Hello I was wondering if someone could help me with these questions. I don't understand how to do them.
Answer:
See below
Explanation:
Hi there! This question is asking you to complete the sentences using the verb <<aller>> (to go). In a tense called <<futur proche>> which, in English, literally means "near future". This tense has its own grammar rules that I suggest you review if you're totally lost, franciasfacile is a good resource. In the example, they used the present tense of the verb rather than the <<futur proche>>. In these questions, we will also use the present tense since it makes more sense for these sentences.
1. Quand les jeunes ont envie de danser, ils vont en ville.
2. Quand les etudiants ont envie d'etudier, ils vont a la bibliotheque.
3. Quand nous avons besoin de stylos, nous allons au la papeterie.
4. Quand on a soif, on va au café
5. Quand tu as envie de regarder le tele, tu vas à la maison
6. Quand tes amis et toi, vous avez envie d'exercise, vous allez au gymnase.
7. Quand j'ai envie de m'amuser, je vais au cinema.
Please rate this answer I worked hard on this lol.
write a letter to your friend in French telling him about your village
Answer:
salut (insert friends name) mon village est petit mais très amusant. nous cultivons et attrapons notre propre nourriture! c'est une expérience très cool. tout le monde dans le village se connaît à cause de notre petite population. C'est vraiment agréable de connaître tout le monde! j'espère que vous pourrez me visiter bientôt!
Practice: Speaking (Practice)
Active
Record yourself giving a performance of "The Key of the King's Kingdom" in French. Review the story for a few minutes if you need,
and when you are ready, just click on the record button. You can review your performance by clicking REPLAY.
*Note: This is a practice activity. Completing this activity will not only prepare you for future tests and assessments but more
importantly, it will enhance your language ability. This activity will not count towards your grade.
microphone
sensitivity 75
Kold in the con
con
volume
RISE
NINI
The person above is correct
.……-ils américains?
Sommes or sont
What time is it?
Il est trois heures et
demie.
il est trois heures moins le
quart
Il est trois heures et quart
Il est trois heures moins
vingt-cing
Answer:
Quelle heure est-il......
french exam ends in 54 mins
1) is savez
2) is savent
3) is sait
4) is savez
hope im right?
HURRY please i need an answer
Assessment
Prepare un petit paragraphe qui décrit ce que tu as fait pendant tes dernières vacances. Fais attention à ce que tu utilises et le passé composé et l'imparfait. Tu devrais soumettre six phrases complètes que décrivent le suivant:
Actions en continu et la description:
Le temps et la saison
es émotions
Actions précises:
Les endroits visités
Les activités
You may copy and paste one of these: Àà Ââ Ää Çç Éé Èè Êê Ëë Îî Ïï Ôô Œœ Ùù Ûû Üü.
Enregistrement:
Une fois que le paragraphe soit fini, enregistre-le.
Rends ton paragraphe et ton enregistrement pour être corrigés.
English \/
Prepare a short essay describing what did on your last vacation. Make sure you include both passé composé and imparfait. Include at least six complete French sentences describing the following:
Background & Description:
The weather and season
Emotions
One-time events:
Places visited
Activities done
You may copy and paste one of these: Àà Ââ Ää Çç Éé Èè Êê Ëë Îî Ïï Ôô Œœ Ùù Ûû Üü.
Recording
Once your essay is done, record yourself.
Submit your short essay with your recording.
Answer:
Pendant les vacance d’été j’ai fait because d’activités, mes parents et moi nous Somme’s allés à la mer, j’ai aussi jouer au foot avec mon petit frere, c’était très amusant.
Explanation:
1.
apporte le courrier tous les jours à la même heure.
2. Quand les magasins sont
on ne peut pas faire
de courses.
3. Pour poster une lettre, on peut simplement la mettre dans
4. Quand on n'a pas beaucoup d'argent, il faut faire attention à
ses
5. Si la banque n'est pas ouverte, on peut toujours
au
distributeur automatique.
6. Quand on envoie une lettre, il ne faut pas oublier d'écrire
et de mettre
7. Pour acheter une voiture, il faut souvent
de l'argent.
8. Si on n'a pas de lave-linge à la maison, il faut aller à
Answer:
Si tu ne mets pas d’énoncer je ne pourrais pas t’aider
Explanation:
How can you rewrite this sentence in the passive voice without changing the tense?
Marie a préparé un gâteau.
A. Le gâteau a été préparé par Marie.
B.
Le gâteau était préparé par Marie.
C.
Le gâteau est préparé par Marie.
D.
Le gâteau sera préparé par Marie.
the answer is c :))
Qu'est-ce-que tu aime manger
HELP !!!!
Conjuguez le verbe boire au présent pour compléter la phrase.
Nous souvent du café après le diner.
Answer:
Nous buvons du café après le dîner
Boire
je bois
tu bois
il/elle/on boit
nous buvons
vous buvez
ils/elles boivent
PLEASE HELP IF U GUESS IT I’M REPORTING YOU
Elles se sont __ les mains.
A. lavé
B. lavée
C. lavés
D. lavées
Answer:
D. lavées
Explanation:
When it's féminin pluriel you need to accord the verb as féminin pluriel also
pangungusap ng basang sisiw
napisang sisiw
Salamatof sa ponit
Help!!!Select the correct answer.
Question in French
Which pair of features is relevant when buying a PC?
O A mémoire RAM et SMS
OB. durée du contrat et mémoire du disque dur
OC. mémoire RAM et prix
D. bande passante et mémoire RAM
Question in English
Select the correct answer. Which pair of features is relevant when buying a PC? O With RAM and SMS memory OB. contract duration and hard drive memory OC. RAM memory and price D. bandwidth and RAM memory
Mot de la même famille que ignorer
Answer:
Explanation:
Ignorant
1. Monsiuer et Madame Dan ______le cyclisme a) fais b) fait c) font d) faites
2. Tu_____le judo a) pratiquent b) pratiquez c) pratiques d) pratique
3. Je______de la natation a) faites b) font c) fait d) fais
4. Monsiuer ugwu_______le sport a) pratiquent b) pratiquez c) pratiques d) pratique
5. Vous______le karate a) faites b) font c) fait d) fais
6. Mes cousins_______le cyclisme a) faises b) font c) fait d) fais
7. Emeka et moi______au tennis a) jouez b) joues c) joue d) jouons
8. Toi et ta soeur________la boxe a) pratiquent b) pratiquez c) pratiques d) pratique
9. Nous________de l'athletisme a) faites b) font c) fait d) faisons
10. Elles______au cricket a) jouez b) joues c) jouent d) jouons
What areas did France mainly occupied
Answer:
The French colony had Cameroon, Gabon, French Guinea, Senegal, Algeria, Ivory Coast, Dahomey.
HELP ME PLEASEEEEEEEE
……..est ce que tu as une interrogation d’histoire?
Que or quand
Answer:
Quand est ce que tu as une interrogation d'histoire?
:)
Explanation:
write a composition in French about your best friend
Answer:
Ma meilleure amie est sympa, bien que quelquefois agaçante... Ce que j'apprécie le plus chez elle, c'est son extrême générosité. Aussi, elle ne manque pas d'humour. On se marre bien toutes les deux, car nous avons les mêmes délires et les mêmes centres d'intérêts. Nous aimons lire toutes les deux, nous voyageons ensemble tous les ans, et nos familles se connaissent bien. Nous sommes amies depuis l'enfance.
Explanation:
This is entirely fictional. I invented random details.
Btw, it describes a girl and is written from the perspective of a female
Qu'est-ce-que tu aime manger
wrestling in french
Plsss help with this
Answer:
catch
Explanation:
because that's how the translator gave it to me
La forma interrogativa indiretta parziale.
Trasforma in interrogative indirette.
1. «Qui est ce monsieur là-bas ?»
Je ne sais pas
2. «Qu'est-ce que c'est ?»
Je ne comprends pas
3. «Qui est-ce qui a fait ce bruit ?»
Je voudrais savoir
4. «Qu'est-ce qui te préoccupe ?»
Dis-moi
5. «Qui avez-vous rencontré ?>>
Dites-moi
6. «Qui est-ce que vous allez voir ? »
Vous pouvez me dire
7. «Qu'est-ce que vous allez faire ce soir ?
Vous pouvez me dire
8. «A qui as-tu raconté cette histoire ?»
Je me demande
9. «Pour qui avez-vous acheté ces fleurs ? »
J'ignore
10. «De quoi s'agit-il ?»
Je voudrais savoir
11. «Qu'avez-vous décidé ?>>
Dites-moi
12. «A quoi est-ce que tu penses ?»
J'aimerais savoir
5 Aggettivi e pronomi interrogativi variabili.
Trasforma in interrogative indirette.
1. «Quelle est votre taille, Madame ?»
Pouvez-vous me dire
HELP ME CORRECT THESE!
Parler de ses projets - l'expression de but
Quels sont vos projets scolaires et/ou professionnels?
N'oubliez pas d'utiliser le conditionnel, le futur et surtout l'expression de but (suivie du subjonctif)
5-6 lignes
PLEASE HELP! ILL MARK BRAINLIEST! :)
Fill in the blank with the French word that best completes the following sentence.
Tony n'aime pas
les ordures (trash) à la poubelle.
Ο Ο
jeter
plier
laver
Ο Ο
ramasser
Which is not a direct expression?
Là
Loin de
Une ceinture
En bas
Answer:
c. Une cinture becuos this English they the answer
HELP ME WITH THIS PLEASE .
Answer:
je doisles enfants doiventje veuxils veulentPlease help, it would really be appreciated. Thank you!
Learning a language opens doors to a world of opportunity. Of course, in order to really benefit from your studies, you’ll need to do more than just complete assignments. You’ll need to set habits that will tie you to French and its cultures even beyond the classroom. Students who become lifelong learners of French have some basic characteristics and habits that you should develop if you want to get the most from your experience learning French. Here are some of them:
Lifelong learners:
Have friends with whom they regularly converse in the target language. (This could be friends in school, neighbors or friends in the community.)
Regularly get information from target language sources, such as newspapers, magazines, Internet, French related news groups (with parent’s approval), TV programs, radio, etc.
Participate in activities of the target culture (celebrating holidays, seeing movies or plays of/in the target culture, preparing or eating dishes from the target culture, reading books or magazines from the target culture, etc.)
Someone who has developed these habits is on the way to becoming a lifelong learner. These types of habits reinforce a strong connection to the language and culture and develop a love and better understanding of that culture.
Think for a minute about the resources available. Do you have friends who are native French speakers? Do you ever watch French channels on television? You can probably think of several online sources. Maybe you have some stores or restaurants in your community that are run or frequented by French speakers. Also think about when you could do this on a regular basis—remember that it’s setting the habits that will make the most difference.
Using the table below as a guideline, write what you plan to do. For the Language or Culture Resources column, try to identify three different resources: 1. A friend or contact, 2. An information source, and 3. A cultural activity. In the What I Will Do column, describe as specifically as you can what you will do. And in the When I Will Do It column, write when you plan on doing these activities. See the sample below to see how you might fill out your own table.
You will have opportunities to follow up and report on your regular practice of engaging French resources close to home. You will be asked in a follow up assignment to report on what you have done.
If you are still unsure where to begin, ask your teacher for additional ideas that can help get you started. Regardless of how you go about making your French cultural connection, be sure to make a plan and to think about a longer-term strategy for getting the most from your time with your chosen resources.
Answer:
Well there are multiple cultures that speak French, like in France, countries in Africa, and parts of Canada. As well there are some very good foods that are French like crème brulee, crepes, and macaroons. I also have a few french canadian family members who learned french and english as kids and are fluent in both languages.
Explanation:
Answer:
Explanation:
Well there are multiple cultures that speak French, like in France, countries in Africa, and parts of Canada. As well there are some very good foods that are French like crème brulee, crepes, and macaroons. I also have a few french canadian family members who learned french and english as kids and are fluent in both languages.
…….,nous sommes allemands
Vous or Nous
Answer:
Nous
Explanation:
The given is correct as sommes is the conjugation of être.