Answer:1. Yo quiero comer.
2.piensas tu ir al cafe?
3. nosotros queremos comer tambien
4.nosotros preferimos comer en un restaurante
5. a que hora empiezan ellos a servir en el restaurante
6. tu piensas comer tarde?
7. nosotros queremos comer temprano
Explanation: I know spanish...
Imagine that you have to write an article for your school magazine about a new Spanish-language movie. Read the review below from a Spanish-language newspaper for background on the movie. In addition to your own synopsis of this made-up movie, include an analysis of the review. Explain why you think the reviewer made certain comments and include examples of where the reviewer seemed to exaggerate. Please write your response in Spanish.
“Cartas para Luisa”
La verdad es que esta producción es la típica película romántica. La historia es muy predecible y carece de originalidad. La actuación de Gloria Andrade, quien actúa como Luisa, es buena, sin embargo Roberto Márquez, quien hace el papel de Salvador, carece totalmente de naturalidad. Márquez es un excelente actor para películas de acción, pero su actuación en películas románticas tiende a ser muy deficiente. En síntesis, creo que es una película muy mala y no ofrece nada nuevo al espectador. Además, la trama se desarrolla de manera muy lenta y ciertas escenas son demasiado largas y bastante aburridas.
read and choose the option with the best word or words to complete the sentence. Compramos un pastel para la fiesta de mi prima en_
Answer:
la panadería
Explanation:
i got it right hope this helped
I only need the ones that are highlighted.
Answer:
Explanation:
Highlighted Correct
Yo seco yo me seco
peinarme me peino
.......(pintarse) se pinta
Help!??????????????????
Answer:
¿como estas? yo estoy muy bien. yo Soy Mercedes Picador. soy de Costa Rica. vivo en un apartamento en san jose, la capital. Mi apartamento es muy grande y moderno. Mi apartamento esta en el segundo piso, mi edificio no es muy alto. tiene cuatro pisos solamente mi familia no es muy grande. nosotros somos cuatro: mis padres, mi hermana y yo. y tu familia, Juana ¿ es grandeo pequeña? Escribeme pronto
Explanation:
the words that are in bold are the answers
hope this helps
Estamos ____________________.
mirándolo
mirarlo
miramoslo
mirando lo
Answer:
Mirando lo
Explanation:
Mirando and lo are two different scentences which in english translate to, looking at.
-Hope this helped!
Cerca______casa hay un patio.
Answer:
the (english), la/el (spanish)
Explanation:
Please help me , Spanish is not my best subject
Answer:
The third one would be your answer.
Plz help me????plzzzz
Spanish thing really need help please
Answer:1:quien 2:eres, soy 3: dónde, somos
Explanation:
I’m Latina
Ser or Estar?:
My grandma's house is in Puerto Rico.
¿De qué energía se trata esta frase?
Utiliza el sol como su fuente principal por medio de paneles que absorben la energía.
A. la energía geotérmica
B. la hidroelectricidad
C. la energía eólica
D. la energía solar
Answer:
D. la energía solar.
Explanation:
¿De qué energía se trata esta frase?
Utiliza el sol como su fuente principal por medio de paneles que absorben la energía.
D. la energía solar.
Ella____ al parque.
O fue
O fuimos
O fuisteis
O fueron
Answer:
Ella fue al parque.
Explanation:
Option A
My answer choices are, a,an,e,en please help me
Answer:
an
Explanation:
briainly plz
HEY CAN ANYONE PLS ANSWER DIS SPANISH WORK!!!
Answer:
escucho lleganestudiopreparallegastrabajaviajandesayunamosnecesitanenseñaBrainlist pls!
Answer:
1. Escucho
2. Llegan
3. Estudiamos
4. Prepara
5. Llevas
6. Trabaja
7. Desayunamos
8. Necesitan
9. Enseña
Explanation:
1. Completa las siguientes palabras (con y-ll)
in____ ectar
ca____ e
toa____ a
mu___
a___ er
___evar
bue___
bue___es
___uvia
ro___ o
ori___ a
pro__ ecto
ho___
pro___ ección
___ave
ha a
ha___
subra___ ar
Answer:
- inyectar
- calle
- toalla
- muy
- ayer
- llevar
- buey
- bueyes
- lluvia
- rollo
- orilla
- proyecto
- hoy
Find the word that doesn't belong.
el jugo
el té
el café
el pan
porque se caracterizo fray bartolome de las casas como cronista.
Answer:
because Fray Bartolome de las Casas characterized himself as a chronicler.
Explanation:
fill in the blank with the correct conjugation of verb tener.
FRANCO Hola, Carmen ¿Qué tienes en la mano?
CARMEN: (Yo) ___________ un regalo para mi primo. Es su cumpleaños.
FRANCO: Ah, ¿sí? ¿Cuántos años ____________
CARMEN: ___________ doce años.
FRANCO Mis primos también ___________ doce años.
Answer:
im pretty sure this is correct, i speak spanish lol
Explanation:
FRANCO Hola, Carmen ¿Qué tienes en la mano?
CARMEN: (Yo) TENGO un regalo para mi primo. Es su cumpleaños.
FRANCO: Ah, ¿sí? ¿Cuántos años TIENE
CARMEN: TIENE doce años.
FRANCO Mis primos también TIENEN doce años.
1. tengo
2. tiene
3. tiene
4. tienen
Can someone PLEASE PLEASE PLEASE help me with this?
Answer the following questions with complete sentences in Spanish. Where there are cues provided, use them in your answer.
12. ¿Qué acabas de hacer? (come from the post office)
13. Tell a friend that you would love to go to the movies with him or her.
14. How do you say, "I'm sorry, but I can't go with you to the party"?
15. ¿Adónde vas para comprar comida?
Fill in the blanks below with the appropriate Spanish vocabulary.
16. ¿Traes tus libros a la escuela? —Sí, blank mis libros a la escuela.
17. Una bebida = blank
18. Es un día soleado. = blank .
19. 15.515 = blank
20. Mi primo es muy fuerte. Levanta blank todos los días.
21. Mis amigos y yo siempre blank (come) a clase preparados.
22. Mi familia y yo blank (plan) ir al parque hoy.
23. Mi amigo y yo blank (jugar) al tenis todos los domingos.
24. Está blank (cloudy).
25. Yo blank (know) México muy bien.
Yo ___ (compartir) galletas con mis amigos.
Answer:
Comparto
Explanation:
When you conjugate the verb compartir to the yo form, you replace the IR at the end of the verb with -o, because we're conjugating it to the yo form.
Please help!!! will give brainliest!! Write a response to the situation presented below. Be sure to write in Spanish.
A new Spanish exchange student is nervous about giving his first oral presentation in class next week. He wants to know about student presentations in your school.
Write him an email telling him about the different types of presentations students make in class and what they are like.
Answer:
Durante una presentación oral, subimos al frente cuando el profesor nos llama. Luego decimos lo que está en nuestro papel o cartulina, y al final de la presentación tus compañeros te aplauden y te animan. A menos que sean una multitud dura.
Explanation:
¡Espero que esto ayude y no olvides seguirlo!
Hope this helps and don't forget to follow!
Él _____ al supermercado.
O fueron
O fueron
O fue
O fuisteis
Answer:
El fue al supermercado.
Explanation:
Option C
Answer:
fue
Explanation:
se trata de la tercera persona del singular del pasado.
Complete the following sentences with the appropriate verb and direct object pronoun.
lo que entendí que es mi cuñada ponen los globos
Explanation:
r
No podemos entrar a nuestra habitación porque no tenemos para la puerta. (A) tarjeta postal (B) llave (C) recuerdo (D) joyas
someone please help mee
Answer:
1. Yo ME visto.
2. Tú TE vistes.
3. Él/ ELLA SE viste.
4. Nosotros NOS vestimos.
5. Ustedes SE visten.
6. Ellos/ ellas SE visten.
Can someone help me with 12,13,14 and, 15 plz and thank you!
Please help with these if you know spanish! Explain!!
Answer:
1. ella tiene
2. vosotros teneis
Explanation:
Answer in English please
Can someone please answer these?
7. Click = blank.
8. Escriban en la blank.
9. The teacher is telling the students to sit down: blank.
10. Yo blank (plan) traer galletas a la fiesta.
II. Record your answers to the following questions with complete sentences in Spanish. When there are cues provided, use them in your answer.
1. ¿Qué piensas hacer esta noche? (go to a party)
2. ¿A qué hora tienen Uds. que estudiar? (at 7 o'clock)
3. ¿Qué vas a traer a la fiesta? (games)
4. Tell a friend to read the correct answer.
5. Tell your friends to wake up.
6. ¿Con qué frecuencia estudias en la biblioteca? (often)
7. ¿A qué hora vienes a la escuela? (8 o'clock)
8. ¿Cuándo vas a bailar el tango? (now)
9. ¿Por qué vienen Uds. a la fiesta? (to sing and dance)
10. Tell your friends to take notes.
Answer:
10. Yo blank (plan) traer galletas a la fiesta.
Yo Planeo traer galletas a la fiesta.
II. Record your answers to the following questions with complete sentences in Spanish. When there are cues provided, use them in your answer.
1. ¿Qué piensas hacer esta noche? (go to a party)
Yo pienso a ir a una fiesta.
2. ¿A qué hora tienen Uds. que estudiar? (at 7 o'clock)
Tengo que estudiar a las 7 en punto.
3. ¿Qué vas a traer a la fiesta? (games)
Voy a traer juegos a la fiesta.
4. Tell a friend to read the correct answer.
Dile a un amigo que lea la respuesta correcta.
5. Tell your friends to wake up.
Dile a tus amigos que despierten.
6. ¿Con qué frecuencia estudias en la biblioteca? (often)
Yo menudo estudio en la biblioteca.
7. ¿A qué hora vienes a la escuela? (8 o'clock)
Vengo a la escuela a las 8 en punto.
8. ¿Cuándo vas a bailar el tango? (now)
Voy a bailar tango ahora.
9. ¿Por qué vienen Uds. a la fiesta? (to sing and dance)
Vengo a la fiesta a cantar y bailar.
10. Tell your friends to take notes.
Dile a tus amigos que tomen notas.
what are the advantages to speaking multiple languages?
Answer:
Wherever you are, you can speak to people
Also if someone is rood to you, you can say something to them in a diff language and they WONT KNOW
Explanation:
Answer:
A benefit that hasn’t been mentioned yet, as far as I can see, is that being able to speak more than one language, especially in bilinguals, sets off the beginning of dementia by up to five years. Lucky me!
As for the other benefits, for me as somebody who works as a tour guide with six highly requested languages (English, French, German, Italian, Russian, Spanish) + a seventh that is a minority language (Catalan), it means (setting the Corona virus pandemy aside) that I get more requests than people who speak just one or two foreign languages. It means I’m also more flexible: e. g. in my city we’ve got lots of tourists from cruise ships, so if there are few bookings for tours in one language, they may be more bookings for tours in another language. On one occasion, due to various circumstances, the tour operator’s request for me changed back and forth between four (!) of my working languages, but not working on that date was never an option.
News coverage: e. g. in the Spanish-Catalan conflict about Catalonia’s independence movement, the news coverage in the German newspapers is largely and uncritically pro-Madrid. Since I am fluent in both Spanish and Catalan, I am able to research and process information in both languages, which means I am less biased in favour of the central governments handling of the crisis during last years. It may, however, mean that I am more biased in favour of the independence movement (though not necessarily pro-Generalitat).
It may also be that a certain topic is well covered by the media of one or two countries with different languages, but not by the media in other languages, e. g. the Mistral affair between France and Russia received only one or two short articles in German , but was extensively covered over several months in both French and German media.
Information research: I am able to use scientific literature in various languages without having to wait for the translation into English or German.
Literature: the advantages are largely the same as with news coverage and information research. I do not depend on translation, plus I get to savour the flavour of the original language. Sometimes I may compare translations (and find out that in “Les Trois musquetaires” Dumas uses two or three dates for a short hand-written note, while this is corrected in the Russian translation), but usually I prefer not to read translations, since I am very well aware what may become lost in translation, also working a translator myself.
I’d also like to confirm virtually everything that Evan Wynn has written in his answer.
The only thing I cannot confirm is that learning a language is humbling. I’m frequently complemented on my skills in various languages, but to me it has always come easy and naturally. So even if I can intellectually understand why people are in awe, I cannot really understand it emotionally - unless I compare it with other areas in which I struggle to achieve anything that could be called proficiency.