Ayeee please help!!!!

Answer:

Imperfect Rule 1: you use the Spanish imperfect tense when you describe past actions that don't have a specific or definite end.

Example Imperfect Rule 1: Juan estaba cocinando.

Imperfect Rule 2: you can also use the Spanish imperfect tense to describe past habitual actions.

Example Rule 2: Juan entrenaba todos los días.

Preterite Rule 1: you use the Spanish preterite tense when you want to talk about actions completed at some point in the past.

Example Preterite Rule 1: Juan comió una hamburguesa.

Preterit Rule 2: you can also use the Spanish preterite tense to describe actions that happened a certain amount of time (not past habitual actions).

Example Preterite Rule 2: Juan entrenó tres veces.

Explanation:

To complete this exercise, you have to write rules that apply to the Spanish preterite tense ("pretérito perfecto simple" in Spanish) and to the Spanish imperfect tense ("pretérito imperfecto" in Spanish) and then write some examples. To come up with some examples it is important to read and understand the definitions.

Another example for the preterite tense could be "María salió de su casa a las cuatro" and for the imperfect tense could be "La panadería estaba cerrada los lunes por la tarde".

Answer:

Its D

Explanation:

since its maestra, so la maestra nunca grita en la clase.

Answer:

ist the second one LAS

Explanation:

Trust me i mexican and i speak full spanish

Answer:

LAS

es la segunda

espero que esto te ayude

1. Usted no duerme* en clase

2. Usted no piensa sólo en deportes.

3. Usted no sale temprano de las clases.

4. Usted no hace tarea con crayones.

5. Usted no se acuesta* muy tarde.

6. Usted no escribe en la mesa.

I hope it helps you!, and please brainliest <3

Answer:

2.- Cerca de la playa

Explanation:

This means close to the beach

Answer:

2. circa de la playa.

Explanation:

translation: where is the park? ..... near the beach

Answer:

1) estas pidiendo

2) está leyendo

3) está repitiendo

4) estamos trayendo

5) esta sirviendo

6) están durmiendo

7) estoy creyendo

Explanation:

I simply conjugated all of the verbs with the designated conjugation of "estar". That's basically what present progressive is. Btw I'm a spanish speaker so you can trust me on this one.

Answer:

Tengo una fiesta que ir, la fiesta va hacer alas cinco y media de la tarde. Voy a llevar una falda azul marino, con una bonita blusa blanca y unos tacones negros. También voy a llevar unas sabritas y sodas, muchas, porque va ver muchas personas. Voy a llegar a la fiesta a las seis porque se pone más divertido a esa hora. La fiesta va hacer en la casa de mi amiga en Chicago, Illinois la casa esta grande y bonita, y tambien el barrio. La ciudad está grande y bonita, a mi me gusta estar ayi. Voy a ir con mi hermano mayor a la fiesta, los vamos a divertir mucho!

Explanation:

Para mantenerte en forma, tienes que comer frutas y verduras, tambien tienes que hacer ejercicio, ya que si solo haces una de las dos cosas, no completaras el ciclo.

Answer:

ana esta en la cafeteria

mis amigos y yo estamos en el pasillo

yo estoy en el gimnacio

los estudiantes estan en la libreria

usted esta en el baño

ella esta en la oficina del director

Explanation:

hope it helps

Answer:

a. Mientras viajábamos yo tomaba fotos

b. Yo estaba comiendo tamales cuando mis amigos vieron una llama

c. nosotros vivíamos en Cusco, pero el año pasado mis padres decidieron ir a lima

d. Mis abuelos Me visitaban un montón pero no pudieron venir la semana pasada

Answer:

What is the main difference between the realistic world and the everyday world? Explain.

Explanation:

A menudo se piensa que las imágenes en movimiento tienen una capacidad única para descubrir la realidad porque su base en la fotografía ofrece un registro mecánico del mundo en lugar de una creación que depende de la mano del artista. De hecho, las primeras películas fueron documentos de momentos de la vida cotidiana, mientras que el desarrollo del cine de ficción y de la tecnología cinematográfica ha estado determinado por la intención de dar una impresión convincente de la apariencia de la vida real. Los movimientos realistas, desde el documental hasta el Dogme 95, se han erigido frecuentemente como alternativas radicales al cine convencional, criticandolas como ilusiones o fantasías.

Además, todas las películas, incluso (o especialmente) las que parecen más reales, requieren una organización para que podamos dar sentido a los eventos registrados, y el realismo es en sí mismo una forma de producir narrativa, retórica y persuasión.

Este módulo tratará de presentarle algunos de los principales movimientos realistas y documentales, preguntándole cómo el simple objetivo de "mostrar las cosas como realmente son" ha dado como resultado una gama de formas cinematográficas creativas y tremendamente diferentes. Considerará el tema como un tema de estética cinematográfica y rastreará su desarrollo históricamente, desde el cine temprano hasta la televisión de realidad, y como una cuestión global de movimientos cinematográficos. Se discutirán los diferentes propósitos políticos de los cines realistas y documentales, su relación con las cuestiones industriales y las instituciones estatales, y se preguntará cómo sus objetivos sociales producen diferentes resultados artísticos y formales, cada uno de los cuales expresa una idea sobre cómo funciona el cine como una forma de conocimiento. el mundo y de cambiarlo, o de mantenerlo como está.

A mi me duele la pierna. A mi me duelen las piernas.

A ti te duele la pierna. A ti te duelen las piernas.

A usted le duele la pierna. A usted le duelen las piernas.

A él le duele la pierna. A él le duelen las piernas.

A ella le duele la pierna. A ella le duelen las piernas.

A nosotros nos duele la pierna. A nosotros nos duelen las piernas.

A ustedes les duele la pierna. A ustedes les duelen las piernas.

A ellos les duele la pierna. A ellos les duelen las piernas.

A ellas les duele la pierna. A ellas les duelen las piernas.

In the first photo, you have the examples.

Answer:

B,C orkrkrkdkddmemrmr

Answer:

1. voy

2. van

3. vamos

4. va

5. vas

6.vamos

7. van

8. va

9. va

10.van

Explanation:

Spanish is my first language

Answer:

La razón de ser del centro educativo es generar aprendizaje entre sus estudiantes con alto nivel de educación y así entregar a la sociedad mejores seres humanos.

Explanation:

En base a la fuente auditiva, la consecuencia de reconocer el tango sería B. Su expansión por el mundo.

Esto se refiere al movimiento de una idea cultural, palabra, frase o comida de una cultura a diferentes culturas.

Por lo tanto, podemos ver que del texto completo está la narración del tango y su efecto en todo el mundo y esto demuestra que se volvió muy significativo a medida que se difundía y se extendía por todo el mundo.

Lea más sobre difusión cultural aquí:

https://brainly.com/question/3701884

Answer:

Es el área de un periódico u oficina de radiodifusión donde se redactan y editan las noticias.

Brainlist Pls!

Answer:

buceamos

Explanation:

Answer

in Spanish we say I am going to school me voy a la escuela

Answer:

Literal meaning: Estoy yendo a la escuela.

Everyday phrase: Me voy a la escuela.

Answer:

1. yo soy de chile

2. Tú eres de Uruguay

3. Nosotros somos de los estados unidos

4. Ustedes son de el Salvador

5. Ella es de Venezuela

6. Ellos son de La Republica Dominicana

Please mark me BRAINLIEST