I need help with this question the lesson is construcciones con ‘Se’. My teacher said there is a se in front of every word that goes in the blank.


Las papas (hervir) ______ un poco, (pelar)________ y se les quita una tapita para abrirles un hueco que (rellenar)_______ con la siguiente masa: (machacar)_______ queso fresco junto con los interiores de las papas y se (mezclar)_______ esta pasta con aceite, leche y ají. (Rellenar)______ las papas, (tapar)______ con la rebanadita que se quitaron y (colocar)______ en una fuente de hornear, bañándolas con aceite y sal. (Meter) a un horno de temperatura de regular y a cada instante, con una cuchara, se le España con el aceite de la fuente hasta que estén cocidas.

Answers

Answer 1

Answer:

Las papas hervimos un poco, pelamos y se les quita una tapita para abrirles un hueco que rellenamos con la siguiente masa: machamos queso fresco junto con los interiores de las papas y se mezcla esta pasta con aceite, leche y ají. Rellenamos las papas, tapamos con la rebanadita que se quitaron y colocamos en una fuente de hornear, bañándolas con aceite y sal. Metemos  a un horno de temperatura de regular y a cada instante, con una cuchara, se le España con el aceite de la fuente hasta que estén cocidas.

Explanation:

"mos" is a form of future :D

Answer 2
Las papas hirvieron/hierven un poco, pelamos y se les quita la tapita para abrirles un hueco que rellenamos con la siguiente masa: machacamos el queso fresco junto con los anteriores de las papas y se mezcla esta pasta con aceite, leche y ají, rellenamos las papas, tapamos con la rebanadita que se quitaron y colocamos en un diente de hornear bañándolas con aceite y sal.
Metemos a un horno de temperatura regular.....

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Así vivíamos
Martín and Susana are talking about what life was like when they were children and they
lived in the country. To complete their thoughts, use the imperfect of the verbs ir, ser, and
ver.
Mi familia y yo vivíamos en el campo. La casa
Mis abuelos vivían con nosotros. Ellos
muy grande.
pelirrojos cuando nosotros
con
jóvenes.
Cada día nosotros
a pie a la escuela. Tú
todo
lo que pasaba en el camino a la escuela. Nuestro perro, Rey,
nosotros a la escuela. ÉI
un perro muy obediente. En la escuela tú
obediente, y entonces
la estudiante favorita del
profesor.
Después de la escuela yo
a la casa de mis amigos Héctor y
Elías. Por la mañana ellos
de pesca con su padre, pero por la tarde
nosotros
al lago a nadar. Por la noche ellos
la
tele y yo me quedaba con mi familia. No teníamos mucho, pero
felices.

Answers

Answer:

que necesitas?

Explanation:

I don't understand

Compare the preterite tense conjugations to the present tense conjugations for an AR verb (hablar) as well as an ER/IR verb (comer) in this chart. Pay particular attention to the endings in the tú, nosotros, vosotros, and ellos/ellas/ustedas forms. What do the present and preterite endings for those subjects have in common? Do these patterns hold true for irregular verbs as well?

Answers

Answer:

Pay particular attention to the endings in the tú, nosotros, vosotros, and ellos/ellas/ustedas forms

Explanation:

Escoge la conjugacion correcta del futuro, segun el contexto.
áéíóúñ

1. Mañana (yo ir) a verte.
A. vaya
B. iría
C. irá
D. iré

2. Nunca (tú tener) tanta suerte como ahora.
A. tendrás
B. Tenerás
C. tendrías
D. tienes

3. Ella (venir) de vista la semana que viene.
A. viene
B. vendra
C. venirá
D. vendrá

4. Cuándo (nosotros poder) conocer a tu novia?
A. podremos
B. poderemos
C. puedemos
D. podrémos

5. Ellos (trabajar) todo el fin de semana.
A. trabajaran
B. trabajan
C. trabajarán
D. trabajen

6. El año que viene (yo querer) ir a Australia.
A. querré
B. queré
C. quierre
D. quiero

7. Cuando (tú aprender) chino?
A. aprenderas
B. aprenderás
C. aprendas
D. aprendes

8. En la fiesta del viernes él no (estar).
A. estara
B. estaría
C. está
D. estará

9. Nosotros nos (poner) la ropa más elegante para la graduación
A. pondremos
B. ponemos
C. pondríamos
D. pusiéramos

10. Ellos no (entender) la lección.
A. entenderán
B. entenderan
C. entienden
D. entenderan

Answers

Answer:

D. IréA. TendrásD. VendráA. PodremosC. TrabajaránA. Querré (future form)B. Aprenderás (future orm)D. EstaráA. Pondremos (future form)A. Entenderán (future form)

Explanation:

Nosotras ____ dos gatos.

tenemos
tienes
tiene

Answers

Answer:

Tenemos

Explanation:

it is right

Respuesta Tenemos.

Es la que hace sentido.

Form of venir help? Mark brainliest? :)

Answers

Answer:

The answer above mine is correct.

Explanation:

I’m just filling this space so that everyone know that the answer above is correct!

The answers are:

10. Vienen

11. Vienes

12. Venimos

13. Viene

14. Vengo

15. Vienen

16. Venimos

17. Vienen

18. Viene

Credit to the person above :>

Fill in the blank with the correct form of SER or ESTAR
Señor Harris ___________ viejo, callado e inteligente también.

Answers

Answer:

Señor Harris es viejo, callado e inteligente también.

Mr. Harris is old, quiet and smart too.

Answer:

Es.

Explanation:

El Señor Harris ____es_______ viejo, callado e inteligente también.

personajes ambientales de la noche que lo dejaron solo

Answers

Answer:

environmental characters of the night who left him alone

Explanation:

HEY CAN ANYONE PLS PLS PLS ANSWER SPANISH WORK!!!

Answers

Answer:

Explanation:

1 comprende

2 comemos

3 bebo

4 compartir

5 comprenden

6 ves

7 vivimos

8 bebe

9 lee

10 ven

11 compartir

12 veo

13 viene

14 bebemos

15 corren

16 ve

17 viven

18 vive

los estudiantes blank en la cafateria

Answers

Answer: comer

Explanation:

comen
that’s the correct one

¿Cómo se pueden dividir las fuentes de la historia en función del momento de su elaboración y los objetivos de su elaboración?

Answers

Answer: El historiador trabaja las fuentes históricas (“las interroga y contrasta”) para obtener de ellas la mayor información posible. ... En sentido general, las Fuentes históricas son de dos tipos: primarias y secundarias.

Explanation: Fuentes primarias. Son las que se han elaborado prácticamente al mismo tiempo que los acontecimientos que queremos conocer. Llegan a nosotros sin ser transformadas por ninguna persona; es decir, tal y como fueron hechas en su momento, sin ser sometidas a ninguna modificación posterior.

            Fuentes secundarias. Se denominan también historiográficas. Son las que se elaboran a partir de las Fuentes primarias: libros, artículos.

does someone know spanish? i have to do 28 task cards of these and i havent listened in class. if someone does know spanish can u help me through discord?? ​

Answers

Answer:

Hizo.                

Explanation:

Ella _____ hizo _____ (hacer) la tarea

2. Among the attractions in the park are a zoo, an
amusement park, and a museum.
sí o no

Answers

The answer is si I think

Conjugate llevar in Preterite Tense

Answers

Answer:

yo- llevé

tú- llevaste

él/ella- llevó

nosotros/as- llevamos

vosotros/as- llevasteis

Answer:

Explanation:

Yo llevé

Tú llevaste

El\ ella/ Usted llevó

Nosotras/ nosotros llevamos

Vosotros/vosotras llevásteis

Ellas/ellos/ustedes llevaron

Present Perfect vs. Present Perfect Subjunctive.

Rosario, ven acá. Quiero decirte que estoy muy contento de que tú (hablar/ oír/ organizar/ dar/ sacar/ ayudar) esta manifestación a favor de la gente sin hogar. *

Answers

Answer: organizar

Explanation:

Easy brain
Please help

Answers

1. le
2.les
3.te
4.nos

Answer:

1. Le

2. Les

3. Te

4. Nos

Explanation:

I promise i didnt copy the person above.

I speak spanish, so i know

holi que hacenn quieren hablar?

Answers

Answer:

Acepto

Explanation:

Fill in the blank with the correct form of SER or ESTAR

La mujer ______________ vieja, rubia y muy inteligente.

Answers

Answer: ES
Explanation

Answer:

Es.                          

Explanation:

La mujer _______es_______ vieja, rubia y muy inteligente.

en nuestra ninez,mi amiga y yo ____ de nuestros cuentos favoritos

Answers

Answer:

leemos

Explanation:

can someone please help me i need it bad 9-10

Answers

I don't understand 9 sorry but I can help with 10.




1) Los jeans son azules
2) La camiseta es roja
3) Las camisas son amarillas
4) La blusa es negra
5) Los calcetines son grises
6) Las faldas son blancas

NO LINKS Please I will give brainliest
1. Aquí están sus datos personales.
a. Se graduó recientemente.
b. Ahora trabaja en la industria de tecnología.
a
2. Tiene su licencia en la informática.
c. Su nombre, dirección, y número de teléfono
b
3. Ha hecho su formación el año pasado.
d. Tiene todos los requisitos.
d 4. Él tiene las habilidades y la experiencia.

Answers

Answer:

1, c

2. d

3. b

4. a

Explanation:

Aquel
Aquella
1.
chicos ayudan a la profesora.
2
.
ropa de verano es menos formal.
3.
chaqueta de cuero es mejor que la chaqueta de lana.
4.
huipil colorido es de Guatemala.
5.
familias compran ropa moderna.

Answers

Answer:

number one is aquel and 2 is aquella 3 is aquella 4 is aquel 5 is aquella

1 es aquel el 2 es aquella 3 a quella 4 es aquel 5 es aquella
Other Questions
Write an inequality for the sentence below and then solve and check it. The sum of w and nine is less than 18 Which of these examples can be categorized as external disasters?A. liquid spill, earthquakeB. equipment failure, hurricaneC. liquid spill, equipment failure,D. flood, earthquake Help!!Please answer real if not report40 points!! Read the passage from An Ecclesiastical History of the English People, Book I, excerpted from "The Arrival in Kent of the missionaries By Pope Gregory the Great." A right triangle is shown below.48.5What is the value of x? Enter your value as a decimal rounded to the nearest tenth, 1. An atom that loses electrons has a ________________________ charge and an atom that gains electrons has a ___________________________ charge.Charged atoms are called ___________________. 2. What is an insulator? Give 4 examples. 3. What is a conductor? Give an example. 4. How can we move electrons from one place to another? What actually causes the electrons to move? 5. Static electricity is ______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ 6. Explain the attraction and repulsion of charges. 7. Why does a balloon stick to the wall? 8. Why does your hair stand up when you take off your hat? 9. Why do you get a shock when you walk across a carpet? 10. When is static electricity most noticeable and why?11. State the Principle of Conservation of Charge. 12. The invisible electric force field around charged objects depends on __________________________, __________________________, and _____________________________. 13. What is the relationship between the charges and the field strength? What is the relationship between the field strength and the distance between the charges? 1. What is DC? What is AC? 2. Name 3 ways to get DC. 3. What is an electrical circuit? 4. What is voltage? What is current? What is resistance? What causes heat and light in a wire? COPY THE TABLE comparing water in a hose-DC-units 5. Which electricity do we use in our homes? CLICK ON ALTERNATING CURRENT 1. Explain AC. 2. Who invented the light bulb? 3. Who really invented AC? 4. Who discovered the advantages of AC over DC? 5. How is AC made? 6. What is the main advantage of AC over DC? PLEASE HELP................................! URGENT PLEASEEEEE HELP!!!Find the m Evaluate the following: 18 + 3 |6 - 25| - 11 One more too please, also, answer it right and make sure its correct please. Which of these are affected by Earths magnetic field?A. a magnetized needle floating in a dish of waterB. a piece of magnetite hanging from a stringC. all of the aboveD. a bar magnet hanging from a string Sara is sad to be moving to a new state. Which theme would she most likely feel a personal connection to?Your work ethic and attitude matter; the harder you try, the more successful you will be.Giving your favorite toy to someone else who needs it is a sacrifice that will warm your heart.It is best to look at new situations with a positive mindset because they offer new opportunities.Live life to the fullest because you are special and your life matters. At which value in the domain does f(x) = 0?Ty108+642-13-10--3 SOMEONE PLEASE HELP I WILL GIVE BRAINLIEST please help 15 MATH PROBEL The graph shows the distance traveled by an Olympic-level sprinter over time during a race.Find the slope of the line, and complete the sentences below.100 meter race graph of a diagonal line on a coordinate plane going up and to the right with Time in seconds on the x axis and Distance in meters on the y axis. The line begins at the origin and passes through the point 2 comma 20. Nitrogen gets returned to the atmosphere through __________ - the size relationship between the various parts of an artwork. Artist can use sale and proportion to create sensations such as depth, realism, disorientation, and drama.Question 2 options:ProportionEmphasisSpaceTexture Helppppppp Ill give you 10 pointssss plzzz Which of the following is the usual rule for changing a regular singular verb to a plural verb?O add es to the end of the word O remove the ending letter s from the wordO there is no usual rule to followO remove the last letter of the verb