Answer:
1. Cristina y María van a la cafetería.
2. Tú vas a la playa.
3. Nosotros vamos al parque.
4. Usted va al campo.
5. Yo voy a la piscina.
6. Silvia va a la casa.
CAN SOMEONE HELP ME FOR A SPANISH ASSIGNMENT AT K-12?? MY QUESTION IS HOW DO YOU SAY MEDIA/ MOVIE ROOM IN SPANISH?????
Answer:
S
Explanation:
Answer:
Sala de medios = media room
SPANISH SPEAKERS, PLEASE HELP ME!
Parte A- Follow the directions below to complete the assignment:
● For number 2 choose two of the tourism choices and explain what activities you will be doing.
3. Include 5-7 facts from the cultural country that you chose. For example, cultural facts can be food, religion, clothing, etc. Make sure to use your own words. (You can do this section in English/Spanish)
Answer:
Guatemala, cultura.
Iria para este país devido à comida, a música, aos museus. Em especial, para comer uma famosa Chorreada, e visitar o, também famoso, Museu de Ciências Naturais La Salle San José.
Sim escrevi em Português.
Guatemala, culture.
I would go to this country because of the food, the music, the museums. In particular, to eat a famous Chorreada, and visit the, also famous, Museum of Natural Sciences La Salle San José.
Yes, I wrote in Portuguese.
Guatemala, cultura.
Iría a este país por la comida, la música, los museos. En particular, para comer una famosa Chorreada, y visitar el también famoso Museo de Ciencias Naturales La Salle San José.
Sí, escribí en portugués.
Explanation:
¿Que idioma se utiliza en las oficinas e instituciones del estado para hacer documentos civiles y legales ?¿porque?
La respuesta correcta para esta pregunta abierta es la siguiente.
Aunque no anexaste opciones o incisos para responder, podemos comentar lo siguiente.
El idioma que se utiliza en las oficinas e instituciones del Estado para hacer documentos civiles y legales se le llama idioma o lenguaje jurídico.
Se le llama así porque en las actividades legales, legislativas u otras que tengan que ver con el Derecho, existe una serie de palabras, acciones, terminologías, y acepciones que son muy particulares y requieren ser interpretadas usando ese lenguaje jurídico que sólo los abogados conocen y saben aplicar.
Por eso, los abogados son las personas que saben leer e interpretar los acuerdos legales, contratos civiles, mercantiles, acuerdos, y también saben interpretar las leyes.
Giving 16 points away please help ASAP! Ty
Answer:
Tenemos ganas.
Explanation:
In English, this means "We want"
Frases de al menos 8 palabras que no tengan las letras A T P N
POR FAVOR
Answer:
El color de sus ojos es verde oscuro.
Explanation:
¿Por qué es importante saber el origen de las palabras?
Answer:
because if you understand the origin of words, then you can use them better and know what a word you don't know means. put it in googl translate if you need it in spanish
Explanation:
¿ Cúal es otra palabra para "clave de acceso'?
Comparación cultural sobre Cuba y Estados Unidos.... Por favor lo necesito para mañana !!!!
Answer:
Explanation:
cuba habla en el idioma espanol pero al contrario, estados unidos habla ingles (tambien puedes hablar sobre la differencia de las cultruas de cuba y estados undios, y el govierno y ect.
Which explorer finally sailed south around the new land and across the Pacific Ocean to China?
1. Christopher Columbus
2. Hernado de Soto
3. Ferdinand Magellan
4. Juan Ponce de Leon
Answer:
3 Ferdinand Magellan
Explanation:
he left Spain in 1519 with 5 ships
Lee y escoge la opción con la palabra o palabras correctas para completar la frase. Read and choose the option with the correct word or words to complete the sentence.
Mi hermana escribe una biografía persuasiva sobre su artista favorito en la clase de inglés. Ella solo quiere hablar de sus obras de arte, pero necesita dar más información sobre su vida.
¿En qué parte se escribe la información sobre su vida?
Es importante que ella ponga la información biográfica en _______.
el argumento
el cuerpo
la posición
la introducción
Answer:
la introducción
Explanation:
Help a gurl out please and thanks
Answer:
gustaríavisitaríavisitaríabeberíacaminaríamontaríaharíasQuerríaspasaríamostendríamosExplanation:
could someone help me with this (you just have to conjugate these verbs.)? thank you so much!!
¿Me pueden decir el nudo, planteamiento, clímax y desenlace del cuento la noche que lo dejaron sólo? de Juan Rulffo
el clímax es el punto de inflexión y el punto más intenso de una historia. Para decidir dónde tiene lugar el clímax de una historia, siempre mira cuando sepamos el resultado del conflicto principal. El clímax generalmente ocurre justo antes de esto. Por lo general, implica un evento importante, decisión o descubrimiento que afecta el resultado final de la historia.
En "El collar", Mathilde pasa su vida tratando de pagar un nuevo collar para Madame Forestier. Mathilde no le dijo que había perdido el collar y lo reemplazó con un collar de diamantes reales. El descubrimiento de Mathilde de que el collar era falso ciertamente afecta a Mathilde. Si se lo hubiera dicho a Madame Forestier cuando perdió el collar por primera vez, su vida se habría vivido de manera muy diferente.
i need help with this asap rewrite with nosotros
Answer:
[1] I sit at the table
[2] I have fun at the table
[3] I lay
[4] I will sleep right now
1. ¿Tú
el partido anoche? (ver)
2. Cecilia me
su vestido azul. (prestar)
3. Paola y Liliana
la conversación de sus padres. (oír)
4. Ayer yo
a las dos de la tarde. (almorzar)
5. Yo
con tarjeta de crédito. (pagar)
6. La dependienta
del almacén. (salir)
7. Mariana
la radio anoche. (oír)
8. Los niños
sus regalos. (abrir)
9. Yo
a nadar a las ocho. (comenzar)
10. Javier y yo
la bicicleta. (vender)
Answer:
1) you watched the game last night
2) i d k
3) Paola and Liliana heard the conversation of their parents.
4) Yesterday I had lunch at two in the afternoon.
5) I paid with a credit card.
6) Saleswoman got out from the warehouse
7) Mariana heard the radio last night.
8) The children opened their presents. (i am not really sure about this one)
9) I began to swim at eight
10) Javier and I sold the bike.
I hope this works for you
good luck
mark me brainlist (or whateve you spell it.)
Fill in the missing words or phrases.
1. María Teresa, ¿compraste
caro?
2. Isabel, ¿conoces
champú bueno?
3.
está. Todos salieron.
4. No hay
en mi mochila. Está vacía (empty).
5.
comió los sándwiches... no sabemos quién.
6. Necesito jabón y champú. Ah, necesito crema de afeitar
7. El aire no cuesta
Answer:
1. María Teresa, ¿Compraste el carro?
2. Isabel, ¿Conoces un champú bueno?
3. No está. Todos salieron.
4. No hay nada en mi mochila. Está vacía (empty).
5. A saber quien se comió los sándwiches... no sabemos quién.
6. Necesito jabón y champú. Ah, y tambien necesito crema de afeitar
7. El aire no cuesta nada
Explanation:
cerrar:
pensar:
querer:
encender:
Ste
Directions
empezar:
entender:
perder:
preferir:
1.
Pa
2.
Ra
3. Yo
(lose) las llaves siempre
4. Eva y yo
(understand) todo en la clase de matemáticas.
5. Tú
(prefer) hablar inglés.
6. Tú
(turn on) la luz.
III. Stem changing
Do
Answer:
3.) Yo pierdo las llaves siempre.
4.) Eva y yo entendemos todo en la clase de matematecas.
5.) Tu prefieres hablar ingles.
6.) Tu enciendes la luz.
Explanation:
Anybody good with Spanish willing to help me out?
Answer:
1
comprócompré¿Comprastecompramoscompraroncompraroncomprócompraron2
Fabián montó a caballo.Lily y tú reservaron la habitación.Yo visité el museo.Antonia y yo tomamos el elevador.Ellas acamparon.Tú compraste artesaníasUstedes mandaron tarjetas postalesRené y Tino encontraron la llave3
ellos/ellas/ustedesTúnosotras/nosotrosyoustedesÉl/ella/ustedustedEllas/ellos/ustedesExplanation:
acronym questions will brainlist if correct (no scams or i will report)
Angel ____ un amigo muy bueno. ___muy atlético y ____ inteligente. Además ____ sincero y simpático. Casi siempre _____ de buen humor. Pero hoy no. Al contrario, _____ de mal humor. ____ muy cansado y tiene dolor de cabeza. ____enfermo. Tiene la gripe. ____ en casa. ____en cama.
La casa de Angel ___ en la calle 60. La calle 60 ___ en West New York. West New York no ____ en Nueva York. ____ en Nueva Jersey. Pero la familia de Angel no ____ de West New York. Sus padres ____ de Cuba y sus abuelos ___ de España. Ellos ___ de Galicia, una región en el noroeste de España. Galicia ___ en la costa del Atlántico y del mar Cantábrico. Angel tiene una familia internacional.
Pero ahora todos ____ en West New York y____ contentos. Muchas familias en West New York____ de ascendencia cubana. El apartamento de la familia de Angel ____ muy bonito. ____ en el tercer piso y tiene una vista magnífica de la ciudad de Nueva York.
Word bank:
es, esta, estan, son
PLEASE HELP I NEED HELP RIGHT NOW!!!
Which sentence is grammatically correct?
1. Los amigos visitan el zoológico.
2. Los amigos visitan Teresa.
3. Los amigos visitan a San Juan, Puerto.
4. Los amigos visitan su profesor.
Answer:
La número 1 es gramaticalmente correcta, las demás tienen fallos gramaticales.
Answer:
it is 1 the zoologico
Explanation:
got it right brother
Completa las oraciones con el opuesto.
MODELO: Esteban es alto, no es bajo.
1. El carro de mi papá es rápido, no es .
2. La clase de matemáticas es difícil, no es .
3. Mi papá es delgado, no es .
4. La chica es guapa, no es .
5. El chico es bueno, no es .
6. Jugar al fútbol es divertido, no es .
7. Mi hermana es generosa, no es .
8. Los estudiantes no son tontos, son .
PLEASE HELP ME. ALSO EXPLAIN WHAT THE SENTENCE MEANS WITH THE VERBS!!
DON'T ANSWER IF YOU DON'T KNOW
Yo ____________ en la playa con mi familia.
camino
caminas
camina
caminamos
camináis
caminan
Answer:
camino
Explanation:
What's Rotation Of a planet ?
Answer:
is where the planet moves on it line which is called an orbit
Jnstrucciones
• Haz clic en el verbo entre
paréntesis en cada
oración.
• Escribe la forma que
mejor completa la oración.
Si recibes una nota
MENOS de 80%, hay que
repasar los conceptos
gramaticales en la
siguiente actividad.
1. Durante el siglo 20, la frontera entre El Paso, Tejas y Ciudad Juárez
(abrir - la voz pasiva con ser) para que la gente pudiera cruzar libremente.
2. La mayoría de los edificios de Cd. Juárez
(construir - la voz pasiva con ser) durante los 1950 para embellecer la ciudad.
3. Aparte de los lugares históricos, (poder -la se pasiva) encontrar muchas
actividades en Ciudad Juárez.
4. Hace muchos años, (devolver - la se pasiva) el parque Chamizal a
México..
5. En Ciudad Juárez, (ver - la se pasiva) mejor las estrellas que en otras
partes.
6. e quedársele) a mí el mapa de Ciudad Juárez en casa.
7. Espero que no olvidársele) a ustedes sacar muchas fotos mientras
están en el centro.
8. De repente, (caérsele) La nosotros los raspados que estábamos
comiendo.
9. Nosotros (haber ver - condicional) más de la Ciudad Juárez, pero
sabemos que también hay áreas peligrosas.
10. Ojalá que yo (haber ir- pasado de subjuntivo) a un paseo con ustedes.
Answer:
se abrióse construiyeronse pudieronse devolvióse veíanSe me quedose les olvidese nos cayeron a nosotroshabríamos vistohubiese idoExplanation:
the economic status of the student and the family
alguien me podria dar un resumen del dialogo entre Edipo y Yocasta??
gracias :)
Answer:
¿todavía necesitas ayuda con esto?
Explanation:
Which is the most accurate translation for this sentence?
I find a lot of information when I do an Internet search.
A.
Encuentra mucha información cuando hacer una búsqueda por Internet.
B.
Encuentro mucha información cuando hago una búsqueda por Internet.
C.
Encontro mucha información cuando hace una búsqueda por Internet.
D.
Encontro mucha información cuando hago una búsqueda por Internet.
Rewrite each sentence below using a direct object pronoun.
Buscan al profesor de inglés.
Answer:
Buscan al profesor de ingles / They are looking for the english teacher
Explanation:
Answer:
They're looking for the english teacher.
Explanation:
That is the true english translation of the sentence