(masculine) : le/un/mon
Feminine : la/une /ma
Plural:les/des/mes
Before a vowel:l'/des, une, un/m'
La bouche, le nez, les yeux
Une lèvre, une dent, des cheveaux
Mon oeuil, mes oreilles, mon coup
why is soleas hampster so cute?
is the word "resume" like a french word
in french the word resume will be resumé and they ave the same meaningExplanation:
Answer:
Yes
Explanation:
The word résumé was first recorded in 1795–1805 and originally meant a summary. The English résumé comes directly from the past participle of the French verb resumer, which means to “sum up.” In French, résumé literally translates to something that has been summed up.
Antonyms for these words..
1.La ville
2.L'ecole
3.La bibliothèque
Answer:
la cite
l'academie
la librerie
Explanation:
Préférez-vous lire une histoire ou regarder son adaptation ?
PLEASE HELP Translate the following sentences about hobbies using the verb faire.
11. I paint and draw.
12. They do outdoor activities.
13. He gardens with his friends.
Translate the following sentences using the verb aimer and the infinitive construction.
14. We like surfing the Net.
15. I like going to the movies.
Rewrite the following sentences using the appropriate possessive adjectives.
16. C'est le cahier de Sophie.
17. Ce sont les livres de Jules.
Rewrite the following sentences using the correct form of de.
Modèle: Le crayon / la prof: Le crayon de la prof
18. Les gommes / les étudiants:
19. Le pupitre / l'élève:
20. Les élèves / le professeur:
Answer:
The Verb Faire:
11. Je fais de la pienture et des dessins.
12. Masculine Plural: Ils font des activités de plein air.
Feminine Plural: Elles font des activités de plein air.
Plural: Vous faites des activités de plein air.
13. Il fait jardinage avec ses amis.
(Assuming he has at least one male friend. Otherwise, it would be 'amies'.)
The Verb Aimer:
14. Nous aimons naviguer l'internet.
15. J'aime aller au cinéma.
Possesive Adjectives:
16. C'est son cahier.
17. Ce sont ses livres.
Rewriting Sentences with De:
18. Les gommes des étudiants.
19. Le pupitre de l'élève.
20. Les l'élèves du professeur.
Explanation:
The Verb Faire:
I do - Je fais
You do - Tu fais
She does - Elle fait
He does - Il fait
They do (f.) - Elles font
They do (m.) - Ils font
They do / You do - Vous faites
We do - Nous faisons
The Verb Aimer:
I like - Je aime ---> J'aime
You like - Tu aimes
She likes - Elle aime
He like - Il aime
They like (f.) - Elles aiment
They like (m.) - Ils aiment
They like / You like - Vous aimez
We like - Nous aimons
Possesive Adjectives:
My - Mon (m.), Ma (f.), Mes (plural)
Your - Ton (m.), Ta (f.), Tes (plural)
Her's - Son (m.), Sa (f.), Ses (plural)
His - Son (m.), Sa (f.), Ses (plural)
Its - Son (m.), Sa (f.), Ses (plural)
Their - Leur (m.), Leur (f.), Leurs (plural)
Their / Your - Votre (m.), Votre (f.), Vos (plural)
Our - Notre (m.), Notre (f.), Nos (plural)
It's important to note that possesive adjectives agree with the object and not the owner. That's why Sophie's cahier uses son and not sa, since it's le cahier.
Forms of De:
Feminine - De + La = De La
Masculine - De + Le = Du
Plurals - De + Les = Des
Vowels - De + Vowel = De L'word that starts with a vowel
B. Mettez les propositions affirmatives au négatif. (puneți propozițiile afirmative la negativ ). Il joue au football. 10 puncte Tu regardes la TV. 10 puncte C. Ecrivez la forme correcte du verbe en parenthèses, correspondante à chaque personne. (Scrieți forma corectă a verbului din paranteză, corespunzătoare cu persoana dată pentru a completa propozițiile de mai jos.) 1. L'enfant ........................................ Dans l'escalier. (tomber) 10 puncte 2. Tu m' ………………………………… ton cahier. (apporter) 10 puncte 3. Tu …………………………………….. Beaucoup d'argent. (gagner) 10 puncte 4. Il ............................................... Des réparations. (executer)
Answer:
Explanation:
and 90% of people marry there 7th grade love. since u have read this, u will be told good news 2night. if u don't pass this on nine comments ur worst week starts now this isn't fake. apparently if u copy and paste this on ten comments in the next ten minutes you will have the best day of ur life tomorrow. you will either get kissed or asked out in the next 53 minutes someone will say i love u
Can someone help me on my French I'm in French 3 working on passé composer I have half of each answer right on vhl I'll post the questions in a pic if i can
hello, yuh i need help again. 30 POINTS
Answer:
2nd one
Explanation:
Answer:
Tankperfume, it's been too long and i'm tired -m-
Explanation:
how to message ppl (attach photo please)
Answer:
Open the profile of person you want to send message by clicking in their photo and there is a option of messages! Click it and start a chat!
Plz mark brainliest!
French, Plz help. DON'T ANSWER IF YOU DON'T KNOW!!!!!!
Answer the following questions in the first person using détester, aimer, or adorer. Your answers may begin with either oui or non.
1. Est-ce que tu aimes regarder la télé?
2. Est-ce que tu aimes jouer aux jeux vidéos?
3. Est-ce que tu aimes parler français?
4. Est-ce que tu aimes danser?
5. Est-ce que tu aimes manger du chocolat?
Answer:1. Oui, j'aime regarder la télévision.
2. Oui, je joue à des jeux vidéo
3. Oui, j'aime parler français
4. Non, je n'aime pas danser
5. Oui, j'aime manger
Explanation:
1. Yes, I like to watch TV.
2. Yes, I play video games
3. Yes, I like to speak French
4. No, I don't like dancing
5. Yes, I like to eat
Answer:. Oui, j'aime regarder la télévision.
2. Oui, je joue à des jeux vidéo
3. Oui, j'aime parler français
4. Non, je n'aime pas danser
5. Oui, j'aime manger
Explanation:
1. Yes, I like to watch TV.
2. Yes, I play video games
3. Yes, I like to speak French
4. No, I don't like dancing
5. Yes, I like to eat
Explanation:
1.Complétez les phrases avec : sur, sous, entre, dans, à gauche, devant, derrière 2p
Viviane est …………...sa chambre, sur son lit. Son chien, Kiki, est………..la table. Mousse, son chat,
est…………..la porte. Son petit ballon en peluche est………………le vase à fleurs. L’étagère est……………le
tableau et l’affiche. Le tableau est…………….., l’affiche est à droite.
2. Traduisez en roumain 3p
a) Dans la salle de classe il y a vingt-huit élèves.
…………………………………………………………………………
b) On m’a remis une lettre pour vous.
…………………………………………………………………………
c) Elles font la cuisine.
………………………………………………………………………….
d) Quand quelqu’un veut, il peut.
………………………………………………………………………….
3. Complétez votre carte d’identité 3p
Nom
Prenom:
Nationalité
Ville:
Pays:
La Semaine Sainte est:
O the week preceeding Christmas
the week between Christmas and New Year's Day
the week preceeding Easter
Answer:
Holy Week
Explanation:
Answer:
The week preceeding Easter.
Explanation:
How do i say please in french
Answer:
s'il vous plaît is the formal way to say please
s'il te plaît is a more informal way to say please
Explanation:
French last names such as “meunier” and “Dubois “ indicate what work the family did or where they came from
Vrai(true )
Faux (false)
Answer:
vrai
Explanation:
Question 1 with 1 blank - 1 of 1restaurant aimes-tu pour l'anniversaire de Sophie?
- Le restaurant "Le Gourmet".
Question 2 with 1 blank - À 1 of 1 heure Sandra travaille-t-elle?
- À huit heures.
Question 3 with 1 blank - 1 of 1 est-ce que nous arrivons à Paris?
- Le 27 septembre.
Question 4 with 1 blank - 1 of 1 est-ce que Pierre ne vient pas avec nous?
- Parce qu'il est fatigué.
Question 5 with 1 blank - 1 of 1cousines est-ce que tu rencontres pour dîner?
- Marie et Sandrine.
Question 6 with 1 blank - 1 of 1 est-ce que tu vas en Italie?
- En avion.
Question 7 with 1 blank - 1 of 1 va à la piscine avec Nathalie?
- Marc.
Question 8 with 1 blank - À 1 of 1pensez-vous?
- À mon examen de maths.
Question 9 with 1 blank - 1 of 1 allez-vous skier?
- Dans les Alpes.
Question 10 with 1 blank - 1 of 1 livres achètes-tu pour tes cours de biologie?
- Trois.
Fill in the blank in the following sentence with the appropriate word(s) below.
Tu vas
hôtel?
A. à l'
B. à la
C: au
D. à
Answer:
à l'
Explanation:
hôtel starts with a vowel, so we need à l'
Answer:
The answer is Letter A
Section 2. Utilisez les phrases du tableau pour donner une réponse logique aux questions. Suivez l’exemple :
Pourquoi est-ce que tu ne m’as pas écrit d’e-mail ?
Parce que mon ordinateur ne marche pas.
1) Pourquoi est-ce que tu as mangé le sandwich ?
2) Pourquoi est-ce que tu n’as pas lu ce livre ?
3) Pourquoi est-ce que vous n’êtes pas allés
à la plage à pied ?
4) Pourquoi est-ce que Laura n’est pas venue
au restaurant ?
Section 3. Complétez les phrases avec les pronoms toniques lui, elle et eux.
1) Mon père joue bien de la guitare. Un jour, je jouerai aussi bien que .
2) Ils chantent très bien. C’est difficile de chanter comme .
3) Ma sœur danse bien. Un jour, je danserai comme .
4) Mes amis vont skier ce week-end. Je vais aller avec .
5) Ma mère est dans la cuisine. Je vais cuisiner avec .
um idk what any of this means anyone wanna finish my homework?
Answer:
1) Parce que j'avais faim.
2) Parce que il etait ennuyant
3) Parce que c'etait tres loin.
4) Parce que elle etait malade
1) lui
2) eux
3) elle
4) eux
5) elle
Explanation:
The answers in section 2 in english
1) Because I was hungry.
2) Because he was boring
3) Because it was very far away.
4) Because she was sick
"Les prenoms toniques" must be coordinated with the "prenoms personels"(person). "Lui" (him) coordinates with "il" (he). "Ils" (they) coordinates with "eux" (them). Ma mere/ma soeur = elle (her), the "prenom tonique" is elle but in this situation it means "she".
i lost all my points here are the rest of them ;(
Answer: Oh I’m sry is there a way I can help you.
Explanation: Have a blessed day!
Answer: You can get more by answering questions.
Which of the following descriptions is NOT true about the King's kingdom from the story "The Key of the King's
Kingdom"?
O et dans ce parc il y a un loup
O et dans ce parc il y a une maison
O la ville est dans le royaume
Answer:
A
Explanation:
There wasn't a wolf in the park.
When the French students reach the 5th grade, they....
Can someone help me on my French I'm in French 3 working on passé composer I have half of each answer right on vhl I'll post the questions in a pic if i can
Thomas: Est-ce que tu connais Isabelle?
Léa: Oui, __ je connais bien
O A. te
OB. le
OC.les
OD.me
O E.la
In the "Lunch Tray Adventures": Qui a la personnalité la plus sarcastique dans cet épisode?
Morgan
Sandy
les extra-terrestres
O le bouton jaune
Sujet de rédaction: Pendant votre enfance,vous avez éprouvé un sentiment de culpabilité.Dans quelles circonstances?Pour quelles raisons?Racontez,et précisez ce que vous avez ressenti.
Answer:
Subject for writing: During your childhood, you felt a sense of guilt. Under what circumstances? For what reasons? Tell and specify what you felt.
Explanation:
rewrite with les pronoms d'objets indirects: lui, leur, me, te, nous, vous, y
1. Dois-tu écrire à Martin et Anne?
2. Elles vont à Paris.
3. As-tu parlé à Chantal?
4. Vous avez parlé à Carole et moi.
5. Jetez les déchets dans la poubelle!
Bonjour,
Answer:
1. Dois-tu leur écrire ?
2. Y vont t'elles ?
3. Tu lui as parler ?
4. Vous leur avez parler ?
Choose the best translation of the following sentence.
I like to clean.
J'aime nettoyer.
Je nettoye.
J'aime nettoye.
J'aimes nettoyer.
Answer:
j'aime nettoyer.
Explanation:
your opinion about the French Cuisine pleasee helppppppppp
Answer:
Explana French cuisine is, once again, a popular topic of discussion these days. Actually, anything controversial about France seems to foster a lot of heated debates. On one side are the folks decrying French-bashing, complaining that the French are unfairly picked on. Then there are the others who eat up books about how superior the French are, because they are better at parenting, they miraculously stay thin, they don’t have plastic surgery, everyone enjoys months of vacations, and Paris is a magical place where love, fashion, and fine food, flourish on the cobbled streets of the city. The truth, of course, lies somewhere in between and, like any where, there is the great, the ordinary, and a bit of the not-so-good. I want to play the referee but there’s usually a bit of truth in most compliments and criticisms, and the reality is more complicated.tion:
Can you put the following events in the logical order?
Beginning
Je quitte mon appartement et je demande au gardien de s'occuper de
mes plantes
Je vais à l'aéroport en voiture,
Je posse a la douane.
Je refais ma valise
Je passe un formidable séjour à la mer.
Je fais ma valise,
Je prends l'avion
Je rentre chez moi
End
The vents put in logical order are given as follows;
Beginning:
Je quitte mon appartement et je demande au gardien de s'occuper de mes plantes
Je refais ma valise
Je vais à l'aéroport en voiture
Je passe la douane
Je prends l'avion
Je passe un formidable séjour à la mer
Je fais ma valise
Je rentre chez moi
End
What is the benefit of putting events in a logical order?Putting events in a logical order helps to create a clear and coherent narrative.
It enables the reader or listener to understand the sequence of events and their relationship to each other. It also helps to identify any gaps or inconsistencies in the story, ensuring that the plot flows smoothly and makes sense.
Also, ordering events logically can improve the effectiveness of communication, as it allows the message to be conveyed more easily and effectively.
Learn more about Logical Order:
https://brainly.com/question/30174623
#SPJ1
Choisis au moins cinq activités de la liste:
applaudir, avoir faim, danser, dîner au restaurant, aller en vacances, étudier, faire des fautes, faire une visite à, manger, marquer un but, neiger, obéir à, perdre, rendre visite à, répondre au téléphone, rougir, trouver, vendre, danser.
Choisis aussi 5 adverbes différents de la leçon.
Utilise cinq adverbes différents.
Ecris au moins cinq phrases au présent.
Enregistre tes phrases pour ton activité orale.
Answer:
Je téléphone fréquemment à ma grand-mère.
Elle rougit souvent quand le professeur lui parle.
Mon frère perd toujours ses cléfs.
Elle va beaucoup danser.
Explanation:
17. Which country is the ODD one out (does not belong)? *
O la Martinique
la Guadeloupe
la Suisse
le Haïti
Answer:
le haiti
Explanation:
its in the greater antilles
the others are small islands