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Mis sobrinas son estudiantes en la universidad (my nieces are university students)
Mi Abuela tiene vienteseis nietos (my grandma has twenty six grandkids)
Spanish is my second language so I’m pretty sure it’s right.
It could also work with tus and tu (yours and you) but most likely its Mis and Mi.
Remember if it says sobrinas and not sobrina, you use mis. For sobrina its just mi. Same thing for abuela. you only use mi. Abuelas would be Mis. Good way to remember is, if it has an S at the end, the first word would also have an S at the end! :)
Related Questions
ayudame jime1355 o otra persona porfavor.
Answers
Algunos no alcanzó a verlos bien, pero creo q así es, y del último enunciado no estoy segura que es BOE, aúnque lo importante al parecer es la gramática y puntuación
Espero que sean de ayuda (:
Enunciado original / Enunciado Corregido
a)Los cuatro puntos cardinales son : N., S., E. y Ó. / Los cuatro puntos cardinales son: N, S, E y O.
b)El símbolo de la plata es Ag., pero no es necesario que lo escribas así. / El símbolo de la plata es Ag, pero no es necesario que lo escribas así.
c)La mesa mide 445.,3 cm. de largo. / La mesa mide 445.3 cm. de largo.
d) Vivimos en el año 2.021 / Vivimos en el año 2021
e)El libro tiene 1.335 p. / El libro tiene 1,335 p.
f)El BOE ha publicado el R. D. 1.335/2.021, de 13 de noviembre. / El BOE ha publicado el R.D. 1335/2021, de 13 de noviembre.
pangkat ng tao na mula sa hilaga na pumasok sa greece at iginupo ang mga mycenean
Answers
Answer:
roup of people from the north who entered greece and defeated the myceneans
Explanation:
Cuál es una desventaja del uso de fuentes de energía como el carbón y el petróleo
Answers
Answer:
Tanto el carbón como el petróleo causarán contaminación
Explanation:
Tanto el carbón como el petróleo causarán contaminación porque los derrames de petróleo matarán o intoxicarán a los peces y el carbón causará contaminación en el aire, lo que hará que la inhalación de las personas no sea saludable.
1. Eduardo
(explicar) cómo llegar a la residencia estudiantil.
2. Yo
(preguntar): ¿qué hora es?
3. Maribel
(contestar) el teléfono.
4. Los estudiantes
(dibujar) el mapa en la pizarra.
5. Yo
(desayunar) en el restaurante que está detrás de la librería.
6. Nosotros
(comprar) dos mochilas.
7. Elena, Irene y José
(regresar) a clase el lunes.
8. Ustedes
(necesitar) estudiar en la biblioteca.
9. Marta y Raquel
(cenar) en casa de Ronaldo.
Answers
Answer:
explicapreguntocontestadibujandesayunocompramosregresannecesitancenanExplanation:
The correct conjugation of the verbs in Present Tense is:
Eduardo explica cómo llegar a la residencia estudiantil. Yo pregunto: ¿Qué hora es? Maribel contesta el teléfono. Los estudiantes dibujan el mapa en la pizarra. Yo desayuno en el restaurante que está detrás de la librería. Nosotros compramos dos mochilas. Elena, Irene y José regresan a clase el lunes. Ustedes necesitan estudiar en la biblioteca. Marta y Raquel cenan en casa de Ronaldo.Translation.
Eduardo explains how to get to the student residence. I ask: What time is it? Maribel answers the phone. Students draw the map on the board. I have breakfast in the restaurant behind the bookstore. We buy two backpacks. Elena, Irene and José return to class on Monday. You need to study in the library. Marta and Raquel have dinner at Ronaldo's house.
Conjugation in Present Tense.
The correct conjugation of the verbs given in the exercise, taking into account the personal pronouns, is:
Yo: explico / pregunto / contesto / dibujo / desayuno / compro / regreso / necesito / ceno.Tú: explicas / preguntas / contestas / dibujas / desayunas / compras / regresas / necesitas / cenas.Usted: explica / pregunta / contesta / dibuja / desayuna / compra / regresa / necesita / cena.Él: explica / pregunta / contesta / dibuja / desayuna / compra / regresa / necesita / cena.Ella: explica / pregunta / contesta / dibuja / desayuna / compra / regresa / necesita / cena.Ello: explica / pregunta / contesta / dibuja / desayuna / compra / regresa / necesita / cena.Nosotros / Nosotras: explicamos / preguntamos / contestamos / dibujamos / desayunamos / compramos / regresamos / necesitamos / cenamos.Ustedes: explican / preguntan / contestan / dibujan / desayunan / compran / regresan / necesitan / cenan.Ellos / Ellas: explican / preguntan / contestan / dibujan / desayunan / compran / regresan / necesitan / cenan.Reviewing the previous guide, it is identified that the answers selected for the conjugation in present simple are adequate.
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yo querría más.
correct or incorrect
Answers
Answer:
Incorrect
Explanation:
It is 'yo quiero más' (I want more)
Answer:
incorrect
Explanation:
hope this helps:)
Lo que es cinco noches en Freddy's?
Answers
Answer:
horror game
Explanation:
This is for Spanish and the accents need to be correct I’ll give brainliest
Answers
Explanation: 1.Las enfermeras necesitan
2.está prohibido comer y beber
3.programadores buscados
4.Se habla Ingles
5.computadoras vendidas
6.sin hablar
7.maestros necesaria
8.libros vendidos
9.no entres
10.se habla español
brainliest wyaaaa
Answer:
1. Se nesecitan enfermeras
2. está prohibido comer y beber
3. Se buscan programadores
4. Se habla Ingles
5. computadoras en venta
6. sin hablar
7. Se nesecitan maestros
8.libros en venta
9. no entrar
10.se habla español
¿Por qué se dieron levantamientos de
campesinos en distintas entidades?
Answers
Answer:
Básicamente fue por el trato esclavizante que recibían, estaban obligados a trabajar en jornadas muy extensas, el trato del capataz era inhumano, se abusaba de las mujeres, la paga solo era en especie mediante las denominadas "tiendas de raya" en las cuales se pagaba con mercancía.
Explanation:
pls help!!! will give brainly!!!
how to say in Spanish:
i always call my aunt, atha
Answers
Answer:
Mark Brainliest
Explanation:
Yo siempre llamo mi tia, Atha.
SER O ESTAR:
Complete each sentence with the conjugated form of SER or ESTAR.
6. Yo___enfermo.
7. Nosotros ____ aprendiendo español.
8. ¿Dónde ____tú?
9. Mis amigos y yo ____ alumnos de NHHS.
10. ¿Cuáles
____ los síntomas?
11. Los enfermeros
_______ en el hospital.
12. Yo_______ hablando ahorita.
13. El concierto
______ sábado a las ocho de la noche.
14. El estómago de Santa Claus _______
muy grande y redondo.
15. ¿Cómo_______ el paciente?
16. La niña ___________
triste.
17. Manuel
________ colombiano.
18. Los adultos _________
médicos en el hospital.
19. La mujer ______ enfermera en la consulta del médico.
20. ___________
los libros de Maria.
21. ___________
la una de la mañana.
22. Ella __________
doctora
23. Mi médico ________
muy inteligente.
24. ___________
las tres y media de la tarde.
Answers
Answer:
Explanation:
6. Yo _estoy __enfermo.
7. Nosotros __estamos__ aprendiendo español.
8. ¿Dónde __estás __tú?
9. Mis amigos y yo __somos__ alumnos de NHHS.
10. ¿Cuáles __son__ los síntomas?
11. Los enfermeros ___están____ en el hospital.
12. Yo___ estoy____ hablando ahorita.
13. El concierto ___es___ sábado a las ocho de la noche.
14. El estómago de Santa Claus ___es____ muy grande y redondo.
15. ¿Cómo ___está____ el paciente?
16. La niña ____está_______ triste.
17. Manuel ____es____ colombiano.
18. Los adultos ____son_____ médicos en el hospital.
19. La mujer ___es___ enfermera en la consulta del médico.
20. ____Son_______ los libros de María.
21. ____Es_______ la una de la mañana.
22. Ella ___es______ doctora
23. Mi médico ____es____ muy inteligente.
24. ____Son_______ las tres y media de la tarde.
in pobre Ana, When does Ana return to California?
Answers
Answer:
Bohnet 3-3-2015 Pobre Ana Chapter 7 (page30) Ana returns to California in the morning. It is a very special for Ana. She is sad because she is returning to the United States. Ana needs to say goodbye to her friends.
I hope it's helpful!
Fill in the blank pls help
Answers
2) the girl is
3) the children are
2. La Niña es honesta
3. Los niños son amables
ILL MAKE BRAINLIST. URGENT. Fill in the blank with the correct conjugation of the missing verb. PLEASE HELP ASAP. ANSWER ALL QUESTIONS PLEASE.
Answers
Yo DIGO por favor a mi mamá cuando quiero dinero
A la ocho de la mañana yo VOY para la escuela
2. Corro
3. Le pido
4. Me levanto
a.5+ 4 + 45 = 54
APLICACIÓN
Realiza los
st
2.
ejercicios siguientes:
1. Representa en la recta numérica las siguientes adiciones:
b.(-8) + (-5)+(-46)=-13
C. (9)+(-6) + 20 = 23
d. 4+ (-11) +64 =
2.4+52 + 76 = 132.1
f. (-1) +(-5)+(-28) --34
8.(-8) +(-10) +(-47) -65
h. 12 + 80 - 194 = -102
Juan le debe a Luis $23,508 y a Esteban $37,160, ¿cuánto debe en totalt 60.668
3. Un comerciante invirtió $5,350,000 en mercancía. Al venderla obtuvo $9,480,000. ¿De cuánto fue la
pérdida o la ganancia? Anota al resultado el signo que le corresponda.
ganancia $ 4.13000
4. En el mercado del pueblo, el domingo pasado, un campesino vendió su cosecha de papa. De ella obtuvo
$250,000 de ganancia. Aprovechó para llevar algunos artículos para su hogar y halagar a su familia. A su
esposa le compró un vestido que le costó $40,000 y a cada uno de sus tres hijos les compró pantalón a
$15,000 y camisa a $12,000. Calcula:
a. Cuánto gastó en los regalos para su familia?
b. ¿Cuánto dinero le quedó?
129.000
121.000
195
135
5. Realiza en tu cuaderno las operaciones siguientes:
a. -14 + 46 = 32
b. 58 + 32 - 285 =
c. 30 + 23 +56 + 46 =
d. 77 +46 + 297 + 39 = 439
30 - 23+56 - 46 = 1
f. -7+46 - 107 - 19 = -8+
g. -14 +46 = 25
h. 58+32 - 285 =
-78
i. 30 + 23 +56 + 46 = 15$
j. 77 +46 +297 +39 = 459
k. 30 - 23 + 56 - 46 = 17
1. -7+46 - 107 - 19 = - 87
6.
Los emperadores Julio César y Augusto:
Julio César fue un emperador romano que nació en el año 110 a.C. y murió asesinado en el
año 44 a. C.
Augusto nació en el año 63 a. C., quien llegó a ser emperador a la edad de 36 años y murió en
el año 14 d. C.
a.
Representa en una recta las fechas de nacimiento y muerte de los dos personajes.
b. ¿A qué edad murió Julio César? 56 años
¿Cuántos años tenía Julio César cuando nació Augusto? 3+
¿Cuál era la edad de Augusto cuando murió Julio César? T9 anos
¿Cuántos años duró el reinado de Augusto?
C.
atos
d.
e.
7. Completa los siguientes cuadros, realizando las operaciones entre los números vertic
horizontalmente.
+3
112
+2
-1
+1
Todo es
relativo
+3
+3
4
+1 +2 +3 +
Ooooo
-3 -2 -1
+5
-4
-2
+1 +2 +3 +4
4-3-2
3 -2 -1
H3 역
-3
(-5
+2
-3
-
-2
- 1
+
2-3-4
4288351
Answers
Answer:
Explanation: mucho texto
plz help this is due soon and i have to get a good grade :(
Answers
Answer:
mira maldita no entiendo una miercoles wn pon otra imagen si quieres quieres que te ayude wuebona
Explanation:
Problema de el principito y como lo resuelve
Answers
Answer:
El conflicto el principito lo resuelve dejandose morder por la serpiente, quien le había prometido que si se dejaba morder podía volver a su planeta, el Aviador intenta impedirlo por miedo a que el principito muriera, pero de todas maneras el principito lo hizo.
Explanation:
:)
elavore un mapa mental con la preunta que es la ilustracion
Answers
Answer:
este es un ejemplo de un mapa mental
Explanation:
lo puse por partes por que no se podía completo espero que te sirva
5. Ellas no son ______.
6. Tu ______ en la clase de Mathematica’s?
Answers
Answer:
Explanation:
5. Ellas no son ___simpáticas___.
6. ¿Tu ___estás___ en la clase de Matemáticas?
7. Tú estás en la clase de arte.
Answer:
simpáticas y está
Explanation:
Como es el narrador de este relato?
Answers
Answer:
no se de que narador ablas
Escriba un texto de entre 100 y 150 palabras que contengan estas 5: Realizador, hermana, avaricia, armario y orilla. Debe empezar con esta frase: La campesina escuchó una risa. No se detengan en pensar en que escribir, solo dejen que las letras fluyan.
Answers
Answer:
Explanation:
"La campesina escuchó una risa, lo curioso es que esa risa al parecer provenía del interior del armario, -estaré loca! pensó ella pero al poner al dejar de hacer lo que estaba haciendo y poner más atención en el armario, efectivamente, había ruidos que provenían de dentro del armario, así que fue ver que pasaba en ese antiguo armario que en alguna ocasión, hace muchos años, fue de color amarillo. Abrió el armario y encontró que quién hacia esos ruidos era su hermana menor que estaba jugando con sus muñecas. La campesina le preguntó a su hermana menor que es lo que estaba haciendo, a lo que ella respondió, -Es que a Petra, el nombre de un de sus muñecas le ganó la avaricia y no quiere prestarle su vestido a Genoveva, el nombre de su otra muñeca, entonces la castigué mandándola a la otra orilla del castillo. La campesina se río con la imaginación de su hermana menor, y le dijo: deberías ser realizadora en una novela de la televisión"
Realizador, hermana, avaricia, armario y orilla
Poemas con 8 versos de cualquier tema
Answers
Mandé una imagen. Espero que te llegue.
¿qué importancia juega la filosofía en una sociedad donde impera el principio de la imagen y la apariencia?
Answers
Answer:
Mucha importancia
Explanation:
Porque es muy importante para el mundo
R=
Qué es una ficha tematica? hrane
es un documento que rebre el funcona
otras caraderisticas de un componente a subsist
que sirve?
Para
Bəsirve para otrodvor a estudiare o public
general en un temo
Como buscas infrormacion sobre an temo
Ra
bo
Como registras esa información?
R-
Answers
Answer:
-La ficha temática es un documento auxiliar para la investigación, y se ha generalizado en dos formatos distintos, que comparten características comunes. La ficha temática de investigación y la ficha temática didáctica.
-La ficha temática didáctica sirve para introducir a estudiantes o público en general en un tema, mostrando en forma ordenada los puntos más importantes sobre el tema, acompañado de una imagen o esquema relacionado, datos necesarios para la comprensión del tema, y las palabras clave.
-La ficha temática didáctica consta de los siguientes elementos:
1.Título.
2.Número de ficha.
3.Autor o institución que la emite.
4.Imagen o esquema (puede ir en cualquier parte del documento).
5.Párrafo introductorio.
6.Exposición de los temas.
7.Comentario o mensaje institucional.
8.Bibliografía.
PLEASE HELPPP!!!!!!! choose the spanish subject pronoun that would replace the given subject
Answers
Answer:
nosotros
Explanation:
its the only one that makes sense if im wrong correct me tho
what is Altima SE que sentimiento provoca El poema a una nariz
Answers
Answer:
Altima SE what feeling does The poem to a nose provoke?
Explanation:
and if u need translation in the future...use DeepL :)
I NEED A SPANISH SPEAKER OR SOMEONE WHO HAS DONE SPANISH 2 IN K12 AND KNOWS THE ANSWERS FOR Unit 25 Test A
Answers
Answer:
am here to help :)))))))
Explanation:
ayuda es para las 11 de la mañana
Answers
Write the plural form of the following nouns
1.el cuaderno
2.el lápiz
3.la carpeta
Translate the following sentences into Spanish.
My backpack is red and gray.
The folder is white.
Answer the following questions in Spanish in complete sentences(Lesson 27).
8. ¿Cuál es tu clase favorita? Mi clase favorita es _____.
9. ¿Cómo es la clase? La clase es _____(use an adjective).
10. ¿En qué hora tienes la clase? Tengo la clase de _____ en la ______________(period).
Answers
Answer:
1. Los cuadernos
2. Los lapices
3. Las carpetas
1. Mi bolso es rojo y gris
2. La carpeta es blanca
8. Mi clase favorita es historia
9. La clase es interesante
10. Tengo la clase de historia en la mañana
A qué tipo de texto pertenecen los relatos históricos
Answers
Los relatos históricos son redacciones las cuales describen sucesos importantes que han ocurrido a lo largo de la historia. La función principal de un relato histórico es la de preservar, registrar y narrar dicha información. Un relato histórico se centra en hechos del pasado y posee una narración de tipo cronológica.
consulta y escribe un ejemplo de cada uno de los subgéneros narrativos
Answers
Translation:
consult and write an example of each of the narrative subgenres