answer:
simil
Explanation:
Un lenguaje figurado también conocido como figuras retóricas se puede definir como una construcción o uso deliberado y específico del lenguaje por parte de autores, escritores o hablantes para crear un efecto especial en su discurso o redacción.
El propósito principal de un lenguaje figurativo es transmitir más información y permitir que los lectores u oyentes tengan una comprensión más profunda de la pieza. Algunos ejemplos de lenguaje figurativo utilizados en una obra literaria son paradoja, metáfora, apóstrofe, hipérbole, personificación, símil, etc.
Símil tiene que ver con la comparación de dos cosas usando como o como.
Por tanto, símil consiste en establecer una relacion de semejanzas entre dos elementos que tienen enlaces comparativas.
Por ejemplo, tengo tanta hambre como un oso.
How do you say "I like or It pleases me"?
me gusta
te gusta
le gusta
nos gusta
Answer:
Me gusta
Explanation:
Me gusta.
wite a letter to your uncles daughter inting her to come and spend the up coming easter holiday with me
Teresa se
temprano todos los días.
levantaba
levantábamos
levantabas
Answer: a) levantaba
Explanation:
Teresa se levantaba temprano todos los días.
Answer:
levantaba
Explanation:
Which is the word for "to rest" in Spanish?
A. aprender
B. bucear
C. descansar
D. pasear
Answer:
C. descansar
Option c. is the answer.
Please mark me as the brainliest!!
Plz help HURRY!!
1. viajar
- la ventanilla
2. volver
-la salida
3. salir
-el viaje
4. llegar
-el anden
5. esperar
vuelta
6. la hora
7. la ventana
-el horario
8. andar
-la llegada
-espera
D. Use the word bank (banco de respuestas) to give a related word. (make sure to spell the word
correctly and use lowercase).
Answer:
1. viajar -el viaje
2. volver -vuelta
3. salir -la salida
4. llegar -la llegada
5. esperar -espera
6. la hora -el horario
7. la ventana - la ventanilla
8. andar -el anden
Explanation:
need answers to this spanish Conjugation. no website although i tried spanishdict to get answers. it says fill in the blank with the correct Conjugation of the verb that's in parenthesis. it's 10 questions:
Answer:
Explanation: Hayden bebe agua todos los dias
Los profesores escriben las respuestas
Trini y yo compartimos las galletas
Ellos comen mucho tocino
Tu y Halle leen libros nuevos
Yo corro en la clase de educacion fisica
Emma ve la tele
Comprendes tu el español?
can some help me with these who is good at spanish?
Answer:
down below
Explanation:
First one is right, the second one would be "de nada" which means you're welcome.
brainliest for a right answer
Answer:
Estoy al lado de la mesa, estoy cerca de la mesa.Mi padre prepara la comida en la cocina.Mi cuarto está en el segundo piso.Veo la tele en la sala.La computadora y el fax están en el estudio.La familia almuerza en el comedor.El coche está en el garaje.La casa de Felipe es grande tiene tres pisos.Para ir al primer piso tienes que usar la escalera.Mis quehaceres son sacar la basura y arreglar la sala.En el dormitorio tengo un armario.Las manzanas son rojas y verdes.Comparto dormitorio con mi hermano. Hay dos camas.Duermo en el segundo piso. Estoy lejos del sótano.La alfombra está debajo de la cama.Uso el despertador lunes a Viernes.Explanation:
It take me time answering this, I would appreciate it if you would give me 5 stars. If you have more of these exercises, feel free to give them to me so I can do them.
A) Escribir de qué clase son las siguientes oraciones:
Haga silencio: _______________________________________
Amo a Dios sobre todas las cosas: _______________________
! Cuidado lo muerde el perro!___________________________
No diré mentiras: _____________________________________
Espero no llegue tarde: ________________________________
¿Quién dijo miedo?____________________________________
Puede que haga la tarea: _______________________________
¿Qué edad tiene el niño:________________________________
Which of the following statements are TRUE about verbs like gustar? (Mark all that apply) *
A.Verbs like gustar use only third-person forms.
B.Verbs like gustar use special verb endings.
C.Singular forms are used for singular nouns and infinitives.
D.Plural forms are used for plural nouns.
E. Definite articles are optional between gustar and a noun.
Answer:
A,D and E are True
Explanation:
Answer:d
Explanation:
Completa. Complete the sentences with definite or indefinite articles.
1. Mi apartamento está en (1) edificio. El edificio es muy alto.
2. Tenemos (2) baño pequeño, pero tiene (3) ventana
3. No tenemos (4) sala separada. La sala es parte del comedor.
4. La casa tiene (5) ventanas grandes, pero las ventanas de los baños son pequeñas.
5. En (6) dormitorio de mis padres los techos son altos.
Answer:
1. Mi apartamento está en el edifico.
2. Tenemos un baño pequeño, pero tiene una ventana.
3. No tenemos la sala separada. La sala es parte del comedor.
4. La casa tiene unas ventanas grandes, pero las ventanas de los baños son pequeñas.
5. En el dormitorio de mis padres los techos son altos.
Explanation:
I hope this helps :)
Plumas de oro
Te lo dije un millón de veces.
Está como un palillo.
Este lugar es un horno.
Ojos de esmeralda
Los pollitos dicen pío, pío.
. 11 plumas de oro metafora
¿qué es la pregunta?
porque yo no veo la pregunta por ningún lado?
¿En qué clase están?
Following the model, take turns with a partner to give the correct forms of estar.
1. yo
2. los profesores
3. la profesora
4. nosotros
5. ella
6. tu
Answer:
Los profesora
Explanation:
Because Los prefesora take turns with a patner
Please help with this spanish . It may look blurry but zoom in please
Formal commands
choose the correct formal command form to fill in each blank
1.____usted las hamburguesas
A. Comen
B. Coma
C. Come
D. Como
2___ustedes los decoraciones para la fiesta
A. Prepara
B. Preparan
C. Prepare
D. Preparen
3.___ usted la carne de res
A. Ase
B. Asan
C. Asa
D. Asen
4.___ ustedes la comida
A. Sirve
B. Sirven
C. Sirva
D. Sirvan
5.___usted con su madre
A. Voy
B. Vaya
C. Va
D. Vayan
6.___ustedes una caminata
A. Da
B. Den
C. Dan
D. De
7.Ustedes___bien chicos!
A. Esten
B. Esta
C. Este
D. Estan
Answer:
1. A
2. D
3. A
4. D
5. C
6. C
7. D
Which of the following is not a math class?
el álgebra
la geometría
la educación física
el cálculo
Answer:
la educación física
*
How do you know whether to use gusta or gustan?
If what is being liked is singular or plural
If the verb is singular
If the verb is plural
none of the above
Answer:
A) If what is being liked is singular or plural
Explanation:
This option makes the most sense of them all.
You use "gusta" when you like something that is singular. You use "gustan" when you like something that is plural.
Hope it helps and makes sense!
Read the sentences carefully and choose the sentence with the indirect object pronoun and verb written correctly. Mayte, ¿qué gorras te gustan, las rojas o las anaranjadas? Mayte, ¿qué gorras le gustan, las rojas o las anaranjadas? Mayte, ¿qué gorras te gusta, las rojas o las anaranjadas? Mayte, ¿qué gorras le gusta, las rojas o las anaranjadas?
Answer:
¿qué gorras te gusta, las rojas o las anaranjadas?
Explanation:
My answer might be wrong.. but I think that's the one because that's how I would say it. It's saying, Which hat do you like, the red or the orange ones?
Answer: Mayte, ¿qué gorras te gustan, las rojas o las anaranjadas?
Explanation: it was right on the test
1. Ustedes a que hora
_____la cena?
a. sirvo
b. sirves
c. sirve
d. Servimos
e. sirven
Correct form of pedir or server.
Which response would correctly answer this question?
¿Son caras estas camisas?
A. No, no son caras. Son baratas.
B. No, no son caras. Son barata.
C. No, no son caras. Son baratos.
D. No, no son caras. Son barato.
a bread recipe calls for 1/3 cup of butter you want to make 1/2 of a batch how much butter do you need
Answer:
1/6 butter
Explanation:
[tex]\frac{1}{3} x \frac{1}{2}= \frac{1}{6}[/tex]
multiply across!
I hope this helps have a greatday
Answer:
1/6
Explanation:
(1/3)*(1/2) = (1*1) / (3*2) = 1/6
Choose the correct future form of hablar.
Nosotros con la maestra.
hablaré
hablarás
hablaremos
hablaran
Answer: Hablamos/hablaremos.
Bolsa says he has a mejor idea. What is his idea for finding William?
to look at the gimnasio
O to talk with Henrietta again
O to talk with Billy Jo
talk to billy jo
Explanation:
pls help i will give you crown plzzzzz
Answer:
(simpaticos) , (inteligente) , (guapo) , (seria ), (bonita), (atleticos), (artistico),(estudiosos),(trabajadores),(buenos )
sorry i got to you late
Explanation: