help me please i haven’t been focusing and my grade is going down
Answer:
1. Hermano
2. Madre
3. Abuelo
4. hija/Hijo (it matters if they are a girl or boy)
Explanation:
Answer:
Hermano
madre
abuelo
hija
Explanation:
The website is basically asking how each character is related. In the tree, we can see that Victor is from the same parents that Pablo is. This means tehy are brothers, or Hermano. Ofelia and Roberta are mother and daughter because one is above the other on the tree. In this case, Ofelia is the mother, or madre. Marcos is Lucinda's Grandfather, which is abuelo in spanish. And finally, lucinda is Pablo's daughter or hija in spanish.
Match the conjugations with their correct reflexive pronoun/sentence.
*One will not be used.
Answer:
me cepillo mis dientes
te levantas muy temprano
ellas se maquillan antes de la escuela
nosotros nos lavamos
Answer:
Me cepillo los dientes
Te levantas muy temprano
Ellas se maquillan antes de irse a la escuela
Nosotras nos lavamos cada día
Explanation:
NEED HELP ASAP WILL GiVE BRAINLIST
Decide if the clue word is used for the preterit or imperfect. Write I for the imperfect and P for the preterit.
anoche -
generalmente -
nunca -
luego -
mientras -
empezar -
tres veces -
cada -
hoy -
a veces -
siempre -
ayer -
pasasdo -
anteayer -
un día -
de vez en cuando -
muchas veces -
todos/todas -
a menudo -
de repente -
entonces -
por un rato -
Answer:
IPIPIPIPIPIPIIIPIIPPPPIPIP
Explanation:
reseña critica los
3 cerditos
which of the following has to do with physical appearance
Esta tiene 5 preguntas:
1. ¿A qué tipo de audiencia está dirigido este anuncio?
-A una audiencia juvenil
-A los medios de comunicación
-Al público en general
-A los diseñadores
2. Según el anuncio, ¿qué deben lograr los carteles que participen en la competición? *
-Darle mayor visibilidad al trabajo de los diseñadores
-Informar al público general sobre la Semana Global de los MIL 2016
-Llamar la atención de los jóvenes sobre la Semana Global de los MIL 2016
-Obtener la aclamación oficial de UNESCO
3. ¿Por qué se menciona en el anuncio a la Universidad de San Pablo?
-Es uno de los organizadores de la Semana Global de los MIL 2016.
-Es el lugar donde se realizará la exposición de carteles.
-Es el lugar donde se realizará la Semana Global de los MIL 2016.
-Contribuirá a la entrega de premios al cartel ganador.
4. ¿Dónde se podrán ver los carteles seleccionados para la competición, según el anuncio?
-En la Universidad de San Pablo y en el sitio web de la Semana Global MIL 2016
-En el sitio web de la Semana Global MIL 2016 y en el lugar de la exposición
-En el lugar de la exposición y en las oficinas de UNESCO
-Solamente en el sitio web de la Semana Global MIL 2016
5. Si quisieras participar en la competición con un cartel, ¿cuál de las siguientes preguntas, que no puedes responder con información del anuncio, harías a los organizadores? *
-¿En qué formato debo presentar mi cartel a la competición?
-¿Qué tipo de materiales puedo incluir en mi cartel?
-¿En qué idioma deben estar los textos de mi cartel?
-¿Hasta cuándo puedo presentar mi cartel a la competición?
Answer:I dunno
Explanation:It has 5 questions:
1. What type of audience is this ad targeting? -To
a youth audience -To the
media
-To the general public -To
designers
2. According to the advertisement, what should the posters that participate in the competition achieve? *
-Give more visibility to the work of designers
-Inform the general public about Global MIL Week 2016
-Draw the attention of young people to Global MIL Week 2016
-Get official acclaim from UNESCO
3. Why Is the University of São Paulo mentioned in the ad?
-He is one of the organizers of the Global MIL Week 2016.
-It is the place where the poster exhibition will be held.
-It is the place where the Global Week of the MIL 2016 will be
held . -It will contribute to the awards ceremony for the winning poster.
4. Where will the posters selected for the competition be seen, according to the advertisement?
-At the University of São Paulo and on the 2016 MIL Global Week website -On the 2016 MIL Global Week
website and at the exhibition site
-At the exhibition site and at UNESCO offices
- Only on the 2016 MIL Global Week website
5. If you wanted to participate in the competition with a poster, which of the following questions, which you cannot answer with information from the advertisement, would you ask the organizers? *
-In what format should I present my poster to the competition?
-What kind of materials can I include in my poster?
-What language should the texts of my poster be in?
-How long can I present my poster to the competition?
El viaje a Las Vegas
Mi esposo(husband) y yo fuimos a Las Vegas el verano pasado en junio para la boda(wedding) de mi hermano. Salimos el 3 de junio por la noche de Baltimore. Mi madre y la madre de la esposa de mi hermano usaron una agencia de viajes para comprar su paquete de vuelo y hotel, pero no usamos una agencia de viajes porque fue más barato(cheaper) comprar lo todo en Hotwire. Manejamos de Virginia a Baltimore y dejamos nuestro auto en el aeropuerto. Tomamos un autobús para llegar a la terminal principal del aeropuerto. En el aeropuerto, primero tuvimos que facturar nuestro equipaje. Debido a la boda, tuvimos muchas maletas porque tuve que traer un vestido elegante y tacones altos y mi esposo tuvo que traer un traje excelente y zapatos lindos.
Fueron las dos de la mañana cuando llegamos a nuestro hotel, el Luxor en Las Vegas. El próximo día, después de un descanso de seis horas, decidimos almorzar con mi madre, quien se quedó en el mismo hotel. Fuimos a otro hotel para almorzar y después fuimos a apostar dinero en las máquinas slot.
El jueves, el día de la boda fuimos a comer en Del Taco y fuimos a Nordstrom Rack porque a mi esposo se le olvidaron los calcetines en casa. Nos vestimos en nuestra ropa elegante y caminamos de nuestro hotel a Mandalay Bay, el hotel en donde mi hermano y su esposa se casaron. Mi hermano tenía 33 años y su esposa tenía 34 años cuando se casaron. Por suerte la boda no duró mucho tiempo- la ceremonia duró menos de treinta minutos, pero nos quedamos después para fotos. A las nueve de la noche, cenamos en un restaurante que era muy famoso y comíamos mucha comida porque mi madre y la madre de la esposa de mi hermano pagaron por la comida. Por el resto del viaje, mi madre, mi esposo y yo fuimos a varios lugares turísticos. Vimos el Hoover Dam y el Lago Mead.
El sábado por la noche estuvimos listos para regresar a Virginia. Nuestro vuelo debió salir a las diez y media de la noche, pero hubo un retraso(delay) y no salimos hasta las once y media de la noche. No pudimos dormir mucho en el avión porque estábamos muy incómodos, como el vuelo de ida. Llegamos a Baltimore a las siete de la mañana, el ocho de junio y estábamos en nuestra casa a las nueve de la mañana.
In a few sentences give me a summary of the story. (5 points)
Por la noche, tú
_a las once. (dormirse - o to ue)
Conjugate the reflexive verb in the present tense according to the subject
María
(ducharse)
Answer:
The first one is duermes.
The second one is se ducha or ducha
re write these using the suffix -ito
PLEASE HELPP
1. perros
2. hermana
3. culebra
4. hijo
5. conejos
Answer:
Perrito
Hermanita
culebrita
hijito
conejitos
Explanation:
Acróstico con al palabra átomo
A: atómico
T: teoría
O: oxígeno
M: moléculas
O: orden
PLEASE HELP WILL MAKE BRAINLIEST
Explanation:
hope it is helpful..........
What is the best description of a Hispanic family?
1. grandparents and grandchildren
2. father, mother, child
3. a big family with parents, children, grandparents, aunts, uncles, cousins, and close family friends
4. a big family with parents, children, grandparents, aunts, uncles, cousins, and neighbors
Guys pls help me!!!!!! pls be correct not wrong and don’t make me loose my points
Answer:
im pretty sure it is beben
es probable que _______
Answer:
Ana llegue tarde hoy : ))))))
Explanation:
Answer:
Ana llegue tarde hoy
Took the test
Explanation:
Qué herramienta digital es adecuada para mejorar mi expresión en español y contribuir a que otros también puedan mejorar?
La respuesta correcta para eta pregunta abierta es la siguiente.
Existen diferentes herramientas digitales que son adecuadas para mejorar tu expresión en Español y contribuir a que otros también puedan mejorar.
Hay un sitio que te puede ser muy útil para los aspectos gramaticales en Español. Se llama "Reglas de Ortografía." Ahí puedes encontrar reglas ortográficas para entender mejor cómo se acentúan las palabras; si son graves, llanas o esdrújulas, y otras reglas que se aplican al escribir en Español.
Sin embargo, quiero recomendarte que a la par de este tipo de aplicaciones, hagas dos cosas vitales para entender el Español. La primera es lee noticias en Español para que veas la aplicación correcta y cómo se escriben las oraciones en la vida real. De igual manera, la segunda recomendaciones es que veas películas o series en Español para que te familiarices con los diversos sonidos y entonaciones a la hora de hablar.
Recuerda que como sucede con el idioma Inglés, diferentes países hablan distintos tipos de Inglés: el de los Estados Unidos, Inglaterra, Irlanda, Australia o Canadá. De la misma forma, el Español no es igual en México, en España o Argentina.
Señor, ¿Ud. ____________________ el alemán? (hablar)
Answer:
Habla.
Explanation:
Habla...
Guys pls help me!!!!!!
(05.01 LC)
Read the sentences carefully and choose the option that is correctly written.
Las gatas no son « are » delgadas « thin », son
O gordos
O gordas
O gorda
O gordo
Answer:
B O gordas
Explanation:
hope this helps pls mark as brainliest
In real-life situation, how are you going to relate your experiences
with others which you think is mutual? Do you think people can have a
mutual interactions? How?
Explanation:
people who are in the reapect of being mutual can relate to common experiences that we all have in life. People can have mutaual interactions, this is because people have a basic foundation of what is relatable is the common people ,and what we all have to go through in life and our personal lives.
Now that you have worked through a lot of material that includes these basic patterns, and you have compared grammatically correct and incorrect sentences, write down what you think is a rule that could explain what makes a sentence grammatically correct or not. For example, you might write something like: "verbs always match nouns in number, and they usually come before the noun." In other words, make your best guess for the grammar rule that makes sense out of the pattern(s) you see in the phrases you have been working with. Review if you need to, and you might briefly check your hunches against the sentences you have been working with in this or previous modules. Keep in mind that what you're after is your hunch, not a grammar rule from a text book. Now check your hunch with the explanation of this principle in the following pattern.
Answer:
s, and you have compared grammatically correct and incorrect sentences, write down what you think is a rule that could explain what makes a sentence grammatically correct or not. For example, you might write something like: "verbs always match nouns in number, and they usually come before the noun." In other words, make your best guess foor the grammar rule that makes sense out of the pattern(s) you see in the phrases you have been working with. Review if you need to, and you might briefly check your hunches against the sentences you hav
Explanats, and you have compared grammatically correct and incorrect sentences, write down what you think is a rule that could explain what makes a sentence grammatically correct or not. For example, you might write something like: "verbs always match nouns in number, and they usually come before the noun." In other words, make your best guess for the grammar rule that makes sense out of the pattern(s) you see in the phrases you have been working with. Review if you need to, and you might briefly check your hunches against the sentences you havion:
s, and you have compared grammatically correct and incorrect sentences, write down what you think is a rule that could explain what makes a sentence grammatically correct or not. For example, you might write something like: "verbs always match nouns in number, and they usually come before the noun." In other words, make your best guess for the grammar rule that makes sense out of the pattern(s) you see in the phrases you have been working with. Review if you need to, and you might briefly check your hunches against the sentences you hav
Choose a recent event from your local, national, or world news. In 6-8 complete Spanish sentences, describe the event in detail.
What happened? Where did it happen? Who was involved? What was the outcome? What is your opinion about this event?
Record your response.
Answer:
This happened in my town not long too ago, I hope it helps you.
Hace poco, en mi ciudad, un camión cargado de droga se quedó atascado debajo de un puente, haciendo que toda su parte trasera se rompiese y dejase en descubierto macetas de Marihuana. La gente que había allí llamaron a la policía y en pocos minutos llegaron. El conductor no tenía ni idea de que él estaba transportado la droga y la policía se lo llevó a la comisaría. En mi opinión, la policía hizo bien en llevárselo a comisaría.
Can someone plz help meeee!!
Answer:
juana se maquilla todos los dias
mis amigos se entrenan los fines de semana
yo me bano con jabon
tu te afeitas con crema de afeitar
Explanation:
i speak english spanish and french :)
Complete each sentence with the appropriate form of the verb given.
Los niños _________________________________ (compartir) sus libros.
fill in blank
Answer:
Comparten or Compartieron
Explanation:
Please mark as brainliest!
re write these using the suffix -ito
PLEASE HELPP
1. perros
2. hermana
3. culebra
4. hijo
5. conejos
Help
¡Vosotras nunca ___ ! (ponerse de acuerdo)
Mi primo Esteban y yo usualmente ___ inmediatamente después de una discusión. (reconciliarse)
Nosotras ___ las mochilas por accidente. (intercambiarse)
La pareja ___ con pequeños regalos todo el tiempo. (sorprenderse)
Chiqui y Marco ___ siempre que ___. (abrazarse) (verse)
¡Los novios ___ textos cada tres minutos, todo el día, todos los días! ¡Es demasiado! (escribirse)
Nosotros ___ siempre con mucho cariño. (besarse)
Los recién casados no ___ muy bien todavía. (conocerse)
Carli y yo ___ a menudo en el café de la esquina. (encontrarse)
Mi mamá y mi papá todavía ___ con amor. (mirarse)
¡Ellas ___ todo! (contarse)
Answer:
¡Vosotras nunca os ponéis de acuerdo !
Mi primo Esteban y yo usualmente nos reconciliamos inmediatamente después de una discusión.
Nosotras intercambiamos las mochilas por accidente.
La pareja se sorprendió con pequeños regalos todo el tiempo.
Chiqui y Marco se abrazan siempre que se ven.
¡Los novios se escriben textos cada tres minutos, todo el día, todos los días! ¡Es demasiado!
Nosotros nos besamos siempre con mucho cariño.
Los recién casados no se conocen muy bien todavía.
Carli y yo nos encontramos a menudo en el café de la esquina.
Mi mamá y mi papá todavía se miran con amor.
¡Ellas se cuentan todo!
que es el dolor de estómago en conocimiento científico?
Correct form of Ser/Estar in the blank. Will give brainliest!
Answer: its supposed to be like this... Yo soy muy trabajador y estoy muy contento porque ayudo a muchos pacientes.
In Spanish Please- Describe what you wanted to grow up to be when you were a child at a certain age. Explain whether your aspirations now are similar or different from those of your childhood.
explanation:
cuando yo era un niño chiquito yo quería ser un policía. Ahora mi aspiraciones son diferente de cuando yo era chiquito.
Can someone do this?
Answer:
i have no clue what you are doing
Explanation: