NEREA: ¿Aló?
FÉLIX: Hola, Nerea. Soy Félix. ¿Vas a venir esta noche a la reunión de "Estudiantes contra la Pobreza"?
NEREA: Sí, iré con tal de que (1)termine con mi presentación para la clase de historia. Tengo problemas con mi ordenador.
FÉLIX: ¿Quieres que te ayude? Puedo pasar por tu casa esta tarde antes de (2)cenar.
NEREA: ¡Gracias! Acepto tu ayuda a menos que esto (3)sea un problema para ti.
FÉLIX: No, no es ningún problema. Yo ya terminé mi presentación. Además, soy muy egoísta. ¡Te ayudo para que tú (4)vengas conmigo a la reunión de esta noche!
NEREA: Bueno, te espero en casa. Trabajaré mucho para que nosotros (5)podamos ir juntos.
FÉLIX: Perfecto. ¡Hasta luego!
Summary(1)termine ↪ subjunctive
(2)cenar ↪ infinitive
(3)sea ↪ subjunctive
(4)vengas ↪ subjunctive
(5)podamos ↪ subjunctive
Explanation: The subjunctive mode is used in expressions of will, doubt or suggestion.
TRANSLATION:NEREA: Hello?
FÉLIX: Hello, Nerea. I am Felix. Are you going to come tonight to the "Students Against Poverty" meeting?
NEREA: Yes, I will go as long as I finish my presentation for the history class. I have problems with my computer.
FELIX: Do you want me to help you? I can stop by your house this afternoon before dinner.
NEREA: Thanks! I accept your help unless this is a problem for you.
FÉLIX: No, it is not a problem. I already finished my presentation. Also, I am very selfish. I help you to come with me to the meeting tonight!
NEREA: Well, I'll wait for you at home. I will work hard so that we can go together.
FÉLIX: Perfect. See you!
SpymoreFederico y yo
muy buenos amigos en sexto grado.
A. fueron
0
B. somos
C. son
0
D. fuimos
Answer:
La respuesta es D)
Explanation: Federico y yo fuimos muy buenos amigos en sexto grado.
En ingles: Federico and I were very good friends in sixth grade.
Espero que esto ayude
PLEASE HELP ASAP MULTIPLE CHOICE
Answer:
B. Gusta should not be there.
It should be, A ella le gustan las frutas.
I hope this helps!
Te-e pe-ere-e-ese-e-ene-te-o a Eme-a-ere-i-a Jota-o-s-e.
rewrite sentense in words
Answer:
Te presento a María José
Explanation:
¿Qué significan los hombres encadenados y cuáles podrían ser las cadenas?
Como se dice "on foot" en espanol
Answer:
In Spanish, it's "a pie."
Answer: a pie o en pie
Explanation:
Estoy cansada de ver cómo estamos destruyendo nuestro medio ambiente y creando 1.
(recipiente / polución). Nuestro bello planeta cada día más 2.
(depende / preserva) de nosotros y necesita que nosotros lo 3.
(agotemos / protejamos). Tenemos fábricas en la ciudad que no 4.
(intentan / derriten) de producir productos alternativos, menos peligrosos. Todavía 5.
(echan / limitan) sus desperdicios en nuestros ríos y mares, siendo peligrosos para el medio ambiente.
Lamentablemente, no todos en mi comunidad reciclan y no 6.
(separan / dependen) la basura como deben hacerlo. Estoy segura de que estas acciones están 7.
(agotando / produciendo) el planeta Tierra. Hay que 8.
(limitar / promover) acciones que ayudan al medio ambiente. Debemos educar al pueblo. Hay que 9.
(intentar / depender) de enseñar y comunicar las ideas de reciclar y conservar. La 10.
(protección / polución) del bienestar de nuestro planeta depende de nosotros. ¡Salvemos nuestro planeta!
Atentamente,
Jenny
Answer:
polucion
depende
protejamos
intentan
echan
separan
agotando
promover
intentar
proteccion
Answer:Answer
Explanation:1 polición,2 preversa,3 protejamos,4 intentan,5 echan,6 separan,7 agotando,8 provoner,9 intentar,10 protección.
definition of violent crime
Answer:
A violent crime or crime of violence is a crime in which an offender or perpetrator uses or threatens to use force upon a victim
Cambia el verbo subrayado de la forma informal al formal. Change the form of the verb from the informal to the formal. You may copy and paste the accented and special characters from this list if needed: Á, á, É, é, Í, í, Ó, ó, Ú, ú, ü, Ñ, ñ, ¡, ¿No saques la tarjeta de crédito.
Answer: No saque la tarjeta de crédito.
Translation: Don't take out the credit card.
Spymorellegó. es una oracion o frase?
Answer:
Frase :)
Espero te sirva/hope it helps :)
Question 1 (1 point)
A study examining the percentage of children age 3-5 who are enrolled in preschool is an example of what research
approach?
Experimental
Quasi-experimental
Correlational
Descriptive
El principe Bello Durmiente no trabajaba y dormía muchas horas durante el día y la noche. Un hada del castillo le hizo un hechizo
al príncipe: <>.
What can be concluded from the spell that was cast in the text?
A. The fairy lived far away.
B. The fairy valued work.
C. The fairy was lonely
D. The fairy appreciated honesty.
Answer:
B. The fairy valued work.
Explanation:
You can tell this is true since the prince, who didn't do anything, was seen as lazy by the fairy thus compelling her to cast a spell on the prince. There is nothing in the excerpt indicating the fairy's home (rather, it says she was a castle fairy, and it can be assumed the prince also lives in the castle), nor that she was lonely, or anything about honesty. Thus, the sole feasible answer would be B.
Jenny le está escribiendo una carta al redactor de su periódico. Completa su carta, escogiendo la palabra correcta entre las dos opciones en paréntesis.
Estimado redactor:
Estoy cansada de ver cómo estamos destruyendo nuestro medio ambiente y creando 1.
(recipiente / polución). Nuestro bello planeta cada día más 2.
(depende / preserva) de nosotros y necesita que nosotros lo 3.
(agotemos / protejamos). Tenemos fábricas en la ciudad que no 4.
(intentan / derriten) de producir productos alternativos, menos peligrosos. Todavía 5.
(echan / limitan) sus desperdicios en nuestros ríos y mares, siendo peligrosos para el medio ambiente.
Lamentablemente, no todos en mi comunidad reciclan y no 6.
(separan / dependen) la basura como deben hacerlo. Estoy segura de que estas acciones están 7.
(agotando / produciendo) el planeta Tierra. Hay que 8.
(limitar / promover) acciones que ayudan al medio ambiente. Debemos educar al pueblo. Hay que 9.
(intentar / depender) de enseñar y comunicar las ideas de reciclar y conservar. La 10.
(protección / polución) del bienestar de nuestro planeta depende de nosotros. ¡Salvemos nuestro planeta!
Atentamente,
Jenny
hi! these are the answers to fill in the blanks.
1. polución
2. Depende
3. protejamos
4. Intentan
5. echan
6. separan
7. agotando
8. promover
9. intentar
10. protección