Answers
Answer:4. A mi 5.Ella
Explanation:i and her
(C) for number 5
Related Questions
help me please i will give brainliest!this is spanish btw. I need it to be translated
Answers
Answer:¨Nosotros estábamos cocinando cuando entraste a la cocina¨
Explanation:i know spanish and english!:)
Have a great that
Translate to Spanish.
Use the correct form of the verb ir a + infin. Use the Subject pronoun (yo, tú, ud. él, ella, nosotros, vosotros, uds., ellos, ellas). Capitalize & use a period.
-You (informal) are going to go. (ir)
-You all (formal) are going to take. (tomar)
-You all (informal/Spain) are going to visit. (visitar)
-I am going to walk. (caminar)
-You (formal/singular) are going to visit. (visitar)
-We are going to look at. (mirar)
-You (informal/singular) are going to wear. (llevar)
-They (feminine) are going to wear. (llevar)
-We are going to go. (ir)
-You all (informal/Spain) are going to enter.
Answers
Answer:
-Yo iré.
- Nosotros tomáremos.
- Vamos a visitar.
- Ire a caminar.
- Nosotros miráremos.
- Yo visitaré.
- Ellas llevaran.
- Nosotros iremos.
- Nosotros entráremos.
Explanation:
I don’t know if this is right, but I tried my best. I couldn’t really understand the question or the sentences since they aren’t very specific, but this is how I would’ve done it. I hope I helped you out though :)
If you want you could wait for somebody else to answer just in case I might be wrong.
Need help??????!!!!!!!!!
Answers
Answer:
A
Explanation:
YO INVITO
Answer:a
Explanation:
Plz help a girl out its spanish
Answers
Answer:
4: C, (el secador de pelo) 5: C, (Primero,) 6: B, (Apago la luz,) 7: C, (Tengo sueño.)
Explanation:
4: El secador de pelo means hair dryer, so Lara bought a hair dryer from the mall. The other options are body parts, which make no sense.
5: Primero means first, so First I eat breakfast, then I go to school.
6: La luz is light, and apago is to turn off, so I turn off my light before I go to sleep.
7: Tengo sueño means Im tired, so I'm tied, I want to go to bed.
Hope this helps! Sorry if I'm wrong.
Drawing from the following Scatter Chart and the sample sentences and narratives you have worked with in this module, string together your own story.
Review as needed for a few minutes, and when you are ready, record your performance. Remember, when you give your performance with enthusiasm and expression, your performance will be better, and you will better remember the building blocks and plot turns you create. To review your performance, select REPLAY. Your story should be about one minute.
*Note: This is a practice activity. Completing this activity will not only prepare you for future tests and assessments but, more importantly, it will enhance your language ability. This activity will not count towards your grade.
Words: Famada, senora, maestra, la, a, tienda, compra, va, una, en, dice, okey, vende, pero, no, botella de, si, y, medicina, ella, limonada, naranjada, trae, prueda, lleva, no es buena, es buena
Answers
Answer:
bbn
Explanation:
how do you say 3:45 in spanish and *8:50
Answers
Answer:
tres cuarenta cinco..............
Add the missing accents. The number at the end tells you
how many there should be.
1 El profesor de musica es simpatico. (2)
2 La profesora de educacion fisica es antipatica. (3)
3 El profesor de geografia es divertido. (1)
4 La profesora de historia es simpatica. (1)
Remember that in Spanish
the stress normally falls on
the last but one syllable of
the word. If it moves then
you have to put an accent
on the part you stress.
Answers
El profesor de música es simpático
La profesora de educación física es antipática
El profesor de geografía es divertido
La profesora de historia es simpática
Answer:
Explanation:
1 El profesor de música es simpático.
2 La profesora de educación física es antipática.
3 El profesor de geografía es divertido.
4 La profesora de historia es simpática.
PLEASE HELP ASAP!!
Use one impersonal expression to state the topic.
Use one regular or irregular verb in the future tense to express one effect of cleaning or protecting the environment. Include at least three animals that will benefit from this effect.
Use one regular or irregular verb in the future tense to express a second effect of cleaning or protecting the environment.
Use one regular or irregular verb in the future tense to express a third effect of cleaning or protecting the environment.
Include at least five vocabulary words.
Include a presentation with at least three images to illustrate each of your reasons.
Answers
Answer:
Here it is in spanish the english
Explanation:
El cambio climático es muy importante. Al limpiar y proteger el medio ambiente ayudamos a que el mundo dure más tiempo ayudándonos en el futuro a mantenernos sanos y vivos. Los delfines, ballenas y pingüinos se beneficiarán de esto porque no comerán ni quedarán atrapados en la basura plástica del mar. Otro efecto de mantener limpio el medio ambiente es que habrá menos infecciones en el futuro, lo que nos permitirá vivir más tiempo en la Tierra.
Climate change is very important. By cleaning and protecting the environment we help the world last longer helping us in the future to stay healthy and alive. Dolphins whales and penguins will benefit from this because they will not be eating or getting stuck in the plastic garbage in the sea. Another effect of keeping the environment clean is less infections in the future allowing us to live longer on the Earth.
The proper use of the regular and irregular verbs in the concluding part.
What is an Irregular Verb?This is a type of verb that is not formed by the addition of the suffix (-ed).
Hence, we can note that a sentence was constructed with the use of irregular and regular verbs to talk about climate change and the best ways to protect the environment.
Here is the answer:
El cambio climático es muy importante. Al limpiar y proteger el medio ambiente ayudamos a que el mundo dure más tiempo ayudándonos en el futuro a mantenernos sanos y vivos.
Read more about irregular verbs here:
https://brainly.com/question/540449
ауudа ue to runu, TCJue
sigulehte crucigrama de nuestro Sistema Solar.
1
istoll
7
1
+
+
slintulr
3
0
Y
s
5
VERTICAL
1. Están compuestos principalmente por roca y metal.
3: Estrella que contiene más del 99% de toda la materia
del Sistema Solar.
7. Estan compuestos de hielo y gases.
8. Satélite natural de la Tierra.
g. Ubicado entre Marte y Júpiter
10. Es la trayectoria que describe un objeto físico
alrededor de otro mientras está bajo la influencia de
una fuerza central.
HORIZONTAL
2_Unico cuerpo astronomico donde se conoce la
existencia de vida.
3. Sistenta planetario en el que se encuentran objetos
astronómicos que giran en una orbita alrededor de la
estrella conocida como el Sol.
4. Planeta enano.
5. Mercurio, Venus, Tierra, Marte, Júpiter, Saturno, Urano
y Neptuno.
6. Cuerpos celestes constituidos por hielo, polvo y rocas
que orbitan alrededor del Sol siguiendo diferentes
trayectorias.
7. Fuerza de atracción de los cuerpos en razón de su
masa.
Answers
Answer:
cierto cierto cierto cierto
Can anyone Please Help me with this task, I have to submit it by today:)
PART 1: FILL IN WITH THE CORRECT FORM OF THE PRESENT OR THE PRETERITE TENSE. KEEP THE SAME SUBJECT FOR BOTH TENSES. PRETERITE TENSE PRESENT TENSE
Answers
Yo tengo- yo tuve
Yo escribo- Ella escribió
Yo di - usted dio
Nosotros vamos- nosotros fuimos
Yo voy- yo fui
Me gusta- me gusto
Yo estoy- ella estuvo
Tú piensas- yo pensaba
La escuela empieza- la escuela empezó
Estoy aburrido, alguien quiere hablar en español o en inglés, no importa.
Answers
Answer:
English traslation:
I'm bo red, someone wants to speak in Spanish or English, it doesn't matter.
Explanation:
Answer:
hola yo si quieres
Explanation:
Marta_____prepara una torta.
Answers
Rewrite the sentences showing where else these direct objects pronouns could be placed..
Answers
Answer: 4 :tù nos vas a comer
Explanation:
Mean:”Are you going to eat ??”
Each question has two parts. Part 1 - decide whether the sentence should use ser or estar and
conjugate the appropriate
verb. Part 2 - Using the acronyms PLACE and DOCTOR, say WHY the
sentence used that verb. Please spell out the entire word (don't just put P, put position, etc.)
Answers
Answer:
11. las vacas estan comiendo en el campo.
12. I used estar because in this sentence the cows are in a location therefore estar is used here. I used the present tense of to eat to match estar.
13.Estos zapatos que vienen son de China.
14. I used ser because it is talking about the shoes that will always be form china. It is in a permament stae so ser is used here. i used the verb to come because it matches the present tense.
15. las playas de Mexico son bonitas.
Explanation:
Sorry for not finishing but I am busy. bye!
It is used to attribute to the subject of the sentence an intrinsic, natural or permanent quality or condition, which is expressed through an adjective, a prepositional complement, a name or an equivalent sentence; It is also used to indicate the trade or profession that a person has or some habitual activity or dedication.
"He is single"
-estar-
It is used to attribute to the subject of the sentence a quality or a non-permanent characteristic or the result of an action or process, which is expressed by an adjective, a participle or an equivalent sentence.
"be happy"
11. Las vacas están en el campo.
13. Estos zapatos son de China.
15. Las playas de México son bonitas.
17. Las hermanas están muy cansadas.
18. Son las ocho y cuarto.
Pliss ayuda tarea de español
Answers
Answer:
sonido de g similar a la j
1. inteligentes
2. gentiles
3. ágiles
4. mágicos
sonido fuerte de la g
1. gustan
2. graciosos
3.agüita
4.agrada
Localiza el atributo en las siguientes oraciones e indica su categoría gramatical. a) Es complicado el ejercicio cuatro. b) ¡Qué simpático eres! c) ¡Un hipopótamo parece este dibujo! d) Así son las cosas
Answers
Answer:
a) Complicado.
Categoría gramatical: adjetivo.
b) Simpático.
Categoría gramatical: adjetivo.
c) Hipopótamo.
Categoría gramatical: sustantivo.
d) Así.
Categoría gramatical: adverbio.
Explanation:
Los atributos modifican a los sujetos y expresan cualidades, estados o circunstancias específicas de estos mediante los verbos ser, estar y parecer. Por ejemplo, en la última oración: "Así son las cosas" (verbo ser). Con excepción de los adverbios (el ejemplo citado anteriormente), los atributos tienen el mismo número y persona que el sujeto de la oración, y el mismo número que el verbo.
40 POINTS ALSO WILL GIVE BRAINLIEST RIGHT ANSWERS ONLY!
What is different about conjugations for regular verbs in the future tense? (choose all that apply)
don't drop the -ar, -er, ir
add the new ending to the infinitive
there are accents on every form except for nosotros
all regular verbs have the same endings
Answers
i believe it should be "add the new ending to the infinitive" and "don't drop the -ar, -er, and -ir"
¿ Qué ________ (usted) de postre?
1. tienes
2. tenemos
3. tiene
Answers
[tex] ───────────────────────────── [/tex]
A. Tienesㅤ
¿Que tienes de postre?
ㅤ
Change the -er to -es to change the Spanish verb in second person.
ㅤ
Tener = To have
Tengo = I have
Tienes = You have
Tiene = She/he has
Tienen = They have
Tenemos = We have
[tex] ───────────────────────────── [/tex]
[tex] Answered [/tex] [tex] by: qkevintyler [/tex]
¿Que tienes de postre?
To change a Spanish verb to second person, change the -er to es
Example:
Comer(Eat) ---> Comes(You eat)
Help! Question in pic
Answers
Answer:
Creo que yo he confundido las direcciones.
Se me antoja pollo frito.
El brazo de Pablo le duele porque se lo ha torcido.
Te voy a dar una copia impresa del contrato.
Casi nunca estamos despiertos para la clase de biologia.
El policía ha suspendido mi licencia.
No sé cuándo voy a terminar este maldito ensayo.
¡Están sueltos los perros!
Ellos les han convencido del plan para la fiesta.
Por fin, conocimos al bendito niño.
Explanation:
Please Hurry!
Preguntas de comprensión: (Please number your answers in the space provided below. Your answers must be full sentences in Spanish)
¿Cuál es el primer profesional del que se habla?
¿Cuántas veces al día tiene que tomar la medicina?
¿Qué tiene el carro?
¿Qué hace cuando no sabe qué contestar al mecánico?
¿Qué hizo Teresa al final de la historia?
Answers
Answer:
Explanation:
¿Cuál es el primer profesional del que se habla?
Del profesor de matemáticas
¿Cuántas veces al día tiene que tomar la medicina?
tres veces
¿Qué tiene el carro?
una falla mecánica
¿Qué hace cuando no sabe qué contestar al mecánico?
Tomar una foto
Answer:
Good Luck
Explanation:
¿Cuál es el primer profesional del que se habla?
El abogado es el primero en hablar.
¿Cuántas veces al día tiene que tomar la medicina?
Debe tomar el medicamento 3 veces al día.
¿Qué tiene el carro?
El carburador del coche está fallando y creo que el cilindro del motor tiene una fuga.
¿Qué hace cuando no sabe qué contestar al mecánico?
Ella se queda callada.
¿Qué hace cuando no sabe qué contestar al mecánico?
Teresa, volvió a encender la televisión sin que me diera cuenta.
20. In the U.S. most milk sold in stores is in what type of container?
O latas
O botellas de vidrio
O bolsas de plástico
O botellas de plástico
Answers
Answer:
its not latas because that means cans
its not botellas de vidrio
and its not bolsas de plastico because thats plastic bags
so it is the last one
Explanation:
Can someone help plzzz just do 14-20 it’s due tonightttt plzzz :(
Answers
Answer:
ohh really a great work even I can't even find one
in future I may be helping bye
Answer:
Ecuador
Locación: América del Sur
Capital: Quito
Nacionalidad: ecuatoriano
Nicaragua
Locación: Centroamérica
Capital: Managua
Nacionalidad: nicaragüense
Cuba
Locación: América del Norte
Capital: Havana
Nacionalidad: cubanos
Honduras
Locación: América del Norte
Capital: Tegucigalpa
Nacionalidad: hondureño
Guatemala
Locación: América del Norte
Capital: Ciudad de Guatemala
Nacionalidad: guatemaltecos
México
Locación: América del Norte
Capital: Ciudad de México
Nacionalidad: mexicanos
Paraguay
Locación: América del Sur
Capital: Asunción
Nacionalidad: paraguayo
Determina la frecuencia de las ondas que se transmiten por una cuerda tensa, cuya velocidad de propagación tiene un valor de 300 m/s y su longitud de onda es de 0.7 m/ciclo.
Answers
Answer:
Frecuencia = 428,57 Hertz
Explanation:
Dados los siguientes datos;
Velocidad = 300 m/s
Longitud de onda = 0.7 m
Para encontrar la frecuencia;
Matemáticamente, la velocidad de una onda viene dada por la fórmula:
[tex] Velocidad = longitud \; de \; onda * frecuencia [/tex]
Haciendo de la frecuencia el tema de la fórmula, tenemos;
[tex] Frecuencia = \frac {velocidad} {longitud \; de \; onda} [/tex]
Sustituyendo en la fórmula, tenemos;
[tex] Frecuencia = \frac {300}{0.7} [/tex]
Frecuencia = 428,57 Hertz
Conjugate the verb in parenthesis.
Mis amigos ________ (dibujar) en la clase.
Answers
Answer:dibujan
Explanation: I don’t know explain why but I’m spanish girl and I know what I‘m saying
Answer:
Dibujan.
Explanation:
Dibujan.
Anyone helpppp espanol
Answers
5. ella
Hope this helpeddd
Answer:
For number 4 the answer is A mi because it just makes more sense in the sentence then the other choices so the sentence would be A mi no me gusta la ropa de cuadros
In English being I don’t like plaid clothes
For number 5 the answer is Ella the sentence would be A Ella le encanta ver películas in English being she loves to watch movies.
Hope this helped :)
HEY CAN ANYONE PLS ANSWER DIS SPANISH WORK!!!
Answers
Answer:
1 falso
2 verdadero
3 falso
4 verdadero
5 falso
6 verdadero
7 falso
8 verdadero
9 falso
10 verdadero
Explanation:
verdadero = true
falso = fake
yo fui a comprar unas artesanias *answer in direct object*
Answers
Answer:
Yo las fui a comprar
Explanation:
Yo las fui a comprar.
A ver sl recuerdas...
¿Dónde está?
Fill in the blanks with the location of each item as pictured. Follow the model
Usen una forma del verbo estar & una
proponición .
Modelo
La estatua
está a la derecha de
la escuela
1.
1. W galos
la mesa.
24
la farmacia, no a la derecha.
Answers
La clase de biología
(is worse than) la clase de arte.
Answers
1. ¿Qué es la lírica? 2. ¿Hay diferencias entre la lírica y la poesía? 3. Resume la historia acerca de la lírica. 4. Menciona cinco características de la lírica 5. ¿Cuáles son los tipos de estrofas existentes dentro de la lírica 6. Menciona y define recursos de la lírica 7.- Elabora un mapa de conceptos en el que resumas todo el contenido de la guía #1 Recuerda que para hacer un buen mapa de conceptos debes seguir estos pasos:
Answers
Answer:
1. La lírica es un género literario en el que el autor transmite sentimientos, emociones o sensaciones subjetivas respecto a una persona u objeto de inspiración. La expresión habitual del género lírico es el poema.
2. La poesía lírica expresa emociones, sentimientos intensos o una profunda reflexión, como manifestaciones de la experiencia del yo. Mientras la poesía épica son poemas narrativos, extensos y en tonos elevados, contando hazañas, aventuras entre las desdichas y proezas heroicas de personajes sobrehumanos.
3. La lírica parece ser la forma más antigua de la poesía. La hallamos en los Cánticos de Moisés y en los Salmos de David, en los antiguos poemas de la India y especialmente en el Rig-veda. ... En los tiempos modernos se han distinguido en la lírica: en Alemania, Schiller y Goethe.
4. Predominan siempre los sentimientos del autor, ya sean emociones, alegres o depresivas. Generalmente el poeta o hablante se expresa en primera o tercera persona en representación propia o del personaje expresado.
5. De 2 versos ~ pareado
De 3 versos ~ terceto, soleá
De 4 versos ~ cuaderna vía, cuarteto (poesía), cuarteto-lira, serventesio, estrofa alcaica, estrofa sáfica, cuarteta, redondilla, seguidilla
De 5 versos ~ quinteto, quintilla, lira
De 6 versos ~ sexteto, sexta rima, sextilla
De 7 versos ~ séptima (estrofa), seguidilla compuesta (ver: seguidilla (poesía))
De 8 versos ~ octava real, octavilla aguda
De 10 versos ~ décima, ovillejo
De 14 versos ~ soneto (unión de dos cuarteto y dos terceto)
De un número indefinido de versos ~ Zéjel, romancillo, endecha, romance, romance heroico, silva
6. Es otro de los elementos del género lírico ya que es el uso que se la da a la lengua para poder comunicar de una forma más onírica y musical. Las figuras literarias como la comparación, la metáfora, etc., son abundantes en la lírica para poder crear un texto más musical y poético.
Explanation: