Answer:
999
Explanation:
Qu’est-ce qu’on aime faire?
Say what these people like to do in their free time.
Pls help me with my French assignment ASAP!!
Answer:
1. On aime jouer au foot ?
2. On aime faire de la promenade
3. On aime nager
4. On aime faire du cyclisme
5. On aime lire du journal au parc
6. On aime jouwr au basket
pictures are a bit unclear as to what they're doi g but im prettu sure this is it
Which work correctly completes this sentence?
Ce pantalon me va bien mais __ n'est pas si bien.
A. cet
B. celui-ci
C. celle-ci
D. ces
50 points
Je n'ai pas de voiture, _____ Je ne peux pas vous conduire à l'aéroport.
car
alors
a cause de
parce que
Answer:
#2) Alors/ So
Answer in English: The answer is the second option, the word so.
Réponse en français: La réponse est la deuxième option, le mot donc.
Combien d'habitants il y a dans chaque ville d'après (according to) les statistiques.
Model:
Dijon: 153.813
Answer:Il y a cent cinquante-trois mille huit cent treize habitants.
1.Toulouse: 398.423
2.Abidjan: 2.877.948
3.Lyon: 453.187
4.Québec: 510.559
5.Marseille: 807.071
6.Papeete: 26.181
7.Dakar: 2.476.400
8.Nice: 344.460
Answer:
Bonjour!
1.Toulouse: 398.423
Il y a trois-cents-quatre-vingt-dix-huit-mille-quatre-cents-vingt-trois habitants à Toulouse.
2.Abidjan: 2.877.948
Il y a deux-millions-huit-cents-soixante-dix-sept-mille-neuf-cents-quarante-huit habitants à Abidjan.
3.Lyon: 453.187
Il y a quatre-cents-cinquante-trois-mille-cent-quatre-vingt-sept habitants à Lyon.
4.Québec: 510.559
Il y a cinq-cents-dix-mille-cinq-cents-cinquante-neuf habitants à Québec.
5.Marseille: 807.071
Il y a huit-cents-sept-mille-soixante-et-onze habitants à Marseille.
6.Papeete: 26.181
Il y a vingt-six-mille-cent-quatre-vingt-et-un habitants à Papeete.
7.Dakar: 2.476.400
Il y a deux-millions-quatre-cents-soixante-seize-mille-quatre-cents habitants à Dakar.
8.Nice: 344.460
Il y a trois-cents-quarante-quatre-mille-quatre-cents-soixante habitants à Nice.
These are very long numbers, hopefully I didn't make any typos :)
Dans cette question, nous allons dire en entier combien d'habitants il y a dans chaque ville.
In this question we are going to say in full how many inhabitants there are in each city.
Combien d'habitants il y a dans chaque ville1.Toulouse : 398 423
Trois cent quatre-vingt-dix-huit mille quatre cent vingt-trois
2.Abidjan : 2.877.948
Deux millions huit cent soixante-dix-sept mille quatre-vingt-quatorze et huit mille
3. Lyon : 453 187
quatre cent cinquante-trois mille cent quatre-vingt-sept
4.Québec : 510 559
Cinq cent dix mille cinq cent cinquante-neuf
5.Marseille : 807 071
Huit cent mille sept soixante et onze
6. Paperasse : 26 181
Vingt-six mille cent quatre-vingt-un
7. Dakar : 2 476 400
Deux millions quatre cent soixante-seize mille quatre cents
8. Bon : 344 460
Trois cent quarante-quatre mille quatre cent soixante
To learn French it takes practice, and this is great practice.
Pour apprendre le français, il faut de la pratique, et c'est une excellente pratique.
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number
le numbre
le nombre
le numbrie
le nomber
1. Mettez au singulier en utilisant : un , une
des problèmes ……………………………………………
des voitures………………………………………
des chaiers…………………………………………….
des collèges……………………………………….
des images…………………………………………..
des billets…………………………………………
des bibliothèques………………………………
des légumes………………………………………….
des plumiers……………………………………….
des crayons………………………………………………
des hötels…………………………………………………
des écoliers……………………………………………….
des filles…………………………………………………
des salles…………………………………………………
des laboratoires………………………………………….
2. Complétez par : le, la, l , les
………………école ………………… études
………………armoire ………………….amies
……………….ami …………………..villes
………………..piscine …………………..cours
……………….théâtre ……………………notes
……………….cinéma ……………………….terrain
…………………écoles …………………..professeurs
………………..chaise …………………..casiers
……………….livre ……………………cartable
…………………dictionnaire …………………..stylos
...................danse .......................uniformes
vărog ajutor dau coroana
Hi,
1. Mettez au singulier en utilisant : un , une :
Des problèmes → Un problème
Des voitures → Une voiture
Des cahiers → Un cahier
Des collèges → Un collège
Des images → Une image
Des bibliothèques → Une bibliothèque
Des légumes → Un légume
Des plumiers → Un plumier
Des crayons → Un crayon
Des hôtels → Un hôtel
Des écoliers → Un écolier
Des filles → Une fille
Des salles → Une salle
Des laboratoires → Un laboratoire
2. Complétez par : le, la ,l' , les :
L' école Les études
L' armoire Les amies
L' ami Les villes
La piscine Les cours
Le théâtre Les notes
Le cinéma Le terrain
Les écoles Les professeurs
La chaise Les casiers
Le livre Le cartable
Le dictionnaire Les stylos
La dance Les uniformes
✅(•‿•)
Give the imparfait of the verb indicated in parentheses.
Be careful with accent marks! If the word requires accent marks and you do not include them, your answer will not count.
1. Maman Ours et Bébé Ours (Answer)
la table quand Papa Ours a téléphoné. (mettre)
2. Boucle d'Or (Answer)
lorsque les trois ours ont quitté leur maison. (étudier)
3. Les écureuils (squirrels) (Answer)
des noix quand il a commencé à pleuvoir. (ramasser)
4. Moi, j' (Answer)
de la musique française quand Boucle d'Or est arrivée chez moi. (écouter)
5. Nous (Answer)
nos devoirs quand notre émission de télé a commencé. (finir)
6. Arielle (Answer)
lorsqu'elle a vu le Prince Éric pour la première fois. (nager)
Answer:
1. mettaient
2. étudiait
3. ramassaient
4. écoutais
5. finissions
6. nageait
Explanation:
You would have to look at the L'imparfait conjugation chart.
The ending that will be used for the verb in the parenthesis depends on the subject pronoun, that is being used in the sentence.
For example, in number five the word "nous" means "we".
Since the subject pronoun that is used is nous (which means we) we will used the imparfait ending "-ions".
For the (IR Verb finir) the stem for the imparfait is finiss- and then you would add the appropriate ending for nous which is (-ions).
If you need further explanations, please let me know and I would be more than happy to reply back.
Clay Aiken est un chanteur.
Correct
Incorrect
Answer:
I think that's correct if Clay Aiken is a male
cest moi ..... fait ça
A. ai
B. a
C. ait
D. aie
Answer:
D. aie
Explanation:
I think is right or if no correct me <3
Bell Work 9.7-9.8
1. complete the sentences with the present of the verb in parentheses
1) Nous ____ (finir) les cours à cinq heures
2) Après les cours, on ____ (aller) souvent au parc
3) Je _____ (jouer) au foot avec mes copains
4) Tu _______ (vouloir) acheter une voiture?
5) Vous _______ (devoir) y aller à pied.
2. Form questions for the following replies using inversion
1- ________________
- Oui, j'aime ton nouveau tee-shirt
2- ________________
-Non, nous ne pouvons pas sortir ce soir
3- ________________
- Ils vont au parc
4- ________________
- Oui, Ahmed a un vélo
5- ________________
- Non, Florent n'habite pas ici
Bonjour,
Answer:
1.
1) Nous finissons
2) on va
3) Je joue
4) Tu veux
5) Vous devez
Hi,
1. Complete with the present of the verb.
Nous finissons les cours à cinq heures.
Après les courson va souvent au parc.
Je joue au foot avec mes copains.
Tu veux acheter une voiture?
Vous devez y aller à pied.
2. Form questions using inversion
Aimes-tu mon nouveau tee-shirt?
- Oui, j'aile ton nouveau tee-shirt.
Pouvez-vous sortir ce soir?
- Non, nous ne pouvons pas sortir ce soir.
Où vont-ils?
- Ils vont au parc.
Ahmed a-t-il un vélo?
- Oui, Ahmed a un vélo.
Florent habite-t-il ici?
- Non, Florent n'habite pas ici.
✅(•‿•)
Give the imparfait of the verb indicated in parentheses.
Be careful with accent marks! If the word requires accent marks and you do not include them, your answer will not count.
lorsqu'elle a vu le Prince Éric pour la première fois. (nager)
7. Arielle et Éric (Answer)
souvent ensemble. (danser)
8. Belle (Answer)
à l'amitié de la Bête quand Gaston est arrivé. (réfléchir)
9. Miss Samovar (Answer)
le repas quand la Bête a demandé du ketchup. (servir)
10. Maestro Forte, est-ce que tu (Answer)
du piano quand l'Armoire t'a appelé? (jouer)
11. Cendrillon (Answer)
sa pantoufle de verre durant les douze coups de minuit. (chercher)
12. Les belles-soeurs de Cendrillon (Answer)
du shopping pendant que Cendrillon faisait le ménage. (faire)
Answer:
7 ) nageaient 8) réfléchissait 9)servait 10)jouait 11) cherchait 12) faisaient
Explanation:
C'est vendredi et les copains parlent de leurs projets pour le week-end. Choisissez le verbe correcte de la liste et complétez la conversation avec le futur proche du verbe.
Answer:
Hello!
Explanation:
Qu'est-ce que vous ferez ce week-end ?
Alors je ferai les courses au supermarché.
Mais je ne sais pas cuisiner, alors ils feront la cuisine pour moi. Samedi matin, nous irons faire du jogging le long de la plage. Moi, mon week-end ne sera pas très amusant. Alors j'étudierai non-stop. Est-ce que tu feras du yoga. Au moins vous deux , vous passerez un bon week-end.
Have a good day !
To complete Jean's e-mail, choose the logical verb to complete each sentence and write its correct form in the space provided.
Salut!
Ca va? Moi, je vais bien, mais il y a beaucoup de choses a faire cette semaine. Je/J' (1) (esperer, nettoyer. acheter) beaucoup de livres pour mes cours. Bien sur, mes professeurs (2) (envoyer, repeter, preferer) les etudiants qui travaillent beaucoup, alors je suis toujours a la bibliotheque. Les etudiants (3) (employer. payer, celebrer) beaucoup leur ordinateur pour etudier. Matthieu, mon camarade de chambre ne/n' (4) (acheter, emmener, nettoyer) jamais la chambre. C'est penible! Mais il (5) amener, esperer, proteger) avoir une bonne note en francais, alors nous etudions ensemble. Je/J' (6) (envoyer, celebrer, employer) mon anniversaire la semaine prochaine avec le club de francais, et je vais inviter Matthieu. Comment allez-vous? Est-ce que vous (7) (envoyer, payer, acheter) mes CD preferes? Est-ce que vous (8) (repeter, posseder, essayer) de venir ici bientôt?
Merci et a bientot! Jean
In this question we completed Jean's email, choosing the logical verb to complete each sentence and writing its correct form in the space provided.
Dans cette question, nous avons complété l'e-mail de Jean, en choisissant le verbe logique pour compléter chaque phrase et en écrivant sa forme correcte dans l'espace prévu.
Jean's email
Ca va? Moi, je vais bien, mais il y a beaucoup de choses a faire cette semaine. Je/J' (1) acheter beaucoup de livres pour mes cours. Bien sur, mes professeurs (2) preferer les etudiants qui travaillent beaucoup, alors je suis toujours a la bibliotheque. Les etudiants (3) payer beaucoup leur ordinateur pour etudier. Matthieu, mon camarade de chambre ne/n' (4) nettoyer jamais la chambre. C'est penible! Mais il (5) amener avoir une bonne note en francais, alors nous etudions ensemble. Je/J' (6)celebrer mon anniversaire la semaine prochaine avec le club de francais, et je vais inviter Matthieu. Comment allez-vous? Est-ce que vous (7) acheter mes CD preferes? Est-ce que vous (8) essayer de venir ici bientôt?
Merci et a bientot! Jean
To learn French it takes practice, and this is great practice.
Pour apprendre le français, il faut de la pratique, et c'est une excellente pratique.
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what does 'comment allez-vous' mean in English?
Answer:
How are you.
Explanation:
comment allez-vouz translates to how are you
50 POINTS !!
choisis la meilleure réponse pour compléter la phrase suivante
J'ai un examen, ______ j'irais avec toi
sauf
car
autrement
finalement
Answer:
autrement.
Explanation:
je pense que ça c'est correcte. les autres ne fais pas du sense avec cet phrase.
IF the when you is how the seeking of when i was there what is the 5*100 to the power on 69?
Answer:
100
Explanation:
Pronoms UNLIMITED ATTEMPTS LEFT LATE DUE November 16th 11:59 PM Complétez chaque phrase avec le bon pronom d'objet indirect ou le bon pronom disjoint. 1. Vous ne envoyez pas de cadeau? (à votre frère) 2. Je montre l'appartement. (aux amis) 3. Alexis et Thibaud donnent les indications pour aller chez eux. (à nous) 4. Ma soeur, elle ne prête jamais ses vêtements. (ner/à moi) 5. Vous posez des questions. (à vous) 6. TO téléphones (à tes enfants / yourself) 7. Nous ne parlons pas. (à cette fille) 8. Je demande pourquoi tu es fatigué aujourd'hui. (à toi) SAVE
Answer:
J'aurais aimé arriver plus tôt pour t'aider :c
Explanation:
Choose the word that does not belong in each group.
une clé USB
un disque dur
un fichier ---- this one
Choose the word that does not belong in each group.
un portable ---- this one
une souris
un fichier
Choose the word that does not belong in each group.
un écran
une télécommande
une imprimante --- This one
Choose the word that does not belong in each group.
composer
démarrer
allumer ---- this one
Choose the word that does not belong in each group.
marcher
ajouter --- this one
fonctionner
Choose the word that does not belong in each group.
un logiciel --- this one
un enregistreur DVR
une chaîne de télévision
Choose the word that does not belong in each group.
un réseau social
une page d'accueil --- this one
un texto
Answer:
un fichier //
composer //
un texto //
Explanation:
un portable
une souris
un fichier - ---- this one => it's the only one that isn't a hardware
composer ---- this one => it's the only one that doesn't mean turning something on
démarrer
allumer
un réseau social
une page d'accueil
un texto --- this one => since it's the only one that can be done on a phone
The French like to eat fresh fruits.
Les français aiment manger des frais fruits.
Les Français aiment manger des fruits frais.
Answer:
it is the second one I believe
Answer:
second option
Explanation:
What you do with a musical instrument
O regarder
O écouter
O jouer
O manger
Maurice parle a son amie
Direct pronoun
Bonjour,
Answer:
Maurice lui parle.
Nous ..... d'une discothèque
Answer:
72
Explanation:
Please help with my French hw.
Answer:
1 - prend , des, du, de
2- prennent, des,des,des
3- elle boit, du, du
4-boivent, de l' , du
Explanation:
Regardez les dates et dites quand ces événements ont lieu (take place). Écrivez les nombres en toutes lettres.
For you answer use the verb from the sentence, and EN for the date. #1: Il arrive EN ... (spell the date). #2: elle commence en ....
1776 l'Indépendance des États-Unis
1789 La Révolution française
1914-1918 la Première Guerre mondiale
1939-1945 la Seconde Guerre mondiale
1968 Martin Luther King, Jr. est assassiné
1997 Le Pathfinder arrive sur la planète Mars
1.Le Pathfinder arrive sur la planète Mars.
2.La Première Guerre mondiale commence.
3.La Seconde Guerre mondiale prend fin (ends).
4.L'Amérique déclare son indépendance.
5.Martin Luther King, Jr. est assassiné.
6.La Première Guerre Mondiale prend fin.
7.La Révolution française a lieu (takes place).
8.La Seconde Guerre mondiale commence.
French 1 unit 4 lesson 17, L'Heure unit test, help needed ASAP!!!!!
Which of the following statements about Canada is NOT TRUE
1.Lief Ericsson, a Viking, first explored the Canadian coast of Labrador, Newfoundland, and Nova Scotia in 1001 AD
2. The British took New France away from France as a result of a battle fought on the Plains of Abraham.
3.François 1 er sent explorers to find a passage west to Asia.
4.The word "Montréal" comes from a Native American word meaning "mountain"
Plus answers to all questions would be awesome (I would not use them to cheat, just to check my answers)
Answer:
The statement about Canada that isn't true is D. The word “Montréal” comes from a Native American word meaning “mountain.
It should be noted that Lief Ericsson, a Viking, first explored the Canadian coast of Labrador, Newfoundland, and Nova Scotia in 1001 AD. Also, the British took New France away from France as a result of a battle fought on the Plains of Abraham.
Furthermore, François 1er sent explorers to find a passage west to Alaska. On the other hand, the word “Montréal” does not come from a Native American word meaning “mountain.”
Explanation:
Choisis la meilleure réponse pour compléter la phrase suivante.
J'ai un examen, ______ j'irais avec toi
sauf
car
autrement
finalement
Hi,
J'ai un examen, autrement j'irais avec toi.
✅(◠‿◕)
Avec votre mari, vous....... quand? *
2 điểm
vous voyez
vous voirez
vous voir
se voir
Hi,
Avec votre mari, vous vous voyez quand?
✅(•‿•)
Give the imparfait of the verb indicated in parentheses.
Be careful with accent marks! If the word requires accent marks and you do not include them, your answer will not count.
1. Maman Ours et Bébé Ours (Answer)
la table quand Papa Ours a téléphoné. (mettre)
2. Boucle d'Or (Answer)
lorsque les trois ours ont quitté leur maison. (étudier)
3. Les écureuils (squirrels) (Answer)
des noix quand il a commencé à pleuvoir. (ramasser)
4. Moi, j' (Answer)
de la musique française quand Boucle d'Or est arrivée chez moi. (écouter)
5. Nous (Answer)
nos devoirs quand notre émission de télé a commencé. (finir)
6. Arielle (Answer)
lorsqu'elle a vu le Prince Éric pour la première fois. (nager)
7. Arielle et Éric (Answer)
souvent ensemble. (danser)
8. Belle (Answer)
à l'amitié de la Bête quand Gaston est arrivé. (réfléchir)
9. Miss Samovar (Answer)
le repas quand la Bête a demandé du ketchup. (servir)
10. Maestro Forte, est-ce que tu (Answer)
du piano quand l'Armoire t'a appelé? (jouer)
11. Cendrillon (Answer)
sa pantoufle de verre durant les douze coups de minuit. (chercher)
12. Les belles-soeurs de Cendrillon (Answer)
du shopping pendant que Cendrillon faisait le ménage. (faire)
Answer:
11
Explanation:
that's my answer I'm going with it
What would be the way to say commutative property
unscramble the words to make logical sentences French Bell Work 9.6
1) pharmacien/médicaments/des/vend/le
2) États-Unis/envoyons/nous/postales/des/cartes/aux
3) colis/facteur/lettres/apporte/un/et des/le
4) magasin/bancaires/cartes/prend/ne/pas/ce/de
Answer:
1. Le pharmacien vend des medicaments
2. Nous envoyons des cartes postales aux Etats Unis
3. Le facteur apportes un colis et des lettres.
4. Ce magasin ne prend pas de cartes bancaires.
Explanation: