Is "quiero comer mi manzana en el patio" grammatically correct
Explanation:
I want to eat. my apple on the piano.
good job
Answer:
yes
Explanation:
¿Cierto o Falso? Read the phrase and decide if it is true or false (or logical/illogical).
1. cierto falso Tú necesitas un pasaporte para volar a Florida.
2. cierto falso Tú identificación dice tu nombre y número de teléfono.
3. cierto falso
Es importante llegar al aeropuerto dos horas antes de un vuelo.
4. cierto falso Tú buscas las maletas en el reclamo de equipaje.
5. cierto falso Tienes que pasar por seguridad cuando vas a la agencia de viajes.
6. cierto falso Muchas personas llevan sus trajes de baño con botas a la playa.
7. cierto falso Tú vas a la puerta para abordar el avión.
8. cierto falso El boleto dice tu número de asiento.
9. cierto falso La azafata vuela el avión.
10. cierto fals o El agente de viajes planea tus vacaciones.
11. cierto falso Es una salida cuando el avión aterriza.
12. cierto falso No necesitas un boleto de ida y vuelta si (if) tú quieres volver.
13. cierto falso Tienes un retraso cuando el avión llega a tiempo.
14. cierto falso Tú vas a la parada de autobús si tienes un coche.
15. cierto falso Hablar por teléfono es otra frase para “llamar."
16. cierto falso Tú llevas un gorro en los pies.
17. cierto falso Puedes ir a la estación de tren cuando quieres viajar.
18. cierto falso Necesitas pasar por la aduana cuando viajas a otro país (country).
19. cierto falso La oficina de turismo tiene mucha información sobre la ciudad.
20. cierto falso Voy al reclamo de equipaje para buscar un taxi.
21. cierto falso Un vuelo a California es un vuelo internacional.
22. cierto falso Yo subo las escaleras para ir al primer piso (floor).
23. cierto falso Usa un toalla para secarse el cuerpo.
24. cierto falso Es normal hacer la maleta con dinero en efectivo.
25. cierto falso Necesitas ir en el ascensor para subir una montaña.
¿En qué orden haces? Number the activities in the order that you do them when going on a trip. (1-14)
1.
abordar el avión
8.
hacer las maletas
2.
aterrizar
9.
ir al hotel y quedarse
3.
buscar las maletas en el reclamo de equipaje 10.
pasar por la aduana
4.
comprar el boleto de ida y vuelta
11.
pasar por seguridad
5.
confirmar el vuelo
12.
sentarse en el asiento en el avia
6.
esperar (wait) en la puerta
13. tomar un taxi al aeropuerto
7.
facturar el equipaje
14.
volar
Answer:
1. Cierto
2.Cierto
3.Cierto
4.falso
5.cierto
6.falso
8.cierto
13.falso
14.falso
16.falso
17.cierto
22.falso
23.cierto
Explanation:
1.Comprar el voleto
2.confirmar el vuelo
3.hacer las maletas
4.tomar un taxi
5.
Que describe el poema “Negro” de Nancy morejon y Que quiere dejar dicho?
Answer:
'Mujer Negra'' describes the experiences of Black Cubans (and particularly Black women) throughout the nation's history, as told through an unnamed Black female narrator. The poem begins by alluding to the voyage across the sea as slaves were transported from Africa
Explanation:
Escoge la mejor respuesta.
Carlos y Lisa tienen dos tíos.
True or False
Answer:
True
Explanation:
Carlos y Lisa tienen dos y más tíos, pero si la pregunta habla de si tienen exactamente dos tíos, es falso.
Which of the following sentences is grammatically correct?
Te muerdes tus uñas todo el tiempo.
Me muerdo las uñas todo el tiempo.
Me muerdo mis uñas todo el tiempo.
Answer:
b) Me muerdo las uñas todo el tiempo
Explanation:
It is redundant to say me muerdo y mis uñas because we already know that they are yours
1. Indique qué morfemas aparecen con la categoría N (puede haber más de uno). Ponga ejemplos de su(s) respuesta(s).
A. -emos
B. -ían
C. -o
D. -idad
2. ¿Cuáles de los siguientes morfemas se asocia(n) con la categoría verbo? (Puede haber más de uno). Ponga ejemplos de su(s) respuesta(s).
A. -ara
B. -ez
C. -ida
D. -ía
3. ¿Cuál es la división morfológica correcta de la palabra "operación"? (Explique su respuesta)
A. operación
B. oper-a-ción
C. opera-ción
D. o-pe-ra-ción
4. ¿Cuál es la división morfológica correcta de la palabra "imaginemos"? (Explique sus respuestas)
A. imagine-mos
B. imagin-e-mos
C. i-ma-gi-ne-mos
D. imagine-m-o-s
5. ¿Cuáles son los posibles constituyentes de la secuencia "la hermana de mi amigo llegó"? Explique su respuesta usando las pruebas de constituyentes.
A. mi amigo
B. de mi amigo
C. hermana de mi amigo
Answer:
A y B
Explanation:
plz help with all brainiest to whoever right
Answer:
1. se
2. me
3. se
4. nos
5. se
6. nos
7. te
8. me
9. ¿nosotros? - (I'm not sure here)
10. se
11. se
12. te
14. se
15. peinarse
16. nos
17. nos
18. te
19. se
Explanation:
Corona, please :((
Escribe al lado de cada palabra onomatopéyica de dónde proviene su sonido.
1. roer 16. rebuznar
2. rugir 17. tronar
3. gemir 18. silbar
4. bramar 19. murmurar
5. chirriar 20.estruendo
6. susurrar 21. roncar
7. croar 22. aullar
8. balbucir 23. gaguear
9. bufar 24. zumbar
10. tic-tac 25. piar
11. berrear 26. chacharear
12. sollozar 27. cataplum
13. rechinar 28. rasgar
14. redoble 29. cacarear
15. gruñir 30. mugir
Answer:
1. Ratón
2. León
3. Humano
4. Bisonte
5. Gorrión, grillo
6. Abeja
7. Rana
8. Bebé
9. Caballo
10. Pájaro carpintero
11. Becerro, oveja
12. Lince
13. Conejos
14. Urogallo
15. Perro
16. Burro
17. Campanero
18. Búho
19. Horses
20. Ballena Azul
21. Colibrí
22. Perro, lobo
23. Leopardo
24. Abeja
25. Pollo
26. Loro
27. Ciervo
28. Mapache
29. Gallina
30. Vaca
Explanation:
I need help. No link, please.
Answer:
1. cierto
2. cierto
3. falso
5. cierto
Explanation:
In Spanish write a letter to your grandmother, you are telling her about what five of your friends or family members are doing today.
You must include one of the following verbs in each sentence: comenzar, contar, costar, dormir, pedir, poder, querer, repetir, volver
Don't forget to conjugate!
*Note: This is a practice activity. Completing this activity will not only prepare you for future tests and assessments but, more importantly, it will enhance your language ability. This activity will not count towards your grade.
Answer:
Hola, abuela, voy a contar sobre mis amigos y mi madre. Mi amiga Rosa va al centro comercial para comenzar su día de compras. Mi madre va al supermercado y gasta mucho dinero en cosas que costar mucho. Mi hermano también fue a su juego de béisbol y luego va a pedir ir a la casa de sus amigos. Chloe, mi otra amiga, irá con su madre a Nueva York, durante una semana y luego querrá un nuevo teléfono, me dijo una y otra vez. Mi última amiga, Margo, va a la playa de la escuela para ir al poder y luego me devuelve el suéter.
Explanation:
Which of the following words is NOT used when expressing comparisons of inequality?
como
que
más
menos
La palabra "como" NO se usa cuando se expresan comparaciones de desigualdad. (Option A)
¿Cómo es esto así?En español, cuando se hacen comparaciones de desigualdad, se usan comúnmente las palabras "que", "más" y "menos". "Que" se usa para comparar dos cosas o personas, indicando que una es mayor, menor o diferente de la otra.
"Más" significa "más" y "menos" significa "menos". Estas palabras son esenciales para construir oraciones comparativas. Por otro lado, "como" se usa típicamente en comparaciones de igualdad, no de desigualdad.
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https://brainly.com/question/3791198
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