Answer:
María conoce a Silvia
Explanation:
8. Yo quiero comer porque ____
O tengo prisa
O tengo sed
O tengo hambre
O tengo que
O tengo ganas
Lee y escoge la opción con el verbo conjugado correctamente para completar la frase. Read and choose the option with the verb correctly conjugated to complete the sentence.
Es una lástima que ustedes _______ antes de la celebración de Navidad.
comen
coman
comes
como
Answer:
comen
Explanation:
es una lastima que ustedes comen antes de la celebración de navidad
Will mark brainlist
Please help
What is the best response to the following question?
¿Queda lejos el hospital?
No. Queda cerca.
No. Queda lejos.
Sí. Queda hasta.
Sí. Queda desde.
apariencia de los personajes en espanto de agosto
Answer:
1Horribles, 2 Aterradores, 3 Espeluznantes, 4 terrorífico, 5 Horroroso
Explanation:
these are words to describe scary Halloween characters. hope this helps
1. horrible
2. frightening
3. creepy
4. terrifying
5. horrifying
What the correct answer era or fue
Answer:
Fue
Explanation:
Fue
3. Olivia y yo___
muchos cuadernos.
tengo
tenemos
tienen
tiene
Answer:
Tenemos :)
Explanation:
what are the answers for page 40-41 in ¡Ven Conmigo!
Answer:
I don't see any pictures so I can help you
Explanation:
necesito un ejemplo de parrafo deductivo
un ejemplo puede ser como
actualmente la industria ballenera esta a punto de desaparecer. Las grandes manadas de ballenas que antes recorrían los océanos., se han exterminado
pues esto son el idea principal que será explicada idea la Organización del párrafo refleja el orden de ideas(?
Directions
Write your own sentence in Spanish. Remember, these sentences will be recorded.
Use one impersonal expression to state the topic.
Use one regular or irregular verb in the future tense to express one effect of cleaning or protecting the environment. Include at least three animals that will benefit from this effect.
Use one regular or irregular verb in the future tense to express a second effect of cleaning or protecting the environment.
Use one regular or irregular verb in the future tense to express a third effect of cleaning or protecting the environment.
Answer:
Use one impersonal expression to state the topic.
Use one regular or irregular verb in the future tense to express one effect of cleaning or protecting the environment. Include at least three animals that will benefit from this effect.
Use one impersonal expression to state the topic.
Use one regular or irregular verb in the future tense to express one effect of cleaning or protecting the environment. Include at least three animals that will benefit from this effect.
Use one impersonal expression to state the topic.
Use one regular or irregular verb in the future tense to express one effect of cleaning or protecting the environment. Include at least three animals that will benefit from this effect.
Use one impersonal expression to state the topic.
Use one regular or irregular verb in the future tense to express one effect of cleaning or protecting the environment. Include at least three animals that will benefit from this effect.
Use one impersonal expression to state the topic.
Use one regular or irregular verb in the future tense to express one effect of cleaning or protecting the environment. Include at least three animals that will benefit from this effect.
Use one impersonal expression to state the topic.
Use one regular or irregular verb in the future tense to express one effect of cleaning or protecting the environment. Include at least three animals that will benefit from this effect.
Use one impersonal expression to state the topic.
Use one regular or irregular verb in the future tense to express one effect of cleaning or protecting the environment. Include at least three animals that will benefit from this effect.
Use one impersonal expression to state the topic.
Use one regular or irregular verb in the future tense to express one effect of cleaning or protecting the environment. Include at least three animals that will benefit from this effect.
Explanation:
Use one impersonal expression to state the topic.
Use one regular or irregular verb in the future tense to express one effect of cleaning or protecting the environment. Include at least three animals that will benefit from this effect.
Answer:
Here it is in spanish the english
Explanation:
El cambio climático es muy importante. Al limpiar y proteger el medio ambiente ayudamos a que el mundo dure más tiempo ayudándonos en el futuro a mantenernos sanos y vivos. Los delfines, ballenas y pingüinos se beneficiarán de esto porque no comerán ni quedarán atrapados en la basura plástica del mar. Otro efecto de mantener limpio el medio ambiente es que habrá menos infecciones en el futuro, lo que nos permitirá vivir más tiempo en la Tierra.
Climate change is very important. By cleaning and protecting the environment we help the world last longer helping us in the future to stay healthy and alive. Dolphins whales and penguins will benefit from this because they will not be eating or getting stuck in the plastic garbage in the sea. Another effect of keeping the environment clean is less infections in the future allowing us to live longer on the Earth.
screenshot below :))
Answer:
to comb ones hair: peinarse
to shave onesself: afeitarse
to bathe onesself: bañarse
to wash onesself: lavarse
HOPE THIS HELPS !! :D
Este trabajo se realiza examinando el argumento, el tema, la exposición, el estilo y otros elementos referentes a una obra literaria.
Escojan por o para y expliquen por qué.
1. Salimos para
Venezuela.
2. La composición es
lunes.
3. El límite es sesenta y clico kilómetros
hora.
4. Caminamos
la playa toda la tarde.
5. Hice el resumen
la profesora de inglés.
6. Fui a la tienda
comprar pan.
7.
la lluvia, no pude llegar temprano a clases.
8. Envié el paquete barco, pero creo que debí enviarlo avión.
9. Compré estos zapatos
quince dólares
10. No asistí a la reunión de mi clase
falta (lack) de tiempo.
11. Tengo un regalo ti.
12. Estoy enfermo hoy. ¿Puedes trabajar mí? - No.
1. Salimos por
Venezuela.
2. La composición es para
lunes.
3. El límite es sesenta y clico kilómetros por hora.
4. Caminamos por
la playa toda la tarde.
5. Hice el resumen para
la profesora de inglés.
6. Fui a la tienda para
comprar pan.
7. por la lluvia, no pude llegar temprano a clases.
8. Envié el paquete para barco, pero creo que debí enviarlo avión.
9. Compré estos zapatos por
quince dólares
10. No asistí a la reunión de mi clase por falta (lack) de tiempo.
11. Tengo un regalo para ti.
12. Estoy enfermo hoy. ¿Puedes trabajar por mí? - No
El parque_____
cerca de la casa de mi amigo.*
-está
-es
-ser
-estar
Answer:
está
El parque está cerca de la casa de mi amigo.
Explanation:
I need help with this
Cultura worksheet help pleaseeee
Answer:
37. no
38. no
39. si
40. si
Escoge todas las opciones correctas para completar la oración sobre planes para el futuro. (Choose all that apply.)
Yo _____ visitar Cancún este verano."
-voy a
-tomo
-pienso
-veo
-quiero
-espero
Answer:
All correct options are:
Voy aPiensoQuieroEsperoExplanation:
But the safest option is:
Yo voy a visitar Cancún este verano.Translation:
I'm going to visit Cancun this summer.
Greetings.
spanish speakers needed
Use the correct form of the word "jugar".
1. Yo_______________ al tenis este fin de semana.
2. Ellos _______________ al básquetbol esta noche.
3. Nosotros _______________ videojuegos mañana.
4. Ustedes_______________ al golf este fin de semana.
5. Tú y yo _______________ al béisbol esta tarde.
6. Tú _______________ al fútbol americano este fin de semana.
7. Ella _______________ al fútbol esta tarde.
8. Nosotras _______________ al vóleibol hoy
Answer:
Jugare, jugaran, jugaremos, jugaran, jugameros in that order :)
Write the correct form of the preterit or imperfect tense.
Mi hermano (leer) un libro durante el fin de semana pasado.
Choose the correct interrogative word to complete the questions.
1. --- ¿ De _______ eres tú?
--- Soy de Miami.
A. adónde
B dónde
C. qué
D. quién
2. ---¿ _______ son ellos?
--- Son los estudiantes nuevos de Mexico.
A. Quiénes
B. Quién
C. Cómo
D. Qué
3. ¿______ es la fiesta?
Es el viernes por la noche.
A. Cómo
B. Cuánto
C. Cuándo
D. Qué
4. ¿ ______ se llama la maestra de arte?
Se llama Señora Vega.
A. Cómo
B. Cuánto
C. Qué
D. Cuál
5. ¿_____ años tiene ella?
Tiene treinta años.
A. Cuántas
B. Cuántos
C. Cuándo
D. Qué
6. ¿______ vamos al cine?
Vamos con mi amigo Julio.
A. Cómo
B. Con qué
C. Con quién
D. Dónde
7. ¿______ clases tienes por la mañana?
Tengo tres clases por la mañana y dos por la tarde.
A. Qué
B Cuántos
C. Cuántas
D. Cuándo
8. ¿______ haces después de las clases?
Voy a la biblioteca a estudiar.
A. Quién
B. Qué
C. Cómo
D. Cuándo
Please Hurry]. Read the conversation and determine if the following statement is true or false. Look at the picture. ( Only Answer If Your 100% Correct..Will Mark Brainliest. [Second Question] El plan es ir primero al norte y despues al sur de Espana.
Answer:
un agente de viajes
Explanation:
Answer:
un agente de viajes
Explanation:
Porque se español
La historia de La Niña de los fósforos se desarrolla en
Answer:del escritor y poeta danés Hans Christian Andersen, famoso por sus cuentos para niños. La historia intenta provocar en los más pequeños un sentimiento de compasión a través de la tragedia que vive nuestro personaje anónimo.
Explanation:
Answer:
La historia se desarrolla en Santiago.
47. Se cree que habrá muchos huracanes.
a) Oración Pasiva refleja
b) Oración Impersonal refleja
Answer:
oración no pasará nada tu tranquis y la otra pues tienes que llevar muchas cosas y yo sé que está mal pero no sé casi
La muchacha
_________
A.tuvo
B. tenia
frío durante el concierto de Beyoncé.
Answer:
THE ANSWER IS A
Explanation:
LA MUCHACHA TUVO FRIO DUEANTE EL CONCIERTO DE BEYONCÉ
Answer:
La muchacha tuvo frío durante el concierto de Beyoncé.
Explanation:
PLSSS help me with spanish gracias!
Answer:
Regatear
yo-regateé
Tu-regateaste
El/Ella/usted-regateó
Nosotros- regateamos
Ellos/Ellas/Ustedes-regatearon
Usar
Yo-usé
Tu-usaste
El/Ella/Usted-usó
Nosotros-usamos
Ellos/Ellas/Ustedes-usaron
llevar
Yo-llevé
Tu-llevaste
El/Ella/Usted-llevó
Nosotros-llevamos
Ellos/Ella/Ustedes-llevaron
Vender
Yo-vendí
Tu-vendiste
El/Ella/Usted-vendió
Nosotros-vendimos
Ellos/Ellas/Ustedes-vendieron
Gastar
Yo-gasté
Tu-gastaste
El/Ella/Usted-gastó
Nosotros-gastamos
Ellos/Ellas/Ustedes-gastaron
Costar
Yo-costé
Tu-costaste
El/Ella/Usted-costó
Nosotros-costamos
Ellos/Ellas/Ustedes-costaron
Buscar
Yo-busqué
Tu-buscaste
El/Ella/Usted-buscó
Nosotros-buscamos
Ellos/Ellas/Ustedes-buscaron
Hope this Helps :)
P.S. Don't worry it is conjugated
Explanation:
Fabiola___ al aeropuerto
Yo____ al hotel
El ano pasado nosotros_____ de camping
Las montanas _____ tranquilos
Fill In the Blanks
NEED DONE ASAP
Irregular Preterite
Answer:
Fabiola fue al aeropuertoYo fui al hotel.El año pasado nosotras fuimos de campamento. (camping)Las montanas estaban tranquilas.Explanation:
In spanish, the irregular preterite is any act that was performed in the past.
Translation:
Fabiola went to the airportI went to the hotel.Last year we went camping.The mountains were calm.Greetings.
tú / necesitar / viaje / no / costar / tanto / dinero
Answer:
tù viaje no necesitas cuestar tanto dinero
Fernando _____ en la bibliotheca pot tres horas -pure -estuvo -hiciste -estuve
THE FIRST PERSON TO HELP ME GETS MARKED AND GETS FOLLOWED AND REWARDED!!!! HURRY
Answer:
1. Estás saliendo
2. Está cosiendo
3. Estamos viajando
4. Está leyendo
5. Está subiendo
6. Están bebiendo
7. Están olvidando
8. Estoy terminando
9. Estamos rompiendo
10. Están sufriendo
11. Está enseñando
12. Están hablando
13. Estoy viendo
14. Estás haciendo
Explanation: