Answer:
a
Explanation:
Answer:
1. (A) un profesor de historia
2. (D) una fotografía
3. (C) the city
4. (B) False
5. (B) from the beginning
Explanation:
Just took the quiz!
Hope this helps! :)
What does the underlined word mean in the following sentence?
Cada día comemos huevos de nuestra gallina.
hen
horse
sheep
tiger
please, can you translate to English?
PLEASE HELP I AM FAILING SPANISH!!!
Tienes un bolígrafo Xavier?
a. No, no tengo alguno.
b. No, me importa.
c. No, no tengo muchos.
d. No, no tengo ninguno.
Help for Spanish please
Antonio es un chico
_y___. Todos los días practica deportes.
A. trabajador. paciente
B. serio, divertido
C. alto, atlético
D. perezoso, estudioso.
Answer:
c
Explanation:
Answer:
c ) tall athletic
hope this helped
There are 10 different verbs and 16 total in the song.
Listen to the following song: the second time that you listen to it, identify the imperfect tense on the lyrics and make a list with all the verbs in the imperfect tense.
go to u tube and search ADALBERTO ALVAREZ. "LA FALTA DE ORTOGRAFIA". ALBUM "EL SON DE ALTURA" 2010. and click the first one
1. 6.
2. 7.
3. 8.
4. 9.
5. 10.
Answer:
decias
querias
habia
mericia
queria
servia
sabia
queria
sabia
decias
Explanation:
HURRY 30 minutes left
mamá: Paquito, fuiste a la biblioteca, ¿verdad?
paquito: Ay, no, mamá. No _1._______________________ ir. Yo _2._____________________ que quedarme en la escuela hasta las 5:00.
mamá: Susanita, ¿fuiste a la farmacia a comprar mi medicina?
susanita: Lo siento. Ana y yo _3._______________________ a la casa de Verónica a ver unas películas. Las películas _4.____________________ muy interesantes y se me olvidó la medicina.
mamá: ¿Pedro hizo la tarea de la escuela?
juan: No, él no la _5._______________________ porque _6.________________________ en la práctica de fútbol.
mamá: Raúl, Juan, ¿Uds. llenaron el tanque del coche?
raúl: No, mamá. No lo _7.____________________ hacer. No _8._____________________ tiempo.
Answer:
1. puedo 2. tengo 3. fuimos 4. estaban 5. hizo 6. estuvo 7. pude 8. tuve
Explanation:
Summarize the story about "Orlando, el cochinito rosa"
Answer:
can you put a book or you can reaserch it becuz i dont know the story ;-;
Explanation:
¿Puede alguien que sea bueno en física ayudarme, aquí está el enlace a mi pregunta?
can someone who's good at physics please help me here's the link to my question
https://brainly.com/question/20730139
Answer:
sure. I will try answering your questions
Look at the image, read and choose the option with the correct adjective to complete the sentence.
Boy and girl fighting over something. The girl is yelling at the boy. The mother is looking at them in despair in the background.
Marisa le habla mal a Eduardo y no escucha a su madre. Ella es ________.
gorda
antipática
atrevida
perezosa
Answer:
C OR B I THINK C
Explanation:
“The girl was blond and tall.”
La chica _______ rubia y alta.
Question 8 options:
fue
estaba
estuvo
era
Answer:
fue
Explanation:
I hope this helps with your question :).
Answer:
era
Explanation:
Physical characteristics are considered permanent therefore requires SER in the IMPERFECT TENSE. I hope this helped.
i need help with spanish
Answer: okay
Explanation:
I need help with this Spanish please use the correct accents
Answer:
viajé its with acento ............
Questions
1) Adonde van los estudiantes que tienen interes en pasatiempos?
2)Adonde fue para aprender a bailar?
3) Como son los deportes de beisbol y futbol en la Republica Dominican?
4) Cuanto tiempo hace que tito particpa en el Coro?
5) Por que regresa nicolasa a San Miguel de allende?
Answer:
Los estudiantes van a Centros Culturales o Talleres en sus comunidadesTito fue al sitio del Palacio Municipal de Mazatlán.El beisbol y el futbol son deportes muy populares en la República DominicanaHace un año y medio que Tito participa en el coro.(no se alcanza a leer en el texto = I can't read the answer in the text).