PLEASEEEEE HELLPPPPPPP ASAPPPPPPP

Bueno, en mi país se utiliza como oración.

Answer:

We learnt that the symbol of elements indicate one atom. To represent one molecule of an element, we use a molecular formula. For example, a molecule of oxygen contains wo oxygen atoms, thus its molecular formula is 02. Here, the number below its symbol 2) stands for the number of oxygen atoms in a molecule of oxygen. Similarly, the olecules of hydrogen, nitrogen, chlorine are H2, N2 and Clz respectively. Thus, the olecular formula of an element is defined as the symbolic representation bondshich shows the actual number of atoms in one molecule of the element.

Answer:

for example: H2O, NO2, NACL, O2,

Answer:

Anoche nosotros hicimos pasteles!

Yo fui a Sea Isle una vez durante el verano pasado.

Explanation:

es hicimos and fui porque isieron esas cosas antes que lo escribieran.

Answer:

Im confused how is this for spanish?

and we need more information, all we know is the question

Explanation:

Answer:

A video game system I'm not sure.

Explanation:

Answer:

1. What sport would you like to see in Latin

America?(Un partido de futbol)

2.who would you travel with?(tu amiga Ana)

3.how long would you stay?(dos semanas)

4. where would you stay?(en un hotel)

5.how is your room?(tendría vistas al mar)

6.what time would you get up?(a las 7:30 a.m)

7.How would you practice Spanish?(estudiando y hablando con la gente)

8.what would you eat?(la comida tipica)

9.how did you have fun?(bailando todas las noches)

10.what time would you go to bed?(a las 11:00 p.m)

Explanation:

the question spanish sentence ,i change to English ,and answer i change to spanish

goodluck dude ,have good day

Answer:

Cada capítulo empieza con un poema escrito por la protagonista, Ana Rosa. A pesar de que el libro se lee como una novela, cada capítulo funciona como un cuento o una viñeta desde el punto de vista de Ana Rosa, lo que permite que el lector viva algunos de los eventos más significantes en la vida de la protagonista cuando tenía 12 años. Con franqueza y vulnerabilidad, Ana Rosa nos guía por el año que la cambiaría para siempre. Este aspecto del libro es razón suficiente para usarlo en la clase. Parte de lo que Ana Rosa aprende durante este año es sobre el poder de las palabras, especialmente sus palabras. Ana Rosa encuentra su voz en su escritura. Yo quisiera que todos nuestros estudiantes también aprendan sobre este poder de la escritura. Aunque no todos podemos escribir como la protagonista, nuestra escritura también puede ser muy poderosa. Es una manera de expresar y procesar nuestras experiencias, nuestros pensamientos y nuestras emociones. Es importante que nuestros estudiantes vean que la escritura consiste en mucho más que los ensayos, los informes y las respuestas largas en exámenes estandarizados. Aunque estas cosas incluyen el desarrollo de habilidades importantes que frecuentemente necesitamos durante nuestras vidas, la habilidad de procesar nuestras experiencias y cómo nos afectan es igual de importante. Esta es una novela que se podría leer en conjunto con la poesía de Linda Christensen, Where I’m From, en la que los estudiantes reflexionan sobre las personas y los eventos que influyeron durante su desarrollo.

Explanation:

Answer:

is tuve so maybe you can choose tenía

Answer:

(los)  Si los veo, son muy bellos!

Explanation:

Answer:

C.) lo

Explanation:

¿Ves los pájaros? SI lo

veo, Son muy bellos!

Explanation:

¿Dónde van por su vacación? - Where are you guys going for your vacation?

- We are going to Mexico City

¿Con quiénes van? - With whom are you going?

- I am going with Pablo and Ana, my friends from college.

¿Van al centro? - Are you guys going to the center?

- Yes, we are going to a hotel in the center, around the Chapultepec park.

¿Cuando van a ir? - When are you guys going to go?

- We are going Friday by plane.

¿Quiéres ir con nosotros? - Do you want to go with us?

- Yes, I want to go with you guys.

Answer:

eight

Explanation:

Answer:

Ocho is spanish is 8 :)

Explanation:

Have a nice dayyyy <3

Él cree que puede correr más rápido.

Answer:

C. cree

Explanation:

El cree que puede correr mas rapido.

Translation: He thinks he can run faster.

Answer:

15. b

16. b

17. c

18. c

Explanation:

have a good day

Answer:

Explanation:

Hola, buenos días. Requiero una habitación en un buen hotel en la ciudad de Mendoza en Argentina. Pretendo estar allá en la temporada invernal. Gracias.

Answer:

6

Explanation:

(-3)(-12) = 36

Entonces

√-3(✓-12) = ✓36 = 6

can you leave a photo? i can help you i speak spanish

Answer:

1.  cerro

2. confesamos

3. referiste (not sure)

4. perdio

5. comienzan

6. preferimos

7. defiendo

8. entienden

9. quieres

10. empezo

Explanation:

A)

1: Estudia(answer #1)

2: Hablo(answer #1)

3: miramos(answer #2)

4: ensena(answer #2)

5: trabajas(answer #1)

6: pagan(answer #2)

7: envio(answer #2)

8: navegan(answer #2)

B)

1: o (hablO)

2: as (mirAS)

3: sa (regreSA)

4: a (ensenA)

5: A (trabajA)

6: amos (contestAMOS)

7: an (escuchAN)

8: an (tomAN)

9: an (estudiAN)

C) All of them are not in capital letter

1: hablamos

2: levanto, contesta

3: presto, habla

4: tomas

5: navego, hablan

6: llevan

7: llevamos

8: trabajas

Answer:

El concierto sera en el auditorio a las once y media.

Explanation:

Answer:

pueda

Explanation:

thats the answer bc all the others are past tense pudo and podia is kind of like could've. i dont know how else to explain it.