Answers
2. Tu Manges
3. Il/elle/on Mange
4. Nous mangeons
5. Ils mangent
Related Questions
i need someone who really knows french well. By the way googl.e translation does not work for this.
Answers
Help me out please, I’ll give brainliest if someone gives me a correct answer!
Answers
Answer:
1. je suis tombé & faisais
2. ont fait & regardait
3. nous avons jouez & nous nous sommes disputées
4. travaillait & a vu
5. s'amusait & est grimpé
6. a aidé & est descendu
Explanation:
Can someone help me translate the words underlined in the colors other than blue? I know what the words underlined in blue are but I was having trouble with the rest. Thanks!
Answers
2- Continue in the same direction at the first intersection
3- Turn left and turn right at the next intersection
Bye
L'age de khalid est le triple de l'age de son frere ahmed et aprés 5ans l'age de ahmed va egale a le double de l'âge de khalid. Quel est l'age de ahmed et de khalid
Answers
Answer:
sorry I speak English
Explanation:
im really sorry i cant help you i can only read english
Match the forms of etre and correct adjective forms for the subjects given:
Some please help me
Answers
Answer:
La mere 16) est 17 )brune
Les cousines ne 18) Sont pas 19) bruns
L'oncle de Lisa 20) est 21) brun
Nous ne 22) Sommes pas 23) brunes
Explanation:
Like the verb avoir, etre is an irregular verb so that means it not follow a pattern of another verb. Also etre is the verb of being so Suis will follow Je, Es follows Tu, Est follows il/elle/on, Sommes follows Nous, Etes follows Vous, Sont follows ils/elles. I hope this helped you have a Great Day :p
Tu____la salade.
se mange
te manges
manges
mange
Answers
Answer:
Manges
Explanation:
Bonjour,
Tu "manges" la salade.
Verbe "manger" au présent :
je mange
tu manges
il/elle/on mange
nous mangeons
vous mangez
ils/elles mangent
Complète avec le présent du verbe jouer
Answers
3. Il joue
4. Vous jouez
5. Elles jouent
6. On joue
Nous ___ beaucoup? mangeons, travaillons, donnons, louons
Answers
qu'elle est ta question ?
who is smart and smarter
Answers
Answer:
ofc you are smarter than anyone
Explanation:
i a dummy and if you are to we are besties
Smarter is someone who mastered in something, often a less generalizable aspect of intelligence. Most people are smarter in some domains, not in all and often not in the most important, which is, at priori, the less cognitively-demanding; self-knowledge, Most of smarter people who have a depressed heuristics it’s due their lack of self-knowledge.
Factor.
x^2-11x+30
Try THIS ONE >:)
Answers
I uploaded the answer to a file hosting. Here's link:
tinyurl.com/wpazsebu
Answer:
(x-6) and (x+5)
Explanation:
Hi,
To factor, you have to find what adds to b but multiplies to c.
Remember, x^2 is a, -11x is b, and 30 is c.
So, what multiplies to 30 but adds to -11?
-6 and -5.
Now, your answers are (x-6) and (x+5)
I hope this helps :)
what is the féminin form of un livre? will it become une livre?
Answers
Fill in the blanks in the following sentences with the appropriate imparfait forms of the verbs in parentheses.
6. Quand j'__________ au lycee, je rentrais souvent en r*tard(In french the word r*tard means delay but it won't let me put r*tard). (etre)
7. Il ________ manger cette pomme. (aller)
8. Nous _____ la maison ce matine. (quitter)
9. Chaque jour, elle ____ le menage. (faire)
10. Ils ____ une tasse de the. (vouloir)
Answers
7. Il allait manger cette pomme.
8. Nous quittions la maison ce matin.
9. Chaque jour, elle faisait le ménage.
10. Ils voulaient une tasse de thé.
Bonjours je suis en 3ème et j'un a sujet de reflexion a faire et que je n'ai pas compris pouvez vous m'aider svp ? Le sujet Quelles sont les limites que vous fixer à la liberté d'expression Merci d'avance Sandy Ps le sujet doit faire 2 pages
Answers
Answer:
La liberté d'expression devrait en effet avoir des limites parfois. Vous pouvez parler de la haine que peut parfois propager l'expression et des résultats désastreux qu'il peut y avoir.
Voltaire à qui on a faussement attribué la phrase « je ne suis pas d’accord avec ce que vous dites, mais je me battrai jusqu’au bout pour que vous puissiez le dire » pensait même qu'il devrait y avoir des limites à la tolérance.
Vous pourriez commencer comme ça.
Explanation:
Je m'excuse de mon retrd pour répondre. Si cela peut servir à quelqu'un d'autre, j'en serais ravie !
Je ne voulais pas trouver l'amour
Mais Paris a quelque chose
Qui donne envie d'aimer, d'aimer passionément
Mon coeur est à toi pour toujours
Answers
Answer:
La France est un lieu d'amour tandis que le français est une langue d'amour
Explanation:
Decide if the sentence is reflexive & which answer is correct based upon the subject and the reflexive pronoun.
Marie____ a dix heures.
se laves
laves
lave
le lave
Answers
Bonjour,
Marie "se lave" à dix heures.
Verbe "se laver" au présent :
je me lave
tu te laves
il,elle, on se lave (Marie = elle)
nous nous lavons
vous vous lavez
ils, elles se lavent
------------------------------------------------------------------------
Marie "se lève" à dix heures.
Verbe "se lever" au présent :
je me lève
tu te lèves
il,elle, on se lève (Marie = elle)
nous nous levons
vous vous levez
ils,elles se lèvent
Conjugate être for the subject given.
je ____
est
es
sont
suis
Answers
Answer:
Je suis
Explanation:
What does eleves mean in French
Answers
Answer:
Eleves=Students
Conjugate être for the subject given.
tu ____
est
es
sont
suis
Answers
es is the answer
« Tu es » It is answer
Bonne journée !
Remplacez les sequences soulignées par „en” et mettez-le devant le verbe:
1) Tu reviens du magasin 2) Vous mangez des crêpes. 3) Nous bbuvons de l’eau 4) Je fais des exercices.
Answers
Answer:
Explanation:
1) Tu EN reviens
2) Vous EN mangez .
3) Nous EN buvons
4) J'EN fais
Write the number of the clock next to the matching sentence
Answers
Answer:
where is the question?
Explanation:
u only state the instructions
Decide if the sentence is reflexive & which answer is correct based upon the subject and the reflexive pronoun.
Answers
Answer:
number two
Explanation:
Bonjour,
Je "m'endors" à huit heures.
Verbe "s'endormir" au présent :
je m'endors
tu t'endors
il , elle, on s'endort
nous nous endormons
vous vous endormez
ils, elles s'endorment
voicie mon lapin
voci______lapin
ma souris
______souris
mon oiseau
______oiseau
et mes poissons
et ______poissons
Answers
Answer:
Voici mon lapin, ma souris, mon oiseau et mes poissons
Explanation:
use ma for a feminin word and mon for a masculin word
Help, thank you in advance.
Answers
3. Nous buvons du vin après le dîner.
4. Vous mangez du bœuf avec des pommes de terre.
5. Ils mangent de la dinde pour le Thanksgiving.
6. Tu bois de l’eau minérale quand tu manges le saucisson.
7. Elles boivent du chocolat chaud en hiver.
8. Je bois du thé glacée et je mange une pastèque.
9. Nous buvons du thé et nous mangeons des citrons.
10. Vous mangez des pommes et des oranges.
Decide if the sentence is reflexive & which answer is correct based upon the subject and the reflexive pronoun.
Answers
Bonjour,
Mon frère ne "se rase" pas.
ne pas "se raser" au présent :
je ne me rase pas
tu ne te rases pas
il, elle, on ne se rase pas (mon frère = il)
nous ne nous rasons pas
vous ne vous rasez pas
ils, elles ne se rasent pas
X 2. Antoine souffre d'allergies. (le professeur et moi)
X 3. Loïc découvre la réponse. (nous)
X 4. Tu offres ta place à Maeva. (Théo)
Answers
3) Nous découvrons aussi la réponse.
4) Théo offre aussi sa place à Maéva.
PS : don't forget the capital letters and periods.I don't know if it's good but tell me if it's good.
Answer:
Le professeur et moi souffrons aussi d’allergies.
Nous découvrons aussi la réponse.
Théo offre aussi sa place à Maéva.
Explanation:
quels sont les mots de la même famille que niveau ?
Answers
Answer:
What are the words of the same family as level?
Bonjour,
Answer:
- niveler
- nivellement
Complète avec ce qui / que / qu’ et c’est (que / qu’ / de) / ce sont.
Pendant mon voyage en France…
a. m’a le plus surpris, les horaires.
b. m’a déplu, il a beaucoup plu.
c. m’a étonné, pouvoir parler sans problème grâce au français que j’avais appris en cours.
Choisis l’option correcte.
a. Tu vas à / aux / des États-Unis, cet été ?
c. Vous êtes à / des / aux Baléares au mois d’août ?
b. Nous revenons d’ / de l’ / en Allemagne.
d. Je rentrerai du / à / de Maroc le 15 juillet.
Complète les phrases avec les adjectifs correspondant aux verbes proposés.
a. Le plat que j’ai commandé était vraiment très mauvais : c’était (manger).
b. Je ne peux pas te raconter avec des mots ce que j’ai vu : les paysages sont vraiment
(décrire) !
c. Quand on me parlait, je ne comprenais absolument rien : les gens avaient, pour moi, un accent
(comprendre) !
d. Je me rappellerai toute ma vie de ce voyage : c’est (oublier) !
e. On a connu des gens (croire) !
Answers
Complete with what / that / that and it is (that / that / of) / it is.
During my trip to France ...
at. surprised me the most, the schedules.
b. I didn't like it, it rained a lot.
vs. Amazed me, being able to speak without any problem thanks to the French I had learned in class.
Choose the correct option.
at. Are you going to the United States this summer?
vs. Are you in the Balearic Islands in August?
b. We have just returned from / from / to Germany.
d. I will be back from / to / from Morocco on July 15th.
Complete the sentences with the adjectives corresponding to the proposed verbs.
at. The dish I ordered was really, really bad: it was (eat).
b. I cannot tell you in words what I saw: the landscapes are really
(to describe) !
vs. When people spoke to me, I understood absolutely nothing: people had, for me, an accent
(understand) !
d. I will remember this trip all my life: it is (forget)!
e. We have known people (believe)!
You will hear a series of statements. Look at Élisabeth's schedule and indicate whether each statement is vrai or faux.
(I cannot attach the audio)...
Answers
Answer:
1. vrai (audio states, "Elizabeth assiste au cours de francaise le lundi matin le vendredi matin.")
2. faux (audio states, "Elle telephone a Florence mercredi apres-midi trois.")
3. faux (audio states, "Elle prepare l'examen de maths lundi apres-midi.")
4. vrai (audio states, "Elle dine avec Christian mercredi soir.")
5. vrai (audio states, "Elle visite tour avec Carole samedi apres-midi.")
6. faux (audio states, "Elle passe un examen de maths mardi matin.")
7. vrai (audio generally states that she is having dinner with her family on the weekend.)
8. faux (audio states, "Elle etudie a la bibliotheque le jeudi apres-midi.")
Explanation: Make sure you read "audio states" and match it with your audio. I'm not sure if they mix the questions up.
HELPPP! PLEASE THIS IS LEVEL ONE FRENCH IT SHOULD BE PRETTY EASY
Answers
I corrected the text errors in the attached image.
Bonne journée !
ll y a la bibilothèque dans mon village
ll a y l’egile et la cathédrale dans mon village
ll a y l’usine dans mon village
ll n' y a pas de la gare
ll n' y a pas de la l’aérport
ll y a le magasin
instruction: make all of this into a negative.
Answers
Answer:
Il n'y a pas de bibilothèque dans mon village
ll n'y a pas d’église et de cathédrale dans mon village
Il n'y a pas d'usine dans mon village
Il n'y a pas de gare / Il y a une gare (It was already negative)
Il n'y a pas d'aérport (was already negative too)
Il n'y a pas de magasin
Explanation: