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Answer:
clásicoobra literariamodernismonarradapoetase tratadidácticainfantilprotagonistaslectorExplanation:
Related Questions
Directions are in photo, giving brainliest to the best correct answer. 50 pts.
If you put a link or don't answer the question, I'm reporting your account.
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Ella tiene dolor de garganta.
Mark tiene dolor de espalda.
Lisa y yo tenemos dolor de estómago.
Usted tiene dolor de cabeza.
Mi mamá tiene dolor de oídos.
Ustedes tienen dolor de cuello.
Vosotros tienen dolor de pecho.
Clara y Ana tienen dolor de hombros.
Tú tienes dolor de rodillas.
Carlos y José tienen dolor de muelas.
Hope you have a great day!
Match the "names clues" of preposition:
izquierda
[Choose ]
derecha
[Choose ]
<
adelante
[Choose ]
al lado
[ Choose ]
atrás
[Choose ]
Answers
izquierda: Isabel is located to the left.
derecha: dereck is to the right.
adelante: adele is in front.
al lado: aladine is next to
atrás: Travis is behind
principal actividaf economica de puerto rico a inicios del sigloXVI
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Answer:
El siglo XVI no fue un buen periodo en la historia de Puerto Rico. Tras la conquista, los españoles disfrutaron de dos décadas de bonanza económica basada en la extracción de oro. Gracias al trabajo indígena, los colonizadores explotaron los yacimientos auríferos hasta agotarlos.
Explanation:
Type the correct form of the verb indicated. No capital letters!
celebrar
Ellas
el año nuevo
I
Answers
Looking ahead to one year from today, what is one goal you hope to accomplish? •Why would you set this goal? •What is one thing you need to start doing now to make sure you achieve this goal? •Who can help you achieve this goal?
Answers
HEY CAN ANYONE PLS ANSWER DIS IN SPANISH!!!
Answers
Answer:
you can use spanishdict copy the question and then you can answer the question
Explanation:
Change the underlined words into the Subjunctive Mood and then record the corrected sentences. Finally, explain why each of the sentences requires the subjunctive.
1. Yolanda quiere que tú le (hacer) un favor.
2. Si tú (eres) rico, podrías cambiar el mundo.
3. Guillermo podría ser el presidente, pero no quiere que le (eligen).
4. A mi maestra le gustaría que nosotros (aprenden) más rápido.
5. Mi familia deseaba que Gregorio (llevar) su uniforme en la escuela.
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Cambiar Fill in the blanks Activity Instructions, Pedro y Marina no pueden ponerse de acuerdo (agree) cuando viajan en su carro. Cuando Pedro dice que algo es necesario, Marina expresa una opinión diferente. Usa la información entre paréntesis para formar las órdenes que Marina le da a Pedro. Questions Modelo Pedro: Necesito revisar el aceite del carro. (seguir hasta el próximo pueblo) Marina: Example answerNo revises el aceite del carro. Sigue hasta el próximo pueblo.End example answer Question 1 with 1 blank Necesito conducir más rápido. (parar el carro) 1 of 1 Question 2 with 1 blank Necesito poner el radio. (hablarme) 1 of 1 Question 3 with 1 blank Necesito almorzar ahora. (comer más tarde) 1 of 1 Question 4 with 1 blank Necesito sacar los discos compactos. (manejar con cuidado) 1 of 1 Question 5 with 1 blank Necesito estacionar el carro en esta calle. (pensar en otra opción) 1 of 1 Question 6 with 1 blank Necesito volver a esa gasolinera. (arreglar el carro en un taller) 1 of 1 Question 7 with 1 blank Necesito leer el mapa. (pedirle ayuda a aquella señora) 1 of 1 Question 8 with 1 blank Necesito dormir en el carro. (acostarse en una cama) 1 of 1
Answers
Pedro: Necesito conducir más rápido.
Marina: No conduzcas más rápido. Para el carro.
Pedro: Necesito poner el radio.
Marina: No pongas el radio. Háblame mejor.
Pedro: Necesito almorzar ahora.
Marina: No almuerces ahora. Comamos más tarde.
Pedro: Necesito sacar los discos compactos.
Marina: No saques los CDs ahora. Maneja con cuidado.
Pedro: Necesito estacionar el carro en esta calle.
Marina: No estaciones en esta calle. Piensa en otra opción.
Pedro: Necesito volver a esa gasolinera.
Marina: No vuelvas a esa gasolinera. Arregla el carro en un taller.
Pedro: Necesito leer el mapa.
Marina: No leas el mapa. Pídele ayuda a aquella señora.
Pedro: Necesito dormir en el carro.
Marina: No duermas en el carro. Acuéstate en una cama.
Hay ________ para visitar en Inglaterra.
muchos rollos
muchas pilas
muchos puntos de interés
muchas salidas
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Answer:
Muchos puntos de interes
C
Explanation:
Edge
Completa el párrafo con el pretérito de los verbos. Hay verbos que usarás más de una vez.
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Answer:
1 ocurrio
2 empezo
3 se asustaron
4 busco
5 creia
6 paso
7 cayeron
8 busco
9 salimos
10 busque
11 oimos
12 llegue
13 trajo
14
i dont undertand 14 but i hope this help you
Please help me with activity 5!
Answers
2. Nosotros
3. Ellas
4. Ustedes
5. Jorge
6. Yo
7. Los Estudiantes
8. Queremos
9. Mi Madre
10. Miguel No
Answer:
See explanation for answer.
Explanation:
I believe the answer is *sabe* for number five. "Jorge *sabe* tocar la guitarria y el piano." ? = *sabe*.
I hope this helps!
Have a lovely day!
HELP PLSSS NOWW!!!!!!!
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Answer:
Explanation:
Martin, usted baila muy bien.
Josefina, usted pinta muy bien.
Senor Suarez, usted canta muy bien.
Senora Calvo, usted pinta muy bien.
Vincente, unsted pratica muy bien.
Senorita Martinez, usted nada muy bien.
Batalla de lepant cronologia preparatius par a la batalla la batall resultat de la batalla consqüències
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Answer:
cierto cierto cierto cierto cierto
HELP PLEASEEEE
I chose this dish because this is a dish my mom always enjoyed as a kid. I have unfortunately never had the chance to eat it. I think I would like it it. It seems to have many flavorful ingredients.
Translate this into Spanish
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Answer:
Elegí este plato porque es un plato que a mi mamá siempre le gustaba cuando era niña. Lamentablemente, nunca he tenido la oportunidad de comerlo. Creo que me gustaría. Parece tener muchos ingredientes sabrosos.
Explanation:
I hope this helps! I’m not great at Spanish but I do practice
Answer:
escogí esta comida ya que mi madre siempre la disfrutaba cuando era pequeña. Desafortunadamente no e tenido la oportunidad de comerla. Creo que me gustaría si tuviera la oportunidad de probarla. Se ve que tiene ingredientes saborientos.
Which two characteristics are often seen in Frida's self portraits?
Answers
Answer:
Mustache and unibrow
Explanation:
difference between observation and inference wirh examples
Answers
Answer:
1. Explain to the class what an observation and an inference are and the difference between the two. Your explanation, for example, could be, “An observation is something you sense: taste, touch, smell, see, or hear. An inference is something you decide or think about a thing or event after you observe it.”
Explanation:
This isn't Spanish, be sure to put your questions in the correct category next time. Hope this helps :)
Alfred and four other people want to be in group photograph. in how many different ways can they be arranged in a row with Alfred in the middle?
Answers
Answer:
6 different ways
Explanation:
You see a potato you write La papa please lmk what 2-4 are
Answers
Answer:
2. la zanahorias 4. las uvas
Explanation:
Juan__________ la cartera en el supermercado.
A. Perdi
B.perdió
Answers
Answer:
Juan perdio la cartera en el supermercado.
what is the unit of relative density of a substance?
Answers
Explanation:
Relative density is the ratio of the density (mass of a unit volume) of a substance to the density of a given reference material (i.e., water). It is usually measured at room temperature (20 Celcius degrees) and standard atmosphere (101.325kPa). It is unitless.
6. Which of these phrases uses the imperative? (2 points)
O¡Come!
O What!
OI ate!
Answers
Translate the underlined words into English.
Es considerado (el diamante azul más grande) del mundo.
the greatest dimension
the biggest pyramid
the largest blue diamond
the highest black building
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The underlined words "el diamante azul más grande" can be translated into English as the "largest blue diamond"
What is Translation?Translation serves as the process of expressing a word and it's meaning in another language.
Therefore, "el diamante azul más grande" is known to be largest blue diamond in English.
Learn more about Translation at;
https://brainly.com/question/900753
#SPJ2
Answer:
C
Explanation:
¿Qué impacto tuvo la educación que recibió Machado en la Institución Libre de Enseñanza en su forma de
pensar?
Lo hizo dudar de la importancia de la educación y le empujó hacia las artes.
Lo ayudó a desarrollar su interés en las tradiciones y folclore de España.
Lo enseñó a ser actor y lo introdujo al mundo de teatro en Madrid.
Lo puso en contacto con principios liberales e ideas para modernizar España.
Answers
What impact did the education that Machado received at the Institución Libre de Enseñanza have in his way of
think?
He made him doubt the importance of education and pushed him towards the arts.
He helped him develop his interest in the traditions and folklore of Spain.
He taught him to be an actor and introduced him to the world of theater in Madrid.
He put him in touch with liberal principles and ideas to modernize Spain.
los profesores simpáticos in singluar
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help me please i will give brainliest!
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Answer:
queríamos
Explanation:
is 9/10 is same
plz help :) What do these people like? Follow the model and write complete
sentences.
Modelo: Hernan / la fruta A Hernan le gusta la fruta.
1. Sanda / los refrescos:
___________________________________
2. Carla y Octavio / los sándwiches
____________________________________
3. Tú / el yogur en la cena
____________________________________
4. Yo / más la leche.
____________________________________
Answers
Answer:
A sanda le gustan los refrescos
A Carla y Octavio le gustan los sándwiches
A ti te gusta el yogurt en la cena
A mi me gusta más la leche
Please just write how your perfect day would be, read down bellow and type ur answer in Spanish if you can
You have been given the chance to create for yourself a "perfect day". •Describe in detail what you would do on this perfect day. Include morning, afternoon, and evening activities. •Where would you go, and why? •Who would be included in this special day with you, and why? •After this perfect day is over, how would your perspective on life change?
Answers
Answer:
en este día perfecto, Salía al parque con mi mejor amiga Lucy y hacía un picnic. luego jugábamos al fútbol, nos hacíamos fotos y nos reíamos. ¡después de este día perfecto me sentiría perfecto!
Match the Spanish terms in the first column with their English equivalents in
the second column.
el autobús
bus
el metro
by foot
a pie
subway
el tren
train
Answers
El metro = subway
By foot = a pie
El tren = train
Hope this helped xx
The best English equivalent in each case is:
El autobús → busEl metro → subwayA pie → by footEl tren → trainHow to identify the Correct Word?To select the correct word in each case, the context of the sentence and the meaning of the word to be used must be followed, in such a way that once the word is incorporated into said sentence, its general context does not change but on the contrary, it looks better described or complemented.
If you want to learn more about Spanish, you can visit the following link: https://brainly.com/question/20192405
#SPJ2
Use the correct conjugated form of the verb "tener".
Lucia y Marta _______ el pelo castaño.
Answers
Answer:
Tienen.
Explanation:
Lucía y Martha tienen el pelo castaño.
Lee el fragmento y después escoge la respuesta apropiada. Read the excerpt and then choose an appropriate response.
La canción del bongó (1930)
~Nicolás Guillén
Esta es la canción del bongó:
—Aquí el que más fino sea,
responde, si llamo yo.
Unos dicen: Ahora mismo,
otros dicen: Allá voy.
Pero mi repique bronco,
pero mi profunda voz,
convoca al negro y al blanco,
que bailan el mismo son,
cueripardos y almiprietos
más de sangre que de sol,
pues quien por fuera no es de noche,
por dentro ya oscureció ...
¿Cuáles son las características de la poesía afroantillana presentes en este poema? (1 point)
Select one:
a.
el simbolismo y el ritmo
b.
el ritmo y la onomatopeya
c.
la alegoría y el simbolismo
d.
la onomatopeya y la rima