Use what we have learned about ER verbs to conjugate these to match the subject pronouns:
(regarder)Paul _____________________________ la télé.
(visiter)Les élèves _____________________________ la France.
(aimer) Est-ce que vous _____________________________ chanter?
(écouter) J' _____________________________ le CD.
(danser) Monique _____________________________ bien.
(dîner) Tu _____________________________ au bistro.
(jouer)Jean-Luc et Marc _____________________________ au volley.
(parler) Nous _____________________________ anglais.
(organiser) Elle _____________________________ une boum.
(voyager) Sylvie et Anne _____________________________ souvent.
(téléphoner) Tu _____________________________ à tes copines.
(aimer) Ils _____________________________ les tartes.
(étudier) Vous _____________________________ à huit heures.
(habiter) J' _____________________________ à Strasbourg.
(travailler) Nous _____________________________ à l'hôpital.
(inviter) Est-ce que tu _____________________________ tes amis?
(manger) Je _____________________________ un croissant.
(nager) Tu _____________________________ mal.
chercher une affiche publicitaire qui critique un défaut de la société où dans laquelle on trouve un défaut de la société (racisme, intolérance religieuse…..) + a faire l'analyse (slogan, logo, titre, texte, image, le but...)
pouvez-vous me trouver une affiche?
Help!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Answer:
1- il se lave les dents 2-il travaille et il joue 3-en voiture 4-il est fatigué
Explanation:
Fill in the blank with the correct form of etre in the imperfect.
Ils ______ tres agreables!
Quel mot retrouvé-t-on avant les verbs en caractère gras ?
Answer: Translation: What word is found before the verbs in bold?
Tous la meme famille que émotion
Can a FRENCH Natives Speaker check my answers. Grammar/Spelling. If I have one wrong please write the number and correct answer beside it. Random answers and scammers will reported. Thanks
I haven’t a clue how to do this
Answer:
Select five of the locations listed in directions, research them briefly, state their significance.
Once you have done this, look up their relative locations/metro stops to describe the journey from one place to the next.
Explanation:
All seem to be quite famous locations- pick 5 easiest to research or if some are featured in your textbook (if you are using one, I assume this is for class).