I need help in ALL please, this is due today!!!!

  Answer the following questions.

1) Select four reasons for using the writing process to produce a written work.

helps get past writer's block

you won't have to include support

gives you specific focus

helps you to improve and evaluate your work

organizes your thoughts

 

2) What is the most important step in the writing process?

revising

proofreading/editing

drafting

planning

publishing

 

3) Identify the step of the writing process.

Determine your purpose for writing and identify your audience.

drafting

proofreading/editing

​

Answer:

D

Explanation:

"Est-ce que vous avez pris le bus?"

Bonjour,

- "Est-ce que vous avez pris le bus ?"

D. pris​

Verbe "prendre" au passé composé

j'ai pris

tu as pris

il,elle, on a pris

nous avons pris

vous avez pris

ils,elles ont pris

Bonjour,

-Elodie, tu "as" quel âge ?

- "J'ai" quatorze ans.'(14) Et toi ?

- Moi "j'ai" quinze ans.(15)

- Et Paul ? Il "a" quel âge ?

- Il "a" treize ans (13). Et Marine et Sandrine, elles "ont" quinze ans(15).

Verbe "avoir" au présent :

j'ai

tu as

il, elle, on a (Paul = il)

nous avons

vous avez

ils,elles ont (Marine et Sandrine = elles)

Bonjour,

KARINE : Comment t'appelles-tu ?

- Je m'appelle..................

Answer:

A)

-Bonjour!

-Bonjour Madame!

-Tu es Marc?

-Oui, Marc Ronsard!

B)

-Salut, je suis Paul et vous?

-Bonjour Paul, je suis Robert Florant!

Exercice 2)

1. Elle est Celine

2. Vous êtes docteur?

3. Tu es appelles Nicolas?

4. Sophie est professeure.

Explanation:

Bonjour,

1) Les étudiants ne  partagent pas les livres.

2) On ne cherche pas  la librairie.

3) Commencez-vous des études supérieures ?

4) Tu ne détestes pas la chimie.

2)Nous regardons un film français

Est-ce vous regardez  un film français ?

Or : Regardez-vous un film français ? (inversion)

Non, nous ne regardons pas un film français.

7)Je travaille avec Didier.

Est-ce que tu travailles avec Didier ?

Travailles-tu avec Didier ? (inversion)

Non, je ne travaille pas avec Didier.

8)Vous voyagez en France.

Est-ce que vous voyagez en France ?

Voyagez-vous en France ?

Non, nous ne voyageons pas en France.

9)Elle aime étudier le week-end.

Est-ce qu'elle aime étudier le week-end ?

Aime-t'elle étudier le week-end ?

Non, elle n'aime pas étudier le week-end.

10)Nous adorons manger au restaurant.

Est-ce que vous adorez manger au restaurant ?

Adorez-vous manger au restaurant ?

Non, nous n'adorons pas manger au restaurant.

Bonjour,

Answer:

A. The groups = masculin

B. The orchestras = masculin

C. The intermissions = masculin

D. The words = masculin

Bonjour,

- Comment t'appelles-tu ?

- Je m'appelle Bob.

- Tu es français ?

- Oui, je suis de Strasbourg.

- Et toi ? Tu es américain ?

- Oui, je suis de Dallas.

Bonjour,

un ami- une amie-

un chanteur - une chanteuse

Bonjour,

un petit ami = masculin/singulier

unE petitE amiE = féminin/ singulier

Bonjour,

complétez :

A)

- Bonjour !

-Bonjour Madame !

-Tu "es" Marc ?

-Oui, Marc Ronsard!

B)

-Salut, je m'appelle Paul, et "toi"?

- "Moi"je suis Robert Florant !

Exercice 2 :

Complétez ETRE ou S APPELER :

1. Elle "s'appelle" Céline.

2.Vous "êtes"  docteur ?

3.Tu appelles Nicolas ?

4.Sophie "est" professeur.

Bonjour,

1. C'est un gros chien.

2. J'ai un examen difficile.

3. Géraldine a de bons amis.

4. Voilà la nouvelle étudiante.

5. Martine a les cheveux raides.

6. Ce sont des étudiantes fières.

7. Paul est un garçon naïf.

8. C'est une vraie amie.

9. Ce sont de mauvaises copines.

10. Sophie est une fille sérieuse.

Answer:

Dimanche 13 septembre

Cher amis, nous sommes en vacances à Paris où il fait chaud ! Ce matin, nous sommes allés visiter la fameuse tour Eiffel ! Nous avons également pris un verre au bar qui se situe au dernier étage. Nous adorons les fameuses baguettes et croissants que mangent les français chaque matin mais ici personne ne porte de bérets ! Cet après-midi, nous irons au Louvre voir la fameuse Joconde ! On espère que vous allez bien et vous nous manquez.

À bientôt !

Bonjour,

1. Sont t'ils québécois ?

2. Adorent t'elles voyager ?

3. Parles tu espagnol ?

4. Y 'a t'il ving-cinq étudiants ?

1) Vous êtes canadien.

Est-ce que vous êtes canadien ?

2)Tu regardes la télévision.

Est-ce que tu regardes la télévision ?

3)Ils cherchent un livre à la bibliothèque.

Est-ce qu'ils cherchent un livre à la bibliothèque ?

4)Nous arrivons à l'école.

Est-ce que nous arrivons à l'école ?

5)Elle parle chinois.

Est-ce qu'elle parle chinois ?

ce is used with the verb être as follows: in its singular form, c'est, means it is /this is /that is, and in its plural form, ce sont, means they are /these are /those are.

Answer:

The Rocher de Monaco from French

According to the information we can infer that the "The Rock" in Monaco refers to a prominent rock formation called "Le Rocher de Monaco" or "Monaco Rock."

Le Rocher de Monaco is a large rock promontory that rises steeply from the Mediterranean Sea and is located in the old town of Monaco. It is home to various significant landmarks, including the Prince's Palace, which is the official residence of the Prince of Monaco and the administrative center of the principality.

The rock also houses historical sites like the Saint Nicholas Cathedral and the Oceanographic Museum. It is a popular tourist destination and offers stunning views of the surrounding area.

Learn more about Monaco in: https://brainly.com/question/13097317
#SPJ6

Bonjour,

1. Le prof (il)

2. Les filles (elles)

3. Le garçon (il)

4. mes amis et moi (nous)

5. John (il)

6. tes copains et toi ( nous)

7. les amis (ils)

8. la famille (elle)

9. Mary et Louise (elles)

10. mon chat (il)

Bonjour,

1. Christine "a" sommeil.

(Christine = elle)

2. Vous "avez" chaud.

3. Les étudiants "ont" besoin de livres.

(leS étudiantS = ilS

4. Inès "a" l'air sympathique.

(Inès = elle)

5. J'ai peur des serpents.

6. Tu vas en France ? Tu "as" de la chance.

7. Nous "avons" froid.

8. Mes amies "ont" envie de voyager.

(mes amies = elleS)

9. Vous "avez" 18 ans.

10. J'ai une grande maison.

Verbe "avoir" au présent :

j'ai

tu as

il, elle, on a

nous avons

vous avez

ils, elles ont

all the answers are in the photo below

We can fill in the gap with the correct adjective as follows: ce sont B. ses crayons.

To fill in the blank, we are to use the most appropriate word that describes the meaning of the test. In the first sentence, we learn that these are Sophia's pencils. however, in the second sentence, we learn that these are my crayons.

So, the best word that should fill up the blank space is ses. Thus, ce sont ses crayons is right.

learn more about adjectives in French here;

https://brainly.com/question/11247176

#SPJ2

elle s appelle Céline

vous êtes docteur?

tu t appelle Nicolas

Sophie est professeur