What directional guide does the image giver
OA. Gira a la izquierda,
OB.Dobla a la derecha,
Ос.Sigue derecho,
OD Ve recto

The directional guide of the image given by the Spanish question is "Dobla a la derecha".

They correspond to the set of signs implemented on highways with the aim of establishing order and safety for users.

Therefore, the objective of the question is to identify a traffic sign and associate its meaning according to the vocabulary in Spanish, being an activity to establish the learning of a language.

Find out more about Spanish vocabulary here:

https://brainly.com/question/13332543

#SPJ2

How would you write the number 13 in Spanish?

como te gustaría que fuera el comportamineto de la mujer de hoy??​

Hola Paula,
-Yo — muy bien. Mi nombre es Tomás. Tengo 16 años.
a. soy
b. es
c. sois
d. estoy

1. Rosario enter answer la aspiradora. 2. Tú enter answer los platos después de que (after) enter answer la mesa. 3. Yo enter answer las plantas pero no me gusta enter answer el césped. 4. Las personas italianas enter answer la ropa con la lavadora, pero no usan la secadora. barrer | hacer | lavar | pasar | poner | sacar 5. ¡Hay mucha basura! Nosotros enter answer la basura juntos. 6. Tú vas a enter answer las ventanas y yo voy a enter answer el piso. 7. ¿ enter answer ustedes la cama todos los días? 8. Yo enter answer la mesa cuando vamos a comer.

I needed helpppp anyoneeeew???,

What is one of the ways that accounting is used to direct and control the manager of a corporation? a. Threatening to tell shareholders a mangers income if a manager makes a poor financialr decision. b. Linking ofa mangers performance to a bonus that depends on accounting profit. c Making decisions based on the accounting information regardless of managerial input. d. Using income smoothing to assure a manager that they can invest in a low risk investment.​

Identify the product produced by Vodacom​

¿cómo afecta la contaminación y la deforestación a nuestro país? plis es para hoy​

cuantos años tienen, siganme en brainli​

¿EN QUE SITUACIONES DE LA VIDA COTIDIANA TIENES QUE DEFENDER TU IDEAS?

Yo compré faldas y Mercedes ________ compró también.

A.
la
B.
los
C.
las
D.
les

No,no quiero salir con

2 + 2 + 4 + 8 + 9 take away 8​

help me Conjugate to preterite tense plzzz

¿Y Arturo? (se/caer de la cama)

A Maria le gusta______pelicula. A. estas B.este C. esto D. esta​

Al chico, ____________________________ bucear (to scuba dive) en el mar.Required to answer. Single line text.

What time adverb could you use to describe a permanent last name?

El crecimiento de plantas a partir de estolones y tubérculos es ejemplo de:

que tipo de lenguas han influido grandemente enel español se hablan. mas de 68 en el territorio nacional​

Conjugate the following verbs:

jugar (u e)
dormir (o ue)
yo


tú


él/ella/usted


nosotros/nosotras


vosotros/vosotras


ellos/ellas/ustedes

Which response best completes this conversation?

3 points
Letras del alfabeto que no estan en el alfabeto en inglés son: (check all
that apply)
ch
n
11
n
ZZZ

Hi, can you help me with these? It is for my homework.
Rewrite the sentences using pronouns. Use the direct object pronoun and the indirect object pronoun. Follow the model.

Modelo
Nos va a traer los platos.
Example answer: Nos los va a traer. OR
Example answer: Va a traérnoslos.

1. El camarero nos va a servir la cena
2. Les pedí una ensalada mixta.
3. Te van a traer el salmón.
4. Yo no le pedí mantequilla al camarero.
5. Usted debe pedirle más vino tinto al camarero.

Answer the questions in the affirmative or negative form using pronouns. Use the direct object pronoun and the indirect object pronoun in your answer. Use a capital letter to indicate the position of the accent mark. Follow the model.

Modelo
¿Él va a traerle los platos a ustedes?
Example answer: Sí, él va a traérnoslos. OR Sí, él nos los va a traer.
Example answer: No, él no va a traérnoslos. OR No, él no nos los va a traer.

1. ¿ Le compraste el vino blanco a tu mamá?
2. ¿Van a traerte los camarones?
3. ¿Le vas a dar esa falda a tu novia para su cumpleaños?
4. ¿ El profesor les está recomendando ese libro a los estudiantes?
5. ¿El camarero le va a traer helado de chocolate al niño?

Yo no (fill in the blank)
ganas de hacer ejercicio. *

Which religion would you most likely relate with the image provided?
Α.el islam
B. el catolicismo romano
C.el budismo
D. el protestantismo

Morfemas gramaticales Para cada oración indica el sujeto y
el tiempo.
1. Pinta acuarelas.
2. Pinto acuarelas.
3. Pintó acuarelas.
4. Pintas acuarelas.
5. Pintaste acuarelas.
6. Comemos mucho.
7. Comimos mucho.
8. Saliste.
9. Lo escribió.
10. Lo escribo.

3-2 | Los gustos de todos Complete the following sentences with the appropriate
pronouns and the correct form of the verb gustar.
1. A ti caminar por las montañas
2. A Claudia los mensajes de texto
3. A ustedes los teléfonos inteligentes.
4. A ellos dar un paseo
5. A vosotros pescar
6. A mí las bicicletas blancas
7. A nosotros escuchar música
8. A los estudiantes visitar museos
9. Al profesor esquiar
10. A mis amigos y a mí las fiestas. 3-4 Preguntas personales Answer the questions with complete sentences.
1. Normalmente, ¿te gusta hacer ejercicio por la mañana, por la tarde o por la noche?
2. ¿Te gusta ir a fiestas con tus amigos?
3. ¿Qué estación te gusta más?
4. ¿Qué música te gusta escuchar?
5. ¿Te gustan los museos de arte?
ESTRUCTURA 2 Expressing plans with ir: Ir and ir a
3-5 Completar Complete the sentences with the correct forms of the verb ir and the
appropriate word(s): al, a la, a los or a las. Follow the model.
MODELO: Él va al estadio.
1. Yo fiesta con Maricarmen.
2. A Gregorio le gusta conciertos de rock.
3. Cristina cine con nosotros.
4. Eduardo y Marcos montañas todos los veranos.
5. ¿Cuándo necesitas parque?

Escribir una historia con las siguientes palabras:
1. Motivación.
2. Conspira.
3. Autoestima.
4. Esfuerzo.
5. Entusiasmo.
6. Actitud.
7. Positivo.
8. Familia.
9. Valores.
10. Dedicación.

Tiene que tener todas las palabras. Por favor.

Change the verb into an informal tú command in order to tell this person what to do.

1. Poner las decoraciones en la pared.

2. "Clean the bathroom."

3. "Go to your room."

4. "Be a good student."

5. "Search for them (los regalos) en el centro comercial."