the numbers which are multiples of 2 are called 1) naturalnumber 2) oddnumber 3) primenumber 4) evennumber
Answer:
4) evennumber
Explanation:
The numbers which are multiples of 2 are called:
4) evennumber
The numbers which are multiples of 2 are called even number.
For example 4,6,88,142 ...
So, option 4 will be the correct answer.
Which pronoun best completes this conversation? Profesor Gutíerrez: Hola Eva. ¿Cómo estás? Eva: Estoy bien Profesor, ¿y __________? A. yo B. ella C. usted D. nosotros
Yo _________ el examen mañana. ( estudiar, present progressive)
Answer:
estudiare
Explanation:
yo estudiare El examen mañana.
Pedro y Ana ____ ir al cine. (Poder)
Answer:
Pueden
Explanation:
Pedro y Ana pueden ir al cine.
Hi everyone! could anyone of you help me with a project?
This is for tomorrow
what i need is information about this
Suggested solution for tax reform in colombia/ Soluciones sugeridas para colombia
i will give 22 points
Spanish preterito vs imperfect
please help
Answer:
era jugábamoscorrían empezómiraba lavabaíbamos comíamostenía saquéHizo salíExplanation:
Answer the question in spanish
¿Qué prefierces hacer cuando hace calor: ir al cine o ir a la playa?
Answer:
prefiero ir al cine por el aire acondicionado
Explanation:
Answer: Yo prefiero ir a la playa cuando hace calor.
Ud.
un escritorio grande.
tiene
o tener
O tienes
o tienen
Please help translate the following into Informal Spanish Commands. Thank you!
1. go
2. don't sing
3. answer
4. leave - go out
5. buy them
6. don't drink it
7. bring us
8. open them
9. don't have
10. tell me
1 Vas a escribir un ensayo descriptivo, en el cual debes expresar tus
emociones, sentimientos y estado de ánimo durante este año escolar.
2 En un ensayo descriptivo, se usan los sentimientos para describir lo que
sientes en determinado momento. Esto puede abarcar desde una tristeza
intolerable, un enojo extremo o una alegría inmensa.
3 Las emociones van acompañadas de las situaciones que causaron los
diferentes estados de ánimo.
4 Gramática: Escribe verbos en el presente, pretérito y futuro según el caso. Esto es muy importante!
5 Usa puntuación correcta incluyendo el uso de: letras mayúsculas, signos
de interrogación, signos de exclamación, comas, puntos y comillas donde sea necesario.
6 Usa vocabulario correcto y ortografía correcta. La computadora te ayuda a corregir los errores pero no te confíes ya que no reconoce el cambio de tiempo que usas en tu ensayo.
7 El ensayo debe tener por lo menos tres (3) párrafos. Cada uno de por lo menos cien (100) palabras. O sea es un ensayo de trescientas (300) palabras como mínimo.
Answer:
Cuando inicié este año escolar yo me sentía un poco norviosa debido a que era una escuela nueva para mi y no conocía a ninguno de mis compañeros, no sabía si me iban a aceptar o me rechazarían o sería indiferente.De la escuela extrañaba a mis amigas con las que había compartido tantos bellos momentos, tantas experiencias que pasamos juntas y entonces era difícil estar ahora separadas. Fuera de la escuela extrañaba no poder jugar y platicar con mis amigas. Pero lo que más me emocionaba era pensar lo que le iba a platicar a mis amigas cuando regresará a la escuela.En diciembre al salir de la escuela tuve emociones ambivalentes pues me entristecía ya no ver a mis amigas pero por otro lado me alegraba el espíritu navideño y sus fiestas. Esta navidad fue diferente a otras porque sentía un vacío, un vacío debido a la ausencia de mis amigasEstoy feliz porque, ahora que parece terminar la pandemia, puedo volver a ver a mis amigas. Este año es muy diferente a otros pues valoro mas a mis amigas y también a mis familiares.Este verano voy a buscar a mis amigas. Espero que nunca más haya una pandemiaExplanation:
Read the following and then answer the following question.
María, Juana y Laura son amigas. María aprende inglés en su clase. Ella está aburrida y quiere jugar.
Juana está muy feliz. Ella es muy alta y bonita.
Laura es la más pequeña.
Who is the smallest girl?
Laura
Juana
Luisa
María
Answer:
the smallest girl is Laura.
trust me on this one !!
Explanation:
how do i know? i just do. it's laura. the answer is laura
L A U R A
WILL GIVE BRAINLIEST
Write the rough draft of your fairy tale. You may copy and paste the accented and special characters from this list if needed: Á, á, É, é, Í, í, Ó, ó, Ú, ú, ü, Ñ, ñ, ¡, ¿ Your rough draft should be written in complete sentences in Spanish and include the following requirements: (30 points)
a classic fairy tale phrase to start the tale
a regular or irregular superlative adjective to describe your main character
a regular or irregular verb in the imperfect tense to share where your main character lived
an -ísimo or -ísima superlative adjective to describe the other character from your fairy tale
a regular or irregular verb in the imperfect tense to describe what the characters did
a classic fairy tale phrase to end the tale
vocabulary words and expressions learned in the course
Answer:
So this is spanish?
Explanation:
Answer:
I cannot find an answer to this either
Explanation:
PLEASEEEEE HELPPPPPP!!!!!!!!!
Answer:
1.veía
2.iban
3.éramos
4.veías
Hope this helps :)
Explanation:
Please helpppp!!!!!!!!!!!!!!!!!
Answer:
eyes
Explanation:
meaning:
what beautiful eyes you have
Tú
muchos cuadernos.
o tenemos
O tener
O tienes
tienen
Answer:
It's tienes. Tu tienes muchos cuadernos.
Explanation:
Hope this helps! :)
Answer: Tu tienes muchos cuadernos.
The 3rd one. :)
4. Yo me
delante del espejo.
O maquillo
O levanto
O duermo
O quito
Answer:
The correct answer is maquillo.
Explanation:
Hope this helped Mark BRAINLIEST!!!
Qué es ignacia aeróbica
[tex]\huge\color{black}{\tt{respuesta:}}[/tex]
>>
usa aeróbicos en el cerebro para ser inteligente.
resumen maria carlota y millaqueo es para mañana ayuda
Answer:
El libro consta de tres relatos propios de la historia chilena, y los sucesos transcurridos entre españoles y mapuches, en Valparaíso y sus alrededores; el primero María Carlota y Millaqueo, cuenta de la llegada de un español, don Francisco Cangas de Onis, un navegante aventurero que había llegado a las costas del pacífico, quien al ver lo hermoso del paisaje se enamora del lugar, por lo que decide quedarse junto a su familia (esposa e hija); fue así como la pequeña María Carlota conoce a otros niños indígenas compartiendo con ellos sus juegos, su idioma y costumbres uno de estos niños era Millaqueo. Los cuales con el paso del tiempo crecieron y se enamoraron lo que a sus padres no les agrado ya que desde antes tenían a María Carlota comprometida en matrimonio con un capitán español. Llegado el momento de la celebración del casamiento en la iglesia, unos indígenas junto a Millaqueo secuestraron a María Carlota y nunca más volvieron a saber algo de ella. Años más tarde encuentran entre los indígenas rasgos españoles.
El segundo Baltasara, la niña duende del callejón de las hormigas: nos relata de la llegada de tía Violeta que viene a buscar a su sobrino Rodolfo para llevarlo a pasar las vacaciones a San Felipe, llegando al lugar pasan una serie de situaciones que por de pronto no tienen explicación alguna para Rodolfo y que poco a poco van tomando sentido cuando se entera del gran secreto que encierra el lugar, la aparición de una pequeña niña llamada Baltasara y sus cintas rojas y de quien tenga una de éstas se sentirá protegido y feliz.
El tercer relato trata de Aillavilu, el niño halado de Rinconada de Silva; donde Gabriel y su padre viajan para restaurar el órgano de la iglesia del pueblo, fue en eso, cuando se encuentran en medio de una gran tormenta la cual hizo caer un viejo pino que tenía muchos años, en el que Peter Horn, un forastero se ofrece a tallar en el un crucifijo, pues tubo un sueño donde un ser con alas le dijo que debía cumplir una misión en ese lugar, fue así como subiendo hasta el monte empieza su trabajo, para lo cual el padre Victoriano dispone a su ahijado Osvaldo para llevar la comida de todos los días a Peter, el que al regresar siempre solía contar una misma historia acerca de una aparición del espíritu de un niño halado Aillavilu el que podían ver si miraban el horizonte la figura de un águila con las alas extendidas, que acompañaba al forastero y al que lo veía hacía sentir tranquilo y feliz. Un día Osvaldo empieza a enfermar por lo que Gabriel toma su lugar, al poco tiempo empieza a creer también en aquel espíritu que sólo algunos pueden ver, a terminar de ser tallado el crucifijo, y su padre de restaurar el órgano vuelven juntos a su hogar donde una tarde Gabriel siento un ruido en el torreón, donde al ver la figura del aquel águila recuerda las palabras de Osvaldo que le decían muy pronto sabrás de mi y donde quiera que este, voy a estar bien.
Explanation:
Ejemplo de oraciones del predicado
Answer:
Hoy es el día.
Mañana lloverá.
Siempre que amanece es por el este.
Siempre que llovió, paró.
Ayer llovió toda la mañana.
Hace frío esta mañana.
Hubo una fuerte caída de los precios.
Hubo muchos pacientes ayer.
Hay mucha gente en la calle.
Siempre llueve en el norte.
Tronó muy fuerte anoche.
Hubo granizo en Venecia.
Llaman por teléfono.
Hubo mucho viento.
Hace muchísimo calor ahora.
Explanation:
Espero que te sirva :)
Which one goes with jugais ?
yo
tú
Ud./él/ella
nosotros / nosotras
vosotros / vosotras
Uds./ellos/ellas
Need help with these Spainsh true or false question
1. False
2. True
3.True
4.True
5.False
Conjugate jugar to the subject "Ricardo".
What is the phrase decir que used to express in Spanish?
A. To report why someone is talking
B. To report what someone has to do
C. To report what someone says
D.To report where someone is going
Answer:
A. Informar por qué alguien está hablando
Explanation:
¿Cuál es la frase decir que se usa para expresar en español?
A. Informar por qué alguien está hablando
ehat happens to the glass of water when it is accidentally spoiled on the ground
Answer:
I think the water will evaporate
Explanation:
hope it helps you
Tú nunca
a vivirán
en Europa
b. vivirá
C. vivirás
Please select the best answer from the choices provided
Answer:
a
Explanation:
Need help please and thank you
Answer:
yo sali a las seis
mi abuela maria salio a las siete
mi prima sale a las siete y media
Mi tia Mercedes salio a las ocho
Mis padres y yo salimos a las ocho y media
mi tio Jose y Carmen salieron a las ocho
Explanation:
Hope it helps
Which word(s) correctly complete the sentence?
El instructor de baile nunca
él es muy paciente.
Using complete sentences in Spanish, sharing three reasons why it is important to clean and protect the environment
1. Use one impersonal expression to state the topic.
2. Use one regular or irregular verb in the future tense to express one effect of cleaning or protecting the environment. Include at least three animals that will benefit from this effect.
3. Use one regular or irregular verb in the future tense to express a second effect of cleaning or protecting the environment.
4. Use one regular or irregular verb in the future tense to express a third effect of cleaning or protecting the environment.
Answer:
Es importante a limpiar y levantar basura porque eso ayuda con polucion. Plastico tiene muchos quimicos irregulares, conteniendo toxicos venenosos para alimales. Ellos no saben plastico que esta tiraro en el piso no se puede come. Entonces, cuando levantes cosas asi del ambiente, estas ayudando a los pajaros, los zorros, los lobos, los conejos, y varias alimales mas.
Translation:
It is important to clean and pick up trash because that helps with pollution. Plastic has many irregular chemicals, containing poisonous toxins to animals. They do not know plastic that is thrown on the floor cannot be eaten. So, when you lift things like that from the environment, you are helping birds, foxes, wolves, rabbits, and various other animals.
write in Spanish an Essay using present tense telling how you spend your day. your essay must consist of two paragraphs with at least five grammatically complete sentences in Spanish, containing the information given below. together these sentences must form a unifed composition.
a. at what time you get up?
b. what do you do before breakfast?
c. what do you have for breakfast?
d.how you go to school?
e. your classes.
f. at what time you end your school day?
g. what do you do before dinner supper?
h. at what time you have supper?
i.what do you do after supper?
j. at what time do you go to bed?
Answer:
Explanation:
A ¿A que hora te levantas?
Me levanto a las ocho de la mañana
B. ¿Qué haces antes del desayuno?
Antes de desayunar me ducho
C. ¿Qué desayunaste?
Desayuné, leche con cereal y fruta.
d. ¿Cómo vas a la escuela?
Voy a la escuela en el autobús escolar.
e. mi. tus clases.
Mis clases de hoy son matemáticas, español y ciencias
F. ¿A qué hora terminas tu día escolar?
Mi día escolar termina a las tres de la tarde.
¿Qué haces antes de cenar?
Antes de cenar yo me lavo las manos.
h. ¿A que hora cenas?
Ceno a las nueve de la noche
i.¿Qué haces despues de la cenar?
Después de cenar me voy a dormir
j. ¿En qué momento se puede ir a la cama?
El momento en que se puede ir a la cama es después de hacer los deberes , la tarea escolar y haber cenado.
10. ¿Por qué tuvieron que esperar a
llegar a casa de las señoritas?
Novela La llamarada, Enrique A. Laguerre
Answer:
whats the actual question? this dosent make sense :)
Explanation: