Si pudieras tener un talento cual sería, y por qué? 3 razones por la cuales elegiste ese talento, y 3 cosas que harías con ese talento. Please help meee.

Answer:

If you could have one talent, what would it be, and why? 3 reasons you chose that talent, and 3 things you would do with that talent

________ divertida.

Ella es
Él es
Usted tiene
Mi amigo tiene

Fue uno de los primeros compositores en añadir instrumentos adicionales a la orquesta Sinfónica.​

Lee el párafo y escoge la mejor respuesta. Read the paragraph and select the best answer.

Estas obras, que el museo londinense expondrá en enero del año próximo, fueron realizadas en París cuando el artista trabajó en estrecha colaboración con el litógrafo Fernando Mourlot, mientras que las acuatintas corresponden a principios de los años cincuenta cuando Picasso experimentaba con las técnicas de la litografía en el estudio de Roger Lacourière, en París.

Source:
http://larepublica.pe/impresa/ocio-y-cultura/806707-museo-britanico-adquiere-litografias-y-aguatintas-del-artista-pablo-picasso

Las obras en la lectura son del género de ________.

las técnicas secas
las técnicas húmedas
las esculturas
las impresiones

are pigs lazy yes or no because if there no thank for nothing

help please.........​

Conjugate the verbs-

Me llamo Elena y ________ (1. vivir) con mi familia en Cartagena, Colombia. Nosotros ______(2. tener) una casa muy grande con cinco cuartos y cuatro baños. Cada uno de nosotros ________ (3.hablar) inglés porque mi padre ________(4. ser) de San Antonio, Tejas. Mi hermana Raquel __________ (5. estudiar) en el colegio Jorge Washington. Nosotras ________ (6. caminar) al colegio todos los días porque está muy cerca. Por las tardes, Raquel ____________ (7. practicar) deportes y yo __________ (8. ir) a la biblioteca y ________(9. leer) libros de historia y biología. Raquel _________(10. pensar) que es aburrido, pero a mi ________ (11. gustar) mucho.
A veces mis amigas y yo ___________ (12. salir) a tomar un refresco o ___________(13. caminar) por la playa. Después en casa, Raquel y yo ___________(14. hacer) la tarea en nuestro cuarto, ________(15. escribir) correos electrónicos a nuestros amigos y __________ (16. correr) con el perro. Por las noches, toda la familia ___________(17. comer) en el patio. Mi madre, hermana y yo ___________ (18. hacer) un postre. Yo ________(19. preferir) hacer los tacos. Mi hermana siempre __________(20. pedir) ayuda para encender la estufa. A mi ________ (21. gustaria) comer las ensaladas, pero a Raquel ________(22. gustaria) comer más las hamburguesas. Mis padres________(23. repetir) las instrucciones todos los días, pero yo no _________(24.aprender). Yo le _____________ (25. preguntar/pedir) a mi madre mucho cómo se hace la comida. Yo __________(26. tener/pedir/pregunta) miedo de hacer algo (something) malo.

Choose the best Spanish equivalent for the following command.
Run to the house.
Corre a la casa.
Corren a la casa.
Corres a la casa.
Correr a la casa.

please help me with this :) and be sure to answer the questions in preterite tense thank you

Lee y escoge la opción correcta para completar la frase. Read and choose the option with the correct word or words to complete the sentence.

Marisol y Luz van a empezar una clase de técnicas secas. Ellas tienen lápices, pero necesitan algo para poner los dibujos. Necesitan ________.

el mural
el bloc
la tinta
la piedra

Which natural disaster is shown in the image?
Ο Α.
terremoto
OB.
erupción volcánica
OC.
maremoto
OD. huracán

PLEASE HELP
9.(vosotros) ayudar

10. (yo) decir
Be creative and write a sentence for each of the following verbs using the future simple tense or the conditional tense. For example: (tú) correr = Tú correrías en el parque pero está lluvia. You would run in the park, but it's raining. (Yo) poner=Yo pondrá la mesa. I will set the table.

can a spanish speaking person please give me the answers

Choose the sentence that is grammatically correct.
Group of answer choices

Las cebollas son frescos.

Las cebollas son frescas.

Las cebollas son fresca.

Las cebollas son fresco.

PLEASE HELP ME WITH THIS thank you :)

YO! I got a 58 in Spanish, I need help or I’m fail !!!!

PLEASE HELP ME ASAPPPPPP!!!

Al contestar, yo digo ________________.

1. José es menos fuerte [than]
Martín.
2. Martín es tan fuerte [as] -Luis.
3. José es más fuerte [than] los
otros niños.
4. El vestido de Marta es [better]
que el vestido de Eva.
5. Yo soy [more] fuerte [than]
tú.
6. Nosotros somos [as]
inteligentes [as] -ellos.
7. Aquí hay [as] personas [as]
en la escuela.

El surgimiento de la Santo Domingo frances?

*
12. "La naranja celestial iluminó la mañana" es un ejemplo de:

Put it in present tense
limpiar- los muchachos

joints that do not allow any movement are called​

Write the correct forms of estar on a separate sheet of
paper.
Marcos:
¡Buenos días! ¿Cómo 1. Uds.?
Paula y Roberta: ¡Hola, Marcos! Nosotras 2. bien, gracias. ¿Y tú?
Marcos:
3. muy bien. ¿Dónde 4. Pedro y Juana?
Roberta:
Pedro 5. en la sala de clases. Juana 6. en la oficina.

¿Por qué William Marbury no estaba contenta con lo que pasó?

Lea el problema y escriba en la tabla de doble entrada las combinaciones posibles​

can a spanish speaking person please give me the answers

please help no spam!

what words will go in each blank? Will mark you the brainliest!

Calentamiento (04/02/2020)
Direcciones: Completa las oraciones con la forma correcta de los verbos reflexivos
entre paréntesis:
me
nos
te
х
se
se
1. Arturo
a las ocho de la mañana. (levantarse)
2. Ellas siempre
los dientes. (cepillarse)
3. (YO)
a las ocho. (despertarse)
4. ¿Con qué frecuencia (tú)
el pelo? (lavarse)
5. David siempre
a las ocho. (acostarse)
6. Normalmente (yo) no
hasta las diez. (levantarse)
7. Cuando hace frío David
una bufanda. (ponerse)

please help! no spam!!