Answer:
d.
Explanation:
Answer:
Explanation:
d. voy a prepararme para una estrevista de trabajo
"El culpable está__________," dice el señor juez.
mintiendo
mentir
mintió
mentía
Hey there! I'm happy to help!
Está is the present he/she/it/you formal form of the verb estar, which is one of the verbs for "to be". When está precedes a verb, the following verb will end with -ando if it is an -ar verb or -iendo if it is an -er or -ir verb.
Tú estás nadando (You are swimming)
Estoy corriendo (I am running)
Therefore, the correct answer is "El culpable está mintiendo," dice el señor juez.
Have a wonderful day!
Answer:
mintiendo
Explanation:
"El culpable está mintiendo," dice el señor juez
resumen corto del libro de la selva rudyard kipling
Answer:
El libro de la selva, nos relata historias fantásticas ficticias. La historia está centrada en Mowgli, un cachorro humano que, a falta de sus padres fue entregado por Bagheera, la pantera, a una manada de lobos para su cuidado.
La historia de El libro de la selva refleja valores importantes como son la amistad, la tolerancia y el respeto.
Explanation:
si falta algo más, escribe algo de lo que entendiste al leerlo :)
Primero nosotros ________ (visitar) los monumentos de la ciudad. Luego _________ (ir) a la playa y ________ (nadar) en el mar. Afortunadamente _________ (hacer) buen tiempo. Mientras ________ (caminar), yo ________ (caerse) dos veces.
Answer:
Primero nosotros visitamos los monumentos de la ciudad. Luego fuimos a la playa y nadamos en el mar. Afortunadamente hizo buen tiempo. Mientras caminaba, yo caí dos veces.
Answer:
Primero nosotros visitamos los monumentos de la ciudad. Luego fuimos a la playa y nadamos en el mar. Afortunadamente hacía buen tiempo. Mientras caminaba, yo me caí dos veces.
Explanation:
EDMENTUM
The other response is mostly right but this one's 100% correct
what is the spainsh alphlipet
The Spanish letter names are the following:
a (a), be (b), ce (c), de (d), e (e), efe (f), ge (g), hache (h), i (i), jota (j), ka (k), ele (l), eme (m), ene (n), eñe (ñ), o (o), pe (p), cu (q), erre (r), ese (s), te (t), u (u), uve (v), doble uve (w), equis (x), ye (y), zeta (z)
Answer:
first in foremost you spelled alphabet wrong and the spanish alphabet is
Explanation:
LETTER LETTER NAME(S) PRONUNCIATION TIPS
a
a
This letter sounds like the ah sound you use to express realization in English: Ah, that's the one!
b
be
This letter often sounds like an English b. Especially when it occurs between two vowels, it is pronounced with the lips not touching, much like the Spanish v. You may also hear it called be
larga
, be
grande
or be de
burro
.
c
ce
This letter often sounds like the English k. Before e or i, it sounds like an s (or like the th in thick in many parts of Spain.)
ch
che
While this is not considered a letter anymore by the RAE, it sounds like the ch in cheese.
d
de
This letter sounds much like an English d, except you should place your tongue against your upper teeth instead of the roof of your mouth when pronouncing it. It often sounds like the th in English then, especially when it comes between two vowels.
e
e
This letter sounds like the eh sound you make when asking for clarification or agreement in English: Eh? What did you say?
f
efe
This letter sounds like the English f.
g
ge
This letter usually sounds much like an English g. Before e or i, it sounds like a harsh English h. It's very similar to the j in Spanish.
h
hache
In general, this letter is silent. However, in words adopted from other languages, the breathy aspiration is maintained. For example,
Hawái
.
i
i
This letter sounds like English ee but shorter.
j
jota
This letter sounds close to the English h sound, though it varies from country to country. In some places, it makes a harsh sound (almost like you are trying to spit something up). It never sounds like the j in English judge.
k
ca
This letter is uncommon in Spanish, but sounds much like the English k.
l
ele
This letter sounds close to the English l, but with the tongue raised closer to the roof of the mouth (rather than dipped down).
ll
elle
While this is not considered a letter anymore by the RAE, it sounds like the y sound in English yellow in many places. It can also be pronounced like the j in judge or the s in pleasure. You may also hear it called doble
ele
.
m
eme
This letter sounds just like the English m.
n
ene
This letter sounds just like the English n.
ñ
eñe
A completely separate letter from the n, this letter sounds much like the ni in onion or the ny in canyon.
o
o
This letter sounds close to the o in so, but shorter.
p
pe
This letter sounds close to the English p, but with less breath.
q
cu
This letter is always followed by the letter u and sounds like English k.
r
ere
This letter sounds a bit similar to the d sound in English caddy. At the beginning of a word, it's pronounced like the Spanish trilled rr (see below).
rr
doble ere
To make the famous trilled
rr
, the key is practice. Practice tip: Say the word butter (with American pronunciation) and think of the sound you make in the middle (tt). In American English, this sound is a tap. The Spanish rr is essentially many taps in a row, and you can practice it by saying the tt sound in butter over and over.
s
ese
This letter sounds just like the English s.
t
te
Softer than the English t, to say t in Spanish, the tongue should touch the teeth and there should be no explosion of breath after moving the tongue away.
u
u
This letter sounds close to the oo in food.
v
ve
This letter sounds much like the Spanish b. The lips do not touch and there is less aspiration. You may also hear it called ve
corta
, ve
chica
, ve de
vaca
.
w
doble ve
This letter is not native to Spanish, but sounds similar to English w. You may also hear it called doble
uve
or doble
u
.
x
equis
This letter is pronounced like the ks in English socks. However, in place and person names (especially those from
México
), it can be pronounced like a raspy English h, an s, or even the sh in English show.
y
i griega
Most of the time, this letter sounds like the y in English yes. At the end of a word, it sounds like the letter i (
hay
). You may also hear it called
ye
.
z
zeta
This letter is mostly pronounced like the English s, but can sound like the th in English thin in many parts of Spain.
En la fiesta de cumple de Joaquín sobraron cuatro botellas de gaseosa de 2 litros y un cuarto sin abrir, para q no pierdan el gas una vez que estén abiertas, el papá va a trasvasar su contenido a botellas mas chicas. Pondrá un litro y medio en cada una. ¿Cuantas botellas necesitará? ¿Cuantos vasos de un quinto de litro se podran llenar con el contenido de dos botellas de un litro y medio?
Answer:
Se necesitarán 7 botellas y 15 vasos
Explanation:
a) Cantidad de botellas necesarias:
4 botellas de 2,25 lts = 10 lts >>
X número de botellas de 1,5 lts = (1,5 lts x 10) / 2,25 lts = 6,67 >> 7 botellas
b) Cantidad de vasos necesarios:
2 botellas de 1,5 lts = 3 lts >>
1 vaso = 1/5 litro = 0,20 litro >> 5 vasos = 1 litro >>
X número de vasos = 5 vasos/lt x 3 lts = 15 vasos
Read the text and the question. Then, choose the correct option to answer the question
piola, amigos. Mi nombre es Joseph. El verano pasado visité Aconcagua, en Argentina, con unos amigos y alquilamos una casa de campo con dos habitaciones y jardin. La cabaña tenía
hternet, agua caliente y cocina. Caminábamos por Aconcagua todos los días. Comprábamos comida argentina cada semana y cocinábamos en la casa todas las noches.
Este verano, mi familia y yo pasamos una semana en un hostal cerca en un centro turístico en Yosemite, en California (EE.UU.). El hostal tenla servicio de habitaciones, internet, cocina
pequena y spa. Después de caminar todo el dia, no cocinábamos, pedíamos cena al servicio de habitaciones y hablábamos en el spa antes de ir a dormir.
Based on the text, what is the main difference about their lodgings?
They both have a town nearby
They both have pools
They both have spas
They both have unlimited internet
They both have unlimited internet
Answer:
the answer on my test was the cooking area but i dont see that as an option here but that should be the main difference
Explanation:
Es lunes y yo ________ matemáticas, geografía y música en la escuela.
Answer:
Acá te tengo una posibilidad.
Explanation:
... voy a (empezar a) estudiar ...
Answer: tengo
Explanation:
What does the following word mean in English?
la tarea
the pencil
the quiz
the homework
the desk
Answer:
c) The homework........
Which of the following is a letter in the Spanish alphabet?
a.
Ã
c.
Ñ
b.
Ê
d.
Õ
Answer:
Ñ
Explanation:
Ñ is the letter of the Spanish alphabet
Experiencia sobre la fenomenología???
URGENTE X FAAA
Explanation:
La fenomenología se describe comúnmente como el estudio de los fenómenos tal como se manifiestan en nuestra experiencia, de la forma en que percibimos y entendemos los fenómenos y del significado que tienen los fenómenos en nuestra experiencia subjetiva [11]. Dicho de manera más simple, la fenomenología es el estudio de la experiencia vivida del mundo por un individuo [12]. Al examinar una experiencia tal como se vive subjetivamente, se pueden desarrollar nuevos significados y apreciaciones para informar, o incluso reorientar, cómo entendemos esa experiencia [13].
Desde esta comprensión compartida, ahora abordamos cómo la fenomenología trascendental (descriptiva) y la fenomenología hermenéutica (interpretativa) abordan este estudio de diferentes maneras. Estos enfoques se resumen en
Muchas veces los escritores del Renacimiento usan la poesía para plasmar ________.
el estatus social
la soledad
el códice
la transferencia
Answer:
el estatus social
Explanation:
Creo que la mejor respuesta es el estatus social. La poesía renacentista aborda constantemente el problema social que los escritores observan durante ese tiempo.
__________________ numbers are used to say the order in which people, things, or events show.
Answer:
Ordinal numbers are used to say the order in which people, things, or events show.
Explanation:
cardinal numbers: one, two, three, four ...
ordinal numbers: first, second, third, fourth ...
A los abuelos no les gusta ________.
ayudar a sus familiares
navegar por internet
estar con la familia
hacer gimnasia
Answer:
Given only this isolated sentence, any of these options are acceptable responses.
If, however, this sentence is based on a larger text, then you will need to provide that text.
Explanation:
Answer:
navegar por internet
Explanation:
A los abuelos no les gusta navegar por internet
Similitudes de don quijote y su autor?
Answer:
COMO PAREJA ANTITÉTICA
Don Quijote era valiente, atrevido, Sancho en cambio era tímido y acobardado.
Don Quijote era un estudioso y culto caballero, en cambio Sancho Panza era un humilde e ingenuo campesino.
Don Quijote amaba sus aventuras pero con un fin honorable, para vivir como un caballero, en cambio Sancho Panza quería vivir las aventuras para ganar prestigio y dinero.
Don Quijote se había vuelto loco, fuera de sus cabales, Sancho era cuerdo
En cuanto a la fisonomía, Don Quijote era alto y delgado, Sancho era de estatura baja y regordete.
Monturas: Don Quijote cabalgaba un hermoso ejemplar equino, mientras que Sancho Panza montaba un simple burro
COMO PAREJA COMPLEMENTARIA
Explanation:
What is your secret ?
Your secret means your secret
Answer:
My secret is I have no secrets
What do Hondurans say to each other when passing on the street?
[tex] \large{ \boxed{ \bf{ \color{red}{Answer \: to \: your \: Q.}}}}[/tex]
✳️First of all,
Who are Hondurans?
A - Hondurans (Spanish: Hondureños) are people inhabiting in, originating from, or having significant heritage from Honduras. Mostly, they speak in spanish language.
What do Hondurans say to each other when passing on the street?
A - When, we meet someone whom we know, we greet them with hi/hello, In spanish, it is Hola/Buenos días. After, a small talk, we will say a goodbye to them, like Adiós, Te veo pronto.
Hola - HiBuenos días - Good morning Adiós - Goodbye Te veo pronto - See you soon!━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
Answer:
1. Adiós
2. Buses and Taxis
Explanation:
Just got it right on edge 2020
Your sister tells you the book she is reading “is the least interesting book in the world.” How would you say this in Spanish?
Es el libro menos interesante del mundo.
Es el libros menos bonito del mundo.
Es el libro más bonito del mundo.
Es el libros más interesante del mundo.
Answer:
your welcome.
Explanation:
“est le moins intéressant du livre dans le monde.”
or Es el libro menos interesante del mundo. the first one
Lee lo siguiente. La Mezquita de Córdoba _[blank 1]_ patrimonio mundial desde 1984. ¿Se _[blank 2]_ mucho en el parque de diversiones? El restaurante que te _[blank 3]_ es de dos tenedores. ¿_[blank 4]_ este plato típico de México? Empareja los espacios en blanco con los verbos correctos.
options:
Habéis recorrido
ha estado
he recomendado
han divertido
Has probado
ha sido
Explique por qué un vaso de vidrio común probablemente se romperá se si se le llena parcialmente con agua hirviendo.
1. gazpacho
2. kilómetro
3. béisbol
4. Honduras
5. Frida
6. quimica
7. yo
8.Jota
9.Vamps
10. México
Translate to English
Answer:
1. Gazpacho
2. Kilometre
3. baseball
4. Honduras
5. Frida
6. chemistry
7. me
8. Whom
9. Vamps
10. Mexico
Answer:
1. gazpacho = gazpacho ( it's same cause it is a name own name.)
2. kilómetro = Kilometer
3. béisbol = Baseball
4. Honduras = Honduras ( it's same cause it is a name own name.)
5. Frida = Frida ( it's same cause it is a name own name.)
6. quimica = chemistry
7. yo = me / I
8.Jota = Jot
9.Vamps = Vamps ( it's same cause it is a name own name.)
10. México = México ( it's same cause it is a name own name.)
Explanation:
HI! i hope this help
Brainliest pless
Lucas found some old things in the attic. Say to whom they belong by rewriting the phrases. Use the correct possessive adjective for each.
unas novelas de Ricardo
sus novelas
su novelas
tus novelas
nuestras novelas
Answer:
Sus novelas
Explanation:
Completa el espacio en blanco con la mejor respuesta. ______ cruces la calle cuando la luz esté en rojo. Por la mañana siempre a nenudo tarde
Answer: B. Siempre
Explanation: Good luck! :D
In this question we fill in the blank with the best answer
¿Cómo se usa la preposición en español?The relationships that establish the prepositions between words are
variedorigindestinationdirectionplacemediummotivesolo cruces la calle cuando la luz esté en rojo. Por la mañana siempre a nenudo tarde
Learning Spanish takes practice, and that's great practice.
Aprender español requiere práctica, y eso es una gran práctica.
Learn more about Spanish in brainly.com/question/48611
#spj2
3. Tuliskan huruf sambung di awal, tengah dan akhir!
Jawab:
Decide whether the sentence is grammatically CORRECT or INCORRECT as written. Me gusta lavarme las manos.
Answer:
Correct (❁´◡`❁)
Escoge la mejor traducción para la siguiente oración.
They have written a long letter.
A. Han escribo una carta larga
B. Han escribito una carta larga.
C. Han escribido una carta larga.
D. Han escrito una carta larga.
Answer:
D. Han escrito una carta larga
PLEASE HELP!! ASAP!
Instrucciones:
Read the following dialogue between Charlie and Sophie and observe the use of subjunctive. Use this as a model for your own dialogue with a friend, in which you advise him/her what to do in a medical situation.
The main requirement is that you use the subjunctive to advise someone to do something. Remember that the verb wanting or advising or insisting or hoping is regular and the verb after the “que” is subjunctive. (verb of wish/want/desire/hope/advice/etc + que + subjunctive verb)
Scenario: Charlie comes to Sophie complaining of a toothache.
Sophie: ¿Qué te pasa, Charlie?
Charlie: Me duelen los dientes.
Sophie: ¿Todos los dientes o solo un diente?
Charlie: Me duele una muela.
Sophie: Te aconsejo que vayas al dentista.
Charlie: Nunca voy a al dentista, ¿Cómo hago eso?
Sophie: Es necesario que llames a la oficina del dentista y hagas una cita.
Charlie: ¿Conoces a un buen dentista? Quiero ir hoy.
Sophie: Te recomiendo que visites a mi dentista, al Dr. Mandíbula.
Charlie: ¿Quieres que le diga que tú me lo recomendaste?
Sophie: Espero que recuerde quién soy.
Charlie: Mejor ven conmigo.
Sophie: Dudo que pueda ir hoy.
Charlie: Me niego a ir sin ti.
Sophie: Voy a tratar de ir, pero es malo que sufras tanto. Quiero que seas valiente.
What to include…
One sentence in Spanish where you introduce the scenario.
At least 8 lines where you advise someone to do something.
Names of characters.
Greeting to open the dialogue and a farewell to close the dialogue.
As much vocabulary from the unit as possible.
NOTE: You will have more than 8 lines total, because 8 lines will be subjunctive. The rest will be other parts of the conversation, including the greetings.
Hey there! I'm happy to help!
What this assignment wants you to do is create an assignment using the subjunctive. It wants to use sentences like "quiero que hagas algo" or "es importante que vayas a este lugar" or something like that.
And, they want us to introduce the scenario, have 8 lines of subjunctive by a person, character names, greetings and farewells, and medical vocabulary.
Let's call our characters Emily and Hallie. Here's an example of what you could do.
Also, I am on a new computer that isnt letting me type accents and special Spanish characters, so I apologize for that, but as you are a native speaker I assume you will understand. I could copy and paste the characters, but I would be here all day because this is a longer dialogue. Sorry for that small inconvenience!
Emily: Hola Hallie! Espero que estes bien.
Hallie: Hola Emily! Me alegro de verte!
Emily: No me parece que estes muy bien. Estas muy palida!
Hallie: Ay no es mucho. He estado bajo las aguas recientemente. Pero va a pasar.
Emily: Pienso que es mas. Quiza tengas una enfermedad muy mala! He oido de casos del mal de chagas, la influenza, y otros! Quiero que aprendas de los riesgos que pueden causar estas enfermedades para que conozcas los problemas posibles que tienes!
Hallie: Eres tan dramatica. no es muy malo. Pienso que es un resfriado.
Emily: Espero que sea un resfriado!
Hallie: Igual
Emily: Te recomendaria que vayas a un doctor para asegurarte que no es algo tan horrible.
Hallie: No es algo muy grave. Voy a descansar mucho para que desaparezca eventualmente.
Emily: No, quiero que visites a un doctor. Tienes suficiente palidez para que sea una enfermedad grave.
Hallie: Pues si, creo que es mas importante de lo que pensaba. Conoces a un docotor?
Emily: Si, te recomendaria que agendes una cita con mi doctor, Dr. Garcia. Es un medico fantastico.
Hallie: Vale, gracias por tus consejos. Eres una amiga asombrasa. Hasta la proxima!
Emily: Adios! Ojala que te recuperes muy pronto!
Something like that :)
Have a wonderful day and keep on learning! :D
Fill in the blanks:
Ella ___________ . Necesita agua.
Nosotros ___________ . Queremos comer.
Ella revela su número de teléfono en su perfil en una red social. Ella ___________ .
Answer:
Ella tiene sed. Necesita agua.
Nosotros tenemos hambre. Queremos comer.
Ella revela su número de teléfono en su perfil en una red social. Ella no entiende el peligro,
Explanation:
Select the correct answer. Which of these means of transport is the most economic? A. auto B. metro C. bus D. bicicleta
Answer:
D. bicicleta
Explanation:
¿Cuáles son los aspectos que nos hacen únicos y que nos permiten actuar sin prejuicios ante los demás y qué aspectos de la diversidad favorecen una buena relación?
La respuesta correcta para esta pregunta abierta es la siguiente.
Los aspectos que nos hacen únicos y que nos permiten actuar sin prejuicios ante los demás son las características propias que tenemos debido a nuestros genes, rasgos, raza, nacionalidad, cultura, costumbres y sistemas de creencias que nos enseñan desde el seno familiar y luego se van complementando en la etapa escolar y el desarrollo natural del ser humano.
Los aspectos de la diversidad que favorecen una buena relación son prácticamente dos, pero muy importantes: el respeto y la tolerancia.
Si tu respetas a los demás, ellos te van a respetar a ti. Si tú no muestras respeto, ¿cómo esperas que los demás te respeten?
Y luego, el segundo no muestras respeto,
Vivir en un mundo diverso significa convivir con personas que no son como tú ni piensan como tú. Y para convivir todos en paz, necesitamos tolerancia para para entender que no todos somos iguales, pero todos tenemos ideas valiosas que compartir.
Rubén Darío (1867-1916) fue un famoso poeta de Nicaragua. El siguiente poema es una de sus obras literarias más conocidas.
Canción de otoño en primavera:
Juventud, divino tesoro, ¡ya te vas para no volver! Cuando quiero llorar, no lloro, y a veces lloro sin querer... Plural ha sido la celeste historia de mi corazón. Era una dulce niña, en este mundo de duelo y de aflicción. Miraba como el alba pura; sonreía como una flor. Era su cabellera obscura hecha de noche y de dolor. Yo era tímido como un niño. Ella, naturalmente, fue, para mi amor hecho de armiño, Herodías y Salomé... Juventud, divino tesoro, ¡ya te vas para no volver! Cuando quiero llorar, no lloro, y a veces lloro sin querer... La otra fue más sensitiva y más consoladora y más halagadora y expresiva, cual no pensé encontrar jamás. Pues a su continua ternura una pasión violenta unía. En un peplo de gasa pura una bacante se envolvía... En sus brazos tomó mi ensueño y lo arrulló como a un bebé... Y le mató, triste y pequeño, falto de luz, falto de fe... Juventud, divino tesoro, ¡te fuiste para no volver! Cuando quiero llorar, no lloro, y a veces lloro sin querer... Otra juzgó que era mi boca el estuche de su pasión; y que me roería, loca, con sus dientes el corazón. poniendo en un amor de exceso la mira de su voluntad, mientras eran abrazo y beso síntesis de la eternidad; y de nuestra carne ligera imaginar siempre un Edén, sin pensar que la Primavera y la carne acaban también... Juventud, divino tesoro, ¡ya te vas para no volver! Cuando quiero llorar, no lloro, y a veces lloro sin querer. ¡Y las demás! En tantos climas, en tantas tierras siempre son, si no pretextos de mis rimas fantasmas de mi corazón. En vano busqué a la princesa que estaba triste de esperar. La vida es dura. Amarga y pesa. ¡Ya no hay princesa que cantar! Mas a pesar del tiempo terco, mi sed de amor no tiene fin; con el cabello gris, me acerco a los rosales del jardín... Juventud, divino tesoro, ¡ya te vas para no volver! Cuando quiero llorar, no lloro, y a veces lloro sin querer... ¡Mas es mía el Alba de oro!
Tarea: Escribe lo que opinas sobre las ideas/los sentimientos que tú piensas que el autor está tratando de expresar en su poema. ¿Estás de acuerdo o no? ¿Por qué?
Your response should be in Spanish and at least 30-60 seconds long. You will be graded on (a) appropriate use of grammar and vocabulary, (b) completeness of the response (Did you answer all the questions?), and (c) overall quality of the response.
Answer:
El poema “Canción de otoño en primavera” es uno de los poemas más famosos del célebre poeta nicaragüense Rubén Darío, máximo exponente del modernismo hispanoamericano. En él, con un tono general de añoranza, se refiere al tema de la pérdida de la juventud y el sentimiento de melancolía que produce.
El poema, como tal, fue publicado en el poemario Cantos de vida y esperanza, de 1905, que es considerado no solo uno de los mejores libros del autor, sino una de las obras más logradas del modernismo hispanoamericano.