Answer:
habre tomado
Explanation:
-a normally refers to el, ella, or usted.
-as normally refers to tu.
With this in mind, we know that some yo verbs end with -e or are gender neutral. With this, we can now find that
habre tomado would be your answer.
Hope this helps. Have a nice day.
Please helppp
(Estás en una mesa comiendo con tu familia. Pídales varias cosas de la mesa, sin decir el nombre de las cosas.) -You are at a table eating with your family. Ask them for various things from the table, without saying the names of the things.-
Answer:
-dame para limpiarme (servilleta)
-pasame algo para poner la comida (plato o embace)
-tengo sed ( puede ser cualquier bebida)
-pasame algo para ponerle a la carne esta bien simple (puede ser sal o limon)
-no hay donde sentarme (puedes estar pidiendo una silla)
Explanation:
c.
Conjugate the verb ir based on the subject pronoun or subject noun.
josé
Answer:
Va
Explanation:
Usted, él, ella - va
__________ compré un libro sobre Antonio José de Sucre.
a. Siempre
b. Ayer
c. Frecuentemente
d. Todo el tiempo
Answer:
the answer is Ayer
Explanation:
Answer:
B
Explanation:
Ayer compré (tiempo pasado) un libro sobre ....
¿Que es variedad lexica?
Answer:
As the name suggests, 'lexical diversity' is a measurement of how many different lexical words there are in a text. Lexical words are words such as nouns, adjectives, verbs, and adverbs that convey meaning in a text.
Explanation:
I found it on a website lol
HELP WITH ALL PLZZZZ
Does anyone know how to do this it’s Spanish and has command from with usted/ustedes
Answer:
3. anade
4. prueba
5. van
Explanation:
¿Que es la democracia?
Sistema político que defiende la soberanía del pueblo y el derecho del pueblo a elegir y controlar a sus gobernantes
ESPERO LES SIRVA❤
Answer:
Thanks <3
Explanation:
Hi I need the answers for adjective agreement for Spanish
Answer:
1 - the grandfather
2 - the mother
3 - the maternal grandparents
4 - the father
5 - the aunts
6 - i believe this one is the cousins
7 - the sister
8 - the family
Explanation:
hope this helps :)
Most neutral words end in ?
Answer:
ay or al
Explanation:
Pls help with my Spanish
Answer:
1. tuvo tuve
2. tenía tenemos
3. estuvimos estábamos
4. estuvieron está
5. estaban estaba
6. tenía tenemos
Explanation:
Caracteristicas del dialogo coloquial
Answer:
Características destacadas: - Léxico sencillo y familiar. - Uso de palabras comodín ("cosa", "tema"), muletillas ("¿entiendes?", "entonces") y frases hechas ("a nivel de", "en base a").
Explanation:
Are these sentences correct? Please help!!!
1. Gabriel desayuna in las uvas, pan y café con leche.
2. Mis padres y yo desayunamos manzana, huevos y la leche.
3. Yo desayuno un pera, fresa y jugo de naranja.
4. Ustedes desayunos la naranja, yogur y jugo de piña.
5. Mis amigos desayunan plátano, arándo y un café.
Answer:
1. no, this do it again)
2. is leche no la leche
3.yes is correct
4.no (ustedes desayunan una pera,fresa y jugo de naranja.)
5. yes
Explanation:
Allí está mi casa. Vivo muy ________de aquí.
Answer:
"cerca".
Explanation:
can someone translate this please and thank you
WHAT ARE THESE WORDS UNSCRAMBLED
1. UDDITOSRA
2. HNIOAC
3. SPDAMOA
4. BAREPNUM
5. ENAAAMZ
plz any of these answered would help me out
Please I need Help Quickk :)
Fill in the REGULAR Future Tenses using the infinitives given below.
a. Usted _____________ (llamar) tus amigas.
b. Tamara y Alison _______________ (comprender) el mensaje.
c. Yo ____________ (ir) al supermercado.
d. Ustedes _________________ (ser) atleta.
e. Marcel ____________ (vender) las frutas.
f. Nosotras ____________ (descubrir) Las Maravillosas del Mundo.
g. Lidia ______________ (pedir) la pizza.
h. Tú _____________ (asistir) a la universidad.
i. La clase _________ (comenzar) a las ocho de la mañana.
j. Él y yo _____________ (construir) una casa. 10mks
2. Fill in the IRREGULAR Future Tenses.
a. I will say __________________________
b. We will put _____________________
c. She will have ________________________
d. You (polite pl) will do _____________________
e. He will want __________________________
f. We will leave _________________________
g. You (informal, sg) will make ____________________
h. They will come _____________________________
i. I will be able _____________________________
j. We will know ____________________________
3. Translate the following to SPANISH.
I wonder what time he will arrive.
______________________________________________________
It is probably 7 o’clock.
_______________________________________________________
The children will sing at church next week.
________________________________________________________
Mario will leave for Madrid tomorrow.
_________________________________________________________
We will be able to travel to the United States of America.
________________________________________________________
Anyone know ^^ confused
Answer:
Answer my RECENT question first then i can help!
Explanation:
Write an e-mail to a friend explaining what you do when you feel a certain way. Use
five adjectives of emotion.
modelo
Cuando estoy preocupado, hablo por teléfono con mi madre.
Cuando estoy aburrido, miro la televisión...
Answer:
creerías que me pongo así cuando leo una historieta
Como cuando estoy muy feliz empiezo a gritar y saltar, imaginate que me pongo a llorar ya que me encariñe con el personaje y a este le paso algo super triste en su pasado, pero justo después me enojo y empiezo a dar gritos ahogados para que no me escuchen ya que me enojo con el villano de la historia y me dan ganas de darle un golpe, pero después me vuelvo a deprimir porque la historia esta en emision y me desespero al no saber que va pasar así que me pongo a lee otra cosa.
Explanation:
I hope it helps you
Oraciones:
Write sentences using the information provided. Use indirect object pronouns and the present indicative. Make any necessary changes.
1. yo/pedir/dinero/a/ti
2. la vendedora / mostrar / mucho/chaquetas /a/ Laura /y/a/mi
3. nosotros/pensar/comprar/regalos/a/nuestro/madres
Answer:
Yo te pido dinero.
La vendedora muestra muchas chaquetas a Laura y a mi.
Nosotros pensamos en comprar regalos a nuestras madres.
Explanation:
Sentence number 1 may be a bit confusing for u probably, you must say: "Yo te pido dinero", but you can't say "Yo pido dinero a ti".
:)
Can you please help me with this work plz pls
Answer:
La rutina
(The routine)
1. La toalla
2. El peine
3. El cepillo de dientes
4. El secador de pelo
5. El champú
6. El jabón
Las vacaciones
(The vacations)
7. El hotel
8. El avión
9. El campo
10. El viaje
11. El tren
12. El barco
Explanation:
The towelThe hairbrushThe tooth brushThe hairdryerThe shampooThe soapThe hotelThe planeThe campThe vacationThe trainThe boat1. ¿Tu primo (________) en Los Ángeles? (vivir)
2. ¿A qué hora (________) tu y tus amigos, a la escuela? (venir)
3. ¿Vosotros (________) apuntes en clase? (tomar)
4. ¿A tus amigos les gusta (________) en español? (leer)
5. ¿Ustedes (________) a la escuela o estudian en casa? (asistir)
6. ¿Tu (________) buenas notas en tus clases? (recibir)
7. ¿Vosotros (________) sodas o jugos en la cafetería? (beber)
8. ¿Tu amiga te (________) cartas a menudo? (escribir)
9. ¿S ti y a tus amigos les gusta (________) hamburguesas con papas fritas. (comer)
10. ¿Tu (________) con tus amigos o solo? (comer)
Answer: 1. ¿Tu primo (vive) en Los Ángeles? (vivir)
2. ¿A qué hora (vienen) tu y tus amigos, a la escuela? (venir)
3. ¿Vosotros (tomais) apuntes en clase? (tomar)
4. ¿A tus amigos les gusta (leer) en español? (leer)
5. ¿Ustedes (asiste) a la escuela o estudian en casa? (asistir)
6. ¿Tu (recibe) buenas notas en tus clases? (recibir)
7. ¿Vosotros (bebéis) sodas o jugos en la cafetería? (beber)
8. ¿Tu amiga te (escribe) cartas a menudo? (escribir)
9. ¿S ti y a tus amigos les gusta (comer) hamburguesas con papas fritas. (comer)
10. ¿Tu (comes) con tus amigos o solo? (comer)
Explanation:
Which idiom best completes this sentence?
Cuando le preguntaron sobre su novio ella ________.
a. se puso roja
b. se salio con la suya
c. metio la pata
d. tiro la case por la ventana
Answer:
a.se puso roja
Explanation:
i speak fluent spanish??
El petróleo prestige se hundió en el mar en 2002 a 133 millas del cabo finisterre a una profundidad de 3600m llevado 65000 toneladas de combustible en sus tanques
Answer:
Efecto adverso sobre animales marinos.
Explicación:
Debido a que el petróleo de prestigio se hundió en el mar, se produjeron grandes daños a los animales y plantas que están presentes en ese mar debido a que el petróleo de 63000 toneladas se derramó al mar lo que dañó las plantas y los animales de ese ecosistema acuático. Los expertos predijeron que la vida marina podría sufrir mucho por la contaminación durante diez años debido al tipo de petróleo que se derrama en el mar. Este aceite podría envenenar el plancton, los huevos de pescado y los crustáceos, lo que tiene efectos cancerígenos tanto en los peces como en los seres humanos, por lo que este vertido tiene efectos muy negativos en los animales marinos.
Answer:
English traslation:
Prestige oil ship sank into the sea in 2002 at 133 miles from Cape Finisterre at a depth of 3600m carried 65000 tons of fuel in its tanks.
Explanation:
help me please i really need it!
Using ‘IR’ a, to tell where people are going. [2 points].
Example: Donaldo/gimnasio.
Donaldo va al gimnasio.
17. Nosotros/biblioteca
______________________________________________________________________
18. Teresa/escuela.
______________________________________________________________________
Conjugate
¡No
(seguir) derecho más que tres cuadras!
Answer:
Sigas
Explanation:
hope it helps
Answer:
HOLAFERKHEJROIQWYE WQ UWQWUYWUQTEOI2HEU RO RFR
Explanation:
help me please i really need it!
Answer:
it's reimos
Explanation:
hope this helped!!
Answer:
c. reímos
Explanation:
diferencias entre mito de la creacion y el mito de genesis
Answer:
Las historias superpuestas de Génesis 1 y 2 son contradictorias pero también complementarias, con la primera (la historia sacerdotal) relacionada con la creación de todo el cosmos, mientras que la segunda (la historia yahvista) se centra en el hombre como agente moral y cultivador de su entorno.
Espero que esto te ayude
Help him to write complete sentences using the superlative forms of adjectives. ¡OJO! Be sure to start each sentence with a capital letter and end with a period.
Modelo:
Fall Out Boy y los Foo Fighters / grupo musical / chévere (cool) / de todos
Fall Out Boy y los Foo Fighters son los grupos musicales más chéveres de todos.
1. el ciclismo / deporte / divertido / de todos
enter answer
2. el jamón serrano / comida / deliciosa / de todas
enter answer
3. Star Wars y Lord of the Rings / película / mejor / de todas
enter answer
4. Justin Timberlake / cantante / peor / de todos
enter answer
5. Ferrari y Porsche / coche / interesante / de todos
enter answer
The correct superlative form of the adjectives in each sentence is:
El ciclismo es el deporte más divertido de todos. El jamón serrano es la comida más deliciosa de todas. Star Wars y Lord of the Rings son las mejores películas de todas. Justin Timberlake es el peor cantante de todos. Ferrari y Porsche son los coche más interesantes de todos.Translation.
Cycling is the most fun sport of all. Serrano ham is the most delicious food of all. Star Wars and Lord of the Rings are the best movies of all. Justin Timberlake is the worst singer of all. Ferrari and Porsche are the most interesting cars of all.
Superlative sentences.
The superlative is used to indicate that a person, animal or thing, in a particular characteristic, has no comparison, that is, it is the best or the worst.
In Spanish, the superlative form in the present tense is made with the conjugation in the present tense of the verb "ser," plus the definite article in its forms: el, la, los, las, finally, the superlative words: más, menos, mejor, peor.
Noun + conjugated "ser" + el, la, los, las + más, menos, mejor, peor + adjectiveThe conjugation of the verb "ser," taking into account the personal pronouns is:
Yo soyTú eresUsted esÉl esElla esEllo esNosotros somosNosotras somosUstedes sonEllos sonEllas sonTaking into account the order already shown for the sentence and the correct conjugation of the verb "ser," a superlative sentence can be written correctly.
If you want to learn more about superlatives in Spanish, you can visit the following link: https://brainly.com/question/16082165?referrer=searchResults
Redacta un párrafo de fortalezas y otro de dificultades que te han caracterizado durante el proceso de aprendizaje. ME AYUDAAAAAAAN PLIIIISSS URGENTEEE
Answer:
Durante mi proceso de aprendizaje, me he dado cuenta que mis fortalezas son la lengua y la literatura ya que me resulta fácil redactar ensayos y comprendo los textos fácilmente. Mi proceso de aprendizaje me permitió, además de conocer mi fortaleza, ampliar mi vocabulario, mejorar mi redacción y conocer nuevos autores que me ayudaron a reflexionar en diferentes temas.
Mis dificultades en mi proceso de aprendizaje están relacionadas con los números, es decir, en materias tales como matemática, física, aritmética o química. Descubrí que me resulta demasiado difícil comprender las operaciones matemáticas y cuando emplear cada fórmula en el caso de física y química. Pude aprender conceptos relacionados con estas áreas pero no tanto por la dificultad que tengo para comprenderlos y por el hecho de que no me agradan tanto en comparación con las materias teóricas, las cuales son mi fortaleza.
Explanation:
In these two paragraphs, the person describes his strengths and weaknesses while learning.
The strengths, in this case, are the ones related to subjects that do not involve numbers or formulas. They are subjects such as Literature, English, or even History since there are no mathematical operations on them, which makes them easy for this person to learn.
On the other hand, the weakness is about logical things that involve maths and formulas. The person finds it hard to process this kind of information, so the learning process in this area was not as good as the one in areas with letters, texts, or stories.