The negative "tú" commands given in the exercise are:
No comasSalNo vengascomeHazLlevaNo llevesNo salgasNo seasNo digasImperative Tense in SpanishThe imperative form in Spanish is usually used to mention orders, or suggestions whose applicability is imperative so that the receiver have benefits.
In the case of the imperative conjugations applicable to the personal pronoun "tú," these are characterized by the fact that their conjunction usually ends in the consonant "s."
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I will brainliest you for a right answer
4. ¿Cómo se originó la fiesta de los
Sanfermines?
Answer:
El encierro se originó porque no había camiones para llevar los toros a la plaza.
Explanation:
Please help due today
Un boleto para ir al cine es una
Escribe. Andy is explaining to a friend how their visit to Old San Juan is going, but
she is making mistakes. Rewrite the sentences according to the dialogue.
1. Las casas del Viejo San Juan son grandes.
2. Las casas del Viejo San Juan tienen cuatro pisos.
3. En el Viejo San Juan las casas tienen pocas ventanas.
4. En el Viejo San Juan las casas son de piedra.
5. Janet está muy triste.
¿Cómo le llamaban al instrumento de labranza? a. hacha c. juego de pelota b. coa d. repelente de mosquitos
Answer:
B. Coa
Explanation:
aprovechamos las potencialidades de la zona para generar prototipos que promuevan el trabajo en las familias
Answer:
siiiiii yooo cteoooooo
Which of the following sentences means 'It's ours" in Spanish?
O A Es suyo
B. Es tuyo
C. Es mio
D. Es nuestro
Answer: Es Nuestro
Explanation: i took spanish for 2 and a half years
Fill in the blanks! Completa las frases con la forma correcta del imperfecto o del pretérito.
6.Yo ________________________(asistir) a la escuela hasta que __________________(tener) diecisiete años.
7.___________________(ser) las ocho cuando Alejandro __________________(llegar)
8.Yo ______________________(empezar) un nuevo trabajo ayer. ____________________ (estudiar) por cuatro años para prepararme. Hace dos años ___________________________. (graduarse).
9.¿Y vosotros? ¿_________________________(estudiar) por seis años?
11.Mientras yo _____________________(leer) Marta _____________________(apuntar) las cifras.
12.Elisa __________________________(lucir - to shine /make an impression) un vestido elegante y ___________________(ser) la chica más bonita de la clase.
13.Yo _________________________(pensar) que no _________________(ir) a llover.
Answer:
6 asistía..
7
Explanation:
6.Yo ________asistía________________(asistir) a la escuela hasta que _____tenía_____________(tener) diecisiete años.
7.____Eran_______________(ser) las ocho cuando Alejandro ______llegaba____________(llegar)
8.Yo ________empecé______________(empezar) un nuevo trabajo ayer. ______estudie______________ (estudiar) por cuatro años para prepararme. Hace dos años _____me graduaba________. (graduarse).
9.¿Y vosotros? ¿______estudiabais___________________(estudiar) por seis años?
11.Mientras yo _______leía______________(leer) Marta __________apuntaba___________(apuntar) las cifras.
12.Elisa ______________lucía____________(lucir - to shine /make an impression) un vestido elegante y ______era_____________(ser) la chica más bonita de la clase.
13.Yo ________pensaba_________________(pensar) que no ______iba___________(ir) a llover.
Se puede replicar un modelo de negocio en Colombia
Answer:
A business model can be replicated in Colombia
Explanation:
Ejercicios del Pretérito imperfecto de verbos que terminan en "ar, er, ir"
Find the imperfect past tense of the verbs that are in parentheses.
Entrega tu trabajo en Canvas- Submit your work in Canvas
1. ¿Dónde y cuándo (nacer)---
2. ¿Por qué te (poner)--
-tus padres tu nombre
3. ¿Aque se (dedicar-)-
-tus padres
4. ¿Tener)
-tu familia una manera especial de celebrar la Navidad?
5. ¿Dónde (estar)
tu primera casa?
6. Cómo (ser)
--tu experiencia en el colegio?
7 2 (Recibir) -algún premio especial durante tus estudios?
8. 2 (Hacer)
algún viaje de aventura durante tu niñez?
9. ¿De niño/a, que (soler)----- ----hacer los fines de semana?
10. ¿Cómo se (Conocer)- -tu y tu mejor amigo/a?
11. ¿Qué (hacer)
-durante tu tiempo libre?
12. ¿Cómo (celebrar)
-tu mejor cumpleaños
13. ¿Dónde (nacer)
---
14. ¿Cuál (ser)
tu juguete favorito en tu niñez?
15. ¿De qué color ser)
-tus zapatos favoritos
16. ¿Cuándo (obtener)
-tu licencia de conducir
17. ¿Cómo (cocinar)
tu mamá?
18. ¿Qué (comer)
ayer?
19. ¿Cuál juguete (ser)
-tu favorito
20. ¿Cuándo (aprender)-
-a montar en bicicleta
In complete Spanish sentences, answer all of the following questions on the discussion board that deal with what future profession might be good for you. 1) ¿Como es tu personalidad? 2) ¿Que classes te gustan? 3) ¿Que idiomas ( languages) hablas?
Answer:
1) "Soy extrovertida y divertida." (extroverted/outgoing and fun)
2) "Me gustan la clase de español y la clase de matemáticas." (spanish class and math class) or "Me gustan la clase de arte y la clase de historia." (art class and history class)
3) "Yo hablo inglés y español." (English and Spanish) or replace with other languages.
Answer:
1) Mi personalidad es buena. 2) La mía es matemáticas. 3) Hablo inglés y español.
When should I use "soy" and when should I use "estoy"? Sorry, just started a month ago.
Answer:
I think the best way to explain it would be that "soy" is often used to say "I am", and then a characteristic. FOr example, you could say "soy una mujer" (am a woman), but "estoy" is used to describe a temporary state, e.g. "estoy feliz" (I am happy) .
Explanation:
can someone write 5-6 sentences describing the things in nature you love the most, and then why do you like them. brainliest to you plus 100 points.
Everything that we see and feel around us such as trees, plants, animals, the aroma of flowers, the sweetness of fruit, and any other products that are manufactured by the earth is collectively called Nature. It’s a non-returnable blessing to mankind. Nature can also be mentioned as the phenomenon which takes place around us daily like the flowing of water, the sense of cold air, and the birds chirruping we hear. Healthy and wealthy nature is very important for the well-being of humans. However, it can also show you its worst negative side. If you want the best from nature, just give it the best you can.
I like all of these things because it shows what the real world is like without all the chemicals in the air and all the cities. The sounds of nature are amazing and nice because they are all natural, and not fake or from a speaker.
Please Help!!!! Due today will give brainliest
Answer:
1) Mi mama lo vio
2) MI hermano lo tiene
3) Yo los veo
4) Yo lo necesito
5) Yo quiero tener lo
Explanation:
Help meeeeeeee
B) Write the name of the food that does not belong to the same category and explain why.
Ex. tarta- helado-pimienta-manzana. La pimienta. No es dulce.
1. refresco/agua/leche/carne/. _______________________. _________________________
2. banana/manzana/pescado/naranja/.________________. ________________________
3. fruta/helado/torta/pescado/. ________________________. ________________________
4. pollo/ pescado/carne/refresco/. _______________________. ______________________
5. pastel/ leche/ jugo de naranja/té/______________________. _______________________
Answer:
Explanation carne is meat so its carne
pescado is fish and the others are fruits
they seem to not all fall in the same catergory
and the last odd one is refrescro
2 y
Responde por escrito estas preguntas y, con esos argumentos, realicen
en el curso un debate
a Consideran que los mitos contribuyen a la cohesión y unidad cultural de las comu-
nidades? ¿Por qué?
b. ¿Qué sucede si una cultura olvida sus mitos?
BOSS
Answer:
A - Efectivamente, los mitos contribuyen a la cohesión y unidad cultural de las comunidades. Esto es así porque estos mitos, leyendas e historias tienden a que estas comunidades forjen una identidad común, basada en un pasado (real o presuntamente creado) que engloba a toda la comunidad. De esta manera, esa identidad común le da a las comunidades un sentimiento de unión frente a las otras, que no poseen ese pasado común.
B - Si una cultura olvida sus mitos, es decir, su historia, la comunidad tenderá a repetir los errores del pasado. Esto es así porque, al no conocer la historia y la forma en que esta se desarrolló, los miembros de la comunidad podrán llegar a comportarse de la misma manera que sus predecesores, sin evaluar si ese comportamiento fue positivo o negativo para la comunidad.
Answer:
Explanation:
a) Consideran que los mitos contribuyen a la cohesión y unidad cultural de las comunidades? ¿Por qué?
Si, estos elementos, los mitos y la leyendas, forman su mundo, su cosmogonía, la forma en que, de generación en generación, se van trasmitiendo tus sus conocimientos, por lo que es un elemento fundamental que une estrechamente a los miembros de dicha familia y/o sociedad.
b. ¿Qué sucede si una cultura olvida sus mitos?
Deja de existir porque pierde identidad.
¿Qué tiene de tomar, hay limonada?
a.
No creo que tengamos b.
limonada.
No creo que tuve limonada. c.
No creo que tendremos
limonada
Kailan gingamit ang salitang "may"?
i will give u 10 points
Anna y yo _________________________ en el coro. (cantar)
a. estamos cantando
b. están cantando
c. estoy cantando
d. estás cantando
No adm links
Answer:
a) Estamos
Explanation:
Using formal (Ud.) commands, ask your grandma to bring you a book and to tell you the time.
Answer:¿Abuela, me puede traer ese libro, por favor?
¿Abuela, me puede decir que horá ès, por favor?
Explanation: The 'usted' isn't used because the formality is adjusted to the question or statement.
pls help!!!!!!!!!!1 will gibve brainly!!!!
how to say in Spanish:
My family and I are going to visit chili year.
Answer:
My familia y yo vamos a visitar chile este año.
Mi hija sushi le (echar) ajo, sal y pimienta a la carne
Answer:
My daughter sushi (add) garlic, salt and pepper to the meat