PLEASEEEEEEE HELPPPPPPP

Read and choose the option with the regular verb in the imperfect tense.

El príncipe malísimo no quiso a la princesa.
Isabel busca una nueva casa.
Mi personaje favorito usaba hechizos.
Tu padre leyó un cuento de hadas a tu hermana.

Answer:

Mi personaje favorito usaba hechizos.

Explanation:

took test

Que permiten los mapas conceptuales ​

What is the name of this food

Spanish please help !
Forma oraciones con estos elementos. Usa el pretérito.

A ellos les _____ las clases de español.

gusta
gustan

Please help with 1-16 !! I’ll give the brainiest !!!

please help me! if someone actually does it correctly and gets it right ill give them brainliest! The responses o the questions need to be in spanish.
1. Make a list of 3 items that you have/own using the word/s for my.
2. Write a sentence saying something about the item. An example might be: My dog is black.
3. Make a list of three items that a friend has/owns using the word/s for his/hers.
4. Write a sentence about each item. An example might be: His dog is black.
5. Make a list of three items that you and your family have/own using the word/s for our.
6. Write a sentence about each item. An example: Our dog is black.
Do not be repetitive like in these examples.

3 consecuencias para la vida del planeta tierra si se fortalece en la sociedad la eduvacion hambiental
​

spanishhhhh question

apartir de la lectura explica cuál puede ser el remedio a los padecimientos expresados por la autora​

Susana y Pedro , es obvio que ustedes___________(tener) gripe.

gustong gusto mong makapaglaro ng mobile legends ngunit ubos na ang data mo. Nakita mo ang wallet ng tatay mo sa mesa. Walang ibang tao sa paligid. Iniisip mo, konti lang naman ang kukuhanin mo, pambili lang naman ng load at di ito mapapansin kapag kumuha ka.
Kung ikaw ang nasa sitwasyon ano ang iyong gagawin. Sumulat ng 3-5 pangungusap para sa iyong paliwanag.​(ESP)

que es el biohuerto y que medidas crees tu que debe tener​

G
महेश्वर पाठ के आधार पर नीचे दिए गए बिन्दुओं के अनुसार महेश्वर के महत्व के बारे में एक या दोवाक्य लिखिए।
o पुरातात्विक महत्व-
1
2
।
2
(i) पौराणिक महत्व-
(m) ऐतिहासिक महत्व-​

explain how it is possible that at the same latitude near the equator there are snow-covered peaks and tropical rainforests​

Si la poblacion de Bolivia es de 11 790 226 y cada dia hay 19 nacimientos , en 2 años la poblacion sera de x habitantes

what factor determines the rate of exchange of oxygen between the alveolus and blood capillaries​

Spanish please help!
Completa estas conversaciones con la forma correcta del pretérito de ser o ir. Indica el infinitivo de cada forma verbal. Sigue el modelo.



The red that’s underlined is wrong.

¿Eres formal o informal?
A. Circle the phrases below that can be used to talk to teachers. Underline the phrases that
can be used to talk to other students. Some phrases may be both circled and underlined.
¡Hola!
¿Cómo está Ud.?
Mucho gusto.
Buenos días. ¿Cómo estás?
¿Y usted?
¡Nos vemos!
Buenos días, señor.
Estoy bien. ¿Y tú?
¿Qué tal?
¡Hasta luego!

Por favor ponga estas palabras en oraciones. ¡Mira la captura de pantalla a continuación!

¿Por qué se plantea que no se trata solo de mirar sino también de buscar?​

Preguntas de repaso 1. Dos personas llaman a la narradora en el capítulo dos. ¿Quiénes son? ¿En qué son diferentes las conversaciones? 2. ¿Cuál espia "obsesión" de Alberto? (según la madre de la narradora) 3. ¿Cómo describe la narradora a 'el sindicato'? 4. ¿Qué problemas había con el servicio telefónico? These questions are from the book Esperanza ​

Nombre y apellio
OKTAPODI
Había una vez dos pulpos. Un pulpo era anaranjado y la otra era una pulpo rosada. Ellos vivian en
el acuario de una tienda. Ellos estaban muy felices porque ellos eran novios y se amaban mucho.
Un dia, los dos pulpos se abrazaban cuando de repente una mano (entró / entramos) en el acuario
y ime levě 1 se llevó) a la pulpo rosada
! El pulpo anaranjado (se acercaron / se acercó) al exterior del
acuario y (buscó / buscaste) a su novia.
Cuando (se acercó / se acercaron) al exterior del acuario, él vio a dos hombres y vio a su novia.
Primero, los dos hombres (pesaron / peso.) a la pulpo rosada con una balanza.
Entonces, uno de los hombres (se la llevó / me la llevé) en una hielera hacia su
camioneta. El pulpo anaranjado
no quería quedarse solo en el acuario y no quería
que el hombre matara a su novia, así que (se escapamos / se escapó) del acuario. El
puerta
de la tienda
pulpo anaranjado (caminasteis / camino) hacia la
Y por
fin
(agarró
agarra) la camioneta con sus tentáculos.
Mientras el hombre conducía, el pulpo anaranjado (me acerco / se acercó) a la ventana de la
camioneta porque quería ayudarle a su novia. Pero el hombre que conducía la camioneta vio que había un
pulpo en la ventana y él (grita / gritó). Entonces, el hombre le (pegaste I pegó) al pulpo varias veces y
casi perdió el control de la camioneta. El pulpo anaranjado (agarramos / agarró) la tapa de la hielera y la
(usó / usa) como protección. La pulpo rosada vio el freno de mano y lo ſtiró tres). La camioneta
(chocaron / chocó)
Y
los dos pulpos (nuelan / volaron) por el aire. Perdieron la conciencia por unos
entonces (se despertó / se despertaron) y (saltó / saltaron) en una piscina.
Los pulpos (nadamos / nadaron) rápidamente por la piscina y (saltó / saltaron) de piscina en
piscina hacia el océano. El hombre los siguió en su camioneta, y eventualmente (atrapa / atrapó) a los
pulpos. En ese momento, el pulpo anaranjado (echa / echó) su tinta a los ojos del hombre, y los pulpos
(te escapaste / se escaparon) de su mano.
Los dos pulpos estaban muy cansados. Estaban en un tendedero encima de
la calle
. De repente, un pájaro enorme (se acercó / se acercaron) a los pulpos
y (nos llevamos / se llevó) al pulpo anaranjado. La pulpo rosada (se enojaron /
se enojó). y (se lanzó / se lanza) hacia el pájaro para salvar a su novio.
momentos, pero


1.) Underline or highlight all verbs of which the orange octopus is the subject.
2.) circle or highlight everything else that refers to the pulpo anaranjado (including pronouns).
3.) above every tu info that you circled or underlined, write the Spanish form of the word that would be used if you were telling the story from the first person perspective.

I need help ASAP !!!!! Please and thank you :)

Consideras que la conducta humana es solamente explicada por su componente
biologico?...
CUADRO COMPARATIVO ENTRE EL CEREBRO LIMBICO Y EL CEREBRO REPTILIANO, QUE TE
PERMITA ENTENDER EL CONTROL DE LAS EMOCIONES POR LA CORTEZA CEREBRAL
CEREBRO CONTROL DE CEREBRO
CONTROL DE
LIMBICO
EMOCIONES REPTILIANO EMOCIONES​

7 iQué emoción!
The students have just received their grades. Match each person to his or her emotion.
Each answer will be used only once.
G
NOTAS
To
1
1. Está triste.
D_2. Está preocupado(a).
3. Está tranquilo(a)
4. Está emocionado(a).
5. Está enojado(a).
6. Está contento(a)
8 ¿Qué vamos a hacer?
Select the phrase from the word box that best fits each sentence. Each phrase will be
used only once
2
de
compras
a alquilar un video
al cine
alconcierto
a practicar deportes
1. Quiero ver una película con Cary Grant. Vamos a la tienda de videos
Colt Ved
2. Mi hermana y yo queremos tener más energia. Vamos todos los días al gimnasio
3. ¿Te gustaría ver una película nueva? ¿Quieres acompañarme
4. Necesito ropa nueva para llevar a la escuela. Vamos
5. Te gusta la música de Lucero? Vamos_al concierto el sábado. Te invito

una explicación de el aumento del volumen sistolico de la frecuencia cardiaca y de la tensión arterial ​

¿que? ustedes ser


translate it please for me

¿Qué es un aislante de calor?​

I really need help and it’s a listening assignment so can someone text me on ig if u you you wanna help answer the question with yes

Adverbios en los
poemas , porfaa es para hoy :'"v​

2 se encuentrar presente en alimentos como la carne, Pescado
huevo
y
Productos lacteos Que produce el deficit de la
Isoleucina del
del aminoacido?
​