Los sentimientos que esta arte representa

Answer:

BEAUTIFUL!!! DID YOU DO THAAAAT?!?!

Read the following paragraphs:

Todos los días yo como el desayuno a las seis y media de la mañana. Yo como el pan tostado y bebo el café. A veces no lo(1) bebo y tengo un vaso de jugo de naranja. Los domingos yo no como el pan tostado porque mis padres y yo comemos los huevos. Mi hermana no los(2) come porque come el cereal los domingos.



A las doce y cuarto de la tarde voy al café y tomo el almuerzo. A veces como una pizza pero no la(3) como los lunes porque siempre como un bocadillo de jamón y queso. El bocadillo es muy grande y tiene pavo (turkey), lechuga, tocino, queso y mayonesa. El café sólo lo(4) vende el lunes. Mi amigo Andrés siempre come las verduras y él las(5) comparte con nosotros. También yo bebo un refresco muchos días, pero los viernes, no lo(6) bebo porque el café vende batidos de chocolate.



Al fin del día a las siete mi familia tiene la cena. Comemos las hamburguesas muchas veces pero también tenemos pollo, pescado, enchiladas y ensaladas. Mi comida favorita es una hamburguesa. Mi familia la(7) come muchas veces los sábados y los domingos a veces con las papas fritas. Yo la(8) tengo con lechuga, tomate, cebolla (onion) y queso. Mis padres la(9) comen con queso y tomate. Después de la cena tenemos un postre. Yo como el helado con chocolate. Pero mi hermana no lo(10) come porque ella come una torta de chocolate.



Write down what the underlined direct object pronouns refer to in the story above:

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

Please help.

write any two fundamental aspects of good governance​

please help me there is two pages

B. You are writing an e-mail to a friend about the cafeteria food in your school. Choose
the most logical verb from the choices in parentheses, and write the correct form of the
verb in the space provided.m
Estimada Luisa:
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Todos los días yo
(correr / comer) en la cafetería. Elena y yo
(escribir / comer) perritos calientes y
(beber / leer)
limonada. Carlos y Miguel
(beber / comer) pizza o hamburguesas y
(compartir / beber) unas galletas. Los profesores no
(escribir / comer) en la cafetería con los estudiantes. ¿Tú
(compartir / comer) en la cafetería con los profesores? ¿Qué
(beber / comer) ellos, agua o refrescos? Me encantan los jugos, pero nunca
(beber / correr) refrescos. ¿Qué comida te gusta más? Mi comida
favorita es el queso.
Adiós,

Alex a las estrellas desde su ventana. (mirar)

Please help me! The school year ends in about 14 or 12 days and I’m doing some assignments before it ends!

HELPPP!!! I need to pass

Please answer all.
I will report if too many wrongs.

Decide if the following sentence is grammatically CORRECT or INCORRECT.
Venga conmigo.
Correct
Incorrect

Which of the following individuals was not a famous, Spanish painter?

Group of answer choices

Octavio Paz

Pablo Picasso

Joan Miró

Diego Velázquez

Find an example of a work created by the artist you selected for three of the following estilos de arte (styles of art). dibujo bosquejo paisaje retrato bodegón mural For each of the three works of art, include the following: an image of the artwork the name or title of the artwork (in Spanish and English) the style of art (using vocabulary from the tutorial) the materials used to create the art (using vocabulary from the tutorial)

Sara y yo (jugar)
A. juego
B. juegan
C. juega
D. jugamos

Plzz help
Rewrite the sentences to make them negative

Your friend is having a party at home today and asks for your help. Complete the
sentences by choosing the correct affirmative tú command.
1. _____los regalos con papel de regalo.
a. Envuelven
b. Eavuelves
c. Envuelve
d. Envuelvo
2. ______a buscar a Norma que viene en autobús.
a. Sales
b. Sal
c. Sale
d. Salen
3. ___esos globos en el patio.
b. Pone
c. Ponen
d. Pones
4. _____la primera persona en llegar.
a. Soy
b. Son
c. Es
d. Sé

8. Ana y Sara
(comprar, andar) dos pasteles ayer.
a. anduvieron
b. compraron
c. andar

Plz answer all.
If you answer randomly i will report.

poster showing 5 times to use saber and 5 times to use conocer.

Nosotros ______ el menú por favor

Quieren

Queremos


Quereis

Read and choose the correct option with the stem-changing verb in the preterite .

Niece ________ (sleeping) with her teddy bear while waiting for her flight. (1 point)

to
i slept

b
slept

c
slept

d
slept

please fill this out


I. Escriban las palabras opuestas/ Write the opposite word:

1. Alto _________________________
2. Perezoso ____________________________
3. Serio __________________________
4. Feo __________________________
5. Moreno ____________________________


II. Completen las frases con el opuesto para describir a cada persona/ Complete the phrases with the opposite to describe every persone:

1. La chica es guapa. No es _______________________.
2. El chico es rubio. No es ________________________.
3. El hombre es ambicioso. No es _____________________.
4. La mujer es seria. No es _________________________.
5. La alumna es baja. No es ________________________.

III. Fill in the blanks with the correct conjugations of the verb provided.
1. Yo (ser) ______________________ un alumno.
2. Ella (ser) _____________________ mi profesora de historia.
3. Tú (ser) ______________________muy cómico.
4. Yo (ser) ______________________ alta y delgada.
5. Mi amigo (ser) _________________ cubano.


IV. Write two sentences about the people listed below. Please write one sentence describing them and one sentences saying what they are not, use opposites. ¿Cómo es?

For example: Mi hijo es alto. No es bajo.
1. Tu madre/tu padre : _______________________________________________________
2. Tu hermano/hermana: ____________________________________________________
3. Tu amigo : ______________________________________________________________
4. Tu profesor(a) de historia : _________________________________________________
5. Tu profesor(a) de matemáticas : _____________________________________________




V. Choose 5 people. They can be teachers, family members, friends or famous stars. Write two sentences about each person. Please write one sentence describing them and one sentences saying what they are not.
For example: Ms. Holland es alta. No es baja. ¿Cómo es?

1. _____________________________. _____________________________________.
2. _____________________________. ____________________________________.
3. _____________________________. _____________________________________.
4. _____________________________. _____________________________________.
5. _____________________________. _____________________________________.

Can someone help me with this? NO links pls!

¿Siempre entiendes tú lo que dice el profesor (what the teacher says)? —Sí, yo siempre _____ lo que dice (what he says).
a) entiendes
b) entiendo
c) entendemos
d) entienden

Fill in the blank with the correct form of ser or estar: Ella
doctora.

8. Mis amigos y yo vamos a
(servir el almuerzo para el cilin die span.

MAKE COMPARISONS/expressions of
frequency
Use más +adjective+que
or menos+adjective+que
Juan
20.
Juan es
(shorter than) Miguel.
21.
Mi pelo es
(prettier than) tu pelo.
Plea help me discern them in Spanish not use if vostrosos and describe if them with the words in the perentices

A basic Spanish speaking question (please help!)
You call your friend to tell him/her about your camping trip. Using the present progressive, describe what you are doing on your trip. Your response should have 5-8 complete Spanish sentences.

como se le llama a la persona que da el clima?

Fill in the blank with the correct Spanish form of the adjective in parenthesis. Be
sure to spell and accent correctly (a, e, i, o, u, n)

Unos muchachos son ________ (lazy)

Spanish home work please help
Word bank
son
eres
es
somos
moreno y gracioso.
jóvenes y altos.
mayor.
atrevidas.

Lee las páginas 138-139 y contesta

¿De que tratan los poemas?




¿De donde proviene la lengua náhuatl y zapoteca?

Investiga 5 palabras en las siguientes lenguas y su significado en español: Náhuatl, Maya, Zapoteco y Mixteco.

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