Answer:
Estar apasionado por la enseñanza.
Explanation:
Selecciona las características de un maestro bueno.
Estar apasionado por la enseñanza.
Answer:
A,B
Explanation:
James is
as what
as his brother options tall,, taller, tall than, taller than
Answer:
james is as tall as his brother
Please match the following subject pronouns to its correct verb ending.
Group of answer choices
Tu:
a) A
b) AS
c)AN
d) O
Ustedes
a) A
b) AS
c)AN
d) O
Ella
a) A
b) AS
c)AN
d) O
Yo
a) A
b) AS
c)AN
d) O
Answer:
Explanation:
Tu:
b) AS
(example: tú caminas)
Ustedes
c)AN
(example: Ustedes caminan)
Ella
a) A
(example: ella camina)
Yo
d) O
(example: yo camino)
Do you (inf.) want mayonnaise on your roast beef sandwich?
Translated into spanish.
Answer:
¿Quieres ponerle mayonesa en tu sándwich de carne asada?
Explanation:
Do you (inf.) want mayonnaise on your roast beef sandwich?
¿Quieres ponerle mayonesa en tu sándwich de carne asada?
Present progressive assignment
Fill in the Tu, el ella usted, nosotros and ellos ellas ustedes forms with the present progressive...Please conjugate ESTAR with the present participle (in english ends in ing…..in Spanish it is either ando or iendo
Will give brainliest (DUE TODAY)
Answer:
Explanation:
its iendo but it was due yesterday sorry! :(
write 5 sentences in spanish using interjections talking about your musical preferences. use the present subjunctive to express emotions, feelings, and opinions.
Answer:
Ayer fui a ver el concierto de mi artista favorito y ¡vaya! que fue un gran concierto llegué muy emocionado a casa porque su manera de cantar es sublime y me provoco sentimientos encontrados de alegría y tristeza.Hace un momento escuche nuevamente aquella canción con la cual nos enamoramos y ¡guau! me transporté a aquel lugar y reviví ese gran momento.¡Ojo! hay que estar al pendiente de cuando pondrán a la venta los boletos para ir a ver el concierto de nuestro grupo favorito, tenemos que adelantarnos lo más posible porque en puede suceder que ya no encontramos boletos y nos sintamos frustrados.¡Shhhhh! por favor guarde silencio pues ya está cantando el cantante de ópera mi aria preferida. Se trata de una gran pieza musical que tiene un gran significado para mi, y por tanto, me enoja que alguin interrumpa cuando la estoy escuchando.¡Bah! esto no es lo que esperaba, ¡que decepción! todo lo que gasté y el tiempo que ocupe para poder escuchar a este cantante y todo para nada, ¡no me gustó! fue un pésimo concierto.The negative of slempre is
O A. nada
Ο Β. nunca
Ο Ο Ο Ο
C. nadie
O D. ningún
Preguntas Contesta las preguntas.
1. ¿Qué decisiones tomó el protagonista (“p) de la historia?
2. Qué transporte público tomó?
3. ¡A quién siguió? ¿Por qué?
2
Detalles En parejas, inventen las respuestas para completar el dia de P por las calles de
la Ciudad de México. Utilicen la imaginación y su conocimiento de esta ciudad.
1. ¿A qué plaza llegó P? ¿Qué había? ¿Cómo era?
2. i Adónde fueron los jóvenes? ¿Qué hicieron? ¿Qué hizo P?
3. ¿Cómo fue el día de P? Lo pasó bien? ¿Por qué?
Algo inesperado P no pudo contarnos que sucedió mientras regresaba a casa bajo
la lluvia. En grupos de tres, inventen un desenlace (outcome) posible y después compártanlo
con la clase
Answer:
Questions Answer the questions.
1. What decisions did the protagonist ("p) make of the story?
2. What public transport did you take?
3. Who did you follow? Why?
2
Details In pairs, invent the answers to complete P's day through the streets of
Mexico City. Use your imagination and your knowledge of this city.
1. What space did P reach? What was there? What was it like?
2. Where did the young people go? What did they do? What did P do?
3. How was P's Day? Did you have a good time? Why?
Something unexpected P couldn't tell us what happened while I was coming home under
rain. In groups of three, invent a possible outcome and then share it
with the class
Explanation:
When Jake and Summer see that the Mona Lisa had been stolen, they notice that the thief left something behind. What was it? a chicken feather a honey-barbque chicken wing a bone an egg
Answer:
Explanation:
an egg
Answer:
D. an egg
Explanation:
EDGE 2021
Pretend you and your family are traveling to South America. Please choose a place of interest in a city from Ecuador. Write a short description of the place of interest you and your family are going to travel to and an activity you are going to do there. You are going to also describe how you feel when you travel and your plans. Write two (2) complete Spanish sentences. Include the following details in your description, using only material learned from this lesson/course:
You may copy and paste the accented and special characters from this list if needed: Á, á, É, é, Í, í, Ó, ó, Ú, ú, ü, Ñ, ñ, ¡, ¿.
*Note: The sample sentences in parentheses are just a guide to help you form your sentences. You must come up with your own original answers keeping academic integrity intact.
Write one (1) complete Spanish sentence stating where you and your family are going in Ecuador and what you and your family are going to do there. Remember to use the correct form of the verb ir + a + infinitive and the conjunction y to join them. (e.g., My family and I are going to Guayaquil, Ecuador, and we are going to walk around the gardens on the boardwalk.)
Write one (1) complete Spanish sentence using at least two feelings to describe either your feelings about going on vacation or about something you are going to do there. Remember to use the yo form of the verb sentirse.
hint: Sentirse is a reflexive and a stem-changing verb. (e.g., I feel a little nervous about flying on a plane, but I feel excited about whitewater rafting on the river.)
Answer:
Ya mañana es el día en el que mi familia y yo viajaremos a Ecuador. Visitaremos la capital llamada Quito. Me emociona mucho el hecho de poder viajar a Latinoamérica y conocer una cultura totalmente distinta a la mía. Tenemos planeado visitar el volcán Quilotoa. Me parece una actividad increíble para hacer en familia ya que los alrededores de ese lugar se miran asombrosos. ¡Estoy seguro/a de que este viaje sera inolvidable!
Explanation:
La comida en la cafetería de la escuela
2 Symbols buena.
Answer:
Está.
Explanation:
La comida en la cafetería de la escuela
está
buena.
Need answers ASAP .
Answer:
Claudia y tú comen uvas rojasLas maestras comen plátanos amarillosNosotros comemos zanahoria anaranjadaTú no comes frijol blancoMi ratón come frijoles negros.¿Cuál es la fecha al principio del capítulo?
Cual es la contestación
Answer:
4. directo
5. circunstancial
En esta compañía trabajan muchas personas. Contesta las preguntas en base a la ilustración. Escribe frases completas.
¿Quién crees que va a tener una entrevista de trabajo?
Answer:
Translation: Many people work in this company. Answer the questions based on the illustration. Write complete sentences.
Who do you think is going to have a job interview?
Explanation:
Complete the sentences with the correct indirect object pronoun and the correct form o
1. ¿A ti (blank) las vacaciones de verano?
Answer:
Te gusta: ¿A ti te gusta las vacaciones de verano?
En que parte de América está México en América del Sur o América del Norte?
Answer:
Es América De El Norte
////////////
Guys pls help me!!!!
Answer:
Ventana
Cerca de
allí
Aquí
Debajo
frente a
Detrás
¿Dónde?
en, en
en la parte superior de
Hay, Hay
sorry if this isn't what you meant
This the last question
Answer:
1.Voy
2.Va
3.vamos
4.vas
5.van
6.vamos
7.va
8.van
Explanation: I got your back any time reach me out glad to help
If anyone is good at Spanish please help me
Answer:
1. puedo
2. estas
3.gustan, esas
4. estas
5.estas, cuanto
6. cuestan
9. precio
8.razon
9. comprar
Explanation:
the spanish question is in the picture
how do you say “today i will be talking about my ideal classroom” in spanish
Answer:
hoy estaré hablando de mi salón de clases ideal.
Explanation:
enun en un cuadro comparativo define lo qie es y no de ladivision de trabajo
Answer:
Explanation:
In a comparative table, define what is and what is the division of work
HELP ME PLEASE!!!
Please read the paragraph below. You should find 10 errors in Spanish. Then correct them and tell me why the errors are wrong.
"Hola. Me llamo es Kimberly. Soy muy alto y amable. Me gusta mucho los deportes, especialmente el tenis. No me gusta nada limpio la casa. En el verano, fui a la playa y mis amigos y yo pasaron mucho tiempo junta. Mi comida favorita es la pizza y mi bebida favorita es el agua.
Siempre me levanto son las cinco de la mañana porque me gusta el silencio de la mañana. Mi programa de televisión favorita es "Diners, Drive-ins and Dives", en Food Network. No sé cocinar muy bien, pero sabo hornear galletas.
¿Y tú? ¿Cómo estás? ¿Estás alto o bajo? ¿Paciente o impaciente?"
HELP HELP HELP
Mi amiga no ______ (querer) ir a la sala de emergencia cuando torció su tobillo.
A) quiero
B) quiso
C) quisiste
The author uses the phrase "the Promised Land" to describe how California appeared to the Dust Bowl migrants. Explain what this phrase reveals about the problems and hopes of the migrants. Use at least ONE detail from the text to support your response. *
Answer:you need to put the article.
Explanation:
Help me pls thank you
la libertad es un valor?
Answer:
La libertad es un valor humano pero tambien es un derecho.
Es el documento a través del cual nos podemos comunicar con una persona que se encuentra lejos, por ejemplo tíos, primos, amigos etc
Answer:
Una carta (a letter)
Explanation:
El documento a través del cual nos podemos comunicar con una persona que se encuentra lejos, por ejemplo tíos, primos, amigos etc, es:
Una carta.
es la mochila__ alumna
Answer:
de la
Explanation:
If it's supposed to say, "It's the backpack of the student," this is the answer.
Answer:
de la
Explanation:
Es la mochila
__ de la __
alumna.
what kind of verb is compatir?
A) ir verb
B) ar verb
C) er verb