Answers
Answer:
I have friends from Columbia
English class is interesting
I know the brothers of Julio
The sister of Jovita has a cat
I am going to the cafeteria to buy a drink
Explanation:
Tengo amigos de columbia
La clase de ingles es interesante
Yo conozco a los hermanos de julio
La hermana de Jovita tiene un gato
Voy a la cafeteria a comprar una copa
May i get the brainiest please!!
Related Questions
Put the words in the correct order.
Top label: María gives them to Carlos. María gives them to Carlos.
maria
carlos
los
a
da
Answers
Need help on a Spanish assignment, won’t let me upload. Due tomorrow, will give brainiest and $$
Answers
Answer:
what do you nedd help on , ? tryna upload or what?
Explanation:
or do you nedd help with the assignment , because im fluent in spanish
Completa las oraciones con el imperativo afirmativo del verbo entre
paréntesis.
1. La ropa está muy sucia, Nicolás.
(lavar) la ropa
2.1
(ordenar) tu habitación, Gabriela!
3. Manuela, tienes gripe.
(ir) al médico!
4. No te escucho, Roberto
(hablar) más alto, por favor.
5. Chicos, tienen dos exámenes mañana, i (estudiar)!
Answers
2. Ordene
3. Ve
4. Habla
5. Estudien
Can u guys please help me, all appreciate it a lot
Answers
Answer: it should be B
Explanation:
If you don’t know Spanish please use google translate
Please conjugate the verbs. And put it into the blanks
Tengo, tienes, tiene, tenemos, teneis, tienen
Answers
Answer:
Part A
tiene
tengo
tenemos
tienen
tenemos
Tengo
Tenemos
Tienen
Tenemos
write these numbers in spanish.
next write questions for these answers
Answers
1.
¿Qué es Los Precios Fijos y dónde se encuentra?
2.
¿Qué representaba para el autor el paisaje de yates blancos al cruzar el puente sobre el Almendares?
3.
¿Cuáles dos elementos le indicaban al autor que ya se encontraba en La Habana?
Answers
Answer:
The answers are
1.
What is Fixed Prices and where is it located?
2.
What did the landscape of white yachts represent for the author when crossing the bridge over the Almendares?
3.
What two elements indicated to the author that he was already in Havana?
Explanation:
Hope this Helps.
escribir adjetivos y sustantivos ?
Answers
sustantivos: madre, hermana
adjetivos: preocupada
(No hablo español, así que esto es lo mejor que puedo hacer)
Mesa-carro-cama-abanico-silla-vaso-peluche
Adjetivos:
Lindo- grande- suave- alto- simpático- alegre
*click on picture*
pls help?
Answers
Answer:
7. Mis abuelos están
8. Una sobrina va
9. Tú tienes
10. La maestra de sus hijos es
How interrogative pronouns helps you contract a perfect tag sentence?
Answers
Answer:
We use interrogative pronouns, of course, to ask questions. It's often used to check the information we know is true, (which is a medium between the subjunctive and indicative.)
Explanation:
We can also use ¿no? and ¿verdad? to contract a tag sentence. These tags go at the end, in Spanish, and is mostly rhetorical.
Hope this helps!
these songs go hard !!!!!!!!!!!
bajo el effecto del alchool by esteban garbrielle
triando la h by esteban garbrielle
hay niveles by esteban garbrielle
Answers
La pinche morra me dejo por un pendejo con un pinche v6 estoy bien triste a la verga
Answers
Answer:
rip
stan quackity
Explanation:
What does the underlined word mean in the following sentence?
Le pido a este mesero una servilleta.
O I cook
O prefer
O I ask for
O I want
Answers
7, 8, and 9 if you know ?
Answers
8)estudia
.............
HEY CAN ANYONE PLS ANSWER DIS SPANISH QUESTION PLS!!!!!!!!!!!!!
Answers
Answer:
1. Buenas tardes
2. Buenos dias
3.Buenas noches
4.Buenos dias
5.Buenas tardes
6.Buenos dias
7.Buenas noches
1. Te veo mañana
2.Te veo luego
Explanation:
Answer:
1. Good Afternoon- Buenas tardes
2. Good Morning- buenos días
3. Good Night- buenas noches
4. Hello- hola
5. Good Afternoon- Buenas tardes
6. Good Morning- Buenos días
7. Good Night- Buenas noches
III.
1. See you tomorrow- te veo mañana
2. See you later- te veo luego.
Carlos y Juan son estudiantes. Which subject pronoun can replace "Carlos y Juan"?
1. nosotros
2. ellas
3. él
4. ellos
Answers
Answer:
ellos is the answer there u go
Answer:
4. ellos
Explanation:
Carlos y Juan son estudiantes = Ellos son estudiantes
Describe los
varios granos y
cereales como la
harina, la cebada y el
centeno que comes, de
dónde vienen y el
impacto que tendría su
ausencia en su dieta.
Answers
Describe the various grains and cereals like flour, barley and rye that you eat where they come from and the impact that your absence in your diet.
Answers for quiz on edge are:
1. Which of the following would be the best answer for the question given in the audio?
A) en el aula
2. Where is this person most likely going?
D) a la escuela
3. Why is the speaker upset?
D) He forgot to bring his homework home.
4. What can't the student buy?
C) computer
5.What is Sara going to do after school?
C) estudiar
Answers
Answer:
Where is the audio?
Explanation:
Answer:
Good man. We need more people like you.
Explanation:
1. Which of the following would be the best answer for the question given in the audio?
A) en el aula
2. Where is this person most likely going?
D) a la escuela
3. Why is the speaker upset?
D) He forgot to bring his homework home.
4. What can't the student buy?
C) computer
5.What is Sara going to do after school?
C) estudiar
Choose a verb to complete
the conversations.
---Por favor, mamá, yo quiero llevar la cámara.
---No, yo voy a (1
(llevarla llevarlo), tú eres muy desordenada,
--Pero, mamá... Entonces, yo llevo los pasaportes.
---No y no. Yo (2)
(los llevo/ las llevo).
--- Qué mala cres!
---David, ¿ya estamos listos para salir de viaje?
-No, primero tengo que llamar a mi novia.
-Mmm... No tenemos tiempo. Ya sél Puedes (3)
(llamarlos llamarla) desde la
estación del tren.
-Tienes razón. Un momento, también tenemos que comprar un mapa!
-Ay, no... Rápido! Vamos a (4)
(comprarlo comprarlos).
-Senorita Linares, por favor, confirme la reservación en el hotel.
-Sí, señor. Voy a (5)
(confirmarla/confirmarlo) ya mismo.
-Y recuerde enviar las maletas al aeropuerto.
-Sí, (0)
(las envío/los envío) por la tarde, señor Márquez,
--- Ay, no, ¿dónde están los pasajes? No im
(las encuentro/los encuentro).
--Voy a )
(buscarlo/buscarlos),
-¡Ah! No se preocupe, aquí están
-¡Qué desordenado es usted, señor Márquez!
Answers
Answer:
---Por favor, mamá, yo quiero llevar la cámara.
---No, yo voy a llevarla, tú eres muy desordenada,
--Pero, mamá... Entonces, yo llevo los pasaportes.
---No y no. Yo los llevo.
--- Qué mala eres!
---David, ¿ya estamos listos para salir de viaje?
-No, primero tengo que llamar a mi novia.
-Mmm... No tenemos tiempo. Ya sél Puedes llamarla desde la
estación del tren.
-Tienes razón. Un momento, también tenemos que comprar un mapa!
-Ay, no... Rápido! Vamos a comprarlo.
-Señorita Linares, por favor, confirme la reservación en el hotel.
-Sí, señor. Voy a confirmarla ya mismo.
-Y recuerde enviar las maletas al aeropuerto.
-Sí, las envío por la tarde, señor Márquez,
--- Ay, no, ¿Dónde están los pasajes? No los encuentro.
--Voy a buscarlos,
-¡Ah! No se preocupe, aquí están
-¡Qué desordenado es usted, señor Márquez!
need help with my Spanish. Photo down below
Answers
Answer
sabes and conce
Explanation:
because yes
PLZ HURRY THANKYOU SO MUCH
La mamá pone un cartel (sign) que dice: se necesita un voluntario para ayudar en la casa, salario: una porción extra de postre cada día y una hora extra de tiempo para jugar.
Hay muchos interesados ese día en una fila afuera del cuarto de los padres. Todos tienen muy buenas razones para ser elegidos.
Rosa, la mayor, tiene doce años, se siente preparada para ser la “elegida” porque ella sabe hacer lo que se necesita. Ella hace su cama cada día y también está encargada de barrer el patio dos veces a la semana. Ella conoce la rutina de la casa y será fácil ayudar en la casa por el postre y la hora extra que ella puede usar en el teléfono.
Luis también quiere ganar, pero por el postre, a él le gustan las cosas dulces y también sabe hacer lo que se pide. Él limpia las escaleras y saca la basura cada día.
Gina es muy chiquita pero le gusta jugar con sus amigas y quiere ganar, aunque no sabe hacer todo lo que se necesita. Bien, dice la mamá, veo que hay mucho interés en ayudar en esta casa, ¿porqué no hacemos todo juntos y así también todos juntos disfrutamos de un rico postre y de tiempo extra?
Preguntas de comprensión: (Please number your answers in the space provided below. Your answers must be full sentences in Spanish)
¿Quién pone el cartel?
¿Qué recibirá el “voluntario”?
¿Quién es la mayor?
¿Porqué quiere ganar Luis?
¿Cuál es la decisión final de la mamá?
Answers
Answer:
The mother puts up a sign
An extra portion of dessert each day and an extra hour of time to play.
Rosa
Luis also wants to win, but for dessert,
To do everything together
Explanation:
La madre pone un cartel
Una porción extra de postre cada día y una hora extra de tiempo para jugar.
Rosa
Luis también quiere ganar, pero de postre,
Para hacer todo juntos
Answer:
1. La madre saca el letrero.
2. El voulenteer recibirá una porción extra de postre cada día y una hora extra de juego.
3. La mayor es Rosa.
4. Luis quiere ganar el postre.
5. Mamás final desauton es que todos hacen todo juntos
Explanation:
credits to brainly user sarahk35
compara y contrasta los beneficios que ofrece una red social que utilizas regularmente con los de algunas de las redes sociales del mundo hispanohablante.
50 puntos
Answers
Answer: Tele mundo face book.
Explanation:
What does the "se" rule mean?
You can't use two "L" pronouns in a row, so you change the first pronoun to "se".
You "say" the pronouns aloud 3 times.
You use "se" to describe actions you do to yourself or others.
You use "se" instead of all other pronouns.
Answers
Answer: The most common use of se is a reflexive pronoun. Such pronouns indicate that the subject of a verb is also its object. In English, this is usually accomplished by using verbs such as "himself" or "themselves." Se is used as the reflexive pronoun for third-person uses (including when usted or ustedes is the subject).
Explanation: The word "se" has many uses in Spanish. Two of the most frequent uses are the impersonal "se" and the passive "se". The impersonal "se" is used with a third person singular verb to express the impersonal English subjects, one, you, people, or they.
Read each sentence carefully and select the option with the sentence written correctly.
Group of answer choices
Usted gusta la camiseta.
Yo le gustas la camiseta.
Tú necesita la camiseta.
Yo necesito la camiseta.
Answers
Answer:
Yo necesito la camiseta.
Explanation:
que es el prerromanticismo
Answers
Answer:
espero que me ayude
Explanation:
El prerromanticismo fue un movimiento literario que se desarrolla en Europa principalmente en el último tercio del siglo XVIII y cuyo ocaso transcurre en las últimas décadas de la centuria, cuando se ve sustituido por el Romanticismo, en total oposición al Neoclasicismo, principal estética de la Ilustración.
Read and match each sentence with the correct subject or pronoun for the blank. (4 points)
1.
¿________, señor, come en el restaurante?
2.
________ necesito el cuchillo para cortar el pollo.
3.
________ lees el menú.
4.
________ habla con « with » la mesera.
a. Yo
b. Ella
c. Tú
d. Usted
Answers
Answer:
1. Usted, señor, come en el restaurante?
2. Yo necesito el cuchillo para cortar el pollo
3. Tú lees el menú.
4. Ella habla con la mesera.
Explanation:
usted is mostly used when talking to someone older. Yo is for yourself / when you need something or are talking about yourself. ella is about her or talking about a girl around ur age. tu is a non formal word so it is used when talking to a friend.
Answer: Usted, yo, tu, ella. In that order. Did the test =)
Explanation:
5 and 6 if you know ?
Answers
6. Mis amigo y yo hablamos en clase.
Ustedes necesitan una calculadora para la clase de matemáticas.
6) 1. Hablar
6) 2. NECESITAR
Translate I want to see my book into Spanish
Answers
Answer:
Copy it, search up google translate, then paste it and translate it to Spanish
Explanation:
The phrase "I want to see my book" can be translated as "Quiero ver mi libro" in Spanish.
How to translate this phrase?To correctly translate a phrase we need to consider each of the words and possible changes due to language conventions. In this case, the general structure is:
I (subject pronoun) + want (main conjugated verb in the present) + to see (infinitive verb) + my book (object)
Based on this, the phrase can be translated as follows:
Yo (subject pronoun, which can be omitted) + quiero (conjugated main verb) + ver (infinitive verb) + mi libro (object)
Learn more about Spanish in https://brainly.com/question/30762345
#SPJ6
what is Los profesora (blank) muy alegre hoy
Answers
Answer:
es is the answer
Explanation:
I am in year 8 and I need to do this in spanish,
My info that will help in the spanish thing: my name is NIklas and I was bornd in sweden mom from ukraine and dad from russia. I am 14 and I have a borther that is 15, I live in stokholm.
Quesion: Using the knowledge and vocabularies learnt, prepare a write-up to talk about youself in Spanish.
Remember to include the following
Name, age, nationality, country you live in, family, birth date, likes and dislikes and interests
Answers
Answer:
mi nombre es NIklas y nací en Suecia, mamá de Ucrania y papá de Rusia. Tengo 14 años y una borther de 15 años, vivo en Stokholm.
Explanation:
there you go
Answer:
Name, NIklas (date of the text)
age, 14 años (date of the text)
nationality, Sueco (date of the text)
country you live in, Estocolmo (date of the text)
family, Su mamá es de Ucrania, y su papá es de Rusia y un hermano que tiene 15 años. (date of the text)
birth date, 15 de junio de 2007 (date for myself, not include on text)
likes and dislikes and interests, Me gusta jugar futbol soccer, no me gusta comer pizza y pretendo estudiar en la Universidad Nacional (date for myself, not include on text)