Using your knowledge of Preterite and Imperfect, complete the story about a retelling of an earthquake that occured. Really focus on, “Is this describing (Imperfect)?” or “Is this a over with event/chain of events (Preterite)” Esta mañana mi papá ___1____ (leer) un artículo sobre el terremoto que _____2____ (ocurrir) ayer en Venezuela. Según el periódico, _____3____ (ser) las tres de la noche y todas las personas ____4____ (estar) dormidas cuando los edificios _____5_____ (empezar) a temblar (shake). ___6___ (ser) de 7.4 de magnitude. Desafortunadamente, el terremoto ____7____ (destruir) muchos edificios. Mucha gente ___8___ (estar) herida. Además, yo ____9___ (oír) en la radio que el terremoto ____10___ (causar) una explosión en un edificio de apartamentos. Algún vecino ___11____ (oír) la explosión y ___12___ (llamar) a los bomberos. Los bomberos _____13___ (venir) rápidamente y ____14____ (apagar) el incendio. Por suerte, los habitantes del edificio _____15____ (poder) escaparse.

Answer:

Te.                      

Explanation:

Tienes la gripe María __te__ (IOP) doy una receta.

Answer:

Explanation:

    yo              tú           él/ella/ud.        nosotros        vosotros       ellos/uds

Camino       caminas      camina          caminamos    camináis        caminan

Canto          cantas         canta             cantamos       cantáis          cantan

Lucho          luchas         lucha            luchamos        lucháis          luchan

abrazo        abrazas       abraza          abrazamos      abrazáis        abrazan

bailo             bailas         baila              bailamos          bailáis          bailan

tomo             tomas         toma            tomamos          tomáis          toman

baño            bañas          baña             bañamos         bañáis         bañan

cuido           cuidas         cuida             cuidamos        cuidáis         cuidan

hablo           hablas         habla             hablamos        habláis         hablan

Answer:

Explanation:

El gobierno pidió salir lejos de las casas antes de la erupción.

Después de los dos huracanes no pudieron usar la playa.

Después del maremoto perdieron su garaje

Usaron un barco para asistir a las personas encima de las casas.

Answer:

1. Después de los dos huracanes no pudieron usar la playa. -(C) La erosión

2. Después del maremoto perdieron su garaje. -(D) Los daños a la propiedad

3. El gobierno pidió salir lejos de las casas antes de la erupción. -(A) El volcán

4. Usaron un barco para asistir a las personas encima de las casas. -(D) Los daños a la propiedad

Explanation: I said so

I also taking the test

Answer:

Explanation:

Isabel Allende ___era___ (ser)joven cuando _____salió_____ (salir) de Chile en 1973.

...                            

Answer:

incorrect, you should write ''nuestros'' because you are talking about 2 or more cars.

Explanation:

you forgot one s at the end, hope this helps :)

Answer:

incorrect

Explanation:

1. te, a

2. les, la

3. te, a

4. te

5. les, al, de

6. les, al

7. te

WHAT i DONT KNOW  That I am confused                                                                                                                                                      

Answer:

Que papel?

Explanation:

Y de que organizacion?

Answer:

Where do you drink the drink?

I drink it in the cafeteria.

1. Where does Gustavo eat tacos?

2. Do you know Mrs. Herminia?

3. Do you watch football?

4. Do they read the book?

5. Juan plays the flute?

6. Do you jump rope?

7. Do Angie and Gustavo buy fruits at the market?

Explanation:

Answer:72m=−16t3+100t⟹16t3−100t+72=0⟹t=0.803s

Explanation:

El misil alcanza una altura de 70 pies por encima del nivel del suelo 0.774 segundos y 2.021 segundos después de su lanzamiento.

El tiempo asociado a la altura dada, medida en pies, se obtiene al sustituir los datos conocidos de la ecuación y despejar el tiempo por procedimientos algebraicos, esto es: ([tex]h(t) = 70\,ft[/tex])

[tex]70 = -16\cdot t^{3}+100\cdot t[/tex]

[tex]-16\cdot t^{3}+100\cdot t - 70 = 0[/tex]

Este polinomio de tercer orden puede resolverse tanto por métodos numéricos como por métodos gráficos o algebraicos. Nosotros recurrimos a la resolución de métodos numéricos para el cálculo de las raíces del polinomio:

[tex]t_{1} \approx -2.795\,s[/tex]. [tex]t_{2} \approx 2.021\,s[/tex], [tex]t_{3}\approx 0.774\,s[/tex]

Dado que el tiempo es una variable positiva, solo existen dos soluciones razonables:

[tex]t_{1}\approx 0.774\,s[/tex], [tex]t_{2}\approx 2.021\,s[/tex]

El misil alcanza una altura de 70 pies por encima del nivel del suelo 0.774 segundos y 2.021 segundos después de su lanzamiento.

Nota - Un problema similar ha sido encontrado en su lengua original, que es el español. A continuación, presentamos el enunciado correspondiente, que es mucho más completo:

La altura por encima del nivel del suelo en metros de un misil lanzado verticalmente es dada por [tex]h(t) = -16\cdot t^{3}+100\cdot t[/tex], donde [tex]t[/tex] es en segundos y [tex]h(t)[/tex] en pies. ¿En qué tiempo está el misil a 70 pies por encima del nivel del suelo?

Invitamos cordialmente a ver esta pregunta sobre caída libre: https://brainly.com/question/16899214

Answer:

B yo comparto el almuerzo con mis amigos

Answer:

la bandeja paisa a

a tu y tu familia le gusta ese plato

Answer:

Son las tres cincuenta (3:50)

Explanation:

La pregunta dice son las cuatro MENOS DIEZ, entonces faltan 10 minutos para que sean las cuatro. Espero que ayude!

Answer:

Conoce.... conozco

Explanation:

2. Ella __conoce__ muchos museos y yo  __conozco__ muchos clubs.

...                  

Answer:

Explanation:

[tex] \bold{TRADUCE \: LA –TION}[/tex]

A que se traduce la –tion en español?

[tex] \bold{OPTION}[/tex]

⭐B. -Ción

✄ ----------------------------------------------------------------------------------

Answer:

1.Xavier

2. Víctor

3. Xavier

4. Víctor

5. Mateo

6. Elisa

7. Mateo

8. Víctor

9. Mateo

10.Mateo

11. Xavier

12. Elisa

13. Elisa

14. Elisa

15. Xavier

16. Víctor

hello :3

Explanation:

Gogh and drawing account, you will find true that the triangle with sides, you will find true that the triangle with sides

Answer:1-si , así podemos ayudarles a nuestros padres

2-no es urgente pero puede servir de mucho

3-no, puede coger clases online

4-no

5- es bueno pero tampoco se puede obligar

6-si porque pueden repetir de año

Explanation:

Answer:

Enchiladas-cena

desayuno-panqueques

postres-rosquilla

cena-pollo

aperitivo-papas fritas

Explanation:

I don't know if this is what you meant but here you go

Answer:

esta pregunta ya esta resuelta, aquí te dejo el link https://brainly.lat/tarea/11533878

Answer:

1. ni, ni

2. ni, ni

3. o, o

4. ni, ni, ni siquiera

5. ni, ni

Explanation:

Score: 4 out of 4 points

Le pedí una bebida al asistente de vuelo, pero no me trajo You Answeredni café You Answeredni agua.

correctScore: 4 out of 4 points

¡Qué día fatal! No pude You Answeredni empacar la última maleta You Answeredni despedirme de mis amigos.

correctScore: 4 out of 4 points

Por favor, You Answeredo sean puntuales You Answeredo avisen si van a llegar tarde.

correctScore: 6 out of 6 points

Hoy me siento enfermo. No puedo You Answeredni dormir You Answeredni hablar. You Answeredni siquiera puedo moverme.

correctScore: 4 out of 4 points

Me duele la cabeza. No quiero You Answeredni escuchar música You Answeredni ver la tele.

The logic connectors and complementary words used in each sentence are listed below:  

In this question we must fill the blanks, when necessary with appropriate logic connectors and complemetary words to complete each sentence in Spanish. Now we proceed to present each complete sentence:

We kindly invite to check this question on sentences in Spanish: https://brainly.com/question/22046418