Answers
Answer:
to comb ones hair: peinarse
to shave onesself: afeitarse
to bathe onesself: bañarse
to wash onesself: lavarse
HOPE THIS HELPS !! :D
afeitarse- to shave oneself
lavarse - to wash oneself
peinarse - to comb one’s hair
Related Questions
The 'a' personal is never used with which of the following verbs?
A Look for
b Look
c To have
d Ir
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PLEASE ANSWER!!!!
Complete los minidialogos enter Teresa y anita
Answers
1 has
2 ha
3 he
4 vas
5 iré
6 ganasen
7 compraríamos
add my ins... YNWELSA for if you ever need help. im from spain.
Completa cada oración con el tiempo correcto del verbo entre paréntesis.
1. Anoche, Carlos y Raúl
(estar) mirando una película.
2. Mientras tú estudiabas, nosotros
(andar) paseando por el parque.
3. Mañana a las diez, ¿tú
(estar) durmiendo?
4. Con un poco de tiempo, yo
(ir) acostumbrándome a la idea.
5. Ayer, Catalina
(estar) dando indicaciones a los turistas.
6. Eduardo
(venir) corriendo desde el parque cuando vio a Ana.
Answers
1. estuvieron
2. andábamos
3. estarás
4. iré
5. estuvo
6. vino
add my ins... YNWELSA for if you ever need help. im from spain.
En esta pregunta precisamos ajustar la conjugación del verbo para que cada oración sea gramaticalmente correcta:
1. Anoche, Carlos y Raúl (estuvieron) mirando una película.
2. Mientras tú estudiabas, nosotros (anduvimos) paseando por el parque.
3. Mañana a las diez, ¿tú (estarás) durmiendo?
4. Con un poco de tiempo, yo (iré) acostumbrándome a la idea.
5. Ayer, Catalina (estuvo) dando indicaciones a los turistas.
6. Eduardo (vino) corriendo desde el parque cuando vio a Ana.
El pretérito perfecto es un tiempo verbal que indica una acción del pasado que ya finalizó/acabó.
Por ejemplo: “estuvo”, es el pretérito perfecto del verbo “estar”.
El futuro indicativo es un tiempo verbal que se vinculan a una acción que aún no ha pasado, pero probablemente es que sí ocurra en el futuro. .
Por ejemplo: “iré”, es el futuro indicativo del verbo “ir”.
Aprende más acerca de esta pregunta aquí: brainly.com/question/13134392
I need help with this
Answers
Which direct object pronoun correctly completes the sentence?
Beto come tortas.
Beto___
come.
la
las
el
los
Answers
Beto las come.
"Las" is used when what we want to replace is in the feminine gender.
MissSpanishLa historia de La Niña de los fósforos se desarrolla en
Answers
Answer:del escritor y poeta danés Hans Christian Andersen, famoso por sus cuentos para niños. La historia intenta provocar en los más pequeños un sentimiento de compasión a través de la tragedia que vive nuestro personaje anónimo.
Explanation:
Answer:
La historia se desarrolla en Santiago.
Answer these questions below using either Preterite or imperfect tense. And there are 34.
Answers
Answer:
I will make a pin of the image and the answers below
Explanation:
Select the correct answer.
Which word might the rioplatenses use to replace the highlighted word in the following sentence?
La CHICA que conozco es de Argentina. (chica is the highlighted word)
А.fiaca
B.testa
C. piba
D. lavanti
Answers
Answer:
Hola, your answer will C. Piba :)
Explanation:
Use the correct form of the word "jugar".
1. Yo_______________ al tenis este fin de semana.
2. Ellos _______________ al básquetbol esta noche.
3. Nosotros _______________ videojuegos mañana.
4. Ustedes_______________ al golf este fin de semana.
5. Tú y yo _______________ al béisbol esta tarde.
6. Tú _______________ al fútbol americano este fin de semana.
7. Ella _______________ al fútbol esta tarde.
8. Nosotras _______________ al vóleibol hoy
Answers
Answer:
Jugare, jugaran, jugaremos, jugaran, jugameros in that order :)
PLSSS help me with spanish gracias!
Answers
Answer:
Regatear
yo-regateé
Tu-regateaste
El/Ella/usted-regateó
Nosotros- regateamos
Ellos/Ellas/Ustedes-regatearon
Usar
Yo-usé
Tu-usaste
El/Ella/Usted-usó
Nosotros-usamos
Ellos/Ellas/Ustedes-usaron
llevar
Yo-llevé
Tu-llevaste
El/Ella/Usted-llevó
Nosotros-llevamos
Ellos/Ella/Ustedes-llevaron
Vender
Yo-vendí
Tu-vendiste
El/Ella/Usted-vendió
Nosotros-vendimos
Ellos/Ellas/Ustedes-vendieron
Gastar
Yo-gasté
Tu-gastaste
El/Ella/Usted-gastó
Nosotros-gastamos
Ellos/Ellas/Ustedes-gastaron
Costar
Yo-costé
Tu-costaste
El/Ella/Usted-costó
Nosotros-costamos
Ellos/Ellas/Ustedes-costaron
Buscar
Yo-busqué
Tu-buscaste
El/Ella/Usted-buscó
Nosotros-buscamos
Ellos/Ellas/Ustedes-buscaron
Hope this Helps :)
P.S. Don't worry it is conjugated
Explanation:
Singular to plural
Write the plural form of edificio
A. edificia
B. edificios
C. edificies
2. Write the plural form of vivienda
A. viviendes
B. viviendas
C. vivienda
3. Write the plural form of ascensor
A. ascensores
B. ascensors
C. ascensoras
4. Write the plural form of escalera
A. escalers
B. escaleras
C. escalators
5. Write the plural form of pared *
pareds
pareda
paredes
6. Write the plural form of suelo *
suels
suelas
suelos
7. Write the plural form of jardin *
5 points
jardines
jardins
jardinis
8. Write the plural form of comedor *
5 points
comedor
comedores
comedors
9. Write the plural form of cocina *
5 points
cocinas
cocines
cocins
10. Write the plural form of dormitorio *
5 points
dormitors
dormitores
dormitorios
11. Write the plural form of garaje *
5 points
garajes
garajs
garajas
12. Write the plural form of bano *
5 points
banes
banos
bans
13. Write the plural form of puerta *
5 points
puerts
puertes
puertas
14. Write the plural form of estanteria *
5 points
estanterias
estanteris
estanteries
15. Write the plural form of estufa *
5 points
estufs
estufes
estufas
16. Write the plural form of refrigerador *
5 points
refrigeradors
refrigeradorias
refrigeradores
17. Write the plural form of lavabo *
5 points
lavabos
lavabs
lavabes
18. Write the plural form of televisor *
5 points
terlevisores
televisors
televisoras
19. Write the plural form of ducha *
5 points
duchs
duchas
duches
20. Write the plural form of armario *
5 points
armariors
armaries
armarios
This question is worth 80 points to whoever answers!
Answers
Answer:
From someone with Spanish as their first language:
Explanation:
B. edificios
B.viviendas
A. ascensores
B.escaleras
paredes
suelos
jardines
comedores
cocinas
dormitorios
garajes
banos
puertas
estanterias
estufas
refrigeradores
lavabos
televisores
duchas
armarios
A Spanish fairy tale essay.
What to include in your rough draft
Hint Classic fairy tale beginning:
☐ Write a classic fairy tale beginning.
Remember: Use one phrase from the vocabulary learned to give your fairy tale a magical beginning.
Sentence one:
☐ Describe the main character. Remember: Use one regular or irregular verb in the imperfect tense. Use one or two adjectives.
Sentence two: ☐ Describe where the main character lived and describe the place the main character lived.Remember: Use the correct form of the verb vivir in the imperfect tense. Use the superlative adjective -ísimo or -ísima to describe the location.
Sentence three: ☐ Describe a second character.Remember: Use the correct form of the verb ser in the imperfect tense. Use the superlative adjective -ísimo or -ísima to describe the second character.
Sentence four: ☐ Describe a third character.Remember: Use the correct form of the verb ser in the imperfect tense. Use one regular superlative adjective to describe the third character (e.g., definite article + más/menos + adjective).
Sentence five: ☐ Describe an action or emotion one of the characters experienced. Remember: Use one regular or irregular verb in the imperfect tense.
Answers
Answer:
Cazadores de hadas. Los Fairy Hunters son un grupo especial de magos. Estos son magos que trabajan en un gremio. Un gremio es un grupo de magos. No se le considera un mago hasta que se une a uno. Hay un gremio muy especial llamado Fairy Hunters. Son el mejor gremio de todo Fiore, pero son muy destructivos porque son magos muy poderosos. Entonces, un día, un enemigo muy poderoso atacó a todo Fiore. Se llaman a sí mismos Tártaros. Son las 9 puertas del demonio. Son demonios de los libros de Zeref. Enviaron al equipo más poderoso de Fairy Hunter, Natsu el asesino de dragones de fuego, Lucy el mago celestial, Gary el asesino de demonios de hielo y Erza, que puede volver a combinar con diferentes armaduras, y también a Happy, que es el mejor amigo de Natsu y es un gato volador.
Fueron a luchar contra el Tártaro. Se esforzaron mucho, pero todos fueron golpeados. Pero con el poder de sus lazos y la amistad que tenían, se levantaron y dieron todo lo que tenían para vencerlos porque esa era la única forma en que podían salvar a toda la ciudad y a sus amigos. Lucharon muy duro y ganaron la batalla porque con el poder de la amistad y los lazos que hicieron pueden hacer cualquier cosa.
Después de eso, festejaron todo el día debido a su victoria. Pasaron unos meses y finalmente terminaron de reconstruir su gremio y todo Fiore que fue destruido durante la batalla. Entonces todo empezó a volver a la normalidad, empezaron a trabajar para ganar algo de dinero porque Lucy necesitaba dinero para el alquiler. Puedes hacer cualquier cosa con tus amigos a tu lado y ayudarte cuando más los necesitas.
Explanation:
¡Leamos!
Lee el párrafo y contesta las preguntas que siguen.
Hola amigo, me llamo Pedro y las personas de mi familia siempre están yendo a algún lugar.
Yo estoy yendo ahora al concierto. Mi hermano Felipe está yendo al correo. Mis hermanas
Celia y Gabriela están yendo al aeropuerto Mis padres están yendo a las afueras. Mi amigo
Javier está yendo al banco. Bernardo y Miguel están yendo a la capital.
Translate the following into English.
Answers
Read the paragraph and answer the questions that follow.
Hello friend, my name is Pedro and the people in my family are always going somewhere.
I'm going to the concert now. My brother Felipe is going to the post office. My sisters
Celia and Gabriela are going to the airport. My parents are going to the outskirts. My friend
Javier is going to the bank. Bernardo and Miguel are going to the capital.
Directions
Write your own sentence in Spanish. Remember, these sentences will be recorded.
Use one impersonal expression to state the topic.
Use one regular or irregular verb in the future tense to express one effect of cleaning or protecting the environment. Include at least three animals that will benefit from this effect.
Use one regular or irregular verb in the future tense to express a second effect of cleaning or protecting the environment.
Use one regular or irregular verb in the future tense to express a third effect of cleaning or protecting the environment.
Answers
Answer:
Use one impersonal expression to state the topic.
Use one regular or irregular verb in the future tense to express one effect of cleaning or protecting the environment. Include at least three animals that will benefit from this effect.
Use one impersonal expression to state the topic.
Use one regular or irregular verb in the future tense to express one effect of cleaning or protecting the environment. Include at least three animals that will benefit from this effect.
Use one impersonal expression to state the topic.
Use one regular or irregular verb in the future tense to express one effect of cleaning or protecting the environment. Include at least three animals that will benefit from this effect.
Use one impersonal expression to state the topic.
Use one regular or irregular verb in the future tense to express one effect of cleaning or protecting the environment. Include at least three animals that will benefit from this effect.
Use one impersonal expression to state the topic.
Use one regular or irregular verb in the future tense to express one effect of cleaning or protecting the environment. Include at least three animals that will benefit from this effect.
Use one impersonal expression to state the topic.
Use one regular or irregular verb in the future tense to express one effect of cleaning or protecting the environment. Include at least three animals that will benefit from this effect.
Use one impersonal expression to state the topic.
Use one regular or irregular verb in the future tense to express one effect of cleaning or protecting the environment. Include at least three animals that will benefit from this effect.
Use one impersonal expression to state the topic.
Use one regular or irregular verb in the future tense to express one effect of cleaning or protecting the environment. Include at least three animals that will benefit from this effect.
Explanation:
Use one impersonal expression to state the topic.
Use one regular or irregular verb in the future tense to express one effect of cleaning or protecting the environment. Include at least three animals that will benefit from this effect.
Answer:
Here it is in spanish the english
Explanation:
El cambio climático es muy importante. Al limpiar y proteger el medio ambiente ayudamos a que el mundo dure más tiempo ayudándonos en el futuro a mantenernos sanos y vivos. Los delfines, ballenas y pingüinos se beneficiarán de esto porque no comerán ni quedarán atrapados en la basura plástica del mar. Otro efecto de mantener limpio el medio ambiente es que habrá menos infecciones en el futuro, lo que nos permitirá vivir más tiempo en la Tierra.
Climate change is very important. By cleaning and protecting the environment we help the world last longer helping us in the future to stay healthy and alive. Dolphins whales and penguins will benefit from this because they will not be eating or getting stuck in the plastic garbage in the sea. Another effect of keeping the environment clean is less infections in the future allowing us to live longer on the Earth.
What is the best response to the following question?
¿Queda lejos el hospital?
No. Queda cerca.
No. Queda lejos.
Sí. Queda hasta.
Sí. Queda desde.
Answers
10. Yo_____porque tengo clase en un minuto.
O tengo prisa
O tengo sed
O tengo hambre
O tengo que
O tengo ganas
Answers
necesito un ejemplo de parrafo deductivo
Answers
un ejemplo puede ser como
actualmente la industria ballenera esta a punto de desaparecer. Las grandes manadas de ballenas que antes recorrían los océanos., se han exterminado
pues esto son el idea principal que será explicada idea la Organización del párrafo refleja el orden de ideas(?
Complete the following conversations with the correct forms of saber or conocer.
1) Daniela, ¿tú __________ jugar al tenis?
2) Sí, puedo jugarlo muy bien. ¿ __________ tú si hay un restaurante cerca de la cancha?
3) Sí, yo ___________ un buen restaurante mexicano.
4) Yo _____________ que voy a ver el partido de fútbol en la tele durante nuestra cena.
5) Yo _________________ una tienda (store) que vende raquetas si no la encuentras.
Answers
2. Conoces
3. Conozco
4. Se
5. Conozco
Puedes, Sabes, Conozco, and Creo in that order :)
Write the correcto form of "bailar" for the next 5 open ended responses.
Yo
(bailar)
Answers
Answer:
Yo bailo
Tu bailas
El/ella bailan
Nosotros bailamos
Vosotros bailais
Ellos/ellas bailan
Explanation:
I am from Spain,so these are correct.I hope it helped
Escojan por o para y expliquen por qué.
1. Salimos para
Venezuela.
2. La composición es
lunes.
3. El límite es sesenta y clico kilómetros
hora.
4. Caminamos
la playa toda la tarde.
5. Hice el resumen
la profesora de inglés.
6. Fui a la tienda
comprar pan.
7.
la lluvia, no pude llegar temprano a clases.
8. Envié el paquete barco, pero creo que debí enviarlo avión.
9. Compré estos zapatos
quince dólares
10. No asistí a la reunión de mi clase
falta (lack) de tiempo.
11. Tengo un regalo ti.
12. Estoy enfermo hoy. ¿Puedes trabajar mí? - No.
Answers
1. Salimos por
Venezuela.
2. La composición es para
lunes.
3. El límite es sesenta y clico kilómetros por hora.
4. Caminamos por
la playa toda la tarde.
5. Hice el resumen para
la profesora de inglés.
6. Fui a la tienda para
comprar pan.
7. por la lluvia, no pude llegar temprano a clases.
8. Envié el paquete para barco, pero creo que debí enviarlo avión.
9. Compré estos zapatos por
quince dólares
10. No asistí a la reunión de mi clase por falta (lack) de tiempo.
11. Tengo un regalo para ti.
12. Estoy enfermo hoy. ¿Puedes trabajar por mí? - No
THE FIRST PERSON TO HELP ME GETS MARKED AND GETS FOLLOWED AND REWARDED!!!! HURRY
Answers
2. Está cosiendo
3. Estamos viajando
4. Está leyendo
5. Está subiendo
6. Están bebiendo
7. Están olvidando
8. Estoy terminando
9. Estamos rompiendo
10. Están sufriendo
11. Está enseñando
12. Están hablando
13. Estoy viendo
14. Estás haciendo
Answer:
1. Estás saliendo
2. Está cosiendo
3. Estamos viajando
4. Está leyendo
5. Está subiendo
6. Están bebiendo
7. Están olvidando
8. Estoy terminando
9. Estamos rompiendo
10. Están sufriendo
11. Está enseñando
12. Están hablando
13. Estoy viendo
14. Estás haciendo
Explanation:
Este trabajo se realiza examinando el argumento, el tema, la exposición, el estilo y otros elementos referentes a una obra literaria.
Answers
23. Write the correct form of the preterit or imperfect tense.
Ana (conocer) a Marta en su clase de inglés.
Answers
Answer:
Conocía
Explanation:
Ana
conocía
a Martha en su clase de Inglés.
Question 5 of 10 | Page 5 of 10
Fill in the blanks
La semana pasada hubo un huracán que salió del Golfo de México y destruyó muchos edificios. Muchísimas personas
trataron __
salir antes de llegar la tormenta. __
duda, fue una emergencia. Unas personas no salieron por
muchas razones.
causa ___
eso, la policía y los bomberos regresaron a la ciudad para investigar la
situación después de pasar el peligro.
Answers
Answer:
1) de
2) Sin
3) de
Explanation:
2.) sin .............
El parque_____
cerca de la casa de mi amigo.*
-está
-es
-ser
-estar
Answers
Answer:
está
El parque está cerca de la casa de mi amigo.
Explanation:
3. Olivia y yo___
muchos cuadernos.
tengo
tenemos
tienen
tiene
Answers
Answer:
Tenemos :)
Explanation:
La señora tiene fiebre y tiene tos. Está ____. a. contenta c. enferma b. nerviosa d. all of the above Please select the best answer from the choices provided A B C D
Answers
The answer is C enferma.
Other person above me is correct
(viajar a
el ano pasado.
27. Write the correct form of the preterit or imperfect tense.
De niña, Kelly siempre (ir) a la casa de su abuela.
28. Write the correct form of the preterit or imperfect tense.
De repente, un hombre _(llegar) a la fiesta.
29. Write the correct form of the preterit or imperfect tense.
Yo _(caminar) cuando yo (caerse)
Answers
Answer:
1. De niña, Kelly siempre iba a la casa de su abuela.
2. De repente, un hombre llegó a la fiesta.
3. Yo caminaba cuando me caí o Yo caminaba cuando caí
Explanation:
Answer:
Explanation:
27. iba
28. llegaba
29. caminaba ..... me caía
Describe in Spanish people working in a particular profession or trade and depict this profession by creating a drawing or painting.
Answers
Answer:
A Tableau vivant is when, in real life, you do the same pose as character(s) portrayed in your painting. Strike a similar pose as one of the characters in your painting, hold it for one full minute, then bow to your class. As for the instructions, there's not really a much easier way to say it. Get together with your group, discuss about the profession/trade you'll be depicting in your tableau vivant. then paint/draw people working in that profession/trade. After, just imitate what you drew with your group
Explanation:
En la oración "Mañana nevará en Tijuana", ¿cuál es el predicado?
Answers
Answer:
''Nevará en Tijuana''
Explanation:
Simplemente, ese es el predicado porque es la estructura que detalla la acción del sujeto.
Answer:
El predicado es:
Mañana
en:
En Tijuana nevará mañana
Explanation: