pedir: está pidiendo

¿La pregunta es traducirlo al inglés? si es significa ask: is asking

Answer: ask: is asking

Explanation:

¿La pregunta es traducirlo al inglés? si es significa ask: is asking

Hace demasiado calor afuera. Voy a hacer_____
en_______
en vez de hacer jogging en el parque.

planchas, la ambulancia

una carrera, la sala

un maratón, la calle

ejercicios, el gimnasio

Lee la carta al presidente Obama escrita por Cecilia Muñoz y León Rodríguez y escoge la respuesta correcta de la pregunta basada en la lectura.
Read the letter written to President Obama by Cecilia Muñoz and León Rodríguez and then choose the correct answer for the question that is
based on the reading.
Los inmigrantes y refugiados han venido a nuestro territorio en búsqueda de oportunidades y libertad desde antes de la fundación de nuestra
nación. El proceso de integrarse en una tierra nueva-lograr autosuficiencia, participación política y cívica e inclusión social-puede ser difícil
pero las recompensas pueden ser inmensas. Ambos somos hijos de inmigrantes y podemos atestiguar el éxito que surge de la integración
completa en la fábrica de nuestra nación.
Según la lectura, ¿cuál de las siguientes personas logró integración a los EE.UU.? (1 point)
O Pablootó en la elección presidencial y tiene su propia tienda.
O Celeste-Participa en la celebración latina de su comunidad y trabaja dos días por semana.
Cristina-Es una residente permanente de los EE.UU. y tiene planes de regresar a Cuba.
Jorge-Gana mucho dinero y trabaja desde su casa por una organización panameña.

_____es un tipo de verdura.
La chuleta de cerdo
El escalope de ternera
El pollo
El aguacate

Which of the following has the pronoun correctly used?
Yo quieres el ceviche.
Yo quiere el ceviche.
Yo quiero el ceviche.
Yo quieren el ceviche.

Donna is saving money to buy a bike. She has 52$ and is going to save an additional $8 each week. the bike costs $164. In how many weeks will she have enough to buy the bike?​

You may copy and paste the accented and special characters from this list if needed:
Á, á, É, é, I, I, O, Ó, Ú, Ú, Ü, Ñ, ñ, i į.
Pretend you and your family are traveling to Ecuador. Write a short description of
the activities you are going to do there. Include the following details in your
description:
• At least two activities you are going to do there. Remember to mention at
least one city where you are going to do these activities.
• Use at least three feelings to describe either your feelings or one of your
family members' feelings using the reflexive verb "to feel" in Spanish.
• Include the season when you and your family are traveling.

Mónica, ¿a ti ________ gustan las fresas?

Read and choose the correct option to complete the series of words.

Rewrite the following sentence using the correct word.
El volante no quiere ( chocar / arrancar).

Cien años de soledad by Gabriel García Márquez 1. Who is/are the main character(s) of the book? 2. What is the book about? 3. What about the story appeals to you? 4. How does this book compare to a book you have read before? 5. Who is the author? Where are/were they from? What is something interesting about the author?

Ángeles Mastretta 1. Ángeles Mastretta estudió ____. a)literatura latinoamericana b)periodismo c)ciencias políticas 2. Ángeles Mastretta empezó su carrera literaria escribiendo para ____. a)instituciones culturales de su país b)mujeres famosas c) periódicos y revistas 3. Sus artículos hablaban de ____. a) política y literatura b)sus experiencias personales c) temas de todo tipo 4. El primer libro que publicó era ____. a) una antología de artículos periodísticos c) de poemas c) de historias para mejor dormir 5. ____ le llegó con la publicación de su primera novela, Arráncame la vida. a) El reconocimiento b)La inspiración c) Las dudas sobre su talento 6. ____, tema recurrente en toda su obra, está presente en Mujeres de ojos grandes. a) La filosofía feminista b) El pensamiento femenino c) El punto de vista de los hombres

Change each sentence to use object pronouns whenever possible. Follow the model. Yo les hablo español. = Yo [ blank ] hablo. Direct an dIndirect Object Pronouns

Lee, mira el verbo irregular en negrita y escoge la opción con ese verbo en la forma correcta del presente de subjuntivo. Read, look at the irregular verb in bold type, and choose the option with that verb in the correct form of the present of subjunctive. Carlos y Elena dudan que sus padres están en la casa cuando regresen de la escuela. (1 point) estás estén están estés

Lee, mira el verbo irregular en negrita y escoge la opción con ese verbo en la forma correcta del presente de subjuntivo. Read, look at the irregular verb in bold type, and choose the option with that verb in the correct form of the present of subjunctive. Carlos y Elena dudan que sus padres están en la casa cuando regresen de la escuela. (1 point) estás estén están estés

Me rompí la muñeca y el cirujano ortopédico la puso en______
un yeso
una herida
un hueso
unos puntos

son muy importantes para proteger los ojos cuando hace
mucho sol.
A. Los cepillos de dientes
B. Los calcetines
C. Las gafas de sol
O D. El traje de baño

El cocinero necesita una parilla porque va a
algo.
hervir
revolver
cortar
asar

Lee y escoge la opción con la palabra o palabras correctas para completar la frase. Read and choose the option with the correct word or words to complete the sentence. Me encanta la poesía de Pablo Neruda. Yo creo que él es el poeta más importante de la poesía moderna. Para ________ a mi clase, voy a escribir un ensayo persuasivo.

Read and choose the correct option to complete the sentence. WILL GIVE BRAINLIEST Miré ________ en el auto antes de seguir a la ciudad. el mapa el viaje la cabina la ruta

está el mejor restaurante mexicano?
A. Dónde
B. Adónde
O C. De dónde
D. Cuándo

Using Spanish resources, research a famous historical figure from a Spanish-speaking country. You may consider finding information on Miguel Hidalgo, Simón Bolívar, José de San Martín, Benito Juarez or Ferdinand and Isabel. In 1-2 Spanish paragraphs, write a brief biography and then describe his/her important contributions. In addition, explain this person's significance in the country where he/she is from. You will be graded on (1) evidence of research conducted, (2) appropriateness of response, and (3) overall quality of your response. (20 points) You may use outside sources (Internet, books, magazines, etc.) to gather information for this assignment. However, be sure not to copy the information directly from those sources. Copying information and presenting it as your own work is considered plagiarism and will result in a failing grade. You will need to rephrase the information into your own words and cite the source of the information you used. Please make it good and cite your evidence

Need help with this activity ?
1) La hermana de mi madre es mil
2) El esposo de mi hermana es mi
3) Los hijos de mi hermana son mis
4) La madre de mi esposo es mi
5) La madre de mi padre es mi
6) Las hijas de mi tío son mis
7) La esposa de mi hijo es mi

Discuss how indigenous people in the United States compare with those in Venezuela, in terms of how oppressed or prosperous they are, how much they’ve blended into the mainstream culture, how economically successful or impoverished they are, and their cultural contributions.

2 Points
Choose the correct answer to the following question based on the
information in parentheses.
¿A qué hora empieza la película? (7:40)
O A. A las ocho menos veinte
O B. A las siete menos veinte
O C. A las ocho y cuarenta
D. A las ocho menos cuarenta

Help please! Imagine you are talking to your guidance counselor about classes you want to take your senior year. In 5-6 Spanish sentences, tell your counselor what classes you will need to take in order to graduate. In your response, be sure to use at least one false cognate word and at least one irregular future tense word.

Ileana
el dedo mientras usaba un cuchillo para preparar la comida.
se torció
se cayó
descanso
se cortó

Fill in the blanks in the following story with the appropriate forms of the verbs or adjectives in
parentheses. Note that you will need to turn the adjectives in parentheses into adverbs and to conjugate
the verbs in the present progressive or present subjunctive tense. Pay attention to clues that will help
you choose the correct tense.
Hoy le
(yo escribir) una carta a Pedro. Pedro es mi novio y ahora
(él
estudiar) en Guatemala. Le voy a escribir la carta muy
(lento), porque tengo muchas
cosas que contarle. Dudo que la
(yo terminar) esta noche. Así que no creo que él la
(recibir) hasta la semana que viene.

Los socorristas me ayudaron couando me give daño. Me pusieron en la ambulancia en ________ a) una sala de emergencia b) una camilla c) las planchas d) muletas

Escoge la mejor opción para completar la frase con la forma correcta del verbo repetir en el pretérito. Choose the best option to complete the
sentence with the correct form of the verb repetir in the preterit tense.
Ayer ellos
el vocabulario en la clase de español. (1 point)
O repiteron
O repitieron
O repiten
O repetían

Lee el párrafo y escoge cuál de los verbos en negrita está en la forma de mandato equivocado. Escoge el verbo en la forma correct
mandato. Read the story and choose the verb in bold in the incorrect command form. Choose the corrected command form.
Hijos, acuéstense. Antes de acostarse, pónganse los pijamas y lean un poco. No se olvide de cepillarse los dientes. No se hablen cu.
acuestan en la cama. Buenas noches. (1 point)
O acuesten
O pongan
O olviden
O hablan