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Answer:
Amiga, me tengo que ir, cuando tú salgas cierra bien la puerta, ¡no la vayas a dejar abierta! y no regreses después de las diez pues el portero cierra la puerta principal del edificio a esa hora y no habrá quién te abra.Si quieres pasar el examen debes estudiar en base a la guía que te dieron, ¡no la vayas a perder! tú debes cuidarla y no dejar de estudiar y ya verás, si sigues mis consejos lo aprobarás.¡Hasta mañana!, descansa, recuerda que mañana a las siete de la mañana es el juego y si lo ganamos llegamos a la final, no te vayas a desvelar, no te pongas a jugar video juegos, acuéstate temprano, trata de descansar y no olvides poner la alarma para que no te levantes tarde.Cuando vayas al mercado no compres las legumbres si es que estás no son de primera calidad y no permitas que el vendedor te las escoja porqué esas no nos van a servir para preparar las "legumbres norteñas" que tanto le gustan a toda la familia.Related Questions
¿Cómo cambian?
Can you remember how all of the stem-changing verbs change? Complete each of the following sentences with the correct form of the logical verb.
11. Yo no _________________________ (entender / perder) cuando el profesor habla en español.
12. Nosotros _________________________ (servir / pensar) que la clase es difícil.
13. Mis amigos _________________________ (repetir / preferir) estudiar esta noche.
14. ¿Cuándo _________________________ (empezar / pedir) tú a estudiar para el examen?
15. Tú siempre (always) _________________________ (poder / almorzar) en la cafetería.
16. Ana normalmente _________________________ (volver / preferir) a casa tarde por la noche.
17. Los estudiantes _________________________ (costar / dormir) siete horas todas las noches.
18. Yo no _________________________ (perder / encontrar) mis libros. No sé dónde están.
19. Mi novio siempre _________________________ (encontrar / perder) su tarea y por eso recibe malas notas.
20. Diego, ¿ _________________________ (querer / venir) ir al restaurante con nosotros?
Answers
Anyway
11: entender
12:pensar
13:Preferir
13:empezar
15:almorzar
16:volver
17:dormir
18:encontrar
19:pierde
20:querer
Please HELP Spanish, 3,4,5?
Answers
Answer:
3. tenía dolor
4. dolía
5. a
Explanation:
Translate: She went to the library.
Ella fuiste a la biblioteca.
Ella fui a la biblioteca.
Ella fue a la biblioteca.
Ella vio la biblioteca.
Answers
Answer:
c
is the correct answer
Explanation:
Answer:
Explanation: Ella fue a la biblioteca.
Your welcome.
How would you best rewrite the sentence?
Él dio una galleta a nosotros.
El dio una galleta a nos.
Él nos dio una galleta.
TU nos diste una galleta
Nosotros le dimos una
galleta
Answers
Conjuga los verbos en pluscuamperfecto.
1- Fran sabia que sus mejores amigos le
(preparar una sorpresa.
2- Suspendiste el examen porque no
(estudiar) lo suficiente.
3- Nunca antes
(ver) tanta gente en estas fiestas.
4. Estaban muy cansados porque
(correr mucho.
5- Cuando llegaste. Juana y yo
Kirse a casa.
6- Te mareaste porque no
(comer suficiente.
Answers
Answer:
___
1.Fran sabía que sus mejores amigos le prepararían una sorpresa.
2.Suspendiste el examen porque no estudiaste lo suficiente.
3.Nunca antes vi tanta gente en estas fiestas.
4.Estaban muy cansados porque corrieron mucho.
5.Cuando llegaste. Juana y yo nos fuimos a casa.
6.Te mareaste porque no comiste lo suficiente.
¿Karina quiere un cafe?
Si, _ quiere.
Answers
Answer:
Si, la quiere.
Explanation:
it is correct I am half Mexican just believe me
¿que significa disiplencia?
Answers
Actitud indiferente y de desagrado hacia algo o alguien.
Answer:
Lo mas probable es que se refiera a displicencia.
Displicencia es ejecutar con poco animo una acción.
Can someone help me with this
Answers
Answer:
True.
Explanation:
An adjectival clause is a clause (part of a sentence) that acts as an adjective. Example: Give me a cold sod, would be: Give me a soda that's cold. So, you would add more details to the sentence/phrase.
Need help plz help me
Answers
After my work in this chapter, I am able to communicate about actions in progress.
Complete the following conversation with the appropriate present-tense form of the verbs listed. ¡OJO! You must use each of the verbs at least once.
comenzar | pensar | preferir | querer | tener
Carlos: ¿Qué
Enter Text
tal
hacer hoy, Eva?
Eva:
Enter Text
enter answer
ganas de ir al cine. ¿Qué
Enter Text
enter answer
hacer tú?
Carlos: Yo no
Enter Text
enter answer
ir al cine.
Enter Text
enter answer
ver videos en casa esta noche. Pero dime (tell me), ¿a qué hora
Enter Text
enter answer
la película en el cine?
Eva:
Enter Text
enter answer
a las 6:00. Mi hermana y yo no
Enter Text
enter answer
ver videos en casa,
Enter Text
enter answer
ir al cine.
Carlos: ¿Tu hermana va con nosotros? Yo
Enter Text
enter answer
que no voy con Uds
Answers
Answer:
Carlos: ¿Qué piensas (Other answers:prefieres, piensas, quieres) hacer hoy, Eva?
Eva: Tengo ganas de ir al cine. ¿Qué prefieres (Other answers: prefieres, piensas, quieres) hacer tú?
Carlos: Yo no quiero ir (Other answers: quiero, pienso, prefiero) al cine. Prefiero ver videos en casa esta noche. Pero dime (tell me), ¿a qué hora comienza la película en el cine?
Eva: Comienza a las 6:00. Mi hermana y yo no queremos ver videos en casa, preferimos ir al cine.
Carlos: ¿Tu hermana va con nosotros? Yo pienso que no voy con Uds.
The correct conjugation of the verbs in Present Tense to fill each sentence in the conversation is:
Carlos: ¿Qué quieres hacer hoy, Eva? Eva: Tengo ganas de ir al cine. ¿Qué quieres hacer tú? Carlos: Yo no quiero ir al cine. Prefiero ver videos en casa esta noche. Pero dime, ¿a qué hora comienza la película en el cine? Eva: Comienza a las 6:00. Mi hermana y yo no queremos ver videos en casa, preferimos ir al cine. Carlos: ¿Tu hermana va con nosotros? Yo pienso que no voy con Uds.Present Tense in Spanish.
The conjugation of the verbs used in the conversation, in present tense, taking into account the personal pronouns is:
Yo: comienzo / pienso / prefiero / quiero / tengo. Tú: comienzas / piensas / prefieres / quieres / tienes. Usted: comienza / piensa / prefiere / quiere / tiene. Él: comienza / piensa / prefiere / quiere / tiene. Ella: comienza / piensa / prefiere / quiere / tiene. Ello: comienza / piensa / prefiere / quiere / tiene. Nosotros / Nosotras: comenzamos / pensamos / preferimos / queremos / tenemos. Ustedes: comienzan / piensan / prefieren / quieren / tienen. Ellos / Ellas: comienzan / piensan / prefieren / quieren / tienen.
To identify the appropriate conjugation in each sentence, you must identify the noun in the sentence, replace it with the appropriate personal pronoun, and finally use the corresponding conjugation with the help of the guide above.
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https://brainly.com/question/25574938
A Mónica y su familia pa san in fin de semana de vacaciones. Di qué piensan hacer. Usa cada verbo sólo una vez.
Answers
Answer:
1. pasear
2.visitar
3.ir a conocer
4.ir al
5.correr
Explanation:
Translate: I love you a lot.
Te amo muchamente.
Te amo poco.
Te amo muy
Te amo mucho.
Answers
Answer:
"I love you a lot" in Spanish is:
"Te amo mucho"
I speak spanish because I am Colombian if you need help I can help you ok?
:)
Te amo mucho
Te amo mucho means I love you a lot in English
What is the most valuable gemstone on the planet, in terms of weight?
- diamond
✔️emerald
- sapphire
- ruby
** EMERALD **
Answers
Answer:
emeralds are the most sought after.
Explanation:
Need help plz. Theres more than one answer
Answers
Explanation:
its the first and last answer choice
Answer:
The answer is "sean" and "seamos"
hole this help ^-^
Can someone help me fill these blanks please
Answers
Explanation:
1. tenga
2. este
3. pueda
4. ? not sure
Answer:
tenganseapuedavayaLOOKING BACK
Children, I have here different school scenarios. Supposed to be that you
are going to role play the characters with your classmates in the picture. Think
of questions to ask to initiate conversation with your peers.
What are some questions that you could ask to your
classmate to start conversation
QUESTIONS
Who
What
Where
When
Why
How
Do
Did
Can
is
Are
Have
Answers
Answer: Who are you role-playing as? What is your character that you're role-playing doing? Where will the character you're role-playing stand on the stage? When will you say your lines? Why will your character act how they act? How is your character going to solve the situation they are in? Do you need help with solving the situation?
Did you correctly fix the situation? Can you say out one of your lines? Is there any type of person your character is related to? Are you going to be given a reward for solving the solution?
Explanation:
fill in each blank using the conditional tense.
1. Nosotros no _____________ (TENER) que preocuparnos por los impuestos si fuéramos millonarios.
2. Yo no __________ (ESTAR) en este país si fuera millonario.
3. Tú ____________ (QUERER) pasar aún más tiempo con tu familia si fueras millonario.
4. Uds. no ____________ (ASISTIR) a CSU si fueran millonarios.
5. Nosotros no _____________ (HACER) tarea porque no seríamos estudiantes si fuéramos millonarios.
6. Uds. les ___________ (DAR) dinero a sus amigos si fueran millonarios.
7. Tu madre no __________ (LIMPIAR) su propia casa porque tendría criadas si fuera millonaria.
8. Uds. ____________ (PODER) hacer lo que les daría la gana si fueran millonarios.
9. Nosotros ____________ (SALIR) todas las noches porque no tendríamos que preocuparnos por el dinero.
10. ¿Qué __________ (HACER) tú si fueras millonario?
Answers
Answer:
1. no tenemos
2.estaria
3.quieres
4.asistiran
5.hacemos
6 darian
7.limpiaria
Explanation:
fill in each blank with the most appropriate form of the present subjunctive.
1. Mi esposa y yo queremos que los médicos _______
(ENTENDER) que los cambios que quieren toman tiempo.
2. Es importante que mi familia y yo ______
(EMPEZAR) a tomar menos café.
3. Quiero que mi familia _______ (RECONOCER) la importancia de hacer cambios para nuestra salud.
4. Los médicos quieren que sus pacientes _____ (PODER) seguir las instrucciones.
5. El médico quiere que yo _____ (IR) a un especialista.
6.
Answers
Answer:
1) entiendan
2) empecemos
3) reconozca
4) puedan
5) vaya
Explanation:
hope this helps!
Complete these sentences with the correct forms of the verbs in parentheses.
Question 1: Mi abuelo____ (pensar) que la educación es muy importante.
Question 2: El equipo de béisbol de mi residencia no____(perder) nunca (never).
Question 3: Marcelo____(volver) a la universidad el lunes.
Question 4: ¿A qué hora ____(empezar) los partidos?
Question 5: (Nosotros)_____(dormir) en la montaña cuando vamos de excursión.
Question 6:Mis padres_____ (cerrar) las ventanas porque tienen frío.
Question 7: El ilustrador_____ (mostrar) sus dibujos en la galería.
Question 8: (Yo)______(recordar) el primer (first) día de clases
Answers
Answer:
I tried :)) Hope this helps !
Explanation:
1) Piensa
2) Pierde
3) Vuelve
4) Empieza
5) Dormimos
6) Cerraron
7) Muestra
8) Recuerde
Answer:
Question 1: Mi abuelo__piensa__ (pensar) que la educación es muy importante.
Question 2: El equipo de béisbol de mi residencia no__pierde__(perder) nunca (never).
Question 3: Marcelo_vuelve_(volver) a la universidad el lunes.
Question 4: ¿A qué hora _empiezan_(empezar) los partidos?
Question 5: (Nosotros)___dormimos__(dormir) en la montaña cuando vamos de excursión.
Question 6:Mis padres___cierran__ (cerrar) las ventanas porque tienen frío.
Question 7: El ilustrador__muestra___ (mostrar) sus dibujos en la galería.
Question 8: (Yo)__recuerdo__(recordar) el primer (first) día de clases
ane
a: Who are called historic personalities? Why
they called so?
Answers
[tex]{\underline{{\textsf{\textbf{Historical Personalities : }}}}}[/tex]
A historical figure is a famous person in history, such as Catherine the Great, Abraham Lincoln, Robert the Bruce, Henry VIII, George Washington, Robert E. Lee, Louis XIV, John F. The concept is generally used in the sense that the person really existed in the past, as opposed to being legendary