Hey Friends...
Please answer All this questions correctly...If your answer is right then I'll mark your answer as brainliest..And if It's wrong then that answer will be reported​

2.

(i) A cow is a useful animal

(ii) The Ramayana is a holy book.

3.

(i) Obey your parents.

(ii) These books are mine.

4.

(i) A good boy always obeys his teachers.

PLZZZ NEED HELP WITH THISS

Complete each sentence with the correct form of the verb in
parenthesis in either the preterite or imperfect.
Cada año yo
la cena a las 6. (comer)
1.
2. Ayer tú
la cena a las 6. (comer)
3. Ramón
las ventanas todos los días. (abrir)
4.
Nosotros nunca
la ventana. (abrir)
5.
El año pasado ellos
en la piscina. (nadar)
Yo
anoche. (nadar)

what is democracy????​

Un movil que se desplaza a 20m/s aplica los frenos durante 5 segundos si al final de la frenada tiene una rapidez de 10m/s,calcular la aceleracion​

Párrafo de 5-7 oraciones (¿Qué materia escolar te ayudará más en el futuro? ¿Por qué?

en qué idioma encontraron en el criptograma
libro: viaje al centro de la tierra julio verne

Take the verb in parentheses and use it in the correct form to complete the sentence.


Uds. no_____________ al cine esta noche. (ir)

Por favor ponga estas palabras en oraciones. ¡Mira la captura de pantalla a continuación!

Read and choose the option with the correct verb for the blank and with the correct price that matches the word or words in bold type.

Your uncle is house hunting for a new apartment. This is what the realtor tells him:

El apartamento en el primer piso _____ doscientos cincuenta mil pesos.

cuesta; 205,000
cuestan; 250,000
cuesta; 250,000
cuestan; 205,000

im translating YOU ARE GOING TO DRINK.
Which one do I use

complete the sentence with proper conjugated verbs in the answer section

responde con tus propias palabras: ¿por que es importante conocer la teoría de los medios masivos de comunicación? (mínimo 10 renglones).

lol edge teacher be like








Look at dis dude wohohoooooo

HAHAHHHHHHHHAAAAAAAAAAAAAAHAHAHHHAAHAAAAAAAA

Spanishhhhh question

kathmandu is cooler than chitwan why​

Lee la siguiente historia y responde, EN ORACIONES COMPLETAS, las preguntas
que siguen
Una carta a Dios de Gregorio López y Fuentes
La casa -única en todo el valle-estaba subida en uno de esos cerros truncados que, a manera
de pirámides rudimentarias, dejaron algunas tribus al continuar sus peregrinaciones Entre las
matas del maiz, el frijol con su florecilla morada, promesa inequivoca de una buena cosecha
Lo único que estaba haciendo falta a la tierra era una lluvia, cuando menos un fuerte aguacero
de esos que forman charcos entre los surcos Dudar de que llovería hubiera sido lo mismo que
dejar de creer en la experiencia de quienes, por tradición, enseñaron a sembrar en determinado
dia del año
Durante la mañana, Lencho-conocedor de campo, apegado a las viejas costumbres y creyente
a puño cerrado no había hecho más que examinar el cielo por el rumbo del noreste
-Ahora si que se viene el agua, vieja,
Y la vieja, que preparaba la comida, le respondió
-Dios lo quiera
Los muchachos más grandes limpiaban de hierba la siembra, mientras que los más pequeños
correteaban cerca de la casa, hasta que la mujer les grito a todos
- Vengan a comer

Nombre y apellido
Fecha
(1) Underline or highlight all verbs of which the orange octopus (el pulpo anaranjado) is the subject
(everything that the pulpo anaranjado does and/or is done to him).
(2) Circle or highlight everything else that refers to the pulpo anaranjado (including pronouns).
(3) Above everything that you circled or underlined, write the Spanish form of the word that would be
used if you were telling the story from the first person perspective (as if you were the pulpo
anaranjado telling the story about what happened to you).
(4) Finally, re-write the entire story in Spanish on the lines provided.
Un pulpo anaranjado vivía en el acuario de una tienda con su novia, una pulpo rosada.
Un día, una mano entró en el acuario y se llevó a la pulpo rosada. El pulpo anaranjado
se acercó al exterior del acuario y buscó a su novia. Cuando se acercó al exterior del
acuario, él vio a dos hombres y vio a su novia. Uno de los hombres se la llevó hacia una
camioneta. El pulpo anaranjado se escapó de la tienda y agarró la camioneta con sus
tentáculos. El pulpo anaranjado se acercó a la ventana de la camioneta, pero el
conductor vio que había un pulpo en la ventana. El hombre le pegó al pulpo. La
camioneta chocó y los dos pulpos volaron por el aire. Se escaparon rápidamente,
nadando hacia el océano. El hombre eventualmente atrapó a los pulpos. En es
momento, el pulpo anaranjado atacó al hombre y los pulpos se escaparon otra vez.
Entonces, un pájaro enorme se acercó a los pulpos y se llevó al pulpo anaranjado.

Write the conjugated Spanish verb in the preterit. Do not capitalize or put a period. Do not use the subject pronouns.

1. you all were

2. they could

3. we found out

4. Lorenzo and Lupe put

5. Patricia had

6. the boys were

7. we put

8. you all had

9. I found out

10. you (informal) could

Graba tu respuesta a la siguiente pregunta. Usa una frase completa.

¿Adónde vas para comprar comida?

Lee la oración siguiente y vuelve a escribirla con un pronombre de objeto directo.
Camilo trajo los aguacates para hacer guacamole.

reseña del cuento langerhaus​

no enter answer esta clase hoy. What goes right there where the enter answer is because i dont know

Write the correct form of the present participle for the following verbs. 1. llegar 2 comer 3 subir​

¿Elige cuál de lavidadeambospersonajes evidencia unavidadevirtudes? ¿Porqué?

¿Qué semejanzas devalorespuedeshallarenambosrelatos?

¿Quéotropersonaje bíblico te gustaría conocer susvaloresovirtudes? ¿porqué?​

The following sentences are written in the present tense.
Your job is to change the underlined verb to the preterite tense.
Be on the lookout for irregular verbs - there's plenty of them here!

Modelos:
Ellos comen empanadas de queso.

1.) Tú haces la tarea para la clase de español.
2.) Yo hablo con mis amigos.
3.) Ellos van a la cafetería para comer.
4.) Nosotros comemos papas fritas y sandwiches de pollo.
5.) Pedro le da dinero a Pepe.
6.) Tomás le escribe una carta a Rosita.
7.) Yo duermo mucho. ("Be careful bere!)
8.) Ellos tienen que ir a la oficina. (Be careful here!)
9.) Yo estoy en casa.
10.) Nosotros venimos a todos los partidos de hockey.
11.) Yo le doy (from "dar") el libro a Ana.
12.) Nosotros bailamos mucho en la fiesta el sábado.
13.) Ustedes están en el restaurante.
14.) Yo tengo que practicar con el equipo de béisbol.
15., Yo no puedo ir al cine con Uds. (Be careful bere!)
16.) Les profesores nos ayudan con la tarea.
17.) Mateo me dice sobre los partidos de básquetbol
15.) Tú pones la mesa.
19. Vamos a la playa el viernes.
20.) 14 empanadas son muy ricas. *Be careful here!)

I need help with Spanish someone plz help me

consideras que el tipo de vestuario se relaciona con el grado de aceptación y valoracion​

Plz help ASAP with real answers

HELP THIS IS DUE IN 10 MINS

PLEASE HELP
Spanish pronouns


18. Marta:
19: you guys(not in Spain):
20: you guys (in Spain)
21: you(informal):
22: we:
24: Marta y Sofia:
25: tu y tu y yo