1. Françoise/de Paris à Marseille

2. mon père/de la maison au supermarché

3. Nicolas/de Marseille au château d'If

4. Zakia/de Paris à Chicago

5. l'enfant/de la maison au jardin

6. Benjamin/de l'appartement à l'école

Answer:

Explanation:

Bonjour,

1. Françoise va de Paris à Marseille

2. mon père va de la maison au supermarché

3. Nicolas va de Marseille au château d'If

4. Zakia va de Paris à Chicago

5. l'enfant/ va de la maison au jardin

6. Benjamin va de l'appartement à l'école

Françoise / from Paris to Marseille

2.my father / from home to the supermarket

3. Nicolas / from Marseille to the Château d'If

4. Zakia / from Paris to Chicago

5.child / from house to garden

6. Benjamin / from the apartment to the school

Conjuguez le verbe mettre pour compléter la phrase.

Généralement, vous __ votre robe en soie et vos chaussures à talons pour aller au théâtre.

Fill in the blank in the following sentence with the appropriate verb below.
Vous facilement quand vous êtes embarrassé.
A. établissez
B. rougissez
C. nourrissez
D. jaunissez

Mettez les verbes au futur simple.

1. Il ne................. (vouloir) pas attendre ses amis. (voudra/veut/voudrai) 2. Quand.. (partir)-nous? (partons/partirons/partirions)

3. Tu............. (être) de bonne humeur. (est/seras/sera)

4. Elle ne (pouvoir) pas sortir le soir. (peut/pourra/pouvra) 5. Vous (promener)-vous chaque dimanche ? (promènez/promenez/promènerez)

6. Je n'. (envoyer) pas cette lettre. (enverrai/envoie/enverra)

7. Nous. (faire) du ski. (faisons/ferons/faites)

8. Vous (obtenir) de bonnes notes. (obtenez/obtiendrez/avez obtenu)

9. Elle (acheter) des disques français. (achète/achèterait/achètera)

10. Demain ma famille............... (célébrer) l'anniversaire de la grand-mère. (célébrera/célébre/a 11. II. (falloir) informer ses parents. (faudra/faut/a fallu)

12. Le réveil. ......... (sonner) à sept heures précises. (sonnes/sonne/sonnera)

13. Demain, je. ............(se lever) plus tôt. (me lève/me lèverai/me suis lève) 14. Je n................. (oublier) pas d'apporter ce livre. (oublierai/oublié/pas oublier)

15..................... (téléphoner) après les cours. (téléphone/vais téléphoner/téléphonerai)

16. Nous. (travailler) à la bibliothèque jusqu'à dix heures du soir. (travaillons/travaillerons/travail

17. Tu ........(faire) tout ce que tu dois faire. (fais/ferras/feras)

18. Je ........(prendre) le train. (prendrai/prendra/prends)

19. L'année prochaine il.................. (faire) un long voyage, il. l'étranger. (fait/fera/a fait)/ (voit/verra/a vu)/(va/ira/irait) (voir) plusieurs villes, il

20. Elle...................... (être) médecin. (est/sera/serait)

1. Jacky est viré de son travail
______ fois?

1. Je(___) de Casablanca. 2. Vincent(___)de Montréal. 3. Elles(___) de Rome. 4. Vous(___) de Dakar. 5. Chen et moi, nous(___) de Pékin. 6. Tu(___) de Paris. 7. On(___) de Tokyo. 8. Chantal et Isabelle(___) de Bruxelles. help pls​

Please help me. Please answer them all. ​

What does the underlined word mean in the following sentence?

Je suis arrivé à l'aéroport en et j'ai raté l'avion.
The plane took off.
The plane was landing.
I got on the plane.
I missed the plane.

unscramble the following french words that are usually found on a menu
1) lasades.
2) lémesgu.
3) pessou.
4) sonboiss.
5) ndevias.
6) agefroms.
7) utsifr.
8) sonposis

Dans les phrases suivantes, relevez les verbes au subjonctif et précisez leur emploi. (2 pts)

. Je suis heureux que tu prennes ton role à cur b. Il faut vraiment que nous partions à midi.

L. Dépêchez-vous d'éteindre la lumière avant qu'ils reviennent d. J'aimerais que tu fasses la vaisselle quand je rentre.​

write complete sentences using the cues provided

1. vous/ se secher/ les cheveux/ avec une serviette de bain

2. ma mere/ ne pas se maquiller/ tous le matins


3. nous/ s'habiller/ apres/ le petit-dejeuner

4. tu/ se reveiller/ tard/ le dimanche matin

5. tout le monde/ s'endormir/ dans/ le salon

Which of the following sentences is in the near future (future proche)?
O A. Je vais manger bientôt.
B. Elle va à la danse.
O C. Nous allons au match de foot.
O D. Je vais au cinéma.

Cendrillon de Pommerat est une pièce à la frontière du réel et de l’imaginaire, de l’enfance et du monde adulte. Partagez-vous ce point de vue ? Dissertation

Help me with this please, I’ll give brainliest

We say en été for Summer en automne for Autumn/Fall and en hiver for Winter. Why do we say au printemps for Spring?

Je ne suis pas content du tout
passe une bonne journée

comment puis-je dire salut salut pain en fréanch

Is vous plural or singular or does it not work like that? Or is it like something else

Fill in the blank in the following sentence with the
appropriate phrase below.
Lucie pense souvent
A. le Canada
B. jouer du piano.
C. de Paris.
D. à sa grand-mère

ASAP HELP PLZ

BRAINLIEST FOR CORRECT ANSWER

Is vous plural or singular or does it not work like that? Or is it like something else

French!!! PLEASE HELP! (30 points)

1. Écrivez le mot de vocabulaire qui convient le mieux au contexte.

Lucas lit souvent l'équipe. C'est un ____ français qui traite le sports.

2. Complétez la phrase en choisissant le mot de vocabulaire qui correspond le mieux au contexte.

Aurélie a ______ à Jeune et Jolie, un magazine féminin.
le roman
un quotidien
la poésie
un abonnement

3. Indiquez si la phrase est vraie ou fausse.

Les aventures de Tintin is a bande dessinée that is only popular in France and Belgium and hasn't been translated into numerous languages.
True
False

4. Choisissez toutes les journaux nationaux.
Le Parisien
Sud-Ouest
Le Monde
Le Figaro

5. Complétez la phrase avec le bon mot de vocabulaire.
Publié une fois par mois, Mon Jardin est (un mensual, un hebdomadaire, un quotidien) de décoration.

6. Analysez la situation et choisissez le journal qui correspond le mieux au contexte.

Brigitte lives in Rennes and reads one of the most widely-read regional newspapers in France.
Ouest-France
Le Monde
L'Équipe
Sciences et Vie

7. Analysez les phrases et choisissez celle qui explique le mieux ce qui est un complément d'objet indirect.
Indirect objects can only be things in French.
An indirect object receives the action of the verb indirectly.
An indirect object is a person who receives the action of the verb directly.
Indirect objects can only be people in French.

8. Quel est le complément d'objet indirect dans la phrase suivante ?

Lise écrit un courriel à Camille pour son seizième anniversaire.
un courriel
son seizième anniversaire
Camille
Lise

9. Lisez la question. Puis, choisissez le bon pronom complément d'objet indirect pour compléter la réponse.

Aimée, téléphone-t-elle à ses grands-parents ? Oui, elle (les, leurs, lui, leur) téléphone.

10. Indiquez si la phrase est vraie ou fausse.

La Gazette was a French newspaper that was founded in the 1700's.
True
False

11. Lisez la question. Ensuite, choisissez la réponse négative. Faites attention au complément d'objet indirect et au placement de ne...pas.

Hugo, dit-il la vérité à ses parents ?
Non, il ne lui dit pas la vérité.
Non, il ne leur dit pas la vérité.
Non, il ne leur pas dit la vérité.
Non, il ne lui pas dit la vérité.

12. Analysez les phrases et choisissez celle qui est vraie.
Readership of daily newspapers has increased over the last few years in France.

Due to the number of radio stations and television channels that provide news, people in France do not read daily newspapers.

Readership of daily newspapers has declined over the last few years in France.

answer asap! no links please! thank uu

Mettez les verbes au futur simple.

1. Il ne................. (vouloir) pas attendre ses amis. (voudra/veut/voudrai) 2. Quand.. (partir)-nous? (partons/partirons/partirions)

3. Tu............. (être) de bonne humeur. (est/seras/sera)

4. Elle ne (pouvoir) pas sortir le soir. (peut/pourra/pouvra) 5. Vous (promener)-vous chaque dimanche ? (promènez/promenez/promènerez)

6. Je n'. (envoyer) pas cette lettre. (enverrai/envoie/enverra)

7. Nous. (faire) du ski. (faisons/ferons/faites)

8. Vous (obtenir) de bonnes notes. (obtenez/obtiendrez/avez obtenu)

9. Elle (acheter) des disques français. (achète/achèterait/achètera)

10. Demain ma famille............... (célébrer) l'anniversaire de la grand-mère. (célébrera/célébre/a 11. II. (falloir) informer ses parents. (faudra/faut/a fallu)

12. Le réveil. ......... (sonner) à sept heures précises. (sonnes/sonne/sonnera)

13. Demain, je. ............(se lever) plus tôt. (me lève/me lèverai/me suis lève) 14. Je n................. (oublier) pas d'apporter ce livre. (oublierai/oublié/pas oublier)

15..................... (téléphoner) après les cours. (téléphone/vais téléphoner/téléphonerai)

16. Nous. (travailler) à la bibliothèque jusqu'à dix heures du soir. (travaillons/travaillerons/travail

17. Tu ........(faire) tout ce que tu dois faire. (fais/ferras/feras)

18. Je ........(prendre) le train. (prendrai/prendra/prends)

19. L'année prochaine il.................. (faire) un long voyage, il. l'étranger. (fait/fera/a fait)/ (voit/verra/a vu)/(va/ira/irait) (voir) plusieurs villes, il

20. Elle...................... (être) médecin. (est/sera/serait)

Essayez!
LATE
DUE May 10th 11:59 PM
Complétez les phrases.
Modèle Quand je mange de la salade, je maigris (maigrir).
1. 11
(réussir) son examen.
2. Nous
(finir) notre déjeuner.
3. Quand les enfants mangent beaucoup de frites, ils
(grossir)!
4. Tu
(choisir le fromage ou le dessert?
5.
(réfléchir) au problème.
6. Mes enfants
(grandir) très vite (fast).
7. Vous ne m'
(obéir) jamais (never)!

On ___________________________________ cette chanson? Je l’aime beaucoup!
Ma mère __________________________ un homme étrange au parc hier! Il s’appelait Moïse.
Ils ne _________________________________ pas où est notre chien. Il s’est perdu au parc!
Nous ____________________________ bien ce restaurant. La soupe à l’oignon est délicieuse!
Je __________________________________ que tu vas bien aimer la soupe!
Tu _______________________________ les résultats de ton examen hier? Tu as bien fait?

Please help……………………. Thanks

Review for a few minutes the material of this lesson as needed, and when you are ready, drawing from the following building blocks, and the model sentences you have worked with in this lesson, string together at least five statements in French.




English

French

for, for the purpose of

pour

there

là

to work, working

travailler

to eat, eating

manger

to be (un)happy

être (mé)content

well

bien

but

mais

without

sans

to live, living

vivre

to be able, being able

pouvoir

to sleep, sleeping

dormir

to rest, resting

se reposer

much, a lot

beaucoup

one must (you have to, it's necessary to)

il faut

(It) is

C'est

It is (im)possible.

C'est (im)possible or Il est (im)possible.

Describe your winter vacation in 150 words written in French.

Select the correct answer
Which sentence best describes the picture?
A.
La fleuriste vend des fleurs.
B.
Le fleuriste vend des fleurs.
C.
Les fleuristes vendent les fleurs.
D.
Les filles vendent des fleurs,

Please help! I am so confused.
Use the pronoun EN to avoid repetition in this sentence: Abby achète des vêtements.

How do you say "Set the table!" to your friend in French?
A. Mets la table!
B. Mettez la table!
C. Mettons la table!
O D. Déplace la table!