Answers
2. Inteligente
3. Guapo
4. Bonita
5. Estudiosa
6. Atléticos
7. Atléticos
8. Artísticos
9. Serios
10. Buenos
Related Questions
16. Please type the correct conjugation for each verb. Make sure your answers are in lower case
including the first letter. The verb is escribir
Nosotras
(1 Point)
Enter your answer
Answers
Answer:
escribimos
Explanation:
To conjugate escribir into nosotras, replace -ir with the conjugated ending for nosotras/nosotros, -imos. So, the conjugated form is escribimos.
List three ways to say how are you or how are you doing in spanish.
Answers
¿Cómo está usted? = How are you?
¿Qué tal? = How are things?
¿Cómo andas? = How are you?
1
Decide si la siguiente oracion es CORRECTA o INCORRECTA.
Saben ustedes adonde ha ido mi hermana?
Correcto
Incorrecto.
2
Escoge la conjugacion en el presente perfecto del verbo entre parentesis.
Ellos (tener) mucha suerte.
Han tenido
has tenido
ha tenido
han tengo
3
Escoge la conjugacion en el presente perfecto del verbo entre parentesis.
Nosotros nos (olvidar) tu nombre.
hemos olvidado
has olvido
han olvidado
hemos olvido
Answers
2. Han tenido
3. Hemos olvidado
Answer:
1. Correcta (correct)
2. Ellos (han tenido) mucha suerte
3. Nosotros nos (hemos olvidado) tu nombre
Explanation:
que son los Subgéneros Musicales Teatrales
Answers
Answer:
El musical remonta sus orígenes a varias fuentes teatrales del siglo XIX, incluida la opereta, la ópera cómica, la comedia musical, la pantomima, el minstrel show, el vodevil y el género burlesco. Existen diversas variedades de musicales dependiendo de la manera en la que hayan sido escritas.
Please can someone answer this
Answers
Answer:
1.) viajan
2.) hablamos
3.) llegan
4.) dibujo
5.) compra
6.) regreson
7.) termina
8.) buscas
Explanation:
SIMILITUDES de los niños de antes y los de ahora?
Answers
-. Choose the best response to the following question.
"¿A dónde vas?"
Mi familia y yo vamos al campamento en el parque nacional.
Prefiero acampar.
No me gusta ir de compras con mis padres.
Queremos las papas fritas hoy.
Answers
(I took Spanish)
The subjunctive choose the verb that fits in each blank
1. necesitamos que tu______ a la escuela
A. Vayas
B. Vas
C. Vayais
D.ir
2. Mi madre quiere que_____la hora de la Salida de mi vuelo
A. Se
B. Saber
C. Sepa
D. Sabe
3. Mi padre insiste que nosotros_____en el aeropuerto a las seis
A. Esta
B. Estemos
C. Estamos
D. Estes
4. Al zoologico prefieren que yo no_____comida a los animales
A. Den
B. Doy
C. De
D. Di
5. Prohiben a los ninos que_____ malos en el vuelo
A. Sean
B. Son
C. Sea
D.ser
Answers
Answer:
1.) A
Elxpamation:
I just did it in a test and got an A+
Answer:
1. Vas
2. Sepa
3. Estemos
4.Doy
5.Sean
Explanation:
If i made mistake tell me .
Please Help!!!! Due today will give brainliest
Answers
Answer:
1.sabes
2.se
3.conoces
4.conosco
5.es
6.haces
7.voy
8.vas
Explanation:
follow the model and do 1-6 pls n ty :)
Answers
¡Hola! Las respuestas serían las siguientes:
1. La papelera está al lado del escritorio.
2. El teclado está frente a la cumputadora.
3. Los estudiantes están dentro de la sala de clases.
4. Yo estoy frente a mi escritorio.
5. Mi mochila está en la silla.
6. Los estudiantes esán prestando atención al profesor.
Espero te haya sido de ayuda. ¡Saludos!
HELP HELP HELP HELP HELP
Answers
Answer:
Explicaba
Explanation:
It means that she was explaining when the principal came.
plz help me, plz n thank you<3
Answers
2. Rosita recibió un carro de sus padres
3. Tú saliste con tu primos
4. Mis abuelos compraron una casa grande.
5. Yo hablé con mi amigo Juan.
6.Rosa y yo comimos tacos y burritos.
7. Los estudiantes visitaron un museo.
8. Ustedes viajaron a California.
9. Yo camine con el perro.
10. Mis padres corrieron en el gimnasio.
11. Mi hermano menor mira el béisbol.
12. Mis amigos y yo bailamos en un fiesta.
Choose the correct indefinite article for each noun or group of nouns and write it in the blank. 1. _____muchacha 2. _______familia 3. ________casas 4. _____coche 5. _______mochilas 6. ________sol 7. _____estudiantes 8. _______profesor 9. ________piscina 10. ____tacos 11. _______ pizza 12. _______amigos 13. ____canción 14. _______abilidad 15. _______guitarras 16. ____insecto 17. _______composición 18. _______matador
Answers
Answer:
1. La 2. La 3. Las 4. El 5. Las 6. El 7. Los 8. El 9. La 10. Los 11. El 12. Los 13. La 14. La 15. Las 16. El 17. La 18. El
Explanation:
It's kinda just one of those things you know but for most of them its if they end in -a or not but don't always go by that because there are cases where it doesn't always apply.
2.La
3.las
4.El
5.Las
6.El
7.Los
8.El
9.La
10.Los
11.La
12.Los
13.La
14La
15Las
16)El
17)Los
18)El
Help plz Spanish 3..
Answers
2. Quiero
3. Traen
4. Da
5. Viniste
6. Vamos
7. Haré
8. Durmió
2. Atraparon la serpiente, pero yo no la quise tocar.
3. Los cazadores trajeron un pájaro enorme al campamento.
4. Armando le dio una flor a Nidia esta mañana.
5. ¿Por qué tú no viniste ayer a la excursión?
6. Nosotros (todos, sounds bad in this sentence) iremos a bañarnos al río después de jugar.
7. Yo hice una larga caminata por el bosque el domingo.
8. Ramón durmió anoche fuera de la tienda de campaña.
Choose sí if the information is correct. Choose no if it is not.
Una calavera es el esqueleto de un cuerpo humano.
Question 7 options:
sí
no
Answers
Cual es el verbo en en esta oración : Muchas horas no he dormido
Answers
Answer:
El verbo es "dormido"
Explanation:
Answer:
i know
Explanation:
DORMIR (which its in past so HE dormido)
Please help due today
Answers
Answer:
18
1. están
2. estoy
3. estás
4. está
5. estamos
19
1. Estoy en la biblioteca
2. Estamos en la cas
3. Estás en la sala
4. Está en su cuarto
5. Está en la cafetería
Explanation:
Hope this helps
Answer:
17
estánestáestamosEstásestoy18
estabanestabaestabasestabaestábamos19
Estoy en la bibliotecaEstamos en la salaEstamos en recamaraEsta en en el cuarto de estudioEsta en la cocinaExplanation:
LA FRASE Y LA ORACIÓN
Actividad
1. Identifica cuáles de los siguientes conjuntos de palabras son frases,
cuáles son oraciones y cuáles no conforman una unidad con sentido
completo. Explica cada caso.
a. Dioses de la historia ejemplos muchos.
b. La muralla de Troya fue asaltada sorpresivamente.
c. Todos los habitantes del continente americano.
d. Aventuras libro está de emociones.
e. Las formas básicas de comunicación entre delfines.
f. La palabra orangután significa en malayo hombre de la selva.
g. Poseen mucha capacidad para el aprendizaje.
h. Policías y estudiantes diseñan ropa antiladrones en Brasil.
2. En las oraciones del punto 1 diferencia las frases nominales de las
frases verbales. Subraya en cada frase la palabra que tiene la función de
núcleo.por fa es pa hoy almenos traten al menos haacer la 2 por fsaaaa
Answers
Respuesta:
a. sin sentido
b. oración
c. frase (creo, mas seguro) o sin sentido
d. sin sentido
e. frase
f. oración
g. oración
h. oración
Núcleo de sujeto y predicado
a. Dioses (núcleo del sujeto)
b. Muralla (núcleo del sujeto) asaltada (núcleo del predicado)
c. Habitantes (núcleo del sujeto)
d. está (núcleo del predicado)
e. Delfines (núcleo del sujeto)
f. orangután (núcleo del sujeto) significa (núcleo del predicado)
g. Poseen (núcleo del predicado) sujeto tácito
h. Policías; estudiantes (núcleo del sujeto) diseñan (núcleo del predicado)
1. Ejercicio Explicación: (léela como practica)
a. María caminó toda la tarde por el parque cerca a su casa
b. María caminando toda la tarde porque el parque cerca a su casa. X
c. María toda la tarde por el parque de su casa. X
(Un dato interesante, las frases no tienen verbos conjugados)
La oración es el tipo de enunciado que contiene uno o más verbos conjugados en forma personal.
En primera instancia, se puede constatar que los ejemplos (1b-c) carecen de información y/o sentido, ya que en ninguno de los dos ejemplos se sabe qué acción está realizando María en concreto Por otro lado, en (1a), “María caminó toda la tarde por el parque de su casa”, caminó es el verbo y está conjugado en tercera persona singular y en pasado. Esta palabra indica la acción que María realizó, lo que le otorga a la oración sentido completo. En caso contrario, si se le quitara este importante elemento, se cometerían los errores cometidos en 1b y 1c. Por lo tanto, para que una oración sea considerada como tal, es necesario que exista un verbo conjugado en persona, número y tiempo. Asimismo, si se omite este elemento de la oración, se pierde información necesaria para comprender la realidad que se está buscando enunciar.
2. Ejercicio Explicación:
¿Cómo hallar el núcleo del sujeto?
El núcleo del sujeto (palabra principal del sujeto) es el sustantivo o el pronombre. El sujeto concuerda con el verbo en persona y número. Para localizar el sujeto de la oración se le puede preguntar al verbo la pregunta: ¿Quién / Quienes?
¿Cómo hallar el núcleo del predicado?
El predicado es lo que se dice del sujeto. El núcleo del predicado es un verbo. Por ejemplo, en la oración El sultán llamó al comandante, el predicado es llamó al comandante, y su núcleo es el verbo llamó. Según el tipo de verbo, se distinguen dos clases de predicados: predicado verbal y predicado nominal.
(Ojo existe predicado compuesto y simple)
Ejemplo: Simple
Mi mamá preparó un rica sopa.
Ejemplo: Compuesto
Mi mamá ha preparado un rica sopa.
A continuación, listamos resúmenes de los resultados de cada oración:
Unidad sin sentido/Frase nominal/DiosesUnidad con sentido/Frase verbal/MurallaUnidad con sentido/Frase nominal/HabitantesUnidad sin sentido/Frase nominal/AventurasUnidad con sentido/Frase nominal/FormasUnidad con sentido/Frase verbal/PalabraUnidad con sentido/Frase verbal/Núcleo tácitoUnidad con sentido/Frase verbal/Policías y estudiantes
Análisis morfosintáctico de oraciones
A continuación analizaremos cada conjunto de palabras y determinaremos su completez en función de la siguiente estructura gramatical simplificada:
Sujeto + verbo + complemento
Ahora procedemos al análisis en cuestión:
a) Dioses de la historia ejemplos muchos - Este conjunto de palabras solo contiene el sujeto y el complemento. No es una unidad con sentido. (Frase nominal)
b) La muralla de Troya fue asaltada sorpresivamente - Este conjunto de palabras es una unidad con sentido, pues tiene un sujeto, un verbo y un complemento. (Frase verbal)
c) Todos los habitantes del continente americano - Este conjunto de palabras representa un sujeto y, por consiguiente, es una unidad con sentido. (Frase nominal)
d) Aventuras libro está de emociones - Este conjunto de palabras contiene un sujeto, un verbo y un complemento. No obstante, la conjugación del verbo ser no corresponde con el pronombre detrás del sujeto y el verbo debería estar situado entre aventuras y libro. No es una unidad con sentido. (Frase verbal)
e) Las formas básicas de comunicación entre delfines - Este conjunto de palabras representa un sujeto y, por consiguiente, es una unidad con sentido. (Frase nominal)
f) La palabra orangután significa en malayo hombre de la selva - Este conjunto de palabras es una unidad con sentido, pues tiene un sujeto, un verbo y un complemento. (Frase verbal)
g) Poseen mucha capacidad para el aprendizaje - Este conjunto de palabras es una unidad con sentido, pues tiene un sujeto tácito, un verbo y un complemento. (Frase verbal) El núcleo es tácito.
h) Policías y estudiantes diseñan ropa antiladrones en Brasil - Este conjunto de palabras es una unidad con sentido, pues tiene un sujeto, un verbo y un complemento. (Frase verbal)
Para aprender más sobre oraciones en español, invitamos cordialmente a ver esta pregunta verificada: https://brainly.com/question/11367025
Answer this question in the PAST tense using the picture. ¿Qué compraste ayer?
Answers
Answer:
Ayer compre un anillo
Explanation:
You can also say:
Ayer me compré una sortija.
Any of those words can be used as “ring”.
Escoge la mejor traduccion para la siguiente oracion. She would give you money.
Ella te da dinero
Ella te darra dinero
Elle te darria dinero
Elle te daba dinero
Answers
Answer:
Está mal escrito pero sería "Ella te daría dinero"
Explanation:
Espero que ayude
1. Yo pedi
(pedir) una blusa a mi padre pero él compro
(comprar) un vestido. Mi
padre pagi
(pagar) en efectivo. El vestido
(costar) cuarenta dólares.
2. Tú
(sacar) una A, ¿verdad? ¡Felicitaciones! Yo también,
(sacar) una
buena nota. Es porque mi amiga y yo
(estudiar) mucho aunque yo no
(dormir) mucho. Mi hermano
(tomar) un examen importante
también, pero él
(decidir) no estudiar y, por eso, él
(acostarse) muy
temprano. La nota que el
(sacar) era peor que la mía
3. Ayer, tú
(arreglarse) el pelo mientras que yo
(tocar) la guitarra.
Answers
2. Tú sacaste una A, ¿Verdad? ¡Felicitaciones! Yo también, saqué una buena nota. Es porque mi amiga y yo estudiamos mucho aunque yo no dormí mucho. Mi hermano tomó un examen importante también, pero él decidió no estudiar, por eso, él se acostó muy temprano. La nota que él sacó era peor que la mía.
3. Ayer, tu arreglaste tu pelo mientras que yo tocaba la guitarra.
1. El partido de hockey comenzar
a las 6:00 p.m.
comenzar
2. Yo cerrar
mi oficina con llave (key).
cerrar
3. Y tú, ¿qué pensar
de mi novio?
pensar
4. Nosotras almorzar
todos los días en el mismo restaurante,
almorzar
Answers
meet.go0gle.com/xcy-vgcp-eix argent xxx
Answers
...............
Rewrite using direct object pronouns
Answers
Answer: Solved:)
Example.Javier las mezcla.Mis amigos la comen.Mi madre y yo la cortamos.Explanation: To quit the complement in this sentence, we eliminate the final part of the sentence and they put same at the first example.
Greetings;)
PLEASE HELP I WILL GIVE BRAINIEST! IM GONNA GET KICKED OUT OF THIS CLASS!
Read the text and write in Spanish.
You are a blogger. Write a mini-blog about some daily chores your friend has to do. Write two (2) complete sentences in Spanish, to describe what he/she has to do. Remember to use the vocabulary words from this lesson/course only. Use the following suggestions as a guide for your answer:
You may copy and paste the accented and special characters from this list if needed: Á, á, É, é, Í, í, Ó, ó, Ú, ú, ü, Ñ, ñ, ¡, ¿.
*Note: The sample sentences in parentheses are just a guide to help you form your sentences. You must come up with your own original answers keeping academic integrity intact.
In one sentence, write at least two household chores your friend has to do inside the house and on what day/s he does them. Remember to use the he/she form of the verb tener + que + infinitive. (e.g., On Wednesday, Mauro has to clear the table and wash the dishes.)
In one sentence, write at least two chores your friend has to do outside the house and on what day/s he/she does them. Remember to use the he/she form of the verb tener + que + infinitive. (e.g., On Thursday, Mauro has to walk the dog and cut the grass.)
Answers
Answer:
mini-blog
Hola chicos! Hoy les voy a contar algunos de los deberes que Juan hace. Los viernes, lava los trastes y riega las plantas. Los miércoles corta el pasto y los jueves sale con su hermano pequeño al parque.
Explanation:
Hey guys! Today I´m going to tell you some of the chores Juan does. Friday, he washes the dishes and waters the plants. On Wednesday he mows the lawn and on Thursdays he goes out with his younger brother to the park.
El vuelo tenía ________ de siete personas. (2 points)
una escala
una pasajera
una tripulación
una viajera
Answers
Answer:
C UNA TRIPULACION
Explanation:
I TOOK THE TEST RN
According to the context, the correct Spanish option to complete the sentence is "una tripulación".
What does "una tripulación" mean?It is a term that allows to name a group of people who in a flight are in charge of driving a means of transport and providing service to passengers.
In the sentence "El vuelo tenía una tripulación de siete personas", "una tripulación" is the correct option since it refers to the number of crew members who were in charge of the flight.
Therefore, we can conclude that according to the context, the correct Spanish option to complete the sentence is "una tripulación".
Learn more about Spanish terms here: https://brainly.com/question/9695656
#SPJ2
Fill in the blank with the correct form of the future tense.
#1-9 please
Answers
I dont know ??????????????????????????????????????????????????????????????
Graba tu respuesta a la siguiente pregunta. Asegúrate de usar el tiempo condicional y por lo menos 5 verbos diferentes. Usa frases completas.
¿Qué haría con un millón de dólares?
Answers
2. Mia y Juana
amigas.
A soy
B estan
C son
D Other:
Answers
Answer:
Mia y Juana son amigas
C.Son
The person on top has her/his answer correct.
What is cueca?
O a song
O an animal
O a musical instrument
O Chile's national dance
Answers
Answer:
I believe a song
Explanation:
but please don't quote me on it