La profesora de inglés es optimista. El profesor de arte

Answer:

Explanation:

Que?

Select the correct answer.
Which word best completes this sentence?
Durante mi estadía en Costa Rica tuve que vencer muchos
_____
A. objectivos
B.metas
C. obstáculos
D. Triunfos

[tex]23 \times 96 = [/tex]
​

¿Qué se debe hacer para mantener la salud? Usa mandatos (commands) formales o informales.

Madrid____ en espana

describe one way of controlling blood sugar concentration in a person with suger diabetes​

more advance examples of scalars and vectors​

PLS HELP PLS WILL GIVE BRAINLEIST ILL LITERALLY LOVE YOU 4EVER

¿De quién es? Complete each dialogue using stressed possessive pronouns. Remember that the gender and number agree with the noun they refer to.
1)
Ana: ¿Son tuyas estas maletas?
Luis: Sí, son _____
.
2)
Omar: ¿Vas a usar mi coche?
Estela: Sí, voy a usar _____
porque el mío está en el taller.
3)
Liliana: ¿Son los libros de su hermano?
Miguel: Sí, son ____
.
4)
Cecilia: ¿Es el equipaje de mano de tu novia?
Oscar: No, no es ___
.
5)
Lilia: ¿Es la cámara de Miguel?
Ana: No, no es
_____ Es la mía.
6)
Pepe: ¿Son los pasaportes de Uds.?
Luis y Juan: No, no son ___
.
7)
Pedro: Estas no son mis maletas.
Mayra:
____ están en el armario.
8)
Liliana: ¿Son las revistas de Juan y Carlos?
Lupita: Sí, son ____
.
9)
Felipe y Mario: Esta es nuestra llave. ¿Dónde está
?
Julio y Mati: ____ En el coche.
10)
Octavio: Mi coche es viejo y pequeño.
Geraldo: ____
también es viejo y pequeño.

Kratos existio realmente en la mitologia griega?

how to say i'm humorous and outgoing in spanish

Mis padres _____________ en México durante el terremoto.
A.
fueron
B.
van
C.
están
D.
estuvieron

cual es la frase correcta para completar el diálogo?
A: ¿qué hago con la carne?
B:

option 1: los fríes con un poco de ajo

option 2: fríelo con un poco de ajo

option 3: fríela con un poco de ajo

option 4: la frías con un poco de ajo

Necesito ayuda en una tarea

Tema 1. Subraya los sustantivos que haya en cada oración. (10 puntos)

1. Luis, mi papá me acompaña en cada reunión de la escuela.
2. El bote de la basura está roto.
3. La ropa sucia se lava en casa.
4. Mi esposo ira de campamento mañana.

Tema 2. Lee el siguiente texto y encierra entre paréntesis 5 adjetivos. (5 puntos)

Mi persona favorita es mi mamá. Ella es dulce, agradable, cariñosa, protectora y además es muy cálida, conmigo y también con las demás personas. Mi mami ha estado ahí para mí cuando más la he necesitado.
Esa hermosa mujer a la que llamo madre, es única en su especie; su nombre es Luz M.

Tema 3. Escribe un sustantivo al lado de
cada adjetivo y un adjetivo al lado de cada sustantivo. (5 puntos)

1. Palo ________________
2. Toalla _______________
3. ________________ grandioso
4. ________________ delicado
5. Lentes ________________

Tema 4. Escribe un texto de 5 líneas, que tenga cinco (5) verbos distintos conjugados.
Resáltalos en otro color. (10 puntos)


Tema 5. Conjuga en presente, el verbo “Amar” con cada uno de estos pronombres.
(10 puntos)

1. Yo
2. Tú
3. Él
4. Nosotros
5. Ellos

PLZ ANSWER QUICK!!!! ​

Que tiempo verbal es saludaste

how to say i like baseball and hockey and i don't like football and soccer in spanish

Juanita no ____ si va a ir a la librería para comprar un libro.

A. tiene
B. sabe
C. conoce
D. da

expresion equivalente 8−4(−x+5)

redacta las características y mecánica del programa de televisión que propondrias.

Compare the preterite tense conjugations to the present tense conjugations for an AR verb (hablar) as well as an ER/IR verb (comer) in this chart. Pay particular attention to the endings in the tú, nosotros, vosotros, and ellos/ellas/ustedes forms. What do the present and preterite endings for those subjects have in common? Do these patterns hold true for irregular verbs as well?

El banquero _______nuesto dinero.

A.cuenta

B.cuento

C.cuentan

D.cuentas

IF U ARE GOOD AT SPANISH, PLZ HELP FAST!

I need help with an assignment which I need to talk about a past trip that I went on using the Preterite Tense.

This means I can’t use ANY Imperfects.

At least 3-4 regular Preterite verbs and 1 Irregular Preterite verb

It has to be a paragraph around 1 minute long

What is a direct object pronoun?

es de lengua y literatura ayudaaa

ACTIVIDAD QUE SERÁ EVALUADA COMO EXAMEN QUIMESTRAL
Como el objetivo del proyecto es “comprender que trabajar por un mundo mejor, implica la práctica de derechos y obligaciones, promoviendo la igualdad, la equidad, la solidaridad, la comunicación asertiva para una convivencia pacífica”, vamos a producir un texto donde se evidencien las acciones o justificaciones necesarias para una convivencia armónica.

Siga el proceso de la escritura.

PLANIFICACIÓN

· Elija el tema del cual va a hablar: ¿Cómo es para ti un mundo más justo? y ¿cómo podrías contribuir a su construcción?

· Establezca la intención comunicativa de su texto.

· A qué público va dirigido.

. A través de la lluvia de ideas genere una lista de ideas principales para que escriba su texto:

REDACCIÓN

. Organice y jerarquice las oraciones de la lluvia de ideas.

. Escriba el primer borrador.

REVISIÓN

· Revise la ortografía y la puntuación

· Revise la coherencia y el orden lógico de las oraciones.

· Revise si su texto expresa lo que realmente pretendía manifestar

cuántos son 12 meses​

Ahora mismo nosotros __
en la clase de computación.
a. estamos
b. somos
C. es
d. eres

No te
en la cola del cine ayer. ¿Qué pasó?
A. Vivi
B. vi
C. vendí
D. volví

urgent need it done soon! good points will mark brainlest.


In this activity, you will review the information in Spanish on libraries and parks in Chile, and write five to eight sentences in Spanish for your school’s newspaper about free cultural activities offered in the libraries and parks of Santiago.

Escribe la forma del verbo indicado en el tiempo indicatio
tu/salir/imperativo
nosotros/hablar/presente
ella/hacer/preterito
ellos/ver/imperfectio
yo/vivir/futuro ​