The Tirade with the letter A is given below
What is the pull?Allons-y! Agrippons l'alphabet et acclamons avec admiration toutes les lettres! Aujourd'hui, ayons une affinité pour l'incroyable lettre A. Avec sa forme audacieuse, elle attire l'attention et apporte un air d'assurance à tout mot qui commence par elle.
De l'appréciation des arts à la zoologie, cette lettre est omniprésente. Elle est présente dans des mots tels que "amour", "aventure", "admiration" et "action". Alors, apprécions l'ascension de cette lettre à travers les âges et accordons-lui l'attention qu'elle mérite!
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#SPJ1
Comment t'appelles-tu?
Quel âge as-tu ?
Tu es néle) où
1. Tu viens de quels pays ?
Tu habites où ?
Tu vas à quelle école ?
Tu es grand(e) ou petit(e) ?
Vous êtes combien dans la famille ?
Quel est ton plat favori?
Qu'est-ce que tu aimes faire quand tu es libre?
Answer:
(C'est une information aléatoire)
Mon nom est Addy
J'ai 17 ans.
Je suis née en France
Je vis aux Etats-Unis
Je vais dans une école qui s'appelle le lycée
Je suis grande
Il y a 4 personnes dans ma famille
Mon aliment préféré est le chocolat noir
J'aime lire pendant mon temps libre
Which of the following sentences does not describe a body ache or pain?
A. J'ai mal aux dents.
B. J'ai un rhume.
C. J'ai mal au dos.
D. J'ai mal à la jambe.
description d'un site archeologique
Answer:Un site archéologique est un lieu (ou un groupe de sites physiques) dans lequel des preuves d'activités passées sont préservées (soit préhistoriques, soit historiques ou contemporaines), et qui a été, ou peut être, étudiée en utilisant la discipline de l'archéologie et représente une partie de le dossier archéologique.Bien passez une bonne journée, je vous aime !!!!!!!!
Explanation:
Fill in the blank in the following sentence with the appropriate adjective
below.
Elle a la plus voiture du monde!
A. rapide
B. spacieuse
C. chère
D. belle
Answer:
Explanation:
Bonjour ,
Elle a la plus belle voiture du monde!
Help fast - Charlotte nous decrit son appartement. Complete son recit a l'aide de la boite a mots. ( Attention ! Il y a des mots qui se repetent.)
bonjour,
entrée
couloir
balcon
cheminée
bureau
l'entrée
chambre
chambre
un lit
une armoire
un ordinateur
des étagères
couloir
salle de bains
baignoire
les toilettes
le couloir
l'ordinateur
l'imprimante
la cuisine
le bureau
Bonjour,
Answer:
- un appartement
- entrée
- couloir
- balcon
- cheminée
- bureau
- l'entrée
- chambre
- chambre
- un lit
- une armoire
- un ordinateur
- des étagères
- couloir
- salle de bains
- baignoire
- les toilettes
- le couloir
- l'ordinateur
- l'imprimante
- la cuisine
- le balcon
answer this, please ( file is attached )
Bonjour,
1 tu pars
2 choisit
3 réfléchit
4 réussit
5 tu viens
6 n'obéissent pas
À vous!
Complete each sentence with the correct futur simple form of the verb in parentheses.
4. Les enfants ______ tôt pour aller skier. (se réveiller)
5. Leïla _____ deux cours d'anglais le semestre prochain. (suivre)
6. ______-vous ce livre avant de regarder le film? (lire)
7. Tu _______ de regarder le film demain? (finir)
8. Nous ______ à cuisiner dans une heure. (commencer)
9. Vous ______ à tous les cours de sociologie. (assister)
10. Elle ne _____ pas pourquoi tu es parti. (comprendre)
Bonjour,
4. Les enfants se réveilleront
5. Leïla suivra
6. Lirez-vous
7. Tu finiras
8. Nous commencerons
9. Vous assisterez
10. Elle ne comprendra
À vous!
Complete each sentence with the correct futur simple form of the verb in parentheses.
Dans cette question, nous complétons chaque phrase avec la forme correcte du futur simple du verbe entre parenthèses.
Le futur simple du verbe4. Se réveilleront
5. Suivra
6. Lirez
7. Finiras
8. Commencerons
9. Assisterez
10. Comprendra
To learn French it takes practice, and this is great practice.
Pour apprendre le français, il faut de la pratique, et c'est une excellente pratique.
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Very Quick French Pronom Question. Thank you so much!
Answer:
Explanation:
Bonjour,
2: avec laquelle
4: Ce dont
5: dont
5: auxquels
Answer:
qui = who
ce que = what (e.g= what I like is = ce que j'aime est)
lesquelles = which
où = or
Quelle phrase est un exemple d’allitération ?
3 points
Faites attention!
Blés brûlaient, brûlent les blés.
Je vous en prie Madame.
La fille a dansé toute la nuit au bal.
Answer:
Blés brûlaient, brûlent les blés.
Explanation:
Which one is grammatically correct?
Il pense il ait assez d’argent pour acheter les chaussures.
Il pense qu’il avez assez d’argent pour acheter les chaussures.
Il pense qu’il ait assez d’argent pour acheter les chaussures.
Il pense avoir assez d’argent pour acheter les chaussures.
Bonjour
Correct : Il pense avoir assez d’argent pour acheter les chaussures.
Mots dans la même famille que émotion
write an agumentative essay on farming is better than fishing
Answer:
Farming is better than fishing in many aspects economically, etc, many people may think that fishing is better than farming because it requires less work than farming but Farming has more profit.
Farming can secure one's future, help feed themselves and help one make a lot of money. A farmer can make up to thousands of dollars in a month if they follow the law of demand and supply closely. A farmer can plants carrots and other fruit and by doing so, when they grow he can go to a supermarket and make deals that will guarantee him. In fact, not many people own farms and many fish on a daily basis. Fishing is more like a hobby than a proper job, but Farming is a job that you dedicate yourself to doing. A farmer will always make profits on the market because people eat vegetables every day and it's very rare to see people buy fish, it's not that fish is not a bad type of meat but the thing is that fish is not the only meat that exists but a farmer has every type of vegetable.
Explanation:
Translate in on the internet.
1er texte:
Nuit penchée au-dessus des villes et des eaux,
Toi qui regardes l'homme avec tes yeux d'étoiles,
Vois mon ceur bondissant, ivre comme un bateau,
Dont le vent rompt le mât et fait claquer la toile !
Regarde, nuit dont l'eil argente les cailloux,
Ce coeur phosphorescent dont la vive brûlure
Éclairerait, ainsi que les yeux des hiboux,
L'heure sans clair de lune où l'ombre n'est pas sûre.
Vois mon ceur plus rompu, plus lourd et plus amer
Que le rude filet que les pêcheurs nocturnes
Lèvent, plein de poissons, d'algues et d'eau de mer
Dans la brume mouillée, agile et taciturne.
A ce coeur si rompu, si amer et si lourd,
Accorde le dormir sans songes et sans peines,
Sauve-le du regret, de l'orgueil, de l'amour,
O pitoyable nuit, mort brève, nuit humaine !...
Anna De Noailles, "À la nuit", Le Coeur innombrable, 1901
2e texte:
Dans les ténèbres qui m'enserrent,
Noires comme un puits où l'on se noie,
Je rends grâce aux dieux quels qu'ils soient,
Pour mon âme invincible et fière,
Dans de cruelles circonstances,
Je n'ai ni gémi ni pleuré, Meurtri par cette existence,
Je suis debout bien que blessé,
En ce lieu de colère et de pleurs,
Se profile l'ombre de la mort,
Et je ne sais ce que me réserve le sort,
Mais je suis et je resterai sans peur,
Aussi étroit soit le chemin, Nombreux les châtiments infames,
Je suis le maitre de mon destin
Je suis le capitaine de mon âme.
William Ernest Henley, "Invictus", 1888, 2009 (traduction pour la version française du film Invictus de Clint Eastwood)
LES TEXTES CEMPÉTENCE - J'INTERPRÈTE DES TEXTES LITTÉRAIRES EN SITUANT L'OŒUVRE DANS SON CONTEXTE HISTORIQUE
Deux visions de la nuit
1. Texte 1 a) qui la poétesse s'adresse-t-elle ? b) Comment s'appelle cette figure de style ?
2. Texte 2 a) Relevez tous les termes associés à la nuit. b) Comment ces termes sont-ils connotés ?
3. Texte 2 Le poète évoque-t-il une nuit réelle ? Expliquez.
4. Quelle image de la nuit est donnée dans chacun des poèmes ? Justifiez en citant les textes. Une tonalité lyrique
5. Quel est le sujet principal de ces poèmes ? Dans quel but sont-ils écrits ?
6. Texte 1 Chacune des trois premières strophes del'extrait rapproche le ceur de la poétesse d'un autre élément. Nommez les figures de style uti- lisées et expliquez ce qu'elles expriment.
7. Texte 1 a) Quels sentiments dominent dans ce poème ? b) Que demande la poétesse à la nuit dans la dernière strophe ?
8. Texte 2 Quelle image le poète donne-t-il de lui ?
9. Texte 2 Ce poème a été critiqué de manière négative par les autorités religieuses. Pourquoi, selon vous ? Commentez notamment le dernier vers, en expliquant la métaphore.
Answer:
Explanation:
english pls
does anyone know this??
Check all correct answers.
Où est la baguette?
A. Sous la table
B. Sur la table
C. Sous la photo
D. Sur la photo
Answer:
sur la table
Explanation:
the baguette is on the table
Answer attachment correctly and completely to receive brainly!
Answer:
Marion a pris/ est tombée
Elles ont trouvé
était/est arrivé
4 More questions. MERCI!!
Answer:
1. Ces
2. Det
3. Qu'
4. Qui
Explanation:
Read each of the sentences below about what you do after school. Then use a
vocabulary expression to write a second sentence that has the same meaning.
16. Je voyage en autobus.
17. Je retourne chez moi.
18. Je mets les livres sur mon bureau et les vêtements dans le placard.
19. Je joue avec mon petit frère et je lui prépare quelque chose à manger.
20. Je fais des problèmes de maths.
Bonjour,
Je prends l'autobus pour voyager.
Je rentre à la maison.
Je range mes livres sur mon bureau et mes vêtements dans mon armoire
Je joue d'abord avec mon petit frère, puis je lui préparerai son repas.
J'essaie de résoudre mes exercices de maths.
il vous est certenenet arrivé d'etre en danger ou en difficuilte une personne(ami;voisin.....) vous a porte secours.
Answer:
Describe a time you hd a problem and someone helped.
Explanation:
analizeaza subiectul din propozitie Si fiul craiului se intoarse înapoi ruşinat la tată-sau
Answer:
Cred că este prințul pentru că vorbim despre el.
hope this helps
Explanation:
Complete sentences 15 through 21 with an adverb that corresponds to the adjective in quotes.
15) Les hostesses de l’air sont très “polies”. Elles parlent___________ aux passagers.
16) Ce vol est un vol “direct”. L’avion va _________ à Nice.
17) Il est “vrai” que le service à bord de cet avion est excellent. Le service est ________excellent.
18) Il y a des vols “frequents”. Les avions partent ___________.
19) Il fait un travial “sérieux”. Il travaille_____________.
20) Elle est “prudente” quand elle conduit. Elle conduit ____________________.
21) Il a une pronunciation “parfaite”. Il pronounce ________________________.
Bonjour,
15) Les hôtesses de l’air sont très “polies”. Elles parlent__poliment ________ aux passagers.
16) Ce vol est un vol “direct”. L’avion va ___directement ______ à Nice.
17) Il est “vrai” que le service à bord de cet avion est excellent. Le service est ___vraiment ____excellent.
18) Il y a des vols “fréquents”. Les avions partent ___fréquemment ________.
19) Il fait un travail “sérieux”. Il travaille____sérieusement_________.
20) 20) Elle est “prudente” quand elle conduit. Elle conduit _____prudemment ______________.
21) Il a une prononciation “parfaite”. Il prononce _______parfaitement ________________.
Bonjour voila mes questions sur Ada Lovelace : Expliquer ce quelle a changé dans l'histoire. Est t-elle une Pioneer^)==$ ? Si oui expliquer en détaillant . Quelles difficultés a t-elle rencontrée ? Pouvez vous me répondre en forme de petit résumé bien détailler qui répond aux questions svp ^^
Answer:
Oui c'est une pionère
Explanation:
Je suis pas la meilleure pour les résumés, mais voilà :
Née en 1815, lors de l'Âge des inventions, Ada Lovelace avait été instruite en mathématique et été réputée pour son imagination sans limite. Elle avait même des idées pouvant changer le cours de l'histoire, même si une femme n'était pas attendue d'avoir de telles pensées.
En 1828, à à peine 12 ans elle conçut des plans pour une machine volante, une sorte de cheval volant, alors qu'en ce temps-là le seul moyen connu pour voler était les montgolfières.
Elle créa l'algorythme (très utilisé avec les ordinateurs) pouvant être lu par des machines analytiques, ce qui en fait la première programmeuse en informatique (un siècle avant que les ordinateurs aparaissent). Malheureusement, les machines analytiques qu'elle avait crée ne furent jamais construites à cause du prix trop coûteux.
Elle devint ami avec Charles Babbage pendant une démonstration de sa nouvelle invention l'engine de la diffèrence (Difference Engine). En 1840 Charle dévoila les plans de la machine analytique, sans réaliser que c'était le début des ordinateurs, alors qu'Ada n'eut aucun mal à le comprendre.
Based on whether the
food item in each sentence is masculine feminine, plural, or begins with a vowel sound, complete each sentence with the appropriate article.
Bonjour, J'aimerais avoir un resumé de chaque chapitre en 2/3 phrases du livre : Le Mystère Dédale de RICHARD NORMANDON Merci infiniement a ceux qui vont le faire:)
je suis love mamon eh gramon eh granpon eh papa
1. Lise fréquente une boîte de nuit.
O logique
O illogique
2. Frédéric et Laurent dansent à l'hôpital.
O logique
O illogique
3. Vous déjeunez à la poissonnerie.
O logique
O illogique
4. Elles nagent dans la piscine.
O logique
O illogique
5. Julie va à l'église chaque dimanche.
O logique
O illogique
Bonjour,
Answer:
1. Lise fréquente une boîte de nuit.
O logique
2. Frédéric et Laurent dansent à l'hôpital.
O illogique
3. Vous déjeunez à la poissonnerie.
O illogique
4. Elles nagent dans la piscine.
O logique
5. Julie va à l'église chaque dimanche.
O logique
The correct option in each case based on logic is:
Logique Illogique Illogique Logique Logique
Logic-based options.
In the exercise, some events that occur in different places are mentioned, which on some occasions are not suitable for this function, among those that were marked as illogical, there is dancing in a hospital, which is not well seen, and have lunch at a fish shop, which usually only sells the product.
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You organized a party for your father who has just retired. Write a paragraph of five sentences saying what you did, made or served at the party, as well as something you forgot to do.
Answer:
My father decided that it was time to retire and he wanted me to organize a party for him. One of the first things I did was to plan the date, day and time for I could invite family and friends. The next thing I did was order a cake for him in his favorite color and flavor. I had to make sure that i had all his favorite drinks and foods at the party. When the day of the party came it would have been PERFECT if i didn't accidentally forget to get his present.
Explanation:
HAVE A NICE DAY!!!!!!!!!!
Please help !!!! Please it’s due soon
The imperative
Imperative verb forms are used to give commands and make suggestions. Each verb has three
imperative forms that resemble the tu, nous and vous forms of the present tense. Here are the
imperative forms of regular -er, -ir and -re verbs.
. (Note that the tu imperative form of -er verbs
drops the final s.)
aider
Aide!
Aidons!
Aidez!
choisir
Choisis!
Choisissons!
Choisissez!
attendre
Attends!
Attendons!
Attendez!
Va dans
l'eau!
To form the negative imperative, put ne (n") before the
verb and pas after it.
N'allez pas tout droit! Don't go straight ahead!
Bonjour,
Aide!
Ne m'aide pas !
Choisis!
Ne choisis pas cette robe!
Attends!
Ne m'attends pas !
Va dans l'eau!
Ne va pas dans l'eau!
Bonjour,
- Aide !
- Ne m'aide pas !
- Choisis !
- Ne choisis pas cette robe !
- Attends!
- Ne m'attends pas !
- Va dans l'eau !
- Ne va pas dans l'eau !
PLEASE HELP !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
URGENT (fill in the blanks photo below)
Complétez la phrase en choisissant un pronom réfléchi, la bonne forme du verbe et la partie du corps qui correspond à l'image.
Nous (nous, te, me vous) (laves, lavez, lavent, lavons) (les mains, le bras, les pieds, le visage)
Bonjour,
Nous nous lavons le visage.
Verbe "se laver" au présent :
je me lave
tu te laves
il / elle/ on se lave
nous nous lavons
vous vous lavez
ils / elles se lavent
Which phrase correctly completes this conversation?
Laurent: Mathilde, quel temps fait-il en automne dans ta ville?
Mathilde: Dans ma ville, ____________ froid en automne.
A.
c’est
B.
il y a
C.
il fait
D.
on est