Mon oncle habite __________ Japon.

A. dans
B. à
C. en
D. au

Answers

Answer 1

Answer:

Mon oncle habite au Japon.

Explanation:

My uncle lives in Japan --> in = au --> mon oncle habite au Japon.

.・。.・゜✭・have a nice day・✫・゜・。.

Answer 2

Mon oncle habite au Japon. "Au" est la préposition appropriée ici car elle indique une destination géographique masculine singulière (Japon étant un pays masculin singulier).

Why is this the correct answer?

Les options A et B ("dans" et "à") ne sont pas correctes car elles ne correspondent pas à la préposition appropriée pour indiquer un pays. L'option C ("en") est également incorrecte car elle est utilisée pour les pays féminins singuliers.

Par conséquent, la réponse correcte est l'option D ("au"), indiquant que mon oncle habite au Japon.

Read more about preposition here:

https://brainly.com/question/21537048

#SPJ2


Related Questions

3. Mon oncle habite __________ Japon. *

A. dans
B. à
C. en
D. au

Answers

Answer:

Dans

Explanation:

i hope this helps please let me know if this wrong

it’s AU Japon not DANS Japon

Où est la boulangerie?
A. La boulangerie est à droite de la boucherie.
B. La boucherie est à gauche de la boulangerie.
C. La boulangerie est à gauche de la boucherie.
à

Answers

Its C.
Because
A. the bakery is to the right of the bakery
B. the bakery is to the left of the bakery
And C. the bakery is to the left of the butcher's shop

Fill in the blank with the correct form of écrire in the present tense.
Ils
une lettre à leur ami.
O
A. écrivent
о
B. écrivons
о
C. écris
O D. écrit

Answers

Answer:

A. écrivent

Explanation:

the conjugation of écrire for ils is écrivent

Bonjour,
La réponse est écrivent. Ils écrivent une lettre à leur ami.
Au revoir

Please help me with this question

Answers

Hi,

Ils sont allés Je suis arrivé (e)Elle est tombée Je suis resté (e) Elisa et Ariane sont venues Tes parents sont partis?Nous sommes descendu(e)s Nicolas est sorti Gabrielle est revenue Gisela n'est pas partie Vous êtes arrivée Il est rentré

✅(•‿•)

30 points!

Please answer the questions below.

Remplace les éléments soulignés par le pronom y ou en.

Est-ce que tu as -quelques timbres-?

Est-ce que tu en quelques as ?
Est-ce que tu en as quelques ?
Est-ce que tu en as quelques-uns ?
Est-ce que tu y as quelques-uns ?

Remplace les éléments soulignés par un pronom tonique.

Je me suis assise -à côté de Marie- dans le bus.

Je me suis assise elle dans le bus.
Je me suis assise à côté d’elle dans le bus.
Je à côté d’elle me suis assise dans le bus.
Je l’ai assise dans le bus.

Remplace les éléments soulignés par un pronom tonique.

Diane est allée au marché avec -ses frères-.

Diane est allée au marché leurs.
Diane est allée au marché avec ils.
Diane est allée au marché avec lui.
Diane est allée au marché avec eux.

Complète la phrase avec un pronom tonique.

__, je ne suis pas en grève.

Je
Lui
Moi
Me

Complète la phrase avec un pronom tonique.

Par rapport à __, je ne suis pas grande.

le
lui
il
leur

Complète la phrase avec un pronom tonique.

J’ai fini tout mon travail __-même.

eux
lui
me
moi

L’ordre des pronoms dans cette phrase est-il correct ?

Il ne vous y en a pas donné.

Oui
Non

L’ordre des pronoms dans cette phrase est-il correct ?

J’en y ai acheté trois.

Oui
Non

L’ordre des pronoms dans cette phrase est-il correct ?

Je leur en n’ai pas parlé.

Oui
Non

L’ordre des pronoms dans cette phrase est-il correct ?

Parle-lui-en !

Oui
Non

L’ordre des pronoms dans cette phrase est-il correct ?

Tu ne l’y as pas vu ?

Non
Oui

Answers

Answer:

Est-ce que tu en as quelques ?  

Je me suis assise à côté d’elle dans le bus.

Diane est allée au marché avec eux.

Moi

lui

moi

Non

Non

Non

Oui

Please help me with this question

Answers

1. est allé
2. Suis arrivée
3. Est tombée
4. Suis restée
5. Sont venues
6. Sont partis
7. Sont descendi
8. Est sorti
9. Est revenue
10. Est partie
11. Êtes arrivée
12. Est rentré
Est allé
Suis arrivé(e)
Est tombée
Suis rentrée
Sont venues
Sont partis
Sommes descendus(es)
Est sorti
Est revenue
Est partie
Vous êtes arrivées
Il est rentré

Describe this room in FULL DETAIL in the french language

Answers

Answer:

La salle de bain est belle et propre, pas sale, il y a de la peinture. C'est comme vivre dans une toute nouvelle maison

bonjours URGENT quelqu'un pourrais me faire une dissertation sur "les hommes sont-ils concernes par le féminisme ?" merci beaucoup d'avance je vous met en pièce jointe ce qu'il faut respecter je vous en remercie c'est très important c'est vraiment urgentttttttttttt
récompense 15 points desolé j'en n'ai que 17...

Answers

je ne comprends pas votre écriture désolé

Choose the best response to the following question. Which of the following is NOT a direction expression.


loin de
une ceinture
en bas

Answers

Answer:

C

Explanation:

lá = here

loin de = far from

une ceinture = A belt XD

en bas = Down there

STV J´AI BESOIN D AIDE QUELQU UN PEUT ME DIRE SI CE TEXTE EST BIEN INSPIRER DE BOULE DE SUIF, SVPJ AI PRIS BCP DE TEMPS (BESOIN D´UN JUGE :) )
ET SI IL Y A DES CHOSES A AMELIORER :)))))))

Aussitôt rentrée, elle monta chez elle et ne reparut plus. Elle se sentait plus coupable de retenir tous ces gens, après les avoir entendu avouer qu’ils la trouvaient égoïste de ne pas coucher avec le Prussien. Ah les vilains! Qu'ils prennent sa place?! Après beaucoup de réflexions, Boule de Suif avait décidé d’accepter l’offre du Prussien, mais pas pour la raison que le croient les gens honnêtes.

Arrivée à l’étage, elle se demanda comment annoncer la nouvelle au Prussien. Elle avait un peu honte de se rendre devant l’ennemi, sur lequel elle avait aboyé auparavant, mais le sentiment de rage et de vengeance envers ces escrocs était bien plus fort que sa fierté et dignité. Boule de Suif décida d’être directe avec le Prussien, dire la vérité simplement. Elle ouvrit la porte de la chambre de celui-ci sans toquer, et s’assit sur le lit.

-J’ai changé d’avis. Je veux bien coucher avec toi, mais a une seule condition: que tu me laisses partir moi, en laissant mes compagnons ici. Faites ce que vous voulez d’eux, empêchez les de partir pendant le temps que vous voulez, commença-t-elle.

Elle se sentit obligée aussi de lui dire qu’elle ne couchait avec lui par plaisir, mais bien par vengeance.

Boule de Suif chuchotait presque, de peur que les personnes se trouvant dans la salle à manger en dessous de la chambre l’entende. Apres quelques secondes d’hésitation, Le Prussien accepta l’offre. Boule de Suif le remercia, elle était même un peu reconnaissante.



Le lendemain, Boule de Suif et les gens honnêtes descendirent au rez-de-chaussée de bon matin. Toutes les affaires étaient prêtes et enveloppées. L’atmosphère était froide, personne n’adressait la parole à Boule de Suif. Cela convainquait celle-ci que son idée était bonne.

Tout le monde savaient qu’elle avait acceptée l’offre du Prussien. On entendu même la comtesse murmurer:

-Quelle honte! Coucher avec l’ennemi..

On dit au conducteur d’atteler, les chevaux étaient préparés à partir également. Ils étaient sur le point de monter dans le omnibus à chevaux, quand le prussien les arrêta.





-Halt! Fous ne partirez pas comme ça ! Refenez dans la maisson!

Boule de Suif, très fière du tour qu’elle venait de leur jouer, monta dans le omnibus et prit la route pour le Havre. Les chevaux galopaient pendant que les gens honnêtes, enragés, beuglaient des insultes:

-Butor! Faquin!

-Friponne! Ou penses-tu aller comme ça!

-Quelle gaupe! Je la croyais vraiment plus aimable!

Seul Cornudet était silencieux. Frustration de ne pas avoir pu coucher avec Boule de Suif lui-même, ou compréhension de sa décision? Ça, on ne le saura jamais.

Answers

Oui je pense qu’il est bien juste vérifie qu’il n’i a pas de fautes

Jean is German. Vrai ou faux ?

Answers

Answer:

Jean is German is faux or false. Jean is going to see the doctor is also faux. What is Claude allergic to? animals' hair

Explanation:

Just did the comprehension thing on edge. Hope this helps :) have a great day!

Answer:

faux

Explanation:

Re write those below using the imperative mood in tu and vous

Verser la farine dans le saladier


Casser et ajouter les trois oeufs


Fouetter les oeufs et la farine


Ajouter le sucre


Ajouter de l’huile

Ajouter le beurre fondu



Fouetter la pâte


Ajouter le lait, petit à petit pour éviter des grumeaux (little by little to avoid lumps)


Ajouter le rhum et fouetter


Allumer la cuisinière


Faire chauffer la poêle


Verser une louche de pâte dans la poêle



Laisser chauffer et cuire

Retourner la crêpe et faire cuire



Retirer de la poêle


Manger chaud


Can someone help please

Answers

Hi,

Rewrite using the imperative.

Verser la farine dans le saladier.

Verse la farine dans le saladier. (tu)Versez la farine dans le saladier. (vous)

Casser et ajouter les trois oeufs.

Casse et ajoute les trois oeufs. (tu)Cassez et ajoutez les trois oeufs. (vous)

Fouetter les oeufs et la farine.

Fouette les oeufs et la farine. (tu)Fouettez les oeufs et la farine. (vous)

Ajouter le sucre.

Ajoute le sucre. (tu)Ajoutez le sucre. (vous)

Ajouter de l'huile.

Ajoute de l'huile. (tu)Ajoutez de l'huile. (vous)

Ajouter le beurre fondu.

Ajoute le beurre fondu. (tu)Ajoutez le beurre fondu. (vous)

Fouetter la pâte.

Fouette la pâte. (tu)fouettez la pâte (vous)

Ajouter le lait, petit à petit pour éviter les grumeaux.

Ajoute le lait, petit à petit pour éviter les grumeaux. ( tu)Ajoutez le lait, petit à petit pour éviter les grumeaux. (vous)

Ajouter le rhum et fouetter.

Ajoute le rhum et fouette. (tu)Ajoutez le rhum et fouettez. (vous)

Allumer la cuisinière.

Allume la cuisinière. (tu)Allumez la cuisinière. (vous)

Faire chauffer la poêle.

Fais chauffer la poêle. (tu)Faites chauffer la poêle. (vous)

Verser une louche de pâte dans la poêle.

Verse une louche de pâte dans la poêle. (tu)Versez une louche de pâte dans la poêle.(vous)

Laisser chauffer et cuire.

Laisse chauffer et cuire. (tu)Laissez chauffer et cuire. (vous)

Retourner la crêpe et faire cuire.

Retourne la crêpe et fais cuire. (tu)Retournez la crêpe et faites cuire. (vous)

Retirer de la poêle.

Retire de la poêle. (tu)Retirez de la poêle. (vous)

Manger chaud.

Mange chaud. (tu)Mangez chaud. (vous)

✅(•‿•)

Write the correct form of the verb "prendre":
-tu l'avion pour aller en Suisse ?

Answers

Answer:

prends

Explanation:

Tu prend l’avion pour aller en Suisse

What is the story behind the emblem of Switzerland's flag?

Answers

Answer:

[tex]\huge\purple{\overline{\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad \ \ \ }}[/tex]

Certain believe that it symbolised the blood of Christ, while others suggest that the choice was inspired by the colour of the old Bernese flag. In 1848, it was officially adopted as the national flag and enshrined in the Swiss Constitution.

Pocket money- save up- How much of pocket money do you have - Spend- It's the same- its hard- effrort -pale- my head hurts- my back hurts- i am coughing -my nose is watering- I have fever- rewrite recipe- - breakfast - lunch- dinner- Health- physical activity -

Can someone translate this words to me please?​

Answers

Answer:

- pocket money = argent de poche

- save up = economiser

- how much of pocket money do you have = combien d'argent de poche as-tu

- spend = passer

- it's the same = c'est le meme

- its hard = c'est dur

- effort = effort

- pale = pale

- my head hurts = J'ai mal a la tete

- my back hurts = mon dos me fait mal

- I am coughing = je tousse

- my nose is watering = J'ai l'eau au nez

- I have fever = j'ai de la fievre

- rewrite recipe = reecrire la recette

- breakfast = petit - dejeuner

- lunch = dejeuner

- dinner = diner

- health = sante

- physical activity = activite physique

Pocket money- save up- How much of pocket money do you have - Spend- It's the same- its hard- effort -pale- my head hurts- my back hurts- i am coughing -my nose is watering- I have fever- rewrite recipe- - breakfast - lunch- dinner- Health- physical activity -
Can someone translate this to me please

Answers

Answer:

Argent de poche- économisez- Combien d'argent de poche avez-vous - Dépensez- C'est la même chose- c'est dur- effort -pâle- j'ai mal à la tête- j'ai mal au dos- je tousse -j'ai le nez qui coule- j'ai de la fièvre- réécrire recette- - petit-déjeuner - déjeuner- dîner- Santé- activité physique -

27. Answer the following question in the negative.
Est-ce qu'il y a quelqu'un à la réception de l'hôtel?

Answers

Hey,

Answer the following question in the negative form:

-Est-ce qu'il y a quelqu'un à la réception de l'hôtel?

-Non, il n'y a personne à la réception de l'hôtel.

✅;)

Answer:

?

Explanation:

Est-ce qu'il y a quelqu'un à la réception de l'hôtel?

Exercise B
Read the French and put the correct time a box at the start of the sentence.
Write the French and your answers in your jotter. Use a digital format!
1.
il est neuf heures vingt-cing
2.
il est quatre heures moins dix
3
.
il est une heure trente
4.
il est dix heures dix
5.
il est minuit vingt

Answers

09:25
03:50
01:30
10:10
00:20

8. Rori has 33 cups of flour. She uses
22 cups of flour to make bread, then
borrows 1 cup of flour from her
neighbor. She wants to make biscuits.
The biscuit recipe calls for 2 cups of
flour. Does she have enough? How
much will she have left over, or how
much more will she need?

Answers

8
Please mark this the brainleist answer

Mettez au féminin:
1.le client________. 3.le Parisin.__ 5.le Breton
2.let aureau_________ 4.le héros__________ 6.le vendeur

Answers

Hi,

What's the feminine for...?

Le client : La cliente

Le parisien : La parisienne

Le taurau : La vache

Le héros : L'héroïne

Le vendeur : La vendeuse

Le breton : La bretonne

;-)

Bonjour,


1. Le client = La cliente

2. Le taureau = La vache

3. Le Parisien = La Parisienne

4. Le héros = L’héroïne

5. Le Breton = La bretonne

6. Le vendeur = La vendeuse

Have a good day ! :-)

Bonjour, quelqu'un peut m'aider? Le poème s'intitule "le Lac" ​

Answers

Answer:

Désolé, je n'ai pas étudié ce poème qui est connu comme le lac. Mes excuses :(

Explanation:

Écris ce verbe au passé composé:

J'écris.

Answers

Answer:

J'ai écrit

Explanation:

Hi,

j'écris -> Écrire

Écrire (present tense):

J'écris

tu écris

il écrit

nous écrivons

vous écrivez

ils écrivent

Écrire (passé composé):

J'ai écrit

tu as écrit

il a écrit

nous avons écrit

vous avez écrit

ils ont écrit

;)

French people's favorite sport is soccer.
true
false

Helppp!! Please!!

Answers

False. Football is people favorite.

Answer: False

Explanation: The number 1 favorite sport is football

FRANCK: Qu'est-ce que vous faites ce week-end? CÉLINE: Moi, pas grand-chose, j'ai plus d'argent. Enfin, j'ai de quoi me payer un chocolat chaud et c'est tout. ÉMILIE: Ça dépend ce qu'on fait. Si vous venez chez moi, c'est bon, pas besoin d'argent. MATHILDE: Combien vous avez d'argent de poche? FRANCK: Moi, mes parents me donnent 10 € tous les samedis. CÉLINE: C'est tout? C'est pas grand-chose. Moi, j'ai 15 € tous les mercredis et parfois, quand le week- end arrive, j'ai plus rien malgré mes efforts pour économiser. ÉMILIE: Ma mère me donne 20 € deux fois par mois et malgré mes dépenses en magazines, je m'en sors très bien. FRANCK: Eh! c'est pareil que 10 € tous les lundis! Quand j'avais... 10 ans, je crois, ils me donnaient de l'argent une fois par mois; mais je ne m'en sortais pas. Je pouvais pas gérer, c'était trop dur. ÉMILIE: Pourquoi ? FRANCK: Je dépensais tout assez vite, alors j'ai négocié ce nouveau système.
Can someone translate this for me please?​

Answers

Answer:

FRANCK: What are you doing this weekend? CÉLINE: Me, not much, I have more money. Finally, I have enough to buy myself a hot chocolate and that's it. ÉMILIE: It depends on what we do. If you come to my place, it's okay, no need for money. MATHILDE: How much pocket money do you have? FRANCK: Me, my parents give me € 10 every Saturday. CÉLINE: Is that all? It's not important. Me, I have € 15 every Wednesday and sometimes, when the weekend arrives, I have nothing, despite my efforts to save. ÉMILIE: My mother gives me € 20 twice a month and despite my spending on magazines, I'm doing very well. FRANCK: Hey! it's the same as 10 € every Monday! When I was ... 10 years old, I believe, they gave me money once a month; but I was not doing it. I couldn't handle it, it was too hard. EMILIE: Why? FRANCK: I was spending everything pretty fast, so I negotiated this new system.

Explanation:

i hope this help you luv. ❤

Je fais du ski quand il y a _______ ?

Answers

Bonjour

Je fais du ski quand il y a de la neige.

(= when there is snow)

Hope this helps :)

tu demandes ta mère de faire une galette​

Answers

Answer:

oui j'adore les crêpes beaucoup

Maman, tu peux s’il te plaît me faire une galette, j’ai très faim.

You walk to your friend's apartment complex and ring the doorbell in the lobby. Write out a simple back and forth conversation in French speaking with your friend's parent or guardian over the intercom. (Hello, this is Marie, is ........... there?, Hi. Yes/No, she is... etc). You should have 10 short sentences total.

Answers

Answer:

Salut! C'est Max, Jack est-il là ?

Bonjour! Oui, Jack est juste ici.

Puis-je lui parler une seconde ?

Bien sûr, laisse-moi aller le chercher.

Merci!

Aucun problème!

...

Pardon! Il semble que Jack n'est pas à la maison en ce moment. Tu veux que je lui passe le message?

Non, ce n'est pas important ! Merci quand même!

D'accord! Ravie d'avoir de tes nouvelles Max.

Pareil ici! Au revoir!

À bientôt!

Explanation:

• L'ado doit manger de tout et surtout des fruits et légumes ; • le fer et le calcium sont les deux éléments incontournables à cet âge; • l'activité physique est essentielle chez l'ado pour aider à la constitution des os. Il faut manger 5 fruits et légumes par jour. Par exemple: • un fruit au petit déjeuner, au goûter ou en cas de faim dans la journée; • un légume et un fruit au déjeuner; • un légume et un fruit au dîner.

Can someone translate this for me?
Please​

Answers

Answer:

teens needs to eat a litle of everything, especialy fruits and veggies. iron and calcium are the two critical elements at this age. physical activity is essential to teen to help grow their bones. you need to eat five fruites and vegetables per day, for example: a fruit at breakfast, snack, or if you are hungry during the day. a vegetable and a fruit at breakfast, a vegetable and fruit at diner

Explanation:

its a bit ruff, hope this helps though

The a.m. are military time so please help

Answers

Answer:

Use the chart

Explanation:

Use the chart and compare the times and just write the military time version. I can't give a straight answer because I can't see it properly. Also a.m military time is the same standard time. It is pm which is different in military time.

(1st one(or a.): is 0:00am

je doit crée une histoire d'un noble au moyen age qui devient chevalier du châteaux d'haragon

Answers

Answer:

Il était une fois un noble du nom de Gaston. Il vivait au Moyen Âge dans un petit village en France. Gaston rêvait de devenir chevalier depuis qu'il était enfant, et il avait toujours été fasciné par les récits de chevalerie et d'aventure. Mais en tant que noble, il avait d'autres responsabilités et obligations.

Un jour, Gaston apprit qu'il y avait une place vacante de chevalier au château d'Haragon. Il décida de saisir cette opportunité et de réaliser son rêve. Il fit ses adieux à sa famille et se mit en route pour le château.

À son arrivée, Gaston fut accueilli par le seigneur du château et par les autres chevaliers. Il dut passer un test pour démontrer sa force, son agilité et sa loyauté. Gaston travailla dur pour prouver sa valeur et sa détermination, et finalement, il fut accepté comme chevalier du château d'Haragon.

Gaston commença sa formation pour devenir un véritable chevalier. Il apprit à manier l'épée et la lance, à monter à cheval et à se battre sur le champ de bataille. Il travailla dur et fut bientôt reconnu pour son courage et sa loyauté envers le château.

Un jour, le château fut attaqué par un ennemi puissant. Gaston se battit courageusement aux côtés des autres chevaliers et protégea le château contre l'invasion ennemie. Sa bravoure et son dévouement ne passèrent pas inaperçus, et il fut bientôt promu comme l'un des plus grands chevaliers du château d'Haragon.

Gaston avait finalement réalisé son rêve de devenir chevalier, mais il avait également trouvé une famille et une maison au château d'Haragon. Il était heureux de servir le seigneur et de protéger le château, et il continua à se battre pour la justice et la paix tout au long de sa vie.

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Determine the value of the unknown 0 - e = 5 Thank you will give thanks + more + brainliest!!!!Given the system of linear equations:{x+6y=6 y= 1/3 x2 Part A: Graph the system of linear equations.Part B: Use the graph created in Part A to determine the solution to the system.Part C: Algebraically verify the solution from a Part B A farmer wants to increase the area of his rectangular pen but keep the pen a rectangular shape. He decides to add 2 1/2 feet of fencing to the width of the pen, but the length will remain 9 1/4 feet. The new area will be 108 3/4 square feet.Which equation can be used to determine the original width, w, of the pen?9 1/4(w+2 1/2)=108 3/49 1/4w+2 1/2=108 3/42 1/2(w+9 1/4)=108 3/42 1/2w+9 1/4=108 3/4 Solve this addition question by substituting numbers for the given letters to find the value of START. Each letter represents a unique digit.JOAN+CAN=START Find the similarities or interesting facts about system of modern phones and human brain. Quick question: did I do this correctly? Does anyone know how to do this?? To assist broker-dealers with compliance, NASAA prepared a fee disclosure template. Based on the template, all of the following broker-dealer charges would be disclosed except A) brokerage commissions. B) fees for issuance of stock certificates. C) account transfer fees. D) account maintenance fees. 1. Which statement BEST explains how and why white male suffrage expanded in the first three decades of the 1800s? A. New states entering the union established white male suffrage in their state constitutions. B. This was the agenda pushed by journalists across the political spectrum. C. Only white men really wanted to gain access to voting and full citizenship during those decades. D. The Founding Fathers had written this expansion into the Constitution.2. How did President Jackson set about destroying the Second Bank of the United States? A. He called for a Constitutional amendment, which was enacted during his last year in office. B. He took federal monies out of the bank, which ultimately led to its collapse. C. He fought a duel against the banks director, who lived but did as Jackson wanted. D. He worked with Congress to defund the bank.3. Which statement BEST summarizes Andrew Jacksons version of democratic populism? A. He started and led the Populist party. B. He railed against the power of the federal government allied with business elites. C. He thought that business interests from the northern states deserved better representation in government. D. He called for the federal government to expand its authority in order to enhance the power of the people.4. Which statement BEST highlights the differences between what Henry Clay and Andrew Jackson wanted? A. The differences between the two centered primarily on their foreign policy visions. B. Clay preferred a states rights approach to federal power intervention, whereas Jackson considered himself a federalist at heart. C. Jackson and Clay agreed about the need to have the federal government build roads and canals throughout the United States. D. Jackson advocated limited use of federal power over the economy in contrast to Clays American System of road building.5. What were the effects of Jacksonian democracy on the Cherokee people of Georgia and South Carolina? A. The lives of the Cherokee people improved overall after the Second Bank of the United States was shut down. B. Most Cherokee men voted for Andrew Jackson and had their support well rewarded by his successor, Martin Van Buren. C. The vast majority of Cherokee people in Georgia and South Carolina lost their homes and land as Jacksonian democracy swept the nation. D. The Cherokee had already been absorbed into the Choctaw and Seminole nations prior to Jacksons presidency. Complete the sentences.please help me... Help pleaseI provided screenshots of the problem below. why does rhododendron not grow well in the terai region of nepal give reason An astronaut in the space station appears weightless because the astronaut seems to float. Which of the following claims is true about the force exerted on the astronaut by earth?. Use words in the box to complete the diagram, and the definitions below it. Some words will be usedmore than once and some words may not be used at allHertzperiodmetrosdipsecondspeakwavelength troughcrestfrequencyamplitudooscillation equilibrium line- the top of a wavethe bottom of a wavethe level if the wave flattened outa repeated action back and forth or up and downthe number of waves that pass every second (measured inthe time it takes for one complete wave to pass (measured in How many match sticks will be in the 8th picture? 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