who were considered very important people next to the sultans
In the Ottoman Empire, the person were considered very important people next to the Sultans is Paşa.
Who were the Pass?Between the 14th and early 20th centuries, the Ottoman Empire, also known as the Turkish Empire, ruled over much of Southeast Europe, Western Asia, and Northern Africa. The Turkoman tribal leader Osman founded it at the end of the 13th century in the town of Söüt in northwestern Anatolia.
Turkish Paşa is the title of a man of high rank or office in the Ottoman Empire. In the Ottoman Empire and North Africa, a man of high rank or office was known as a Paşa. It was the highest official title of honour in the Ottoman Empire, always used in conjunction with a proper name.
Pasha, in one of its various ranks, is an honorary title similar to a British peerage or knighthood, and it was also one of the highest titles in Egypt's 20th-century Kingdom of Egypt. In Morocco in the twentieth century, it's is the title denoted a regional official or district governor.
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#SPJ1
pls help asap
¿Qué hace esta tarde?
Jugamos el béisbol.
Juega el béisbol.
Juegas el béisbol.
Answer:
Explanation:
what are you doing this afternoon?
we play baseball
he/she/it plays baseball
you play baseball
Suppose you are babysitting your little brother. In Spanish, use an informal command form to tell him to do three things using the verbs hacer, ir, and ser.
Example: Ve a tu cuarto.
Answer:
Lávate los dientes Haz tu tarea Limpia tu cuarto
Explanation:
Hope it helps!
What are you doing on the next Spring break?
Write down about your plans for the next spring break?
Write two paragraphs to express your plans, It can be unreal plans, just make sure you have more than 150 words in Spanish.
You have to use the structure
Ir + a + Infinitive
Voy a viajar= I am going to travel to..
Mis planes para las próximas vacaciones de primavera son: voy a visitar a mis padres, voy a viajar a otra ciudad, voy a descansar en mi casa, voy a montar bicicleta en la carretera, voy a celebrar el cumpleaños de mi esposa.
¿Cómo construir párrafos para hablar de las siguientes vacaciones?Para construir párrafos para hablar sobre eventos del futuro podemos utilizar la siguiente estructura gramatical.
Ir + a + Infinitivo
Esta estructura nos permite describir las acciones que vamos a realizar en el futuro.
Ejemplo de párrafos.Las siguiente vacaciones de verano van a comenzar el siguiente lunes y estoy muy ansioso para que lleguen ya. He estado planeado diferentes actividades para las vacaciones y disfrutar de mi tiempo de descanso sin tener que ir al trabajo. En primer lugar voy a descansar en mi casa un par de semanas. En esos días voy a disfrutar de cocinar nuevas recetas y voy a ver varias películas.
La semanas siguientes voy a viajar a otra ciudad, voy a visitar a mis padres y montar bicicleta en su ciudad. Ellos viven en una ciudad cerca de la playa por lo que voy a llevar mi bicicleta para salir en los días soleados a conocer nuevos paisajes. Adicionalmente, voy a celebrar el cumpleaños de mi esposa allí, le voy a comprar un regalo.
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#SPJ1
Which phrase correctly completes this sentence?
__________ el reproductor mp3 porque prefiero estudiar y no escuchar música.
A.
Me gusta
B.
No puedo
C.
Me encanta
D.
No me gusta
Answer:
d.
Explanation:
the other choices make no sense the person is staing they dont enjoy it
Answer:
d. no me gusta
no me gusta El reproductor mp3 porque prefiero estudiar y no escuchar musica
You have to be ninth.
Tienes que ser el noventa.
Tienes que ser el noven.
Tienes que ser el noveno.
Tienes que ser la noventa.
Answer: the correct translation would be:
tienes que ser el noveno.
Explanation: hope this helps !
Which pair of words best completes this conversation?
Raúl: Mi auto es más cómodo que el de Francisco.
Luisa: Mi auto es el ______ cómodo de _________.
A.
menos, ellos
B.
tan, más
C.
más, todos
D.
todos, más
cuanto es 2 1/2 dividido entre 1/3
Answer: 7 1/2
Explanation: Primero:
Convierte cualquier número mixto en fracciones.
Entonces tu ecuación inicial se convierte en:
5/2 dividido 1/3
Aplicando la fórmula de fracciones para la división,
=5/2 dividido 3/1
=15/2
Simplificando 15/2, la respuesta es
=7 1/2
Question 1 with 5 blanks La fiesta de disfraces - Hola, Adrián. ¿ (1) You answeredvasvasIncorrect or extra word (ir) a la fiesta de disfraces ayer? - No, (2) You answeredestoyestoyIncorrect or extra word (estar) muy enfermo. ¿Y tú, Pablo? - Sí, yo sí (3) You answeredvoyvoyIncorrect or extra word (ir). - ¿Y (4) You answeredvasvasIncorrect or extra word (estar) mucho tiempo? - No, no mucho. Yo (5) You answeredtengotengoIncorrect or extra word (tener) que irme pronto para cuidar a mi hermana pequeña.
Answer:
Explanation:
- ¡Hola Adrián! ¿Fuiste a la fiesta de disfraces ayer?- No, estaba muy enfermo. ¿Y tú, Pablo?- Si yo si fui.- Y ¿estuviste mucho tiempo? - No, no mucho.- Yo tengo que irme pronto para cuidar a mi hermana pequeña.Which phrase correctly completes this conversation?
Susana: ¿Prefieres la tableta o el reproductor mp3?
Omar: Prefiero la tableta porque ___________ navegar en internet.
A.
me gusta
B.
no me gusta
C.
no me apasiona
D.
no puedo
As many as 83.1 percent of respondents supported the WHO's investigation into the origin of the virus in the U.S. The eyes of the people are sharp.
The statement refers to the online survey commissioned by the CGTN Think Tank, where the majority of respondents believe that the coronavirus originated in China.
Is the origin of the coronavirus known yet?There is much controversy on the subject, but according to the most recent research, the virus may have emerged in the city of Wuhan in China, with human contagion by consumption of pangolin, an exotic animal that had the virus.
Studies are not enough to detect whether this was in fact the scenario that caused the contagion and spread of this virus throughout the world, causing health crises in several countries.
Therefore, it is necessary to have scientific support to obtain more consistent data and information about the emergence of the virus, since this topic can generate a series of conspiracy theories and xenophobia with the Chinese people.
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https://brainly.com/question/24294254
#SPJ1
Which part does NOT belong to the exterior of a car?
A.
puerta
B.
luz delantera
C.
luz indicadora
D.
tablero de mandos
E.
ruedas
Answer:
c.
Explanation:
la tablera de manos es adentro del carro no afuera
help at spanish 1 please!
only part A
Answer:
Me gusta bailar.
Te gusta cocinar.
Le gusta iluminar.
Le gusta caminar.
Nos gusta limpiar.
Os gusta correr.
Les gusta organizar.
Les gusta nadar.
Explanation:
usted (lavarse) la cara con un jabon especial
Answer:
usted se lava la cara con el jabón..
Explanation:
when is for a adult, she or he , the person to you are talking to you said lava for lavar you take out the r
Answer:
О se lava.
Explanation:
Usted se lava la cara con jabón especial.
...
2)
¿Qué les recomienda Roxana Morduchowicz a los adultos?
Answer: ¿Qué les recomienda Roxana Morduchowicz a los adultos? Roxana Morduchowicz les recomienda a los adultos que comprendan que las tecnologías no son nuevas. También recomienda que conozcan los consumos culturales de los jóvenes y la manera en que usan la tecnología.
Explanation:
Listen, read, and choose the option with the correct answer.0:17 Based on the audio, what would be an activity that the doctor might recommend to stay healthy?
A. Running
B. Eating smaller portions
C. Eat candy
D. Taking vitamins
Answer:
Running is an activity compared to the rest
............................
Which phrase correctly completes this sentence?
___________ la tableta porque es muy cara. Prefiero el reproductor mp3.
A.
Me apasiona
B.
Me gusta
C.
Me encanta
D.
No me gusta
Answer:
D.
Explanation:
no me gusta means i dont like, the person is saying they dont like the tablet because its expensive
Which part of a car is used for storage?
A.
el maletero
B.
las puertas
C.
los asientos
D.
los espejos laterales
E.
las luces delanteras
Answer:
A.
Explanation:
el maletero means trunk
a) Conjugate the reflexive verb "cepillarse" (to brush) using all subject and reflexive pronouns.
(Check the previous work or material provided if needed)
yo
tú
usted
él/ella
nosotros(as)
vosotros(as)
ustedes
ellos(as)
b) Use the right form of the verb conjugated above to complete each sentence.
1.-Vicky, .
los dientes después del almuerzo?
-
2. Adriana y Vilma
los dientes despues del desayuno.
3. ¿Cuantas veces te cepillas los dientes? __________ los dientes dos veces al día.
1. despertarse fácilmente
2. ducharse por la mañana o por la noche
3. lavarse el pelo todos los días
4. peinarse frecuentemente durante el día
5. acostarse tarde o temprano
6. dormirse difícilmente
which culture expanded through S
pain during the 800's
Spain in the Middle Ages is a period in the History of Spain that began in the 5th Century following the Fall of the Western Roman Empire and ended with the beginning of the Early modern period in 1492.
In quite a few ways, the history of Spain is marked by waves of conquerors who brought their distinct cultures to the peninsula. After the passage of the Vandals and Alans down the Mediterranean coast of Hispania from 408, the history of medieval Spain begins with the Iberian kingdom of the Arianist Visigoths (507–711), who was converted to Catholicism with their king Reccared in 587. Visigothic culture in Spain can be seen as a phenomenon of Late Antiquity as much as part of the Age of Migrations.
Much of the period is marked by conflict between the Muslim and Christian states of Spain, referred to as the Reconquista, or the Reconquest (i.e., The Christians "reconquering" their lands as a religious crusade). The border between Muslim and Christian lands wavered southward through 700 years of war, which marked the peninsula as a militarily contested space. The medieval centuries also witnessed episodes of warfare between Spain's Christian states and between the Muslim (Taifas), successor states of the Caliphate. Wars between the Crown of Aragon and the Crown of Castile were sparked by dynastic rivalries or disagreements over tracts of land conquered or to be conquered from the Muslim south.
Answer the following questions in a complete sentence in Spanish.
Use a direct object pronoun in your answer.
¿Viste a Juan y a Pablo?
¿Compraste un regalo?
¿Me llamaste por teléfono ayer?
Answer: 1. Si, yo vi a Juan y Pablo hoy.
2. No, no compre un regalo ayer.
3. Si, te llame ayer, pero no contestaste el telefono.
Explanation:
Answered as best I could, hope this helps!
Answer:
Explanation:
¿Viste a Juan y a Pablo?
Si, los vi.
¿Compraste un regalo?
Si, lo compré
¿Me llamaste por teléfono ayer?
No, no te llamé.
¿Cómo se llama su hermano? (ellas)
Answer:
Como se llama su hermana?
or
Como se llama tu hermana?
Explanation:
Complete the analogies below by adding the appropriate vocabulary words.
pantalon:vestirse:: acostarse:____________
banarse:secarse:: maquillarse:_____________
primero:luego:: antes de:________________
Answer:
pantalon - pants
vestirse - get changed
acostarse - go lay down
banarse - shower
secarse - dry off
maquillarse - do makeup
primero - first
luego - then
antes - after
de - of
Explanation:
Quien era ese con quien hablabas
Listen to the statements. Then, qualify Victoria and Juan's actions by writing the adverb form of the indicated adjective in the space provided.
Modelo:
Victoria llama a Juan. frecuente
frecuentemente
The correct adverbs are: cariñosamente, rápidamente, pacientemente, inmediatamente, fácilmente, y felizmente.
How to complete the sentences correctly?To complete the sentences correctly we must take into account how to convert adjectives into adverbs. In this case we must remember that adjectives are words that qualify a noun. On the other hand, adverbs are words that describe actions.
Generally, when we convert an adjective into an adverb, we must add the ending "mente" so that this word makes sense to describe a verb. For example:
Fuerte = Fuerte -mente
According to the above, the sentences would remain as follows:
1. Victoria habla con Juan cariño
Victoria habla con Juan cariñosamente.
2. Victoria y Juan se casaron rápido
Victoria y Juan se casaron rápidamente.
3. Juan prepara el banquete paciente
Juan prepara el banquete pacientemente.
4. Victoria y Juan se fueron de luna de miel inmediato
Victoria y Juan se fueron de luna de miel inmediatamente.
5. El ramo de Victoria cayó fácil
El ramo de Victoria fácilmente.
6.Victoria y Juan y vive feliz
Victoria y Juan viven felizmente.
Note: This question is incomplete because there is some information missing. Here is the complete information:
1. Victoria habla con Juan cariño
Answer:___________________
2.Victoria y Juan se casaron rápido
Answer:___________________
3.Juan prepara el banquete paciente
Answer:___________________
4.Victoria y Juan y se fueron de luna de miel inmediato
Answer:___________________
5.el ramo de Victoria cayó fácil
Answer:___________________
6.Victoria y Juan y vive feliz
Answer:___________________
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#SPJ1
In Spanish, summarize your weekly routine.
What are the typical things you do each week?
Be sure to mention at least five different days and at least one typical activity for each day.
Don't forget to use complete sentences and conjugate your verbs correctly.
Also, be sure to use a different verb for each day.
Answer:
Tu rutina se refiere a las cosas que haces regularmente.
¿Qué es una rutina?
Tu rutina se refiere a las cosas que haces regularmente. Mi semana normalmente comienza el domingo y voy a la iglesia los domingos. Los lunes tomo pedidos solo de mis clientes en África.
Los martes tomo pedidos de clientes de América mientras que los miércoles atiendo a mis clientes de Asia. Los jueves están dedicados a tratar los asuntos de clientes de toda Europa y Oriente Medio.
Los viernes atiendo específcamente a los clientes de mi país de origen.
Más información sobre la rutina
Explain in English HOW to form an informal affirmative (positive) command.
Answer:
If you already know the present indicative tense (that's the simple present tense that students are taught first when learning the language), then all you need to do is use the third-person singular form of the verb as the affirmative informal command.
Explanation:
present tense examples ....
-ar -er -ir
1st person singular: canto como escribo
2nd person singular: cantas comes escribes
3rd person singular: canta come escribe
Your friend says to you: Canta más fuerte.
Your mother says to you: Come el brócoli.
Your teacher says to you: Escríbeme cinco oraciones.
Of course, there are plenty of exceptions (irregular forms) -- all of which must be memorized. :(
Here are just three common examples:
poner .... pongo , pones , pone → pon
decir ... digo , dices , dice → di
hacer ... hago , haces , hace → haz
50 ¿Con qué frecuencia...?
Responde. Answer the following questions with complete sentences.
How often
1. ¿Con qué frecuencia usas la computadora?
2. ¿Con qué frecuencia lavas los platos en casa?
3. ¿Con qué frecuencia limpias la bañera?
4. ¿Con qué frecuencia escribes correos electrónicos?
5. ¿Con qué frecuencia lees revistas?