You just received your syllabus and your list of supplies from your teacher. You are texting your mother at the store and telling her what she needs to buy. Complete the text with at least four school supplies. S’il te plaît maman, je voudrais _________, __________, __________, _______. un stylo, un élève, un livre, un cahier une fenêtre, une craie, un livre, un prof une gomme, un cahier, un stylo, un livre une gomme, un crayon, un prof, beaucoup de papiers

Choose the sentence that best describes the image.
A. Paul regarde la pièce de théâtre.
B. Paul est l'acteur principal de la pièce.
C. Paul s'habille dans sa loge.
D.
Paul chante dans la pièce.

PLS ANSWER

A.La ballerine mémorise les dialogues.
B.
La ballerine joue le rôle et parle avec émotions.
C.
La ballerine lève les bras et tourne sur elle-même.
D.
La ballerine met en place les structures de scène.

authenticity is reflected in an early childhood environment in all but which of the following ways

PLEASE HELP QUICK FOR 30 POINTS! (FRENCH EDGE.NUITY ASSIGNMENT)

Prompt:
Listen to the audio then answer the questions in writing with complete sentences. You can use either an online or a hard copy dictionary to look up any words you are not familiar with.

Questions:

1- Où veulent aller le couple? = 1- Where do the couple want to go?

2- Que veulent-ils y faire? = 2- What do they want to do there?

It wont let me attach the audio clip! You'll only be able to answer if you've done the activity on Edge.

tu / ne pas boire / boissons gazeuses

Listen to Julie describe her neighborhood in Montréal, Canada and answer the question. You may copy and paste the accented characters from this list if needed: Àà Ââ Ää Çç Éé Èè Êê Ëë Îî Ïï Ôô Œœ Ùù Ûû Üü

Quel est ton magasin préféré dans ta ville? Pourquoi?

https://lti.flvsgl.com/flvs-cat-content/9tp8jav8uatei8imeo54a1hu6h/flvs-cat-session/educator_french2_v13_3_gs/module05/lesson06/interactives/05_06_05/screen4.mp3

Helpppp
Voilà une
télé.
A-vieux
B-vieille
C-vieil
D-vieilles

Expliquez les différents sens du mot créateur selon son contexte a) c'est une robe de créateur b) il est le créateur de la carte SD c) le créateur de cette oeuvre est il encore vivant ? d) d'apres ce texte sacré, un créateur celeste règne sur les humains

present

mon mari ____ (vivre) en autriche
victor ____ (dormir) tous les apres midis​

Bonjour, Je travaille au bureau de poste à
Lyon. Il y a un homme en face de moi qui veut
envoyer un colis aux États-Unis. Il m'a
demandé le prix des timbres
pour un colis de
deuxième classe. Ce monsieur envole aussi
denda
demande où se trouve la boite à lettres. Il y a
ostales à l'étranger, et
quelqu'un d'autre qui
est à la poste en ce
moment. C'est qui? C'est la femme à droite qui
envoie une let re. Elle se tient debout devant les
boites à lettres. La lettre qu'elle envoie a déjà un
timbre et l'adresse de son destinataire. Sans
l'adresse, le facteur ne sait pas où ira la lettre.
La lettre qu'elle envoie n'est pas une lettre
ordinaire. C'est une lettre recommandée. Nous
envoyons toujours les
les lettres recommandées
avion pour qu'elles arrivent le plus vite
possible. Il y a beaucoup de monde qui viendra
ici aujourd'hui. Plusieurs demanderont où ils
peuvent envoyer un télégramme, et d'autres qui
connaissent déjà le bureau de poste viendront,
enverront leurs lettres, et s'en iront. Le bureau
de poste est toujours très occupé!
Questions orales et écrites
1. Qui raconte l'histoire? Où travaille-t-il?
2. Combien de personnes y a-t-il dans le dessin? Où sont-elles?
3. Qu'est-ce que le monsieur qui est devant l'employé de poste a demande?
4. Qu'est-ce que ce monsieur veut envoyer? Qu'est-ce qu'il demande?
5. Où est la dame dans le dessin? Décris la lettre qu'elle a.
6. Que fait la dame avec la lettre?
7. Où est-ce que le monsieur envoie son colis? C'est en première classe?
8. Que feront les gens qui iront à la poste aujourd'hui?
9. Qu'est-ce qui arrive si quelqu'on envoie une lettre sans adresse?
10. Comment est-ce qu'on envoie les lettres recommandées à la poste?

Fill in the blank in the following sentence with the appropriate word below.
Hier, nous avons chete des pommes. Je vais ______ manger ce soir.
A. les
B. mes
C. la
D. des

please help!!
Fill in the blank in the following sentence with the appropriate preposition
below.
Tu apprends — faire la cuisine?

LATE
POE APP
FIVI לכ.ז
Complete each sentence using the present tense of savoir or connaître.
1. Ma mère
à ou sont les draps.
2. Hassan
quand il faut sortir la poubelle.
3. Je
comment fonctionne le congélateur.
4. Vous
les élèves des autres classes,
5. Ils
comment repasser le linge,
6. Elle
conduire.
7. Tu
le propriétaire de la maison.
8. Nous
bien le quartier et le supermarché

French 2 Edge Listening activity Work Part 4.

Vrai/ Faux? Sabrine got fired.
Vrai
Faux

Sabrine works hard. Vrai ou faux ?

Vrai
Faux

On___ si on me petit pas voir le film.

Listen to Julie describe her neighborhood in Montréal, Canada, and answer the question. You may copy and paste the accented characters from this list if needed: Àà Ââ Ää Çç Éé Èè Êê Ëë Îî Ïï Ôô Œœ Ùù Ûû Üü

Quand est-ce que sa mère fait des courses?

https://lti.flvsgl.com/flvs-cat-content/9tp8jav8uatei8imeo54a1hu6h/flvs-cat-session/educator_french2_v13_3_gs/module05/lesson06/interactives/05_06_05/screen4.mp3

Select the term that best describes the image.
A.
la scène
B.
les lumières
O c. le machiniste
OD.
la mise en scène

FRENCH HELP NEEDED!¡


How do I say:

• At midnight, we go to sleep.

I need to use an -ir in this sentence.

It’s okay if you change it a little.

Crée un paragraphe illustré avec des photos (photo essay).

Ecris au moins 6 phrases simples en français en utilisant les émotions et le vocabulaire que tu as appris.
Explique comment tu te sens, quand et pourquoi. Par exemple tu peux dire : Je suis fatigué(e) quand je ne dors pas. Je suis épuisé(e) parce ce que j'ai beaucoup de devoirs.
Utilise une image pour illustrer chaque émotion que tu utilises dans ton photo essay
View the presentation for some tips on writing in a second language. There are many 21st century tools available for effective collaboration and communication in the online environment. Please use Power Point or a Web 2.0 Tool to your left to create your presentation.

Give the masculine plural:

b. des poissons BLANK
(laid)

paragraph on a disastrous holiday

View both attachments and provide complete and correct responses for brainiest! Thanks!

Pretend you are having a party. Who will you invite and why? (Ex. The doctor because he's rich, the veternarian because she likes animals, the athlete because you like sports, etc.) You should have at least 5 sentences. Record yourself in French.

Which statements are true? (Check all that apply)

- Gustav Eiffel claimed Canada for France in the 1500.
- Québec is an independent nation.
- French is the official language of Québec.
- The "Fresque des Québécois" is a famous mural.

50 POINTS!! PLEASE HELP!! FRENCH II DUE LAST MONDAY! PLEASE HELP, NO POINT GRABBERS!!
Make a performance of at least ten openers and rejoinders in French

Why is courier conjugation different from finir? Please explain- brainliest award will be given as well within 4days

1. Write the top 5 habits in France.
2.Write the uses of the adjective "petite"?
3. How do you say in French.Would you like an apéritif?
4. La baguette How is culturally different from America?

Listen to Julie describe her neighborhood in Montréal, Canada, and answer the question. You may copy and paste the accented characters from this list if needed: Àà Ââ Ää Çç Éé Èè Êê Ëë Îî Ïï Ôô Œœ Ùù Ûû Üü

Qu'est-ce qu'il y a dans le centre de ta ville?

https://lti.flvsgl.com/flvs-cat-content/9tp8jav8uatei8imeo54a1hu6h/flvs-cat-session/educator_french2_v13_3_gs/module05/lesson06/interactives/05_06_05/screen4.mp3

Read the question and choose the best answer from below.
Pour preparer un hamburger, j'ai besoin de ____.
A. crevettes
B. fromage
C. courgettes
D. ciande hachee

Answer 2-5
Please no links......