Answer:
Me llamo Karan Vallamshetla. Yo tengo doce años y vivo en Chandler,Arizona. Primero, Me despierto a las ocho y media pero mi amigo Samik se despierta a las nueve o a las nueve y cuarto. Segundo, yo cepillo los dientes con la pasta de dientes y luego, me ducho. Me desayuno con mi hermano a las nueve y media. Despúes del desayuno, me peino mi pelo lintamente con gel de pelo. Finalmente, yo hago mi tarea y comienzo mirar la tele. Yo soy bajo y mi amigo Samik es inteligente pero no es estudiante.
Explanation:
I need help with this spanish question please
Answer:
The Translated sentence would be "Bag: How can he have black"
I don't really understand what the question is asking though if you have any other context about the question it would be a lot more helpful in order for me to help you.
Answer: Bolso
Negro bolso
Explanation:
"Bolsa" is a feminine noun and does not match a masculine adjective as it is "negro". You have to use the masculine equivalent of "bolsa", that is "bolso". "Negro bolso" matches gender and is correct in Spanish.
SpymoreRead and choose the correct option to complete the sentence.
En el cuento de la Bella Durmiente, el rey no quería ______ en el castillo.
un hada
un huso
una torre
un vestuario
Answer: un huso
En el cuento de la Bella Durmiente, el rey no quería un huso en el castillo.
Translation: In the tale "The Sleeping Beauty", the king did not want a spindle in the castle.
Explanation:
In this tale, a wise woman cast a curse on the princess:
"In the fifteenth year of her age the princess shall ##### herself with a spindle and shall fall down dead."
Then the king, being desirous of saving his child even from this misfortune, gave commandment that all the spindles in his kingdom should be burnt up.
#### = inappropiate wordsSpymoreAnswer:
Un huso
Explanation:
this is to give Spymore Brainliest
ow that you have worked through a lot of material that includes these basic patterns, and you have compared grammatically co
Answer:
Your question is not valid
Explanation:
grammatical errors
The endings for a regular -ER/-IR verb in the preterite tense are:
¿Cuáles son "los fines" de los verbos regulares de -ER/-IR en el tiempo de pretérito?
Group of answer choices
A)é, aste, ó, amos, asteis, aron
B)í. iste, yó, imos, isteis, yeron
C)í, iste, ió, imos, isteis, ieron
Answer:
C
Explanation:
Most of A and B choices don´t exist in spanish language or are not in preterite tense, C is completely correct
Match the question with its correct answer.
thanks
I. Busca el par de palabras cuya relación sea similar al par de palabras que se le indica. JUEZ: CULPABILIDAD a) Abogado: apelación b) Psicólogo: conducta c) Catador: calidad d) Comprador: cantidad ABSURDO: SENTIDO a) Ambiguo: precisión b) Impermeable: poro c) Infalible: error d) Inexorable: sentimiento ACIERTO: DESATINO a) Opinión: abstención b) Perfidia: deslealtad c) Afirmación: negación d) Sentencia: acusación
Answer:
The correct answers are:
JUEZ: CULPABILIDAD:
c) Catador: calidad
ABSURDO: SENTIDO:
a) Ambiguo: precisión
ACIERTO: DESATINO:
d) Sentencia: acusación
Explanation:
Just as the JUDGE is the ideal person who evaluates or determines the GUILTY of a defendant, in order to establish a sanction; also the TASTER is the ideal person called to evaluate and determine the QUALITY of a product, in order to establish a certain price. The words ABSURD and SENSE are excluded, because absurd is that which does not make sense. Also, AMBIGUOUS is that which has no PRECISION. Furthermore, they refer to situations that are far from the truth or accuracy; On the other hand, infallible is not what is without error but what cannot fall into error. The word SUCCESS is the exact antonym of FAILURE, as AFFIRMATION is the antonym of NEGATION. Additionally, it is evident that the first term indicates something that is in a positive sense and the second, in a negative sense.Yo____(oir) la música.
La oración “Debería descubrirse una vacuna para esa enfermedad, mas desgraciadamente, aún no se ha conseguido.” se clasifica como: Grupo de opciones de respuesta a.yuxtapuesta b.coordinada c.simple d.subordinada
Answer:
Creo que es B. coordinada
Explanation:
En realidad sería una coordinada ADVERSATIVA
Coordinadas adversativas: Son oraciones que se corrigen a través de unos enlaces o nexos. Sus nexos suelen ser: pero, mas, aunque (si puede sustituirse por pero), empero, sin embargo, no obstante, antes, antes bien, por lo demás, sino que, con todo, más bien. Ejemplos: «Hace sol, pero luego lloverá.
choose the appropriate definite article for the following noun: _lapiz
el
la
los
las
Answer:
el
Explanation:
lapiz is masculine and singular, so it would be la
III COMPLETE EACH SENTENCE WITH EITHER CIEN OR CIENTO. 1. SETENTA Y TREINTA SON 2. VIVO EN LA CALLE 3. ES UN PAIS DE 4. HAY ASIENTOS PARA 5. LEYERON 6. ESTE RELOJ VALE CUARENTA Y NUEVE. MILLONES DE HABITANTES PERSONAS. PÁGINAS. DÓLARES.
Answer:
Be sure to give my answer the brainliest please
1. Cien
2. Cien
3. Cien
4. Cientos
5.Cien
6. Cientos
Cien paginas and cien dolares.
give it a thanks and press on the crown please
Explanation:
In the word square find ten Spanish names. The words may read vertically, horizontally or
diagonally
A
S D G
K
0
R
NOX > W
F
-> 00
V
B
A
R
IZ >
D
a
G
U
S
R
S
А
E
T
F
Cowin Smoos
3 - Wow 3 > <
ZZZ703
Р
S
A
TO
(05 won
D
> ***
N
8
F
0
S
6
E
A
G
R
A
R
W
X
M
1
к
7
Clarification:
I found the complete word square online.
Answer:
Ten Spanish names:
Pilar
Dolores
Gloria
Jorge
Juan
Felipe
Pablo
Inés
Hernán
Raquel
Explanation:
To complete this exercise, you have to find ten Spanish names in the word square given. This is a vocabulary activity related to Spanish names, so it is important to be familiar with them before doing the exercise, so you know how are Spanish names written. You can also select the names you think are correct and then check if it is an actual name by searching it online.
Choose instances when the preterite tense would be used.
¿Cuándo usa el pretérito? (puede marcar más de una respuesta)
Group of answer choices
A)the action is ongoing (la acción está continuando en el pasado)
B)the action is completed (la acción está terminado)
C)there is a word or phrase that indicates a time in the past...like "ayer." (hay una palabra que indica el tiempo o la hora la acción pasó en el pasado...como "ayer")
D)the action occurs over a period of time (la acción continua durante un periodo de tiempo en el pasado)
E)there is a specific date or time in the past given (hay una fecha o hora del pasado para la acción)
F)the action has a definite beginning and end (la acción tiene un tiempo de empezar y un fin)
Answer:
C)there is a word or phrase that indicates a time in the past...like "ayer." (hay una palabra que indica el tiempo o la hora la acción pasó en el pasado...como "ayer")
Explanation:
The preterite is for actions that happened in the past tense. It would be similar to our "ed" verbs.
We gave
(dar-to give)
Answer:
nosotros/nosotras dimos
Explanation:
its nosotros or nosotras dependeding if its men or women
Question 1
Choose the most appropriate answer.
¿Cuál es_____de hoy?
Hoy es el cuatro de marzo.
*la fecha
*el mes
*el día
*la semana
Answer:
The right answer is, A. La fecha.
Explanation:
Because in the statement it is answered that it is March four, which indicates a date on the calendar representing the day that is being talked about in the statement, so the option that completes it correctly is A.
¿Que es una novela?????
1. Lo primero fue el fútbol. what word is the preterite?
Explanation:
fue is preterite in this sentence
Escoge la mejor opción para completar la frase con las palabras correctas según la lectura. Choose the best option to complete the sentence with the correct words according to the reading. Cada junio en Nueva York, hay un desfile que celebra la herencia y la cultura puertorriqueña. Este desfile es una oportunidad para expresar ________ que sienten los puertorriqueños. Muchos puertorriqueños usan la bandera y otros símbolos de Puerto Rico durante este desfile. el patriotismo la religión la fe el gobierno
Answer:
heritage
Explanation:
please mark brainly :)
Tú _______________________ a muchas personas famosas en México. (conocer)
Group of answer choices
A)conoceste
B)conozciste
C)conociste
D)conocaste
Answer:
The answer is (C) conociste
Explanation:
CALLING ALL SPANISH SPEAKERS! WILL AWARD BRAINLIEST! fill in the blank with the correct conjugation Question 1 yo/abrir : Question 2 tú/aprender: Question 3 yo/compartir : Question 4 (1 él/beber : Question 5 ella/nadar : Question 6 Marta/leer: Question 7 los estudiantes/aprender: Question 8 nosotros/compartir: Question 9 Señora Smith: Question 10 yo/bailar:
Answer:
1. abro
2. aprendes
3. comparto
4. bebe
5. nada
6. lee
7. aprenden
8. compartimos
10. bailo
Explanation:
Answer:
Question 1 (yo abrio): Question 2 (tú aprendes): Question 3 (yo comparto) : Question 4 (1 (él Bebe): Question 5 (ella nada): Question 6 (Marta lee): Question 7 (los estudiantes aprenden): Question 8 (nosotros compartimos): Question 9 Señora Smith: Question 10 (yo bailo):
Explanation:
Hope that helps :D
¿Que opinas sí los peces pudieran volar?
¿por que se le
llama Mundo
Hispano?
Answer: En mi opinion “Mundo Hispanico “ es una cultura fuerte que para muchos
Explanation:
¿Que diferencias encuentras entre un articulo de opinión y un texto de divulgación científica?
Answer:
Su diferencia está en la finalidad de cada uno. Los artículos de divulgación científica son textos informativos que están basados en proyectos de investigación, artículos científicos o en argumentos que parten de la ciencia. Su finalidad principal es difundir la investigación de una manera accesible para que sea comprensible por el público general. Un artículo de opinión está caracterizado por presentar la postura, valoraciones y análisis que, sobre determinado asunto o acontecimiento de interés público, realiza una personalidad de reconocido prestigio, credibilidad y autoridad, con la finalidad de influenciar y orientar la opinión pública. Su objetivo fundamental es expresar una postura y ofrecer valoraciones, opiniones y análisis sobre temas de interés público para orientar o influir al público lector.
Explanation:
El profesor Alba les (1. conta) chistes a los estudiantes y ellos se (2. rien)
mucho.
Answer:
El profesor Alba les (conto) chistes a los estudiantes y ellos se (reian)
Explanation:
Hope that helps :D
Read and choose the option that answers the question.
¡Hola! Me llamo Raúl. Primero, me visto para la escuela. Segundo, a las seis de la mañana, me peino el pelo con el peine. Me pongo la colonia como el tercer paso. Finalmente, me lavo las manos.
Which of the following steps is completed after getting dressed?
Answer:
After getting dressed Raúl does his hair, puts cologne, and lastly he washed his hands
Explanation:
Answer:
After getting dressed he combs his hair
Explanation:
As it would say in Spanish: Me peino el pelo.
Tú y yo __________________________ el chicle en el gimnasio ayer. (esconder)
•Preterito
Answer:
escondiamos
Explanation:
Because there is more than one person and its in past tense and plural.
Answer:
escondimos
Explanation:
You are talking in ¨nosotros¨ (we) and in past tense
La señora ___ (cambiar) su dinero en el banco anteayer.
•Preterite Tense with -car, -gar, -zar
Answer:
The righ answer is, Cambió.
* La señora cambió su dinero en el banco anteayer.
Explanation:
Because the previous sentence indicates an action that has been performed in the past, therefore we must identify the person, gender, time and number to be able to conjugate the verb in a logical way and have coherence with what is being expressed.
La oración “Lo prometió y cumplió su promesa.” se clasifica como:
Esta pregunta está incompleta. Aquí está la pregunta completa.
La oración “Lo prometió y cumplió su promesa.” se clasifica como:
yuxtapuesta
coordinada
subordinada
simple
Answer: coordinada
Explanation:
Una oración compuesta está compuesta por dos o más estructuras oracionales que aportan un significado parcial a la oración total.
Las proposiciones coordinadas que aparecen luego de la primer estructura pueden establecer una relación de consecuencia o de adversación con la misma. En este caso se trata de oración compuesta coordinada consecutiva, ya que el primer enunciado corresponde a la causa (hacer una promesa) y el segundo a la consecuencia (cumplir la promesa).
La oración “lo prometió y cumplió su promesa” se puede clasificar como una oración coordinada.
¿Qué es una oración coordinada?Una oración coordinada se refiere a un grupo de palabras que son capaces de combinar diferentes proposiciones para expresar una o más ideas.
En una oración coordinada las diferentes proposiciones no están sintácticamente asociadas.Un ejemplo de una oración coordinada puede ser “Juan corre carreras y Luisa le encanta comer frutas”.En conclusión, la oración “lo prometió y cumplió su promesa” se puede clasificar como una oración coordinada.
Aprende más sobre este tema en:
https://brainly.com/question/13024078
Yo nunca _________ los pies de pollo.
Question 5 options:
han comido
he comido
ha comido
hemos comido
Answer:
B.) He comido
Explanation:
I got it right on my quiz :))
Which verb form best completes this conversation? Fernando: ¿Qué hiciste anoche? Pedro: Yo _______ una fiesta en mi casa. A. hizo B. hicieron C. hice D. hicimos
Answer:
The right answer is; C Hice
Fernando: ¿Qué hiciste anoche?
Pedro: Yo hice una fiesta en mi casa.
Explanation:
Because the sentence to be completed is being done in the first person singular, therefore you have to identify the verb that is conjugated in this way so that it agrees with what you want to express.
Yo____bajo. Please help :)
Answer: soy
Explanation: