Answer:
Hi! so the question states that you should write a letter to your friend about your city. Unfortunately I do not know where you live, but I will try my best to make an answer that you can use for any city!
I live in _insert city name_. - J'habite à _votre ville_.
My city is large, and beautiful. - Ma ville est grande et belle.
There are many large buildings. - Il y a beaucoup de grands bâtiments.
There is a luna park near my house. - Il y a un parc luna près de chez moi
There is a library near my house. We can get books there. - Il y a une bibliothèque près de chez moi. On peut y aller chercher des livres.
There is a park near my house. We can take a walk in the park. - Il y a un parc près de chez moi. Nous pouvons nous promener dans le parc.
In my city, there are many monuments we can visit. - Dans ma ville, il y a beaucoup de monuments que nous pouvons visiter.
if you want, you may also say:
In my city, there are many monuments such as _insert monument name_. - Dans ma ville, il y a beaucoup de monuments tels que _.
In the city center there is great pizza! - Dans le centre-ville, il y a une excellente pizza!
or if you have any specialties in your country, you may say the dish name like this:
In the city center, there is an amazing dish called _. - Dans le centre-ville, il y a un plat traditionnel étonnant appelé _.
Hopefully I gave you enough choices for your answer :)
have a great day!
Help please!!!!!!!!!!
Answer:
Four European countries where French is spoken is Belgium, France, Luxembourg, and Switzerland.
Explanation:
In Belgium, Dutch, and German are the other languages spoken there. In France, French is the main language, but around 3% of the people speak German. In Luxembourg, Luxembourgish, and German are spoken there, apart from French. Finally, in Switzerland, the languages that are spoken there are Italian, German, and Romansh.
Hope this helps! :)
Which term refers to the transition period between connecting flights?
A.
l’escale
B.
la livraison des baggages
C.
l’enregistrement
D.
le contrôle de sécurité
Answer:
A. l'escale
Explanation:
It means layover
Bonjour,
Answer:
Which term refers to the transition period between connecting flights?
A.
l’escale
PLEASE ANSWER QUICK!
If you were sad what might be your response to: ça va. (Check all that apply.)
A) Je suis content(e)
B) Très mal
C) Ça va mal
D) Ça ne va pas
Answer:
B, C and D
Explanation:
Hello,
"ça va" means "How is it going?"
If you were sad, you could reply...
... B) Très mal, meaning "very bad"
...C) ça va mal meaning "it is bad."
...D) ca ne va pas meaning "it is not ok"
Hope this helps.
Do not hesitate if you need further explanation.
Thank you
Bonjour,
If you were sad what might be your response to:
- ça va ? ("How is it going?")
Answer:
B = very bad
C = it is bad
Or D = it is not ok
Decide if the following statement is grammatically correct or incorrect
Mom frète , c’est le meilleur!
Answer:
Explanation:
Hello,
No, it is not.
The following is correct :
Mom frère , c’est le meilleur!
frère means brother
frète does not mean anything
Hope this helps.
Do not hesitate if you need further explanation.
Thank you
Nous finions nos devoirs correct sentence or not
Answer:
Oui
Explanation:
It means : we finished our home work
Answer:
not
Explanation:
Nous finissions nos devoirs
finissions = imparfait :
je finissais
tu finissais
il finissait
nous finissions
vous finissiez
ils finissaient
Which pronoun would you use when speaking to a classmate?
•tu
•vous
Answer:
Tu
Explanation:
Tu is a pronoun used in informal situations. For example, when speaking to a relative, colleague, or classmate.
Vous should be used in situations that are more formal. An example would be a conversation with a professor, superior, or someone you are not familiar with.
This questions presents a conversation with a classmate. Therefore, the best pronoun choice would be tu.
Replace the capitalized word with the correct subject pronoun
Dad, are YOU strong ?
•vous
•tu
•je
•il
Bonjour,
Dad, are YOU strong ?
•tu
"tu" = you (one person whom you know well)
Answer:
DAD are you strong = papa tu es fort
Explanation:
you = tu ( 2 ème personne du singulier / 2nd person singular)
Fill in the blank with the appropriate word from below. ll porte une veste _____
A. Vert
B. Verts
C. Verte
D. Vertes
Bonjour,
Il porte une veste "verte".
C. verte
Explication :
une veste = féminin/singulier
"verte" = féminin/singulier
-----------------------------------------------------------------
A. vert = masculin/singulier (exemple = un pull vert)
B. verts = masculin/pluriel ( exemple : des pulls verts)
D. vertes = féminin/pluriel (exemple : des vestes vertes)
Review material in this lesson as needed and when you are ready, translate any ten of the following sixteen sentences into
French
1. Doesn't she cry a lot?
2. Not in the tower.
3. No, the princess isn't crying.
4. The king and the queen knew.
5. The princess used to sing.
6. He sang and she cried.
7. Were the king and queen crying?
8. She plays worse than the cat sings.
9. She plays well...more or less well
10. Don't they sing well?
11. Does he cry more than the dog?
12 Did the queen cry?
13. She knows and the dukes know.
14. The kings were in the tower.
15. Do the king and the princess sing?
16. Did the prince and the king sing better?
Answer:
Explanation:
Bonjour,
1. Doesn't she cry a lot?
Ne pleure-t-elle pas beaucoup?
2. Not in the tower.
pas dans la tour
3. No, the princess isn't crying.
Non, la princesse n'est pas en train de pleurer.
4. The king and the queen knew.
Le roi et la reine le savaient.
5. The princess used to sing.
La princesse avait l'habitude de chanter.
6. He sang and she cried.
Il chantait and elle pleurait.
7. Were the king and queen crying?
Est-ce que le roi et la reine pleuraient?
8. She plays worse than the cat sings.
Elle joue pire que les chats chantent.
9. She plays well...more or less well
Elle joue bien... plus ou moins bien.
10. Don't they sing well?
Est-ce qu'ils jouent bien?
11. Does he cry more than the dog?
Est-ce qu'il pleure plus que le chien?
12 Did the queen cry?
Est-ce que la reine a pleuré?
13. She knows and the dukes know.
Elle sait et les Ducs savent.
14. The kings were in the tower.
Les rois étaient dans la tour.
15. Do the king and the princess sing?
Est-ce que le roi et la princesse chantent?
16. Did the prince and the king sing better?
Est-ce que le prince et le roi chantaient mieux?
Hope this helps.
Do not hesitate if you need further explanation.
Thank you
The translation from English to French will be:
1. Doesn't she cry a lot?
Ne pleure t-elle pas beaucoup?
2. Not in the tower.
Pas dans la tour
What is translation?It should be noted that translation simply means changing the form of a language to another form.
3. No, the princess isn't crying.
Non, la princesse n'est pas en train de pleurer.
4. The king and the queen knew.
Le roi et la reine le savaient.
5. The princess used to sing.
La princesse avait l'habitude de chanter.
6. He sang and she cried.
l chantait and elle pleurait.
7. Were the king and queen crying?
Est-ce que le roi et la reine pleuraient?
8. She plays worse than the cat sings.
Elle joue pire que les cha chantent.
9. She plays well more or less well
Elle joue bien... plus ou moins bien.
10. Don't they sing well?
Est-ce qu'ils jouent bien?
11. Does he cry more than the dog?
Est-ce qu'il pleure plus que le chien?
12 Did the queen cry?
Est-ce que la reine a pleuré?
13. She knows.
Elle sait et les Ducs savent.
14. The kings were in the tower.
Les rois étaient dans la tour.
15. Do the king and the princess sing?
Est-ce que le roi et la princesse chantent?
16. Did the prince and the king sing better?
Est-ce que le prince et le roi chantaient mieux?
Learn more about translation on:
https://brainly.com/question/1574635
#SPJ2
20 thing your father likes in french
Answer:
pê()che - fishinggolf - golf biè()re - beer at()out - trump rega()rder la télévision - watching tv Cig()ares - cigars cuisine- cooking ma belle-mèr()e - my step mom chi()ens - dogs s'a()muser - having fun ac()hats - shopping Voyager - traveling la co()uleur rouge - the color red Partieschant - singing é()glise - church Bartendings()ortir avec des a()mis - hanging out with friends wagons volts - volts wagons pr()édication - preachingExplanation:
i used go ogle translate
Can somebody translate this (correct) to French: - I am looking for a tutor or I want to tutor in French - This group is intended for anyone who wants to give or receive tutoring in the Ireland. This group only serves for the first contact between students, pupils and their parents for every educational level. Also for every other subject that has to do with tutoring. Enter your REGION in capital letters, followed by your TARGET GROUP and the additional INFO. The price is mutually negotiable and depends on various factors such as subject, age, distance, etc. - New! Are you looking for a tutor or do you want to tutor in French? Join the group below!
Read the itinerary for a short trip to Louisiana and answer the questions in English.
VENEZ EN LOUISIANE!
SUGGESTIONS POUR UN COURT SÉJOUR
JOUR 1: Voyage en avion; arrivée à La Nouvelle-Orléans.
JOUR 2: Faites un tour du Vieux Carré à pied. Visitez le musée, le Presbytère, pour découvrir l’histoire de la ville. Dégustez des spécialités créoles chez Antoine, le restaurant le plus vieux de la ville.
JOUR 3: Partez tôt en car pour la route des plantations. Découvrez des styles d’architecture différents: le style classique du sud américain à Oak Alley et le style créole à Laura, par exemple. Passez la nuit à la plantation Nottoway.
JOUR 4: Allez à Lafayette. En route, faites une balade en bateau sur le bassin Atchafalaya. Passez la nuit chez un habitant cadien. Dînez chez Préjean pour découvrir le jambalaya, le gombo et l’étouffée. Allez danser au son de la musique cadienne chez Randol’s.
JOUR 5: Allez au musée du parc national Jean Lafitte pour voir le film sur le Grand Dérangement. Visitez le musée Vermillionville. Retournez à La Nouvelle-Orléans.
JOUR 6: Retour en France.
1. What are the four different types of transportation mentioned?
Enter Text
2. What are two of the three cultures tourists will learn about?
Enter Text
3. What can one discover at the Presbytère?
Enter Text
4. What is one type of architecture seen in the plantations?
Enter Text
5. What are two Cajun specialties?
Enter Text
Bonjour,
Answer:
1.Il va à la Nouvelle-Orléans.
2. Il voyage avec son père, sa mère et son frère.
3. Ils font le voyage pour aller voir leur famille.
4. Vendredi soir ils iront écouter du jazz dans un petit café.
5. Samedi ils iront se promener au bord du Mississipi.
Answer:
whatttttt
Explanation:
PLEASE HELP ME ANSWER ALL THESE QUESTIONS
Answer:
Explanation:
Bonjour,
1. Bonjour Monsieur le maire, comment allez-vous?
2. Salut, comment ça va?
3. Salut, ça roule?
4.
+ Ca ne va pas bien, je viens de me casser le bras.
+ Ca ne va pas, je ne trouve pas mes clefs.
+ Ca va super bien, je viens de trouver 20 euros dans ma poche.
+ Ca va du tonnerre, je viens d'avoir un nouveau téléphone pour mon anniversaire.
+ Ca ne va pas bien, je me suis disputé avec mon meilleur ami.
+ Ca va on ne peut mieux, je n'ai pas école aujourd'hui.
+ Ca va, je viens juste de terminer in extremis un devoir que j'avais oublié.
Thanks.
Write a list of expressions that you would use to greet a friend, ask about the friend's well-being, and say good-bye to him or her.
Answer:
Bonjour Monsieur (M.) good morning Sir / Mr. Smith
Bonjour Madame (Mme.) good afternoon Ma’am / Mrs. Smith
Bonsoir Mademoiselle (Mlle.) good evening Miss / Ms. Smith
Au revoir goodbye
Notice that last names are not used with greetings. Bonjour, bonsoir, and au revoir are
also commonly used with family and friends. Some expressions are appropriate for both
formal and informal situations.
Informal
Salut! Hi / bye
Salut Jean! Hi / bye Jean!
Ciao! Bye!
À demain! See you tomorrow!
Allez, au revoir So long!
À la prochaine! See you soon (next time)!
These expressions are quite informal and would not be appropriate to use with older
people whom you do not know very well. Ask the name of the other person:
Et vous? And you?(formal)
Et toi? “ (informal)
Comment vous∪appelez-vous? What’s your name (formal)
Comment t’appelles-tu? “ (informal)
To introduce yourself:
Je m’appelle My name is
Je suis de + city I’m from
Je viens de I’m from (literally, I come from. . .)
Note that the verb venir is an irregular verb but can be used like être for introductions.
Explanation:
Which word correctly completes this sentence?
_____ robe est belle.
А Се
B. Cette
C. Celle
D. Cet
Answer:
Explanation:
Bonjour,
Cette robe est belle.
Féminin singulier
~mettez au singulier~ {Mes amis préférent jouer au football} {Ser cahiers sont blancs} {Les oiseaux volent avec leurs ailes} {les femmes portent de beaux bijoux}
{Les journaux sont sous les livres}
Bonjour,
Mon ami préfére jouer au football .
Son cahier est blanc.
L' oiseau vole avec ses ailes .
La femme porte un beau bijou.
Le journal est sous le livre.
Match each item to its description by selecting an object from each group. Not all the items will be used.
Bonjour,
Answer:
1 : Les cadiens
2: Les créoles
3: Le zydeco
4: Lafayette
5: La Nouvelle Orléans
Select the correct answer.
Which sentence correctly completes this conversation?
Brice: Alors, Paul, es-tu prêt pour ton voyage en Afrique?
Paul: J’ai déjà obtenu mon passeport et mon visa. Mais avant, _____________
A.
j’ai vraiment envie de faire des safaris.
B.
je voudrais bien faire un tour de la colline royale.
C.
je dois obtenir un passeport pour voyager à l’étranger.
D.
je dois me faire vacciner contre la fièvre jaune.
Bonjour,
Answer:
Brice: Alors, Paul, es-tu prêt pour ton voyage en Afrique ?
Paul: J’ai déjà obtenu mon passeport et mon visa. Mais avant, "je dois me faire vacciner contre la fièvre jaune".
D.
je dois me faire vacciner contre la fièvre jaune.
What is the first thing travelers usually do after arriving at an airport to catch a plane?
A.
aller s’enregistrer
B.
s’embarquer dans l’avion
C.
passer le contrôle de sécurité
D.
aller à la livraison des baggages
Katie, Merci de bien vouloir fermer mon compte, puisque je suis un voyou qui ne respecte pas le code éthique
why do u want close your account ,bro ?
Answer:
Je suis très embrouiller?!
Explanation:
Es-tu bien?
How do fries, a fast-food restaurant salad, and a baked potato compare to each other?
Answer:
there all gas
Explanation:
Hey !
Answer:
The potato has much less fat than the fries have.
Explanation:
Potato is healthier than salad and salad is more healthier than French fries.
le, la, les, l' mean____in French.
A/An
The
Some
Nothing
Bonjour,
Answer:
THE = 'le/la'/les/l'
----------------------------------------------------
A/AN = 'un/une'
a book = un livre
an apple =une pomme
Answer:
A/AN= UN/ UNE
the= le , la , les
some= certains
nothing= rien
Explanation:
Write essay on ton professeur
Bonjour,
Answer:
Mon professeur de français est celui que je préfère.
Il est grand, toujours bien habillé et porte des lunettes.
C'est un professeur très gentil. Il explique très bien les leçons,
il est très patient avec ses élèves, il ne s'énerve jamais.
Il parle très bien le français et nous apprend beaucoup sur cette belle langue.
Question 1 Chapter 4
[female] Dis, Raphaël, quels sont tes projets pour le week-end prochain?
[male] Vendredi après-midi, je pars avec mon père, ma mère et mon frère à la Nouvelle-Orléans.
[female] Qu’est-ce que vous allez faire là-bas?
[male] Nous allons voir ma sœur. Elle habite avec son mari et son fils dans le Vieux Carré.
[female] Tu as un neveu?
[male] Oui. Il est encore tout petit. Il a trois mois et mes parents vont le voir très souvent.
[female] Tu as l’intention de sortir?
[male] Oui, bien sûr! Vendredi soir, nous allons écouter du jazz dans un petit café sympa du quartier.
[female] Et samedi?
[male] On va se promener au bord du Mississipi. Il y a un très beau parc le long du fleuve. Et après, on va aller prendre un café et manger de délicieux beignets avant de repartir pour Houston.
[female] Quel week-end sympa! La vie est belle!
1. Where is Raphaël going for the weekend?
Enter Text
2. Who is he traveling with?
Enter Text
3. Why are they making the trip?
Enter Text
4. What are their plans for Friday night?
Enter Text
5. What is one of the things they will do on Saturday?
Enter Text
Bonjour,
Answer:
1.Il va à la Nouvelle-Orléans.
2. Il voyage avec son père, sa mère et son frère.
3. Ils font le voyage pour aller voir leur famille.
4. Vendredi soir ils iront écouter du jazz dans un petit café.
5. Samedi ils iront se promener au bord du Mississipi.
Need help understanding this questions?
Explanation:
Write about 2 family members, and give details about them or just try describing them (what they look/act like).
Write the following dates out in words.
EXEMPLE
4/9/1682: la fondation de la Louisiane par les Français
le quatre septembre mil(le) six cent quatre-vingt-deux/ le quatre septembre seize cent quatre-vingt-deux
1. 1/10/1800: l’Espagne cède (cedes) la Louisiane à la France
enter answer
2. 10/3/1804: la «Grande Louisiane» devient (becomes) américaine
enter answer
3. 23/7/1864: l’abolition de l’esclavage (slavery) en Louisiane
enter answer
4. 2/5/1979: Ernest Morial, d’origine créole-africaine, devient maire (becomes mayor) de La Nouvelle-Orléans
enter answer
5. 29/8/2005: l’ouragan Katrina arrive à La Nouvelle-Orléans
enter answer
Bonjour,
4/9/1682: la fondation de la Louisiane par les Français
le quatre septembre mille six cent quatre-vingt-deux
1. 1/10/1800: l’Espagne cède (cedes) la Louisiane à la France
Le premier octobre mille huit cents
2. 10/3/1804: la «Grande Louisiane» devient (becomes) américaine
Le dix mars mille huit cent quatre
3. 23/7/1864: l’abolition de l’esclavage (slavery) en Louisiane
Le vingt-trois juillet mille huit cent soixante quatre
4. 2/5/1979: Ernest Morial, d’origine créole-africaine, devient maire (becomes mayor) de La Nouvelle-Orléans
Le deux mai mille neuf cent soixante-dix- neuf
5. 29/8/2005: l’ouragan Katrina arrive à La Nouvelle-Orléans
Le vingt neuf août deux mille cinq
Bonjour,
1. Le premier octobre mille huit cents.
2. Le dix mars mille huit cent quatre
3. Le vingt-trois juillet mille huit cent soixante quatre
4. Le deux mai mille neuf cent soixante-dix-neuf
5. Le vingt neuf août deux mille cinq.
A friend wants to know your plans. Answer each of her questions with a complete sentence using the futur immédiat.
Answer:
Explanation:
Bonjour,
J'irai faire une randonnée en montagne.
Samedi soir , nous irons à l'anniversaire de Katy.
Dimanche matin, je ferai la grasse matinée.
Bonjour,
Answer:
1. Ce week-end, j'irai faire du skate avec mon amie.
2. Samedi soir ,nous irons passer la soirée de samedi en boîte de nuit.
3. Moi, dimanche matin, je ferai du yoga.
Select the correct answer.
Which phrase best completes the second sentence?
C’est ma première visite en Afrique. ______________ faire des safaris.
A.
Je dois
B.
Il est obligatoire de
C.
Je voudrais bien
D.
Il est nécessaire de
Can anyone help with my hw?
Bonjour,
Answer:
1. Claudette a une classe de français maintenant.
(Claudette = elle)
2. Nous avons une classe d’éducation physique à une heure.
3. Elles ont une classe d’anglais à neuf heures.
4. Les élèves ont une classe de musique.
(les élèves = ils)
5. J’ai une classe d’histoire à onze heures.
6. Est-ce que tu as une classe de géographie aujourd’hui ?
7. Mes amis ont une classe de sciences à deux heures et demie.
(mes amis = ils)
8. Paul a une classe de maths à dix heures.
(Paul = il)
9. Est-ce que vous avez une classe d'arts plastiques ?
10. Qui a une classe de drame ?
11. Éric et Simon ont une classe de musique à onze heures et demie.
(Eric et Simon = ils)
12. Vous avez une classe de mathématiques ?
13. Elle a une classe d'informatique à neuf heures.
14. Ses copains ont la récré à dix heures et demie.
(ses copains = ils)
15. Nous avons le déjeuner à midi.
Explanation:
Verbe "avoir" au présent :
j'ai
tu as
il,elle, on a
nous avons
vous avez
ils,elles ont
Julie au cinema tous les week-ends.
Answer:
Explanation:
Julie va au cinéma tous les week-ends.
Cheers.
Answer:
julie VA au cinéma tous les week-ends
julie = elle
va = aller au présent simple
---------------------------------------
aller présent simple :
je vais
tu vas
il/elle va
nous allons
vous allez
ils/elles vont