Answer:
B. museum district
Explanation:
The Transmilenio that Julián describes is the capitals museum district.
Manuel no fue _____ a la fiesta.
example: (terminar) María, ¡termina la tarea! (María, finished your homework)
1. (manejar) Jaun, _______
2.(Doblar) ________
3. (escribir) Esteban, ¡ __________
4.(comer) Carlos,¡ ________
5.(estudiar) Marta, ¡ ________
HELPPP!!!!!!
Answer:
1. (manejar) Juan, ¡maneja el carro!_______
2.(Doblar) ¡Dobla a la izquierda!________
3. (escribir) Esteban, ¡escribe la carta! __________
4.(comer) Carlos, ¡come tus verduras!________
5.(estudiar) Marta, ¡estudia para tu examen! ________
Read the following sentence and choose which word is not correct in the context of the sentence.
La examen es difícil.
a. La
b. examen
c. difícil
Answer:
the sentence should be "el estudiante es inteligente.
Explanation:
The word that is not correct in the given sentence, because it does not correspond to the gender of the word used is: "La."
How are the Definite Articles in Spanish?Definite articles are used to mention nouns that are already known to the person who uses them. Their writing depending on the gender and number of the noun to which they refer is:
El: male and singular.La: female and singular.Los: male and plural.Las: female and plural.How the word in the text is "examen," which is a male and singular noun, the correct definite article to fill the sentence is "el." That's the reason why "la" is not correct in the context of the sentence.
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#SPJ2
Marcedes va a la piscina todos los dias antes de desayunar. Ella nada
WILL BRAINLIEST!!!
Read the short story and answer the question based on the story. Respond with a complete Spanish sentence.
Mi casa es muy grande y bonita. Hay dos cuartos muy especiales: la sala y la sala familiar. También hay un garaje, un patio y un jardín. En la sala hay dos sofás grandes, tres mesas y dos lámparas. En la sala familiar hay un televisor y dos butacas pequeñas. Me gusta ver la televisión en la sala familiar. En el garaje hay una bicicleta roja y una bicicleta negra. En el patio hay una mesa y cuatro sillas y en el jardín hay muchas flores. Me gusta mucho estar en mi casa.
¿Cuántas sillas hay en el patio?
help plz if you cant read them let me know plz
Answer:
1. Perry
2. Falso (false)
3. Bertha es la novia de un amigo de Perry
4. Sardinas
5. Si (yes)
Explanation:
spanish mix n match ??? please help im so lost
un secreto / misterioso / el chico / tiene *
O El chico tiene un secreto misterioso
El chico misterioso tiene un secreto
El chico un secreto tiene misterioso
Misterioso el chico un secreto tiene
In word order
Help me pls thank you
how do you say “today i will be talking about my ideal classroom” in spanish
Answer:
hoy estaré hablando de mi salón de clases ideal.
Explanation:
En el párrafo 1, la palabra incrementado significa -
A. aumentado
B. implementado
C. reducido
D. restringido
Lee y escoge la palabra correcta para el espacio en blanco que corresponde a la imagen. Read and choose the correct word for the blank that matches the image.
A family at dinner time
Para > ________ a las 8 de la noche, ¿prefieres la carne o las verduras?
A desayunar
B almorzar
C tomar
D cenar
Answer: Cenar
Explanation:
En el párrafo 1, la expresión "¡que bien sienta!" significa -
A. que cansado
B. se siente genial
C. se ve bien
D. tan lleno
What's the synonym for the saying that she uses in the rental car agency in the audio?
AYÚDAME!!!PLZZZZ!!!
Subraya los adjetivos que encuentres en estas estrofas de José Gautier Benítez
Los estrofas: 1. A Puerto Rico. 2. Canto a Puerto Rico
Answer:
1. A y 2. Canto yo creo
Explanation:
Answer:
2. Canto a Puerto Rico
Explanation:
¿Quieres compartir ____ (that) comida?
esta
esa
ese
eso
Complete the sentences with the correct indirect object pronoun and the correct form o
1. ¿A ti (blank) las vacaciones de verano?
Answer:
Te gusta: ¿A ti te gusta las vacaciones de verano?
You are going to show that you know how to use the subjunctive with impersonal expressions as well as the indicative with describing specific people or things.
1. Describe a friend of yours in two sentences using the indicative. (Tengo un amigo que...)
1.)
2.)
2. Describe your ideal partner in two sentences using the subjunctive. Use expressions like ‘I need’ or ‘I’m looking for’ to begin your sentences. (Busco a una persona que...)
1.)
2.)
Preguntas Contesta las preguntas.
1. ¿Qué decisiones tomó el protagonista (“p) de la historia?
2. Qué transporte público tomó?
3. ¡A quién siguió? ¿Por qué?
2
Detalles En parejas, inventen las respuestas para completar el dia de P por las calles de
la Ciudad de México. Utilicen la imaginación y su conocimiento de esta ciudad.
1. ¿A qué plaza llegó P? ¿Qué había? ¿Cómo era?
2. i Adónde fueron los jóvenes? ¿Qué hicieron? ¿Qué hizo P?
3. ¿Cómo fue el día de P? Lo pasó bien? ¿Por qué?
Algo inesperado P no pudo contarnos que sucedió mientras regresaba a casa bajo
la lluvia. En grupos de tres, inventen un desenlace (outcome) posible y después compártanlo
con la clase
Answer:
Questions Answer the questions.
1. What decisions did the protagonist ("p) make of the story?
2. What public transport did you take?
3. Who did you follow? Why?
2
Details In pairs, invent the answers to complete P's day through the streets of
Mexico City. Use your imagination and your knowledge of this city.
1. What space did P reach? What was there? What was it like?
2. Where did the young people go? What did they do? What did P do?
3. How was P's Day? Did you have a good time? Why?
Something unexpected P couldn't tell us what happened while I was coming home under
rain. In groups of three, invent a possible outcome and then share it
with the class
Explanation:
Escribe oraciones lógicas usando en cada una un elemento de cada columna.
Questions
Modelo
A mis amigos les mo_lesta hacer cola.
mis amigos fascinar jugar al fútbol
yo mo_lestar hacer cola
tu entrenador aburrir ganar partidos
los espectadores gustar los conciertos
los jugadores encantar vender discos
el cantante importar el ajedrez
los músicos disgustar los pasatiempos
el árbitro preocupar perder
el equipo interesar ganar
los deportistas faltar los espectáculos
Answer:
TRANSLATED Write logical sentences using an element from each column in each one.
Model Questions
My friends hate queuing.
my friends fascinate play soccer
me annoy queue
your coach bored win games
spectators like concerts
players enchant to sell records
singer import chess
musicians dislike hobbies
the referee worry lose
the team interest win
athletes miss shows
Explanation:
1. ¿Qué conexión tiene la navidad con el descubrimiento de América?
Answer:
ninguna
Explanation:
HELP ME PLEASE!!!
Please read the paragraph below. You should find 10 errors in Spanish. Then correct them and tell me why the errors are wrong.
"Hola. Me llamo es Kimberly. Soy muy alto y amable. Me gusta mucho los deportes, especialmente el tenis. No me gusta nada limpio la casa. En el verano, fui a la playa y mis amigos y yo pasaron mucho tiempo junta. Mi comida favorita es la pizza y mi bebida favorita es el agua.
Siempre me levanto son las cinco de la mañana porque me gusta el silencio de la mañana. Mi programa de televisión favorita es "Diners, Drive-ins and Dives", en Food Network. No sé cocinar muy bien, pero sabo hornear galletas.
¿Y tú? ¿Cómo estás? ¿Estás alto o bajo? ¿Paciente o impaciente?"
(Choose Ser or Estar) Aren't you the famous athelete? *
ser
estar
Answer:
¿No eres tu el famoso atleta?
Explanation:
Do you (inf.) want mayonnaise on your roast beef sandwich?
Translated into spanish.
Answer:
¿Quieres ponerle mayonesa en tu sándwich de carne asada?
Explanation:
Do you (inf.) want mayonnaise on your roast beef sandwich?
¿Quieres ponerle mayonesa en tu sándwich de carne asada?
how do you say "I am in high school" In spanish
Answer:
Estoy en la escuela secundaria
Explanation:
Answer:
Estoy en la escuela secundria
A ellos les ____________ los refrescos. (fill in the blank)
Answer:
gustan, I'M not sure
Explanation:
Irregular affirmative Tu commands, help.
No camines ahora.
No vendas mis cosas.
Papá, no trabajes tanto.
Directions: Crea un cuento corto usando la imagen de abajo. Use varios verbos para escribir el cuento. (Write at least 7-10 sentences) Ejemplo: El nombre es Juan. El va a la escuela a las 8:30am en bicicleta
Use the following verbs to help you write your sentences:
Estar- To be
Tener- To have
Ir- To go
Cruzar- To cross
Montar- To ride
Llegar- To arrive
Puente- Bridge
What are these two? Help help!
Please help its urgent!!!!!!
Answer:
Hi!!! (Yo jugaba con mis muñequas) that's the answer hope it helped!
Explanation: