Imagina lo que dicen las personas del dibujo y escribe oraciones con imperativos
afirmativuse negatives,
(Cuciner)
(Padre)
(Madro
(Mesera)
(Madres
1. PADRE:
hijo.
2. MADRE
3. MESERA:
hija.
4. COCINERO:

Choose the most appropriate response to the following question.

¿De dónde eres?



Ella es de Guatemala.
Nosotros somos de Guatemala.
Soy de Guatemala.
Tú eres de Guatemala.

tener in the future tense sentence examples

Dónde crees que se encuentra Baqueira Beret? Cómo lo sabes? PLEASE HELP ME ANSWER THESE QUESTIONS I WILL GIVE YOU BRAINIEST!!!!!!!

What is - hi my name is Jacob m, how are you today , I’m doing fine you “ in Spanish

• Sección B: Replace with both the direct and the indirect object pronouns. Watch out for the
possibility of two verbs. If there are two verbs, write both answers. Remember the change that
occurs whenever some combination of le(s) occurs with lo, los, la, or las.
1. Debo escribir una carta a mi madre.
9. Elena no tuvo que enviar las cartas a su prima.
2. Alfredo siempre da los refrescos al niño.
10. Ellos no pudieron dar los juguetes al niño.
3. Nadie dio la noticia a nosotros.
11. Prestaste tu coche a Manolo?
4. Mi hermano va a dar cinco libros a Laura.
12. Él devolvió el libro al señor López.
5. La tia de Reynaldo habló francés a nosotros.
13. Escribió Andrés una carta a su novia?
6. Manolo no quiere dar un regalo a su abuela.
14. Los estudiantes piden permiso a la maestra.
7. Nunca quiere decir al público mis opiniones
15. Mi madre sirvió la cena a nosotros.
8. No pudieron decir la verdad a sus padres.
16. Mi amigo dio un regalo a su novia.

I need someone who is fluent in Spanish (no g00gle translate PLEASE) to translate this for me. This is for an exam so it needs to be authentic. Thank you.

For my birthday I would like some new clothes. I would like a new shirt and a new pair of pants. I would also like money as a gift. It's easier to receive money as a gift especially if you are a very picky person. What I wouldn’t like as a gift is food. I am very picky when it comes to food, so there is a high chance that I might not like the food. Although I am picky when it comes to some things, I would still appreciate whatever gift I receive.

A. Write the form of the verb tener that corresponds to the subject given.
1. Yo
dieciséis años.
2. Maria
que trabajar los fines de semana.
3. Héctor y Oscar
hambre
y van a comer con nosotros.
4. ¿Cuántos años
tú?
5. ¿
Ud. los dulces para la piñata?
6. Mis amigos y yo
que ir a la escuela para las siete.
los regalos, ¿verdad?
7. Tú y Catrina

PLease hurry, ill give brainliest if i can, NO LINKS TO ANWSERS!!!!!

Write sentences about the Peña family routine by putting these words in the correct order. Use capital letters, conjugate
the verbs, use the correct reflexive pronoun, and add punctuation
acostarse la Eduardo noche temprano por

María Laura en Paraguay Watch the video and answer the questions below.
What are María Laura’s typical eating times for breakfast, lunch, dinner and snacks?
What are the ingredients of vorí-vorí?
¿What types of dishes does María Laura like?
Which foods does she not like?
(this is from spanish 1 textbook)

Please help spanish easy qwic

Complete with the correct form of the indicated verb.

hablar

11-12-13. El quiere que... tu___________________

yo___________________

nosotros______________



Comer

14-15-16. Ellos quieren que... ustedes___________

nosotros______________

tu___________________




poner

17-18-19. Quiero que... ellos lo _______________

tú lo ____________________

ella lo _____________________

What is breakfast in Spanish

and this one too please !!

I need help with the one circled. Match it to one of the words up top:) will give brainliest

6.
Complete this sentence with the progressive conjugation of the verb estudiar:
Los niños están ______ en la escuela.
estudia
estudio
estudiando

FILL IN WITH THE CORRECT FORM OF THE REFLEXIVE VERB IN SPANISH

enunciados con la palabra cobre​

what is because in spanish

ssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssss *dies*

helo me please! i am struggling and need help. I'll reward brainliest! I need this sentence to be translated​

Resumen crisis de feudalismo ,tenga en cuenta cuales fueron las causas de la caida del feudalismo, las cruzadas , surgimiento de los burgos ,la burguesia, florecimiento de las ciudades , unificación política de los reinos ( Castilla y Aragon, Fancia,Inglaterra

Dónde crees que se encuentra Baqueira Beret? Cómo lo sabes?

Please help spanish home work

14. SPANISH
write the noun for the picture. (use accents if needed) á é í ó ú
Escribe.
¿Qué son estos? (¿Qué tienen ellas en sus manos?)

5. Ustedes
andar en el gimnasio.
limpiar la casa.
6. Yo
Underline the error in each sentence; then write the corrected sentence out to the right in the space provided.
1. Mígusto la clase de Sra. Wayman.
2. Mario les gustamos jugar al fútbol en los lunes y martes.
3. Vosotros vos gustan los deportes (sports).
4. Ella y yo gusta escribir en español.
5. Mariana y tú gustáis hacer la tarea.
Answer the following questions in COMPLETE SENTENCES in Spanish.
1. ¿Qué te gusta hacer?
2. ¿A ti te gustan las clases en la escuela?
Translate the following question into Spanish.
1. Do you all (familiar) like to study a lot?

La batalla de Carabobo fue una de las principales acciones militares de la Guerra
de Independencia de Venezuela en el marco de las Guerras de Independencia
Hispanoamericanas que se llevó a cabo en el Campo de Carabobo el 24 de junio
de 1821, por parte del ejército patriota contra el ejército real español. Esta batalla
fue decisiva en la liberación de Caracas el día 29 de junio, así como del resto del
territorio venezolano tras la expulsión definitiva de las tropas españolas. La
concentración patriota se realizó en la ciudad de San Carlos, donde acudieron los
ejércitos de Bolívar, parte del de Páez y la división del general Rafael Urdaneta.7
En total más de 10.000 hombres. La Torre tenía por su parte 50007 a 6300.14 El
ejército de Oriente, dirigido por José Francisco Bermúdez realizó una maniobra de
distracción avanzando sobre Caracas, La Guaira y los Valles de Aragua que obligó
a La Torre a enviar unos dos batallones de infantería y un escuadrón de caballería
a Barquisimeto en su contra para recobrar las posiciones y asegurar su
retaguardia,7 unos mil combatientes.14 El ejército de Bolívar avanzó de San Carlos
a Tinaco cubierto por la avanzada del coronel José Laurencio Silva, que tomó las
posiciones realistas en Tinaquillo. El 20 atraviesa el ejército gran colombiano el río
Tinaco y el 23 Bolívar pasa revista a sus fuerzas en la sabana de Taguanes. Previo
al combate, Miguel de la Torre distribuyó sus fuerzas de manera con tal que
cubrieran por el oeste el camino de San Carlos, y por el sur el de El Pao. La primera
línea defensiva fue confiada a la Primera División dirigida por el Teniente Coronel
Tomás García, la cual se organizó en tres batallones principales. El batallón de
Valencey a cargo del Teniente Coronel Andrés Riesco, ocupó la parte sur del
camino; a su derecha se situó el batallón Hostalrich comandado por el Teniente
Coronel Francisco Illas, en columna de marcha detrás de las anteriores. Además de

esto, dos piezas de artillería fueron colocadas en una pequeña altura, delante de la
línea formada por el Valancey y el Barbastro. La posición correspondiente a la vía
de El Pao fue ocupada por la División de Vanguardia liderada por el Brigadier
Francisco Tomás Morales, quien contaba con dos batallones principales y uno de
reserva. Primero tomó posiciones el batallón ligero del Infante, a cargo del Teniente
Coronel Simón Sicilia; e inmediatamente detrás de esta unidad se situó el batallón
ligero del Príncipe. La reserva quedó integrada por el segundo batallón del Burgos,
bajo la jefatura del Teniente Coronel Joaquín Dalmar, quien disponía de cuatro
regimientos de caballería. En cuanto al cuartel general, el mismo quedó establecido
cerca del batallón Burgos.

B. Say which house on your street each family lives in by writing the correct
ordinal number. (10 points)
1. La familia González vive en la
casa. (3)
2. La familia Colón vive en la
casa. (6)
3. La familia Castro vive en la
casa. (4)
4. La familia Ortega vive en la
casa. (8)
5. La familia Solís vive en la
casa. (10)
an of Houghton Mifflin Company.

please help me with this assignment.

SPANISH 1A: Unit 4 Writing Practice 3
Use the calendar on Slide 26 of the At School Tutorial to answer the following questions. Your
answers should be in SPANISH but they do NOT need to be in complete sentences.
1. ¿Qué tarea es para el 21 de abril?
2. ¿Es la tarea de español para jueves o viernes?
3. ¿Qué tarea es para el 15 de mayo?
4. ¿Es la tarea de biologia para martes o miércoles?
5. ¿Hay una clase de matemáticas? (Si o No)​