Answer:
Every sentence should be completed the following way:
1- Yo COMPRÉ los ingredientes antes.
2- Todos nosotros los PREPARAMOS durante la clase.
3- Carlos y Alfredo PREPARARON los camarones para la parrilla.
4- José CALENTÓ el agua para el arroz.
5- Silvia AÑADIÓ una pizca de sal y pimienta negra a todo.
In Spanish, the preterit tense is strictly limited, in its use, to contexts in which the action carried out is found in a clear and indisputable past with respect to the moment of enunciation, such as in past simple in English. On the contrary, a story will be formulated with the use of the imperfect tense.
I. Using the picture of Roberto y Graciela and the list of their features below, write 10 sentences in Spanish telling us what they look like, what their personalities are like, and where they are from. ________________ 1. Roberto has short, curly hair. 2. Graciela has red, straight hair. 3. Roberto is thinner than his brother. 4. Graciela is the thinnest in her family. 5. Roberto is the tallest of his friends. 6. Graciela is shorter than Roberto. 7. Roberto is nice and sociable. 8. Graciela is nice but shy. 9. Roberto is from Chicago. 10. Graciela is from Ecuador.
Clarification:
I found the picture from the exercise online.
Answer:
1. Roberto es de América del Norte.
2. Graciela es de América del Sur.
3. Roberto es alto.
4. Roberto es flaco.
5. Graciela es flaca.
6. Roberto tiene varios amigos.
7. Graciela es introvertida.
8. Roberto es extrovertido.
9. Graciela usa carteras grandes.
10. Roberto usa mochilas.
Explanation:
To complete this exercise, you have to look at the picture and the list of features given and then write sentences in Spanish about the two characters that are described, Roberto and Graciela.
The picture shows Roberto and Graciela talking in the street.
Most of the words used are adjectives and they have to agree with the noun they describe in gender and in number. For example, sentences 4 and 5 have the same adjective but sentence 4 is about Roberto so the adjective ends with an o, "flaco", and sentence 5 is about Graciela so the adjective ends with an a, "flaca".
Answer:
1.Roberto tiene el pelo corto y rizado
2.Graciela tiene rojo y lacio
3.Roberto es el más delgado su hermano
4.Graciela es el más delgada en su familia
5.Roberto es el más alto de su amigo
6.Graciela es corta su Roberto
7.Roberto es bonito y sociable
8.Graciela es bonita pero timida
9.Roberto es de Chicago
10.Graciela es de Ecuador
Esta hamburguesa es de él. Es ____ hamburguesa.
Answer:
The answer is "su"
Explanation:
It translates to "It is his hamburger"
*EN EL TEXTO* Es necesario que cada hombre establezca un pacto con el estado que lo comprometa a cumplir con las reglas que este señale , pues el ser humano es malo por naturaleza y sin autoridad fuerte que lo obliga actuar como se debe haría hasta los peores barbaridades 1.¿Cuál es la tesis que propone el texto? 2.¿Que idea debilita la posición del autor los hombres toman enserio los pactos que establecen individualmente con el estado a)Los seres humanos buscan gobiernos autoritarios que les den seguridad b)Los estados con sólida autoridad no han podido detener las atrocidades que han podido llegar a ser el hombre c)La maldad en el ser humano siempre ha estado presente d)En los Estados con democracia de baja intensidad la gente se desborda 3.¿Qué sentido tiene la palabra pacto en el texto?
Answer: 1) la tesis de este texto significa que los seres humanos somos un asco 2) Debilita que cualquier ser humano que viva nunca va a llegar a cumplir un pacto al 100% 3) La palabra tiene que ver con relaciono entre varios humanos para respetarse y hacer ciertas cosas que no les gusta esto tambien se hace con paises
Explanation:
¿Cuál es la tela más cara? algodón seda lana
La tela que es más cara o costosa es la seda.
¿Qué es una tela?Una tela es un tejido que se fabrica usando fibras y que se puede utilizar para diversos propósitos, aunque el propósito más común es la fabricación de prendas de vestir.
¿De qué depende el precio de la tela?El precio de la tela depende de muchos factores que incluyen:
El costo para fabricar la tela.El material de la fibra en la que se fabrica.Costos de importación de la tela.Entre otros.¿Cuál tela es más costosa?En general, la seda es más costosa que el algodón o la lana. Esto ocurre porque la seda se obtiene de los gusanos de seda y se estima que para conseguir un kilo de este material se requieren hasta 6000 gusanos.
Esto implica que para la fabricación de prendas de seda se requiere no solo más tiempo sino una mayor inversión e incluso un mayor cuidado para manipular el material. Por está razón un metro de seda cuesta muchos más que un metro de algodón o lana.
Aprenda más sobre la seda en: https://brainly.com/question/13307998
Answer:
seda
Explanation:
Who was in charge of Mexico at the time of the second revolution? Parliament General Díaz Colonel Sanders Congress
Answer:
General DiazExplanation:
Porfirio Diaz, a profoundly conservative figure who had been President of the Mexican Republic for more than thirty years. A military man, Diaz rose to prominence when he commanded the armies that defeated Emperor Maximilian and restored Mexican sovereignty to Mexico.
Brainlest plsss
Answer:
b. General Diaz
Explanation:
Completa la descripción de la tarde que pasó Bárbara con su hermana Celia en el centro de la ciudad. Escribe las formas correctas de SER y ESTAR en el imperfecto, según el contexto. 1) (1) ____ las seis de la tarde cuando llegamos al centro de la ciudad. Mientras nosotras (2) ____ paseando, nos encontramos con unas chicas a las que yo no conocía; (3)___ unas amigas de mi hermana de la universidad. (4) ____ muy simpáticas. Después de andar y hablar un poco, decidimos entrar en una tienda de ropa que (5)____ de la madre de Pilar, una de las amigas de mi hermana. Mientras nosotras (6) ____ en la tienda, me compré un vestido muy bonito. Fue una auténtica ganga porque (7)____ de rebaja y la madre de Pilar me dio un descuento extra.
Answer:
Cuando estaba en Puerto Rico, fui a la casa de una amiga para cenar. Llegué muy puntual a su casa. La madre de mi amiga aún no había preparado la cena. Después me di cuenta de que era sobreentendido que los invitados llegaban con un poco de retraso a los eventos sociales en Puerto Rico. Si alguien me lo hubiera dicho, no habría llegado tan en punto. Después de media hora, Victoria también llegó. Nos sentamos a comer y cuando acabé el primer plato, la madre de mi amiga me ofreció una segunda porción. No la acepté ya que estaba llena. Más tarde supe que era mala educación. Si lo hubiera sabido, habría aceptado una segunda porción. Después de comer, me despedí y me fui. Luego Victoria me dijo que era costumbre que los invitados se quedaran un rato más para charlar. Yo no habría salido tan temprano de su casa. A la mañana siguiente Victoria me contó que tuvo que volver sola a su apartamento. Si me hubiera dicho que le daba miedo ir sola por la calle, le habría ofrecido llevarla ya que tenía auto.
Explanation:
h
in
-40
[tex] \frac{h}{ - 40} = 5 [/tex]
Answer:
h = -200
Explanation:
[tex]\frac{h}{-40} = 5\\ \\h = 5 * -40\\\h = -200[/tex]
Check
-200 / -40 = 5
Which type of medication is methylphenidate?
Answer:
Methylphenidate, sold under the trade name Ritalin among others, is a stimulant medication used to treat attention deficit hyperactivity disorder (ADHD) and narcolepsy. It may be taken by mouth or applied to the skin, and different formulations have varying durations of effect.
Explanation:
Answer:
Methylphenidate is used to treat ADHD
Explanation:
As someone who has been diagnosed with ADHD a few years ago, I take 27mg pills of this medication by prescription in order to focus on the things I need to do for school, otherwise focusing on school would be very difficult. However, as you may have suspected by the prefix ("Methyl"), it is a highly altered version of methamphetamines. While it does not have nearly the same effect as the hard drug, many prefer other medications to treat their ADHD, such as hydroxyzine and attencia. While I HAVE tried these, they do not seem to work for me as much as methylphenidate does. I do recommend you ask your doctor before trying any medications that have not been directly prescribed to you, though.
Which verb phrase correctly completes this sentence? Ojalá que tú ___________ a los Estados Unidos para estudiar inglés. A. hubieras ido B. hubiera ido C. hubieran ido D. hubiéramos ido
Answer:
Ojalá que tú hubieras ido a los Estados Unidos para estudiar inglés
Explanation:
Escribe A o B para eligir la opción que mejor se adapta a la consigna dada en cada caso.
1. Invitación a una fiesta de cumpleaños dirigida por correo electrónico a un amigo
Respuesta:
A - ¿Vienes a la noche a brindar conmigo, verdad? Seremos unos pocos, pero tú no puedes faltar.
B - Por la presente, le invito a la recepción que se celebrará esta noche en ocasión de mi cumpleaños.
2. Bienvenida del director de la escuela al comenzar el nuevo curso escolar
Respuesta:
A - Deseamos que se sientan bienvenidos en la escuela, que abre hoy sus puertas nuevamente para que recorramos juntos el camino del aprendizaje.
B - Hola a todos, otra vez empiezan las clases y nos encontramos de nuevo en la escuela.
3. Informe del servicio meteorológico nacional
Respuesta:
A - Mañana dicen que va a hacer muchísimo calor.
B - Se espera para mañana un marcado ascenso de temperatura.
4. Diálogo de dos compañeros de clase sobre la tarea de literatura
Respuesta:
A - Habiendo destacado la misma idea en el capítulo anterior, el autor la elabora aquí a partir de argumentos sólidos.
B - En este capítulo el autor repite lo que dijo en el anterior, pero da más argumentos.
5. Mail de comunicación oficial del departamento de relaciones laborales a un empleado
Respuesta:
A - Nos dirigimos a usted para confirmarle por el presente correo que se encuentra a su disposición el certificado requerido por Ud. el 14 del corriente mes.
B - Ya está listo el certificado que nos pediste; pasa a buscarlo cuando quieras.
6. Editorial periodístico
Respuesta:
A - Se nota mucho que la ministra tiene un montón de prejuicios cada vez que habla del tema.
B - Es notable el marcado prejuicio percibido en las opiniones de la ministra.
7. Conversación informal entre amigos
Respuesta:
A - Pienso que el presidente tendría que haber dicho algo en cuanto sucedió el episodio, pero se quedó callado y ahora nadie le cree.
B - El retraso en la comunicación oficial de la presidencia tras el incidente perjudicó marcadamente la credibilidad del gobierno.
The option that best suits each case is:
B - Por la presente, le invito a la recepción que se celebrará esta noche en ocasión de mi cumpleaños.A - Deseamos que se sientan bienvenidos en la escuela, que abre hoy sus puertas nuevamente para que recorramos juntos el camino del aprendizaje.B - Se espera para mañana un marcado ascenso de temperatura.A - Habiendo destacado la misma idea en el capítulo anterior, el autor la elabora aquí a partir de argumentos sólidos.A - Nos dirigimos a usted para confirmarle por el presente correo que se encuentra a su disposición el certificado requerido por Ud. el 14 del corriente mes.B - Es notable el marcado prejuicio percibido en las opiniones de la ministra.A - Pienso que el presidente tendría que haber dicho algo en cuanto sucedió el episodio, pero se quedó callado y ahora nadie le cree.Translation.
B - I hereby invite you to the reception to be held tonight on the occasion of my birthday. A - We want you to feel welcome at the school, which is opening its doors again today so that we can walk the path of learning together. B - A marked rise in temperature is expected tomorrow. A - Having highlighted the same idea in the previous chapter, the author elaborates it here from solid arguments. A - We are writing to you to confirm by this mail that the certificate required by you is at your disposal on the 14th of the current month. B - The marked prejudice perceived in the minister's opinions is notable. I-I think the president should have said something as soon as the episode happened, but he kept quiet and now nobody believes him.Formal and informal language in Spanish.
Since formal and informal situations are very different regarding the treatment that the person must offer and the words that they can use, a clear difference must also be made between the vocabulary used in one or the other situation.
In the exercise, although the vast majority of options for each case were very similar to each other, in reality a clear difference can be noticed between the vocabulary used in one situation and the other, for formal situations such as business emails, newscasts, weather reports or newspapers should use cultured and moderately refined words.
On the other hand, for informal situations, as in the case of the last situation, the vocabulary can be generalized, even using some made-up or cut-out words.
More information:
https://brainly.com/question/19519654
Si quiero proteger la salud de mis compañeros de clase, debo: A) mantener el estómago vacio. B) tomar más vitaminas. C) cubrirme la boca al toser. D) medirles la estatura.
Answer:
C) cubrirme la nova al toser
Explanation:
a.p.e.x.
Complete each statement with the present tense of the correct verb from the following list. Remember to use the appropriate reflexive pronoun and to place it properly in relationship to the verb. Each verb is used only once. maquillarse ,levantarse ,quitarse, ponerse, reírse, cepillars lavarse, sentirse ,acostarse ,dormirse, secarse ,afeitarse Spanish Extra Practice: Placement of Reflexive Pronouns 1) Mis amigos y yo somos diferentes. Yo siempre me duermo temprano pero ellos______ tarde. 2) Después de ducharse, Marta_________el pelo con el secador. 3) Voy_______ a el pelo con mi champú favorito. 4) ¡Siempre_______ cuando salgo con un hombre guapo porque quiero estar bonita! 5) Mi esposo duerme ocho horas cada noche.________ a las once de la noche y se levanta a las siete de la mañana. 6) Marta y yo tenemos que_______ muy temprano mañana porque tenemos que estar en el trabajo a las seis y media. 7) El profesor _________ impaciente cuando sus estudiantes no hacen la tarea. 8) Yo siempre_______los dientes después de comer. 9) ¡Ustedes ________ mucho en su clase de español porque su profesor es muy gracioso! 10) Muchos hombres prefieren________ la cara con una máquina de afeitar, pero otros prefieren usar una navaja. 11) Mis hijos no pueden ir a la fiesta porque no _____ bien hoy. 12) Mi padre_____ la camisa y se pone el pijama antes
Answer:
1) Se duermen (they fall asleep)
2) se seca ( she dries)
3) Me lavo (I wash)
4) Me maquilla (put makeup on)
5) Se acuesta (goes to bed)
6) Nos levantamos (get up)
7) Siente (feel)
8) Me cepille (I brush)
9) Reis (laugh)
10) Afeitarse (to shave)
11) Se ponen (put on)
12) Se quita (to take off)
Explanation:
1) Mis amigos y yo somos diferentes. Yo siempre me duermo temprano pero ellos (se duermen) tarde
2) Después de ducharse, Marta (se seca) el pelo con el secador.
3) Voy (me lavo) a el pelo con mi champú favorito.
4 ¡Siempre (me maquilla) cuando salgo con un hombre guapo porque quiero
5) Mi esposo duerme ocho horas cada noche. (Se acuesta) a las once de la noche y se levanta a las siete de la mañana.
6) Marta y yo tenemos que (nos levantamos)muy temprano mañana porque tenemos que estar en el trabajo a las seis y media.
7) El profesor (siente) impaciente cuando sus estudiantes no hacen la tarea.
8) Yo siempre (me cepille) los dientes después de comer
9) ¡Ustedes (reis) mucho en su clase de español porque su profesor es muy gracioso!
10) Muchos hombres prefieren (afeitarse) la cara con una máquina de afeitar, pero otros prefieren usar una navaja.
11) Mis hijos no pueden ir a la fiesta porque no (se ponen) bien hoy.
12) Mi padre (se quita) la camisa y se pone el pijama antes
Hope it helps:D
-Jazz
Choose the correct subject pronoun to use in the following situation from the options below. You're saying to your friends, a group of guys and girls, "Let's go to lunch!" nosotros ella yo tú él ustedes
Answer:
nosotros ella yo tú él ustedes
Explanation:
Answer: nosotros
¡Vamos a almorzar!
Let's go to lunch!
Explanation:
In this case the first person in the plural (nosotros) is used, because there are several people including the speaker. (We go)
SpymoreWrite the final draft of your article. You may copy and paste the accented and special characters from this list if needed: Á, á, É, é, Í, í, Ó, ó, Ú, ú, ü, Ñ, ñ, ¡, ¿ Your final draft should be written in complete sentences in Spanish and include the following requirements: Include a title for your article Include hace + time frame + que + verb to say how long ago you traveled Include a -car, -gar, or -zar verb in the preterite or imperfect tense to describe how you planned or prepared for this trip Include conmigo to show who traveled with you Include a stem-changing verb in the preterite or the imperfect tense to describe the mode of transportation for this trip Include a regular imperfect tense verb to describe what you did the day of the trip Include para to show how long it took to get to your destination Include a verb that changes its meaning in the preterite and imperfect tenses (a chameleon verb). Include vocabulary words and expressions learned in the course
Answer:
c_synergy
Explanation:
Joe needs 60 donuts to feed his construction crew.
If there are 12 donuts per box, which of the following equations will give
you the number of boxes, X, that Joe needs to buy?
Answer:
i would say its 5 since 12 times 5 = 60
Explanation:
if they have 12 donuts per box with is x than divide 60 donuts box by the 12
12D +x=60
1. (hacer) Yo _____________ la tarea por la tarde, pero mi amiga Sarita _____________ la tarea por la noche. 2. (estar) Yo ____________ enfermo hoy, pero mi amigo _______________ saludable (healthy) 3. (ver) Mis amigos y yo _____________ pero yo no ___________ películas de horror. 4. (conocer) Yo _________________ Bogotá, Colombia, pero mi amigo Luis no ________________ la ciudad. 5. (traer) Nosotros ____________ los libros a la clase. Yo _____________ los libros a clase todos los días.
Read the following text then complete the exercises below. Be a Global Citizen!Everyone is a citizen of a country and other places on a map. There’s also local and state citizenship. Did you know that you’re a citizen of your school community, as well?So, what exactly does it mean to be a citizen, anyway? A citizen is a member of a community with rights and responsibilities. In school you receive an education (a right) and you must obey school rules (a responsibility). Can you name other rights and responsibilities that come with citizenship?There’s a community that’s even bigger than your country that you can be a citizen of, no matter where you live. It’s our planet. We’re connected to people like never before, from where you buy and sell, to the air we breathe, to the technology that makes anyone’s ideas just a click away. Through the United Nations, you have rights common to all people globally. You also have a responsibility to respect all people’s rights. National citizenship reminds important, but our common bonds and challenges are bigger than any national borders. Embrace the world-be a global citizen What’s the word? Use the clues to unscramble the following words relating to global citizenship. a).C R O O A L B T E A L (To work together) b).Y E T D I S R V I (Inclusion from different types of people) c).L A L B G O (Opposite of local) d).L N T P A E (Earth is one, Mars is another) e).L E R I O S SI Y N P I T B (“Do you like ______ for your actions?”) f).SI R H G T (Dr. Martin Luther King, Jr. fought for civil ______.) g).K A S T E A O I C N T (A global citizen ______ to improve the world. a.________________________ b.________________________ c.________________________ d.________________________ e.________________________ f.________________________ g.________________________
The correct answers are the following.
Use the clues to unscramble the following words relating to global citizenship. a).C R O O A L B T E A L (To work together) b).Y E T D I S R V I (Inclusion from different types of people) c).L A L B G O (Opposite of local) d).L N T P A E (Earth is one, Mars is another) e).L E R I O S SI Y N P I T B (“Do you like ______ for your actions?”) f). SI R H G T (Dr. Martin Luther King, Jr. fought for civil ______.) g).K A S T E A O I C N T (A global citizen ______ to improve the world.
a. Collaborate.
b. Diversity.
c. Global.
d. Planet
e. Responsibility
f. Rights
g. Take actions.
Those are some of the many words that characterize global citizens who are aware of the situation on planet earth and try to do something to improve the conditions of the people in need, the environmental issues such as water and air pollution, poverty, civil rights, and many others.
A globalized world should not only be one connected through free trade, but one world connected to defend human rights and look for the prosperity of all.
Write a short dialogue-both sides of the conversation-in Spanish between you and your doctor, Dr. Romero, in complete sentences. Use
the vocabulary from this lesson and the following suggestions as a guide for your answer:
You may copy and paste the accented and special characters from this list if needed: á, A, É, 6, 1, 1, 6, 6, Ú, Ú, Ü, Ñ, ñ, le
*Note: The sample sentences/questions in parentheses are just a guide to help you form your sentences/questions. You must come up
with your own original answers keeping academic integrity intact.
• Have the doctor greet you. (e.g., Hi, good morning.)
• Ask him how he is doing in one sentence. (e.g., Good morning, doctor; how are you?)
• Have your doctor reply in one sentence and ask how you are doing. (e.g., I am well, thanks. How are you?)
. Let your doctor know how you are doing, in one sentence/expression. (e.g., I am doing so-so.)
Hi! Just letting you know, I'm not sure which words are in your vocabulary from this lesson, so I will just input my own vocab into this dialog.
Dr. Romero: ¡Hola (your name here)! Buenos días.
You: Buenos días Dr. Romero, ¿cómo estás?
Dr. Romero: Estoy bien, gracias, ¿cómo estás?
You: Lo estoy haciendo bien, gracias.
Translation in English so you know what I said:
Dr. Romero: Hi (your name here)! Good morning.
You: Good morning Dr. Romero, how are you?
Dr. Romero: I am good, thank you, how are you?
You: I am doing well, thanks.
Hope this works!
se sustenta una tesis a partir de diversas razones, con apoyo independiente
Answer:
a thesis is based on various reasons, with independent support
whats the diffrence between north korea and south korea?
does it has the same leader?
does it belive the same religon?
Answer:
North Korea is more politcal while South Korea provides more freedom.
For example, KPop bands wouldn't even be allowed in North Korea.
North Korea's leader is Kim Jong-un and South Korea's leader is currently Moon Jae-in.
No quiero ___ fruta___ensalada
Use mandatos informales singulares y siga el modelo. MODELO: Trabajar en grupo Trabaja en grupo. 1) No llegar tarde _________. 2) Mejorar la productividad __________. 3) No hacer el trabajo de tus compañeros __________. 4) Aprender de tu jefa ____________. 5) No criticar al supervisor/a ____________. 6) Ofrecer ayuda ___________.
Answer:
1.- no llegues tarde
2.- mejora la productividad
3.- no hagas el trabajo de tus compañeros
4.- aprende de tu jefa
5.- no critiques al supervisor/ a la supervisora
6.- ofrece ayuda
Fill in the missing words or phrases. 1. sombrero (este) 2. ropa (ese) 3. botas (aquel) 4. zapatos de tenis (este) 5. tarjeta de crédito (este) 6. cinturones (ese) 7. medias (ese) 8. corbata (ese) 9. tiendas (ese) 10. bolsa (ese)
Answer:
Ese o este sombrero
Esa o esta Ropa
Estas o aquellas botas
Estos o esos tenis o zapatos
Esta tarjeta de credito, La tarjeta de credito
Estos cinturones, los cinturones
Esas o estas medias, Las medias
Esa o esta corbata
Esas o estas tiendas
Esa o esta bolsa
Explanation:
Esa cuando se esta apuntando
Esta cuando se tiene en la mano
These are the complete sentences using demonstrative adjectives:
Este sombrero.Esa ropa.Aquellas botas.Estos zapatos de tenis.Esta tarjeta de crédito.Esos cinturones.Esas medias.Esa corbata.Esas tiendas.Esa bolsa.Demonstrative adjectivesThese demonstrative adjectives are used the same way this, these, that, those are used in English.
Check more information about demonstrative adjectives here https://brainly.com/question/25049757
Lee la frase en inglés y después decide si la palabra en negrita sería saber o conocer
en español. Read the sentence in English and then decide if the word in bold type
would be saberor conocer in Spanish.
Do you know how far the closest gas station is? (1 point)
1) saber
O2) conocer
Answer:
saber
Explanation:
because if someone ask how far to the closest gas station one would say I know were is the closest gas station is at.
Choose the best translation: to negotiate regatear negociar pagar ahorrar
Answer:
Negociar
Explanation:
Negociar translates to negotiate.
Answer:
negociar
Explanation:
porque me
Yo no quiero un asiento de pasillo. Prefiero un asiento de
gusta verlo todo.
O A. ventanilla
O B. mostrador
O c. anden
D. pasajero
Mi mochila no es muy grande. No ____ (caber) todos mis libros.
Answer:
la respuesta es "caben".
Conteste las siguientes preguntas usando los pronombres de objeto directo e
indirecto necesarios. Siga el modelo.
MODELO: ¿Le dio usted las invitaciones a su familia?
Sí, se las di.
1) ¿Les sirvió usted jugo a los niños?
Sí,____________ .
2) ¿Su novio le pidió a usted las recetas?
Sí,_____________ .
3) ¿Le ofreció usted café a la abuela?
______________.
¿Le dio usted la cacerola a su familia?
Sí,_____________ .
5) ¿La abuela le hizo muchas preguntas a su novio?
Si,_____________.
Answer:
1.- se lo ofrecí
2.- me las pidió
3.- se lo ofrecí
4.- se la di
5.- se las hizo
Teniendo que la temática central del Romanticismo fue el amor y la libertad, construye un escrito que pueda ser representado mediante un monólogo: ten en cuenta las siguientes palabras en la construcción del monólogo: lejanía, muralla, ilucion, caballero, doncella, sirvientes
Answer:
no seeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeee
Explanation:
what would you say to someone whom you just met and who is older than you? A) ¡Chao! B) ¿Cómo esta Ud.? C) ¿Qué tal? D) ¿Cómo te llamas?
Answer:
B) ¿Cómo esta Ud.?
Explanation: